2024年新課標(biāo)2卷“探索未知”思考作文

我們喜歡探索未知。下面是為大家整理的2024年新課標(biāo)2卷“探索未知”思考作文，喜歡可以收藏分享。

2024年新課標(biāo)2卷“探索未知”思考作文【篇1】

今天風(fēng)和日麗，我和哥哥一起去科學(xué)探索中心游玩。

寧波科學(xué)探索中心坐落在東部新城中央的文化廣場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去像一個(gè)巨大的天文觀測(cè)臺(tái)。屋頂是一個(gè)白色球體狀的建筑，讓人非常好找。

我們從人山人海的大廳，來(lái)到了2樓的主題展館。第一站海洋館，在工作人員帶領(lǐng)下觀察海潮。在特定模型上自己用鐵鏟引發(fā)的海嘯、巨浪、臺(tái)風(fēng)。接著觀看海嘯跟大陸的關(guān)系，魚(yú)兒的循環(huán)，然后又去學(xué)習(xí)了海底探測(cè)時(shí)的手勢(shì)，深海的'科考。在邊玩邊學(xué)中知道了五彩斑斕的魚(yú)類(lèi)的品種，探索海底的奧秘。第二站宇宙館，我們先在太陽(yáng)系中觀察星球，明白了星球越藍(lán)就越熱。先用望遠(yuǎn)鏡觀察星球，然后用電腦遙控火星小型探測(cè)器去采集礦石標(biāo)本，實(shí)在太好玩啦！接著觀察了日食、月食的變化，歷歷在目記在心里。我鼓起勇氣做了模擬跳傘，那顆心撲通撲通的緊張極了，最后還模擬了火箭對(duì)接。這一切都是在宇宙館里面體驗(yàn)，領(lǐng)略了浩瀚的宇宙的奧秘。

第三站和諧家園館，讓我知道如何風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電和核發(fā)電。模擬開(kāi)車(chē)，心都跟著汽車(chē)飛馳出去。學(xué)習(xí)分類(lèi)，學(xué)習(xí)環(huán)保，這里跟人類(lèi)息息相關(guān)的知識(shí)讓我受益匪淺。

人體與腦、人的技能、科學(xué)樂(lè)趣三個(gè)主題館沒(méi)去。留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，下次再去。小伙伴們有一起結(jié)伴去探索中心去探索的？

2024年新課標(biāo)2卷“探索未知”思考作文【篇2】

我們?nèi)祟?lèi)現(xiàn)在的舒適生活是怎么造就的?是科技!沒(méi)有科技，就沒(méi)有我們現(xiàn)代生活日新月異的變化。這不，我們南湖晚報(bào)小記者一行，在一個(gè)溫暖的秋日，踏上了前往寧波科技館采風(fēng)的旅程。

我們終于到達(dá)了目的地，展現(xiàn)在我們眼前的是一座高大又氣派的方形建筑。在聽(tīng)了導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)老師的介紹后，我們小隊(duì)六人拿著地圖開(kāi)始科技探索啦!我們的目標(biāo)：完成探索任務(wù)，體驗(yàn)科技樂(lè)趣!

在海洋展廳，一條條藍(lán)色的航線記載著人類(lèi)探索新大陸的歷史，讓我們認(rèn)識(shí)海洋，了解海洋的各種自然現(xiàn)象;在宇宙展廳中，一臺(tái)臺(tái)天文科技儀器展示了人類(lèi)探索宇宙的歷程，讓我們感受到宇宙的浩瀚和神秘;在和諧家園展廳，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的生活場(chǎng)景，都體現(xiàn)除了低碳環(huán)保的綠色生活理念。人體與腦展廳向我們傳達(dá)了健康向上的人體知識(shí)，讓我們知道了科學(xué)的.生活方式;人的技能展廳，讓我們?cè)诨?dòng)體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自己的能力，了解能力的無(wú)限可能性;科學(xué)樂(lè)趣展廳，讓我們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中，體驗(yàn)基礎(chǔ)科學(xué)的美妙與神奇!

值得一提的是，每個(gè)場(chǎng)館，都將科學(xué)知識(shí)和互動(dòng)體驗(yàn)貫穿在一起，啟發(fā)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并獲得開(kāi)啟科學(xué)大門(mén)的鑰匙。其中，讓我印象最深刻的是人的技能展廳，在那里，我知道了人的大腦雖小，居然有那么多的功能，含有那么多的奧秘，并且還有無(wú)限開(kāi)發(fā)的可能，這些都讓我目瞪口呆!

這次采風(fēng)真是不虛此行啊!

2024年新課標(biāo)2卷“探索未知”思考作文【篇3】

家，是每個(gè)人值得依靠的地方，家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。

記得在我小時(shí)候，就常常聽(tīng)著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)聽(tīng)到這支歌時(shí)，我便想到我深?lèi)?ài)的家。

我愛(ài)我的家，一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會(huì)擺上可口的飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽(yáng)光，無(wú)比溫暖。

我愛(ài)我的家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。節(jié)假日，只要有時(shí)間，全家總會(huì)集體出游，讓我感受到祖國(guó)的大好河山;我身邊發(fā)生的一些事情，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，并與我一同分享快樂(lè);每當(dāng)我取得好成績(jī)，他們總是為我送來(lái)祝賀、帶來(lái)鼓勵(lì)……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿了其樂(lè)融融的.氣氛。

探索月球奧秘，一個(gè)讓我依靠依賴(lài)的家。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是爸爸媽媽為我排解;每當(dāng)我受到委屈時(shí)，是他們?yōu)槲一?每當(dāng)我遇到不開(kāi)心時(shí)，是他們?cè)敢鈨A聽(tīng);每當(dāng)我成績(jī)不理解時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠?lái)鼓勵(lì)……這一切，讓我懂得了如何面對(duì)生活，讓我懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

這就是我那為能我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長(zhǎng)的幸福小家，我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。

探索月球奧秘。

2024年新課標(biāo)2卷“探索未知”思考作文【篇4】

探索，應(yīng)該從都有過(guò)吧。是呀，我覺(jué)得它十分有趣，并且它同樣也是對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)呀！我也有過(guò)自己的探索。

曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)盛滿水的.杯子上蓋快墊板，當(dāng)把杯子連著墊板一塊兒倒置時(shí)，墊板會(huì)掉下來(lái)嗎？老師回答：不會(huì)。咦？要是杯子倒著，墊板怎么可能不掉下來(lái)呢？于是，我下決定，回家試試。

時(shí)光過(guò)得飛快，好像一眨眼就回家了。那時(shí)我十分激動(dòng)去了，扔下書(shū)包第一件事就是拿出一塊玻璃杯，翻出快墊板，立刻跑進(jìn)廚房，我定了定神，想了想步驟，哦！沒(méi)錯(cuò)！我擰開(kāi)水龍頭，讓水流進(jìn)杯里，差一點(diǎn)，一點(diǎn)，杯子滿了。我右手抓住墊板，左手上的杯子微微抖了一下，頭上滲出了汗珠，水太滿了！但是如果不滿實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗的！我目光專(zhuān)注地停在水杯上，捏住墊板的一角，慢慢地，我把墊板貼上杯面，又快速蓋上去。好了，我立即把杯子倒了過(guò)來(lái)??！果真如此！墊板像長(zhǎng)在杯子上一樣紋絲不動(dòng)。成功！我總算松了一口氣。

這時(shí)，剛在一旁觀摩的爸爸發(fā)話了；你知道這是什么道理嗎？這個(gè)我一臉茫然。好，那你試試看不裝水或者只裝一點(diǎn)水的杯子吧！說(shuō)干就干，這可比前面那個(gè)簡(jiǎn)單多了！我再用杯子接了半杯水，將墊板放上去，用手按了幾下，很快，我迅速將杯子翻轉(zhuǎn)下去，只見(jiàn)嘩一聲，水撒了一盆，還真把我下了一跳！看到了吧爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。我的確不知道這是為什么呀！我有些疑惑。

知道了這個(gè)小知識(shí)，跑去告訴奶奶。奶奶聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，向我豎起大拇指。我倆哈哈的笑成了一團(tuán)。 

2024年新課標(biāo)2卷“探索未知”思考作文【篇5】

最近看了本書(shū)名字叫《遇見(jiàn)未知的自己》這是一本關(guān)于都市身和心靈修行的書(shū)，看后很受啟發(fā)。

在看這本書(shū)之前，我先看了作者寫(xiě)的序——你想要的人生，文章以一位都市白領(lǐng)階級(jí)的女性為主角，經(jīng)由每天都可能遭遇的種種事件，逐漸把眼光從外在的世界轉(zhuǎn)向我們內(nèi)在的世界，進(jìn)而發(fā)先我們大多數(shù)人竟然都不是自己生命的主人，更糟的是我們是思想和情緒的奴隸。

這本書(shū)教會(huì)我們?nèi)绾慰鞓?lè)地生活，走出困境，如何循序漸進(jìn)地改變生活，使之更加美好。她以小說(shuō)的形式來(lái)向人們講解和詮釋一個(gè)個(gè)耐人尋味又貼近生活的道理，感覺(jué)很特別。

在《遇見(jiàn)未知的自己》這本書(shū)中，主人公在一個(gè)不經(jīng)遇的機(jī)會(huì)下遇到一位老者，老者就像一位智者，女主人公在一位老者的指引下，改善內(nèi)在的狀態(tài)，進(jìn)而改變了外在的世界。最終尋得內(nèi)心的平和，就像春繭破繭而出，迎風(fēng)飛揚(yáng)。

令我印象深刻的一點(diǎn)是，書(shū)中一直在強(qiáng)調(diào)尋找真實(shí)的自我，確實(shí)我相信大多數(shù)人對(duì)于”我是誰(shuí)“這個(gè)問(wèn)題的回答都停留在名字這個(gè)代號(hào)上，我也是這樣認(rèn)為的，我很少去認(rèn)識(shí)真我是怎樣的，事實(shí)上每當(dāng)我想去想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候內(nèi)心是茫然的，就連自己也不知道真正的自己是怎樣的，我發(fā)現(xiàn)認(rèn)清自我也是一件很難的事，像書(shū)中所說(shuō)那有一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，外在環(huán)境影響著我們的內(nèi)心世界，我們所處的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境讓我們?nèi)菀资湔鎸?shí)的自我

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，我們很多人都習(xí)慣戴上了很多面具，每天每天都在不停地更換著，最后失落了真實(shí)的自己，當(dāng)哪一天，我們逐漸的把目光從外界世界轉(zhuǎn)向我們的內(nèi)心世界時(shí)，我們會(huì)可悲地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們很多人都不是自己生命的主人，更糟的是。我們是自己思想和情感的奴隸，它時(shí)刻束縛著我們，使我們生活在了不快樂(lè)中……

正如書(shū)中主人公若菱所言”活著好累！“，以至于漸漸累到失去自我，以至于連”我是誰(shuí)“這個(gè)基本問(wèn)題都看不起清楚的地步。正因?yàn)槭チ苏鎸?shí)的自我，追求的是內(nèi)心真實(shí)需要以外的東西，所以，占有得越多，迷失得越嚴(yán)重，內(nèi)心就更加迷茫痛苦。所以，不管是在工作中，還是家庭中，壓力越來(lái)越大，失望越來(lái)越多，因此越來(lái)越多的人常常困惑——我為什么常常不快樂(lè)？

人所有受苦的根源就是來(lái)自于不清楚自己是誰(shuí)，而盲目的去攀附、追求那些不能代表我們的東西。人生，在瑣碎的細(xì)節(jié)中，讓天性的純真蒙塵，不能再以純真明亮的眼睛注視身邊的人事和這個(gè)世界。

這本書(shū)我只看了兩遍，還沒(méi)完全融會(huì)貫通，也沒(méi)進(jìn)行什么具體的實(shí)踐，但我真的體會(huì)到了他能凈化心靈，安撫浮躁，悲觀和欲望。他教會(huì)我，當(dāng)我在面對(duì)生活中的悲歡離合喜怒哀樂(lè)時(shí)，唯有抱持觀照內(nèi)心并惜福感恩的心態(tài)，一切的真相才會(huì)自動(dòng)還原水落石出。

心境決定人生，我們每個(gè)人的生活中有太多的盲點(diǎn)無(wú)法透析，有太多的情緒無(wú)法調(diào)節(jié)，我們蜂擁著學(xué)最熱門(mén)的技能、找最賺錢(qián)的工作、報(bào)考最時(shí)髦的學(xué)科……我們總是希望以最快捷的手段實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。但生活永遠(yuǎn)不會(huì)和我們想象的一樣，所以我們要有自己的一套方法來(lái)舒緩殘酷的現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的壞情緒，從現(xiàn)在做起，從小事做起，改掉惰性與私心，珍惜時(shí)間和理想。

這本書(shū)讀了之后讓我受益頗深， 寫(xiě)的這些，其實(shí)只是書(shū)中內(nèi)涵的冰山一角。這本書(shū)教會(huì)我們?nèi)绾慰鞓?lè)地生活，走出困境，如何循序漸進(jìn)地改變生活，使之更加美好。這本書(shū)里還有很多很棒的提示、指引、提問(wèn)和探索。如果你的人生正在不知何去何從，不如拿起《遇見(jiàn)未知的自己》，它將成為你的一份人生地圖。

2024年新課標(biāo)2卷“探索未知”思考作文【篇6】

當(dāng)我遲疑片刻后在書(shū)皮上寫(xiě)下“高三”年級(jí)時(shí)，我知道我和他的見(jiàn)面的時(shí)間到來(lái)了，只是一時(shí)間存有一些恍惚。之前我聽(tīng)過(guò)許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐加講過(guò)他許許多多他的逸聞趣事和與他之間的愛(ài)恨情仇，因此我既期待又緊張，即興奮又害怕，既想和他盡快見(jiàn)面，又不知自己是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了。隨著我無(wú)邊際的漫想，他已經(jīng)走到了我的面前。那么現(xiàn)在，我、我們能做到的只有調(diào)整自己的節(jié)奏，緊跟上他的步伐。愿所有的付出都有收獲。

就在這周五，通過(guò)三位學(xué)姐的講述，我又加深了對(duì)他的了解，也更加了解和他相處的方法。一時(shí)間，我好像有了方向和信心。三位學(xué)姐都毫無(wú)保留的分享了自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)，于我們來(lái)說(shuō)這是我們進(jìn)入高三前收到的最寶貴的一份大禮包。不但有經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，還有對(duì)我們高三同學(xué)沉甸甸的期望和對(duì)鐵一中寄予的真誠(chéng)祝福，同時(shí)我也祝愿每一位同學(xué)都能遇見(jiàn)未知的自己遇見(jiàn)更好的自己。

在和高三見(jiàn)面前，我們告別了許多曾經(jīng)以為會(huì)一直陪伴我們的人或事。我們與梁老師（老板）告別，最后一節(jié)屬于我們的政治課，大家都格外的認(rèn)真與配合，聽(tīng)著老師依舊耐心，依舊邏輯清晰，依舊條理分明的講解，依舊是一遍遍不厭其煩的發(fā)問(wèn)“聽(tīng)懂了嗎”，“明白我的意思吧”，依舊不放心的再為我們梳理一遍。我們都想努力抓住梁老師的每一句話，每一個(gè)字，每一個(gè)在黑板上書(shū)寫(xiě)的背影。一節(jié)課很快，我們的分別過(guò)程也很快。正所謂是我知道我們終有一別，只是不知道這一天光臨的如此之快。我知道我們終究要面對(duì)分別，只是想這一天能久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)。但無(wú)論如何，事已至此，我們唯一能做的就是新老師和諧相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的高考成績(jī)回報(bào)各位老師。

那么現(xiàn)在，我想談?wù)劯呷Ｎ艺J(rèn)為高三就是一場(chǎng)修行，你會(huì)在這里遇見(jiàn)未知的自己。你可以看到拼搏進(jìn)取的自己，你可以看到灰心喪氣的自己，你可以看到挑燈夜戰(zhàn)的自己，也可以看到賴(lài)床不起的自己，可以見(jiàn)到成熟懂事的自己，可以見(jiàn)到暴跳如雷的自己?？傊谶@一年里，你無(wú)數(shù)次會(huì)刷新對(duì)自己的認(rèn)知。這一年的生活猶如苦行僧一般，需要堅(jiān)韌，需要磨練，需要忍耐。我們會(huì)被書(shū)堆淹沒(méi)，我們會(huì)被試卷掩埋，我們會(huì)被補(bǔ)課折磨。我們會(huì)在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間努力后，成績(jī)毫無(wú)起色甚至下滑，你會(huì)看到一位位從你身旁快速趕超的同學(xué)；我們會(huì)在長(zhǎng)期高壓下一觸即發(fā)，就如他們所說(shuō)高三的學(xué)生是炸彈，一點(diǎn)即爆，與此同時(shí)還有家長(zhǎng)的不解與憤怒；我們會(huì)感到無(wú)能與無(wú)助還有深深的無(wú)力感。但經(jīng)歷過(guò)這一切后，我們就會(huì)遇見(jiàn)更成熟的，更優(yōu)秀的，更耀眼的自己，這一切都是那個(gè)讓你哭，讓你笑，讓你瘋狂的高三鑄就的。經(jīng)歷高三，是為了成長(zhǎng)為自己喜歡的樣子，是為了遇見(jiàn)最好的自己，是為了歷經(jīng)最難忘的一年。

在此，我祝愿各位同學(xué)都能達(dá)到吾做之事，乃吾所愿矣；吾度之生，乃吾所夢(mèng)矣的人生境界。希望多年后回憶起高三生活，能微笑的說(shuō)，我的高三很充實(shí)，沒(méi)有一天是虛度的。希望多年后談起久齋，能幸福的說(shuō)，我的班級(jí)很溫暖，沒(méi)有一絲一毫是寒涼的。希望多年后想起老師同學(xué)們，能驕傲的說(shuō)，我的同學(xué)們很優(yōu)秀，沒(méi)有一位是黯淡無(wú)光的。

愿你高三一切順利！謹(jǐn)祝我一起同過(guò)窗的朋友們。

感謝人生有你，為這艱難的生活揮灑陽(yáng)光；學(xué)生時(shí)代，因?yàn)橛心悖沤星啻骸?/p>

2024年新課標(biāo)2卷“探索未知”思考作文【篇7】

誰(shuí)也給不了你想要的生活?！}記七月

陽(yáng)光熾熱的照耀大地，春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。夏日的午熱混雜著少年的汗味彌漫在教室，窗外的老柳樹(shù)似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調(diào)的重復(fù)著昨日的老歌。陣陣似涼似暖的風(fēng)揚(yáng)起了深邃藍(lán)窗簾，讓我因?yàn)楸穸行┭灥哪X袋清醒了些許，夏熾熱的氣息使我有些透不過(guò)氣來(lái)，我想著考試結(jié)束后的浴火重生，心中還真是有那么片刻的小激動(dòng)，可是，之后卻要面對(duì)成績(jī)單，我不知是應(yīng)該興奮或是哀傷，所幸，這兩種情感往往是相伴相隨的，讓我不至于被喜悅沖昏了頭腦?？荚嚂r(shí)間終止，學(xué)校廣播響起，“請(qǐng)考生停筆起立，依次退出考場(chǎng)?！薄耙〗夥艊D！”考室內(nèi)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一窩蜂朝門(mén)口奔去，惟恐落后。熱情的陽(yáng)光在樹(shù)葉間隙中稀稀疏疏的灑了下，留下了斑駁的碎影，鳥(niǎo)兒兒也在歡快的歌唱，似乎在訴說(shuō)它的喜悅。學(xué)校人山人海，喧鬧非凡，我可顧不來(lái)那么多，腳步不禁加快許多，只想朝明凈蔚藍(lán)的天空大喊一聲：“暑假！我來(lái)了！”

前路迷茫

盛夏明媚的氣息漸漸靠近，湛藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩，蟬兒在樹(shù)上不厭其煩的唱著“夏之歌”，樹(shù)枝搖曳，散了一地的的倒影。我盯著電腦熒幕上的成績(jī)，有些不敢相信自己的眼睛，那冰冷毫無(wú)溫度的數(shù)字，一瞬間，我有一種被扔到海里涼到心里的感覺(jué)，暑假來(lái)之的輕松快樂(lè)被沖刷的一干二凈，剩下的，只是無(wú)盡的懊悔與羞愧。我知道我是一個(gè)失信者，違背了許下的諾言，想到這，眼前浮現(xiàn)了許多畫(huà)面，父母眼底的失望，像千萬(wàn)層洶涌的波浪拍打著我的心扉；老師諷刺辛辣的話語(yǔ)，讓我手足無(wú)措；同學(xué)們背后的嘲笑和指指點(diǎn)點(diǎn)的話語(yǔ)，更讓我無(wú)地自容。

在一回首才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我的努力，只不過(guò)是為了讓周遭的人對(duì)我滿意，為了博得他人的稱(chēng)許與微笑，我將自己套入所有模式，走到途中我才發(fā)現(xiàn)，自己唯獨(dú)剩下了一副模糊的面目和一條不能回頭的路。

夏了時(shí)光

窗前撲進(jìn)幾縷皎潔的月光，撇在案前未合的試卷上，風(fēng)扇吱吱呀呀的吹著，可還是難擋夏日的燥熱，不一會(huì)兒豆大的汗珠就從臉頰邊劃過(guò)，我不禁心煩意亂。電話突然響起，我跑過(guò)去接，“喂？”耳邊是好友熱情的呼喚，“出來(lái)玩嗎？”“我……”我猶豫不決，心里有點(diǎn)觸動(dòng)，可是我的功課……“不了！”我還是果斷拒絕，“你們好好玩吧?！薄鞍?？真沒(méi)意思?！彼龗吲d的說(shuō)，隨即掛斷了電話。我微微一笑，繼續(xù)坐在書(shū)桌前開(kāi)始奮筆疾書(shū)，這，就是我簡(jiǎn)單又有些枯燥的暑假生活，無(wú)關(guān)風(fēng)月，只有時(shí)光的滴答痕跡與筆尖流動(dòng)的希望在心里交織成未來(lái)的雛形。

這個(gè)暑假唯一不枯燥的，是努力從一個(gè)枯燥到另一個(gè)枯燥本身的過(guò)程。在路上，向前走，走過(guò)不屬于自己的風(fēng)景，瀟灑的，不是唯美而是心情，收獲的，不是滄桑而是淡定。

遇見(jiàn)未來(lái)

時(shí)間匆匆劃過(guò)，日歷撕了一頁(yè)又一頁(yè)，暑假就快結(jié)束了，也許他人會(huì)說(shuō)我這個(gè)暑假真無(wú)聊，什么也沒(méi)玩，可是我卻覺(jué)得心里格外充實(shí)，也許是自己努力了，就不覺(jué)有遺憾了吧。盡管前路迷茫，但我還是選擇笑對(duì)憂傷。終于明白，我要踏實(shí)，我要努力，為了成為自己內(nèi)心想要成為的那個(gè)人而努力，我的一切努力，總有一天會(huì)回饋到我的身上。

因?yàn)槟悴慌?，誰(shuí)也給不了你想要的生活！

在這個(gè)炎炎夏日，漫漫暑假，漸漸成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)的鐘聲即將響起，我明白，等待我的，又是一場(chǎng)未知的行程。 

2024年新課標(biāo)2卷“探索未知”思考作文【篇8】

小時(shí)候，我特別膽小，連蒼蠅都怕，但是那一次，讓我變得勇敢了。 ——題記那是一個(gè)周末，我和我的好朋友約好出去玩，我們一起來(lái)到龍泉公園，玩了好長(zhǎng)時(shí)間，最后，我們每人只剩10元錢(qián)了。還是我朋友提出了一個(gè)意見(jiàn)——去”地下恐怖城“。提到這幾個(gè)字，我就毛骨悚然，渾身發(fā)抖，因?yàn)樵谖业男睦镉幸环N揮之不去的恐懼。

那是幾年前，我和我媽媽。姐姐一起去了一次地下恐怖城，那還是我第一次去。我慢慢地從樓梯走下去，小心翼翼地走著，一步也不敢馬虎。越往里，光線越暗，還稍微帶著點(diǎn)陰深深的綠光，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出哭聲。鬼叫聲，恐怖極了。我嚇得不敢再往前走，站在原地不前進(jìn)也不后退。這時(shí)，走在前面的媽媽和姐姐也走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)，這些都是假的，不要害怕。嗯，假的，不要怕。我又重新往前走，走了沒(méi)兩步，我又看見(jiàn)我腳下的橋有人骨頭在動(dòng)，還有綠光。

”啊!“我終于沒(méi)有了自信，抱著頭跑了出來(lái)，放聲大哭……想到這里，我正準(zhǔn)備走下去的腳又縮了回來(lái)，于是轉(zhuǎn)頭對(duì)朋友說(shuō)：”算了吧，我們不進(jìn)去了吧!“

”你該不會(huì)是害怕了吧!“但是，我越不想進(jìn)去，朋友就硬拉我進(jìn)去，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮進(jìn)去。我挽著朋友的手一步一步走了進(jìn)去。同樣的黑暗，同樣的綠光，同樣的鬼叫。為了不讓她嘲笑我，我只好鼓起勇氣向前走?？墒?，她卻拿出一個(gè)手電筒，向兩旁的”鬼“照去，她把我拉著停下來(lái)，說(shuō)要”仔細(xì)觀察“，我知道她是故意要嚇我，想試探我的膽量，于是裝作膽大的樣子朝她手電筒照的'地方看去。其實(shí)并沒(méi)有什么可怕的，都是假的，發(fā)出的聲音也是事先安裝好的。頓時(shí)，我吊在嗓子里的心慢慢又沉下去了。我不怕了，我大膽的往前走去，我們走到盡頭，但我卻覺(jué)得路程太短了，沒(méi)什么意思，就提議返回去再走一遍。于是，我們又走了一次，從”地下恐怖城“出來(lái)后，我感覺(jué)精神煥發(fā)，也沒(méi)有以前的恐懼了，我對(duì)著它的進(jìn)口說(shuō)了聲：”謝謝，再見(jiàn)!“探險(xiǎn)——勇氣與意志的雙結(jié)合，這雖然是個(gè)小小的探險(xiǎn)，但是鍛煉了我的勇氣，磨練了我的意志。

我不會(huì)忘這場(chǎng)刺激的探險(xiǎn)。

2024年新課標(biāo)2卷“探索未知”思考作文【篇9】

我乘著飛行器到了森林，飛行器降落了，在我眼前的是一片灰暗暗的樹(shù)木，樹(shù)上纏著繩子好像這上面纏過(guò)東西。

我往東走去，越往里面走越黑暗，突然，一個(gè)大火球向我撲來(lái)，我縱身一跳，跳過(guò)去了。我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，因?yàn)槲铱匆?jiàn)，大火球里好像有東西，可我沒(méi)再追究，我還要去探險(xiǎn)這個(gè)奇怪的事情呢!

我走到小河邊，發(fā)現(xiàn)河面結(jié)冰了，魚(yú)都凍死了，可現(xiàn)在是夏天，怎么會(huì)結(jié)冰呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題拿出”河面感應(yīng)器“，在冰上探測(cè)，感應(yīng)器響了，它把冰面鑿碎了，我?guī)狭怂潞粑斑M(jìn)入了水面。

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的桶狀的箱子，我伸手去摸，它都快把我的手燙破皮了，我打開(kāi)”萬(wàn)能查詢(xún)電腦“查詢(xún)他的資料才知道，剛才的`大火球就是他通過(guò)熱量煤產(chǎn)生的。但是河面結(jié)冰，他又在河里，為什么沒(méi)能把河面烤透呢?原來(lái)，熱量都吸收在大火球里了，河面體溫不足，才會(huì)結(jié)冰。

我看見(jiàn)天空上飛著兩只燕子，他們好像在討論什么，于是，我拿出”萬(wàn)能翻譯器“聽(tīng)他們?cè)谥v什么，”嘿，樂(lè)凡，你知道嗎，我找到了那些探險(xiǎn)家了，我聽(tīng)你姐姐樂(lè)娜說(shuō)，他們?cè)诖蠡鹎蚶??！?/p>

”什么，在大火球里!“我大聲喊道。我跑到最東邊，發(fā)現(xiàn)了大火球，我拿出”穿透襪子“點(diǎn)擊最強(qiáng)功力，向大火球射去，大火球被穿透了，里面的探險(xiǎn)家得救了，他們昏迷了，我給他們吃了一個(gè)藥丸，他們醒了，說(shuō)：”原來(lái)是你救了我們，謝謝你!沒(méi)有你我們永遠(yuǎn)就出不來(lái)了，就見(jiàn)不到我們的家人了，謝謝你!“今天的探險(xiǎn)旅程真驚險(xiǎn)，希望還能再來(lái)一次!

2024年新課標(biāo)2卷“探索未知”思考作文【篇10】

炎熱的夏天阻擋不了我和小伙伴們出游的步伐，我們來(lái)到跟天氣一樣火熱的游樂(lè)場(chǎng)，興奮的心情就像出籠的鳥(niǎo)兒一樣自由自在!摩天輪上、旋轉(zhuǎn)木馬、急流勇進(jìn)到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)…… 最刺激的莫過(guò)于”恐怖城“的探險(xiǎn)之旅。

剛進(jìn)門(mén)， 不就是伸手不見(jiàn)五指嘛，我心想也沒(méi)什么恐怖呀。正當(dāng)我暗自慶幸，得意洋洋時(shí)，一陣陰風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，幸好拐彎處透出粉色的燈光，儼然走進(jìn)了一個(gè)童話世界。我緊繃的.小心臟總算可以歇一歇了，可還沒(méi)等我回過(guò)神，一個(gè)披頭散發(fā)的人對(duì)著一具支離破碎的骷髏頭祭拜，嘴里還念念叨叨。耳旁頓時(shí)傳了來(lái)刺耳的尖叫聲，我的腳步也不由自主地往后退了，就在我們準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身的一剎那，突然前面的墻壁裂開(kāi)一條縫，一個(gè)身穿白色長(zhǎng)袍的鬼跌跌撞撞地向我們走來(lái)，”哪里來(lái)的小鬼，在此吵吵嚷嚷，看我怎么收拾你們!“說(shuō)著只見(jiàn)空中飄來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的緞子搭在我的肩頭，嚇得我大氣不敢出，呆呆地站在原地不知如何是好，幸好我的好朋友拉緊我的手尖叫著飛奔出了”恐怖城“。

驚魂未定的我，站在草地上大口大口地喘著粗氣，總覺(jué)得肩膀后面站了個(gè)人似的，門(mén)口的叔叔看著我們狼狽不堪的樣子忍不住哈哈大笑起來(lái)，”孩子們，其實(shí)呀這里面的牛鬼蛇神都是人扮演的，鍛煉鍛煉你們的膽量而已，叔叔相信下次你們?cè)賮?lái)恐怖城，一定是最勇敢的小朋友了!“聽(tīng)到了叔叔的話，我們恍然大悟，相信下一次我們一定可以很瀟灑走一回的。

2024年新課標(biāo)2卷“探索未知”思考作文【篇11】

冒險(xiǎn)可以豐富生活經(jīng)驗(yàn)，磨練意志，激發(fā)自立。然而，在我看來(lái)，探索是生命價(jià)值的體現(xiàn)。

為了探索地球的地形和地貌，許多人不惜犧牲生命去探索這些地方，以便我們能夠更清楚地了解我們生活在什么樣的地方，為子孫后代對(duì)地球的研究做出貢獻(xiàn)，也為了人們了解地球是什么樣的好奇。

在探索的過(guò)程中，許多人死于探索，但也有許多成功探索的贏家，例如：歐洲航海家發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，哥倫布在環(huán)游世界的途中去世，但他證明了地球是圓的，南極也被探險(xiǎn)家探索過(guò)。這些探索的歷史是人們終生難忘的。他們的精神值得學(xué)習(xí)。

冒險(xiǎn)是必不可少的，但有些人說(shuō)：“冒險(xiǎn)是必要的?！保幻半U(xiǎn)是非常危險(xiǎn)的，應(yīng)該敦促人們不要去探索然而，我不同意這種觀點(diǎn)，因?yàn)樘剿髦皇悄康?，而冒險(xiǎn)是一個(gè)過(guò)程。人類(lèi)探索的原因是因?yàn)槿祟?lèi)想要揭開(kāi)迄今為止人類(lèi)尚未涉足的秘密。

如果人們不去探索，我們?cè)趺粗阑鹦巧鲜欠裼猩咳绻藗儾蝗ヌ剿?，我們?nèi)绾尾拍芰私馕覀兩畹牡厍虻倪^(guò)去和未來(lái)？如果人們不去探索，這一切都是個(gè)謎。

自古以來(lái)，就有一群勇敢的`探險(xiǎn)家，他們打開(kāi)了大自然中另一扇緊閉的門(mén)窗，讓我們了解了世界的許多秘密。他們的故事充滿傳奇，他們的精神鼓舞著后代。他們?yōu)槿祟?lèi)社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。

2024年新課標(biāo)2卷“探索未知”思考作文【篇12】

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我?guī)稀叭f(wàn)能翻譯器”到公園散步。偶然聽(tīng)到了兩只喜鵲的對(duì)話：

“絡(luò)絡(luò)，我昨天聽(tīng)陸陸說(shuō)巴密?chē)?guó)有一處神秘的森林，許多探險(xiǎn)家踏上這片森林后，就沒(méi)有一位探險(xiǎn)家走出這片森林?！?/p>

“這是真的嗎?”

“那還有假，陸陸從來(lái)不說(shuō)假話?！?/p>

兩只喜鵲說(shuō)著話飛走了。

這片陰森恐怖的森林太神秘了，深深地把我吸引住了。于是經(jīng)過(guò)周密的準(zhǔn)備后，我駕駛著飛行器找到了那片森林……

我的自動(dòng)駕駛飛船突然往森林里直撞，我趕緊打開(kāi)反重力裝置，才讓飛船停下來(lái)，我的仆人說(shuō)：“張靖怡你個(gè)笨蛋!”我氣急了，于是將他趕出飛船，臨走前還說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)!你個(gè)笨蛋!”沒(méi)過(guò)幾分鐘，就聽(tīng)到了慘叫聲，我想：準(zhǔn)是被野獸吃掉了，或者摔死了。我于是就叫另一個(gè)仆人去看，他開(kāi)開(kāi)門(mén)，我又聽(tīng)到一聲慘叫，原來(lái)，另一個(gè)仆人被空中的.三頭鳥(niǎo)兒給吃了，“哇，這時(shí)候竟這樣，我們仆人遭殃了，現(xiàn)在還剩九十八個(gè)仆人!”我不耐煩的說(shuō)：“煩人嘛你!”

然后，我們看見(jiàn)很多很多的野獸，還有被掏了心的怪獸，那些怪獸都向我們撲來(lái)，我只好解放我的魔法，我使用了水燕彈，其他的人使用炎龍術(shù)，幾招，就把所有的掏了心的怪獸、野獸給打死了。

我們又撿了很多的寶藏，高高興興回家。

2024年新課標(biāo)2卷“探索未知”思考作文【篇13】

“五一”這天媽媽的單位放假，媽媽的同事邀請(qǐng)公司全體員工去她家喝喜酒，媽媽便帶上了我。聽(tīng)說(shuō)媽媽的同事家在很遠(yuǎn)，而且在交通不便的山坳里，這會(huì)不會(huì)是一場(chǎng)奇妙的旅程呢?我盼望著。

我們一行人乘著汽車(chē)向目的地駛?cè)?，?jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了目的地，哇，這里空氣新鮮，景色優(yōu)美，猶如一幅美麗的圖畫(huà)，而且遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，四周?chē)智鍍簦钊诵臅缟疋?/p>

看來(lái)我還真沒(méi)跟錯(cuò)，有幸來(lái)到這里探險(xiǎn)。下車(chē)后，我便迫不及待的踏入我的探險(xiǎn)之旅。這里只有稀稀疏疏的`幾戶人家，周?chē)h(huán)繞著座座山峰，有的孤峰突起，盛氣凌人;有的連綿起伏，十分溫柔。我沿著后山的一條大路爬上了這座高大的青山，一路上，小鳥(niǎo)在我的身邊嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，小草兒也隨著微風(fēng)搖曳著身子，像是在歡迎我的到來(lái)。路越來(lái)越窄了，我小心翼翼地繼續(xù)向上登去，大約過(guò)了半山腰，便看見(jiàn)一座約一米寬的木橋搭在一道山坳之間，過(guò)還是不過(guò)?一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里，具有天生冒險(xiǎn)精神的我依然小心翼翼地走上了木橋，木橋頓時(shí)跳起了“踢踏舞”，我急忙停住腳步，盡量使身體保持平衡，晃晃悠悠地走過(guò)了木橋，登上了山峰，從山頂眺望，太陽(yáng)鎮(zhèn)盡收眼底……

要離開(kāi)了，我依依不舍地望了望山峰，漸漸地模糊了，汽車(chē)和山之間的距離漸漸地遠(yuǎn)了，我有一種說(shuō)不出的感受……