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經(jīng)典高考滿分作文(10篇)

時(shí)間: 李金0 分享

作文是語(yǔ)文考試的重中之重,怎么樣能寫(xiě)出好的作文,特別是滿分作文呢?為了方便大家學(xué)習(xí)借鑒,下面小編精心準(zhǔn)備了經(jīng)典高考滿分作文內(nèi)容,歡迎使用學(xué)習(xí)!

經(jīng)典高考滿分作文(10篇)

經(jīng)典高考滿分作文篇1

親愛(ài)的朋友們,我所站立的地方,就是中國(guó)。

如果你側(cè)耳傾聽(tīng),你是否聽(tīng)到了那田間蛙鳴和大漠中的駝鈴?

俯瞰中國(guó)鄉(xiāng)村的上空,田間依舊的蛙鳴見(jiàn)證了美麗鄉(xiāng)村的嬗變。中華有詩(shī)云:“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片?!睆年P(guān)注“三農(nóng)”到精準(zhǔn)扶貧,時(shí)代的巨輪飛速向前時(shí),鄉(xiāng)村不曾被拋下。它以非凡的活力實(shí)現(xiàn)了自身的蛻變,呈現(xiàn)出一幅山水美、人情美的淳樸畫(huà)卷。

從微觀層面上,無(wú)數(shù)致力于美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的人們成為時(shí)代的先鋒。耶魯大學(xué)村官秦玥飛帶領(lǐng)鄉(xiāng)村率先走上信息化的軌道;三十年支教女教師以芳蘭振蕙葉之姿,使“支月英”這個(gè)名字鐫刻在兩代人的記憶之中。魯迅曾說(shuō):“無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)盡的人們,都與我有關(guān)?!闭菓阎鴮?duì)鄉(xiāng)村大地最深沉的眷戀和責(zé)任,無(wú)數(shù)人與曾經(jīng)的這方土地有了再難分割的羈絆。從宏觀層面上,國(guó)家的發(fā)展從未遺忘農(nóng)村,從頂層設(shè)計(jì)再到基層探索,湘西十八洞村的扶貧經(jīng)驗(yàn)至今還在傳播,三權(quán)分置體現(xiàn)的對(duì)農(nóng)民的關(guān)懷也仍是人們感念的對(duì)象。

大風(fēng)起于青萍之末,知止而后有定,激蕩之中而后有靜。

放眼宏觀的國(guó)際,新絲路上又響起的陣陣駝鈴,傳來(lái)人類(lèi)命運(yùn)共同體的集體鄉(xiāng)愁。西方有諺云“獨(dú)木不成林”,非洲朋友也說(shuō)“水漲荷花高”,一帶一路的“傳奇”構(gòu)想是古老中國(guó)全球擔(dān)當(dāng)?shù)谋碚?,它不是以中?guó)霸權(quán)睥睨一切,而是以開(kāi)放的懷抱包容世界。

當(dāng)普惠互利共贏成為全球治理的共同呼聲,中國(guó)成為最勇敢的弄潮兒。當(dāng)“逆全球化”的言論甚囂塵上,當(dāng)?shù)厍虼宓臉?lè)觀之幕徐徐降下,有人發(fā)出“世界怎么了?我們?cè)趺崔k?”的憂患之問(wèn)。一帶一路成為全球?qū)τ谥袊?guó)治理方案的共同期待。中國(guó)人的文化自覺(jué)與文化自信凝聚成責(zé)任擔(dān)當(dāng),古老的絲綢之路是養(yǎng)分之源,全新的發(fā)展理念又為其注入了不竭的活力。

當(dāng)蛙聲伴著田間的風(fēng)傳遍廣闊的美麗鄉(xiāng)村,當(dāng)駝鈴載著國(guó)際的夢(mèng)奏響一帶一路之歌,你會(huì)看見(jiàn)古老中國(guó)日益崛起的身姿,它化為一聲厚重的龍吟,泅渡了歷史的重洋,激蕩在七大洲的上空。

我所站立的地方,就是我的中國(guó),我是什么,中國(guó)便是什么。我怎么樣,中國(guó)便怎么樣。

今日少年人,當(dāng)蛙聲伴著駝鈴,我們向前邁步的腳步聲應(yīng)當(dāng)更加鏗鏘有力才是。

世界青年人,也請(qǐng)讓我們伸出手,握一握,共同穿越巨變的中國(guó)。

經(jīng)典高考滿分作文篇2

理想是什么?理想是在黑暗中指路的明燈,理想是在迷失方向時(shí)的指南針,理想是在焦急失落時(shí)一股沁人心脾的清泉。理想是人生重要的部分,而人生的不斷進(jìn)取就是為了實(shí)現(xiàn)理想。

理想是人生精神的動(dòng)力,有力理想人們的生活才會(huì)熠熠生輝,才會(huì)越活越精彩。我有一個(gè)理想,那就是當(dāng)以名牙科醫(yī)生。

我之所以有這個(gè)理想,是因?yàn)樵谖?歲那年,媽媽的牙痛的很厲害,看見(jiàn)媽媽那痛苦的樣子讓我于心不忍。就是在那時(shí),這個(gè)理想在我心底扎了根。雖然媽媽的牙痛已經(jīng)被治好了,但我依然會(huì)堅(jiān)持這個(gè)理想,因?yàn)槲蚁霝槲业膰?guó)家做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),讓我的生活過(guò)的充實(shí),讓那些牙痛的人們離它千里之外。我一定會(huì)通過(guò)我的努力讓這個(gè)理想變成事實(shí)。

實(shí)現(xiàn)理想只有經(jīng)過(guò)“風(fēng)雨”,才能看見(jiàn)“彩虹”。

理想是人生路上的一盞燈,照亮你的前方。司馬遷年輕時(shí)遵從父親的遺愿立志寫(xiě)一部流傳千古史書(shū)。正在他專(zhuān)心致志寫(xiě)史書(shū)的時(shí)候,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍降到了他的頭上。原來(lái)他是為了替一位將軍辯護(hù),得罪了漢武帝,被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,受盡酷刑,司馬遷想多次血濺墻頭,了此殘生,但想到史書(shū)還沒(méi)有完成又頑強(qiáng)的活了下來(lái),整整用了13年時(shí)間完成了《史記》。支撐他的是什么呢?毫無(wú)疑問(wèn),是理想。

理想是人生路上的坐標(biāo),為你引導(dǎo)方向。王羲之酷愛(ài)書(shū)法,自小小立志成為大書(shū)法家,每天勤學(xué)苦練,老師卻將他的字稱(chēng)作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振,后來(lái)受父母勸導(dǎo),迷惘間入山拜師學(xué)藝,日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí),直到他寫(xiě)完第十八缸水后,師傅才允許他出師。自此其書(shū)法已成氣候,字體端秀清新,“飄若浮云,矯若驚龍”,被后人傳贊為“書(shū)圣”。是什么支撐他的?也是理想。

理想是路,引你走到黎明。鄧亞萍身高僅及乒乓球臺(tái)的她,多次因身高被乒乓球館的教練拒之門(mén)外,可是鄧亞萍卻從不氣餒,一直苦練,每天接球打球要重復(fù)一萬(wàn)多次!皇天不負(fù)有心人,身高雖為150厘米的鄧亞萍,先后獲得了150余枚國(guó)內(nèi)外乒乓球大賽的獎(jiǎng)牌!是什么使她不斷堅(jiān)持下去?還是理想。

理想是多么重要啊!沒(méi)有理想就等于鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀;沒(méi)有了理想就等于地球沒(méi)有了太陽(yáng);同學(xué)們,讓我們勇敢的拼搏在湍急的河流中,用自己的實(shí)際行動(dòng)架一座橋梁,去彼岸擁抱理想吧!

經(jīng)典高考滿分作文篇3

每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也有許多的夢(mèng)想,它在我的心里生根、發(fā)芽。

我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名醫(yī)生。有一次,我偶然看到一個(gè)故事,一個(gè)人的媽媽忽然在家里突發(fā)心臟病,但是醫(yī)院離他們家很遠(yuǎn),等他把母親送到醫(yī)院,母親已經(jīng)快不行了,盡管經(jīng)過(guò)醫(yī)生的全力搶救,把他的母親從死神手中救了回來(lái),但卻留下了不可挽回后遺癥。如果世界上的醫(yī)院再多一些,醫(yī)生再多一些,那就可以限度地避免這種悲劇的發(fā)生。我如果當(dāng)了醫(yī)生,那些生病的人就會(huì)通過(guò)我的精心治療,一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)健康,他和他的家人就會(huì)露出開(kāi)心的笑容,我也會(huì)感到很幸福。

我還夢(mèng)想當(dāng)一名動(dòng)物保護(hù)者。從老師的口中、從電視節(jié)目中、從書(shū)本的介紹中我知道,現(xiàn)在有很多人為了金錢(qián)在不斷地殺害動(dòng)物。為了吃魚(yú)翅就殺害鯨魚(yú),為了象牙就殺害大象,為了時(shí)髦就去殺害狐貍、鱷魚(yú),甚至虎豹,為了自己的健康就去活熊取膽。他們?yōu)榱俗约旱挠?,殺死了多少可憐的動(dòng)物??!其實(shí),人類(lèi)才是最兇猛殘忍的動(dòng)物!世界萬(wàn)物都是平等的,沒(méi)有高低貴賤之分,我們都是地球的孩子,應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)、彼此尊重,與自然界和諧相處,共享藍(lán)天白云,綠水青山。生態(tài)平衡的打破,帶給人類(lèi)的一定是滅頂之災(zāi)。給自然一個(gè)機(jī)會(huì),就是給人類(lèi)自己一個(gè)機(jī)會(huì)。

人類(lèi)不僅殺害動(dòng)物,還自相殘殺。我夢(mèng)想著世界充滿愛(ài)、大地上永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。這不僅是我的夢(mèng)想,也是世界愛(ài)好和平人們的共同心愿。戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)人失去了生命,現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)造成的破壞更是巨大。我們語(yǔ)文書(shū)上有一段資料寫(xiě)道:因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),世界上有200萬(wàn)兒童死亡,600萬(wàn)兒童受傷或殘疾。每當(dāng)讀到這段文字的時(shí)候,我的心情就十分沉重、難受。51年前,全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。但是51年后的今天,和平之神并沒(méi)有永駐人間。阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)……人們互相仇恨、殘殺,許多人被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命,失去了親人、家庭和美好的生活。我們一定要熱愛(ài)和平,全世界一致行動(dòng),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓明天的世界充滿陽(yáng)光、鮮花、歡樂(lè)和愛(ài)!

我還夢(mèng)想著成為科學(xué)家,成為舞蹈家、歌唱家,成為光榮的人民教師,很多很多。

也許你會(huì)認(rèn)為這些只是我的夢(mèng),但我堅(jiān)信,有夢(mèng)想才有希望,有希望才有動(dòng)力,有動(dòng)力就會(huì)成功。我已整好行囊,帶著夢(mèng)想出發(fā)了。

經(jīng)典高考滿分作文篇4

朋友,“理想”這個(gè)字眼對(duì)于我們每個(gè)人都不陌生,然而,我卻發(fā)現(xiàn)不同人有著不同的理想,對(duì)這個(gè)詞的理解也大不相同。在我周?chē)娜酥?,有人說(shuō):“理想不過(guò)是一個(gè)美麗的肥皂泡”,也有人說(shuō)“理想是人生旅途的光輝終點(diǎn),它需要你為之奮斗一生”。那么,就讓我們跨越歷史的長(zhǎng)河,看一看在人類(lèi)歷留下名字的英雄們,怎樣樹(shù)立理想,并為之奮斗的吧!

17世紀(jì)初,人類(lèi)思想最早的空想共產(chǎn)主義的著作之一《太陽(yáng)城》的作者——康帕內(nèi)拉,他沒(méi)有被殘酷的現(xiàn)實(shí)所嚇倒,而是更加堅(jiān)定了他的理想。這個(gè)理想像一盞明燈,照亮了他前進(jìn)的道路,使他在黑暗深淵中,洞察出光明的星火。終于在臨終前,用自己的心血筑起了一座人類(lèi)思想巍峨的“太陽(yáng)城”。還有。小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公——保爾柯察金,他的理想是“為人類(lèi)的解放而奮斗”。為了這個(gè)崇高理想,保爾獻(xiàn)出了生命和青春。在現(xiàn)實(shí)生活中,一位平凡的英雄說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,然而為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”他就是雷鋒,他的理想是多么平凡而偉大。

由此可見(jiàn),人的理想和信念是力量的源泉。正是因?yàn)槔硐牒托拍畹膫ゴ罅α浚箍蹬羶?nèi)拉去建筑那光解的“太陽(yáng)城”,使保爾獻(xiàn)出青春,獻(xiàn)出生命。

人生是美麗的,正是因?yàn)樗欣硐?。沒(méi)有理想,在人生漫長(zhǎng)的道路上,就沒(méi)有方向,就沒(méi)有偉大的目標(biāo),這樣的人生就沒(méi)有價(jià)值。因此,我們21世紀(jì)有所作為的青年人,就必須樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

社會(huì)上有些青年認(rèn)為有無(wú)理想都一樣,都干活、拿錢(qián)、吃飯,自以為看破“紅塵”了,當(dāng)然,他們也就不可能有一個(gè)正確德的生活態(tài)度。他們有的弄虛作假、有的好逸惡勞、有的貪圖享受,其本質(zhì)都是缺乏信念和理想。所謂“信仰危機(jī)”,也是屬于缺乏遠(yuǎn)大理想這個(gè)條件??梢?jiàn),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想對(duì)于每個(gè)青年人是多么迫切需要?。?/p>

在通往理想的征途中,道路是崎嶇的,不是一帆風(fēng)順的。但理想在前,猶如日月高懸,可以使人們經(jīng)受住驚濤駭浪的考驗(yàn),狂風(fēng)暴雨的打擊??梢允谷藗兺ㄟ^(guò)黑暗見(jiàn)光明,撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。遠(yuǎn)大的理想,可以喚起人們?nèi)グ僬鄄粨系呐?、追求和奮斗,甚至在必要的時(shí)候不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命。

理想一旦確立,目標(biāo)一經(jīng)選定,就要勇往直前,為之奮斗。年輕的朋友,快快筑起你心中的“太陽(yáng)城”,揚(yáng)起出征的風(fēng)帆,讓理想放出光輝,照耀著我們?cè)趭^斗的道路上前進(jìn)!

經(jīng)典高考滿分作文篇5

如嚴(yán)復(fù)譯《天演論》曾言,“所謂日月經(jīng)天,江河行地者爾?!闭憬?shí)施人才強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省戰(zhàn)略,故而浙江青年開(kāi)拓創(chuàng)新,如星燦爛,方有浙江時(shí)代進(jìn)步、社會(huì)巨變。故而,青年興則國(guó)家興,青年開(kāi)拓創(chuàng)新,國(guó)家方能紀(jì)元更新、永葆青春。

時(shí)代在巨變、問(wèn)題在涌動(dòng)。當(dāng)今世界不斷涌現(xiàn)新的不確定不穩(wěn)定,這是信息奔騰狂歡、資訊泛濫,世界環(huán)境利劍高懸,局部戰(zhàn)爭(zhēng)陰魂不散,霸權(quán)與恐怖主義仍舊挺立,基因技術(shù)與人工智巨大的倫理與法律挑戰(zhàn),數(shù)字經(jīng)濟(jì)、量子科技、太空探索……無(wú)一青年可以逃避這些人類(lèi)新難題新契機(jī),唯有青年不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,方能向最高的社會(huì)理想擴(kuò)張傳衍、流轉(zhuǎn)無(wú)窮。

在清末民初歷史的快與變之中,在速生與速朽之間,家國(guó)殘破,垂垂老矣。年僅20余歲的青年魯迅主動(dòng)求變求新,創(chuàng)造性地以筆為武器,探索出“國(guó)民性批判”“反抗絕望”的新思想,率先吶喊“救救孩子”,喚醒麻木人民;年僅20余歲的李大釗開(kāi)拓式地引入《共產(chǎn)黨宣言》,以“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”的精神,新思想的火種在中國(guó)大地上傳播開(kāi)來(lái),終究在花繁柳茂中撥開(kāi)、雨驟風(fēng)狂里站定。

青年開(kāi)拓創(chuàng)新,當(dāng)與人類(lèi)、時(shí)代、國(guó)家同呼吸,以國(guó)家之需求,指引開(kāi)拓創(chuàng)新之方向。青年康德、柏拉圖、尼采之新思考,便直指舊文明病癥,喚起新生命意志、;文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)、“新文化運(yùn)動(dòng)”中無(wú)數(shù)青年的創(chuàng)新思想,無(wú)不掀起全新的人文主義精神、現(xiàn)代理性自由意識(shí)、民主科學(xué)浪潮,驅(qū)散人類(lèi)思想黑暗,重新定義人類(lèi)命運(yùn),推動(dòng)世界文明演化,讀之心凝形釋?zhuān)苿?dòng)構(gòu)建社會(huì)理想,世界不至淪為草莽與叢林。

“茍日新,日日新,又日新”再看我浙江青年,95后姑娘徐楓燦,是我國(guó)陸軍首位初放單飛的女飛行員;90后青年工人楊杰,已是一名“浙江工匠”;之江實(shí)驗(yàn)室智能超算研究中心團(tuán)隊(duì),90后成員占比極高……浙江青年當(dāng)不囿于慣性思維,不故步自封,于時(shí)代浪潮中搏擊中流,占領(lǐng)高地。

我輩浙江青年當(dāng)在自己的位置上,開(kāi)拓創(chuàng)新,煥發(fā)生命熱量,匯溪成河,匯河成海,匯成巨大的共同體,大江流日夜,創(chuàng)新歌未央,最終看到“倚銀屏春寬夢(mèng)窄”。

經(jīng)典高考滿分作文篇6

  青年敢闖敢為,是時(shí)代之大福祉。

  錢(qián)江泱泱、大潮滂滂,新時(shí)代浙江青年勇立潮頭。有人超越自我,心向浩瀚藍(lán)天;有人躬身鉆研,終成大國(guó)工匠;有人組團(tuán)挑戰(zhàn),勇攀創(chuàng)新高峰……無(wú)數(shù)成功范本昭示吾輩:在這個(gè)最好的時(shí)代,青年自當(dāng)不拘一格做人才。

  80年前,魯迅先生在歷史深處點(diǎn)燃一支煙,借著微弱的光,告誡道:“青年們先可以將中國(guó)變成一個(gè)有聲的中國(guó)。大膽地說(shuō)話,勇敢地進(jìn)行,忘掉一切利害……”斗轉(zhuǎn)星移,相比樹(shù)人先生和無(wú)數(shù)為中國(guó)喋血的青年們所生活的那個(gè)“被壓抑著的”沉默的時(shí)代,今日之中國(guó)、今日之浙江,早已是“換了人間”,正以“創(chuàng)新”賦予無(wú)數(shù)青年“逐夢(mèng)之翼”。

  創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)人才,發(fā)展指向多元。何謂“創(chuàng)新”?變不通為通,改不暢為暢??爝f小哥李慶恒獲評(píng)杭州高層次人才,中職畢業(yè)的衢州車(chē)工周冬興收碩士生為徒,從學(xué)徒工成長(zhǎng)起來(lái)的臺(tái)州工人楊杰被評(píng)為省勞?!S許多多青年走出的“非典型”成長(zhǎng)道路讓我們欣喜地看到,人才評(píng)價(jià)的固化模式正在被打破,“學(xué)歷與分?jǐn)?shù)為王道”的衡量標(biāo)準(zhǔn)被打開(kāi)了缺口,時(shí)代正為每一個(gè)“欲成才”的青年搭建“可成才”的平臺(tái),釋放“促成才”的善意,提供“助成才”的動(dòng)力。

  青年志在家國(guó),砥礪方成其業(yè)。“創(chuàng)新”何為?與時(shí)代共鳴,與家國(guó)同在。揆諸當(dāng)下,在Z世代的混亂語(yǔ)境下,許多青年將興趣注入網(wǎng)絡(luò)社群,在諸如二次元、快文娛、潮玩酷物等圈層中迷失、在相對(duì)封閉的圈文化中被隔絕。出圈破圈的根本在于價(jià)值觀的確立,心向家國(guó)的青年才能真正找到與時(shí)代合鳴的節(jié)拍器。青年的熱愛(ài)可以被表述為“玩”,玩出創(chuàng)意,玩出新境界:有人將古風(fēng)玩成國(guó)潮、有人以電競(jìng)為國(guó)爭(zhēng)光,有人是勇敢挑戰(zhàn)科學(xué)“無(wú)人區(qū)”的孤勇者。戰(zhàn)嗎?戰(zhàn)??!青春不計(jì)輸贏,只管后浪奔涌!

  當(dāng)然,不容忽視的是,生活中仍然有不少為孩子成長(zhǎng)成才而焦慮的聲音,因而,這些范本和榜樣更具有另一層啟示意義:每個(gè)孩子的特質(zhì)不同,社會(huì)在更包容、更具前瞻性的創(chuàng)新戰(zhàn)略和人才戰(zhàn)略的指引下,將為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)提供更多可能,畢竟每個(gè)人的充分發(fā)展正是高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵和必由之路。

  “乘風(fēng)好去,長(zhǎng)空萬(wàn)里,直下看山河!”欣逢盛世,青年自當(dāng)不拘一格,大有可為!在浙江高質(zhì)量建設(shè)共同富裕示范區(qū)的時(shí)代共鳴曲中,必將涌現(xiàn)更多鏗鏘昂揚(yáng)的青春樂(lè)音!

經(jīng)典高考滿分作文篇7

正所謂“流水不腐,戶(hù)樞不蠹”,求新求變是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族永葆生命活力、引領(lǐng)時(shí)代潮流的基礎(chǔ)。在激烈競(jìng)爭(zhēng)中,唯有創(chuàng)新者前進(jìn),創(chuàng)新者強(qiáng)大,創(chuàng)新者勝利。作為新時(shí)代建設(shè)的主力軍,青年人應(yīng)自塑為創(chuàng)新型人才,為未來(lái)發(fā)展注入活力。

開(kāi)拓創(chuàng)新是社會(huì)不斷進(jìn)步的動(dòng)力。沒(méi)有第一個(gè)吃螃蟹的人,就沒(méi)有如今餐桌上的佳肴;沒(méi)有大膽刻苦的開(kāi)拓創(chuàng)新,就沒(méi)有當(dāng)今高度的人類(lèi)文明。

創(chuàng)新需要毅與堅(jiān)持積淀力量。“天才即是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!惫倘弧坝袝r(shí)百分之一的靈感更重要”,但在相互作用與轉(zhuǎn)化之辯證關(guān)系中,二者顯示出同等必要之價(jià)值。有創(chuàng)新之意無(wú)實(shí)干之心者,徒然落得傷仲永之結(jié)局;有勤勉之意卻泯滅靈感之光者,亦不斷做著西緒福斯式徒勞的努力。唯有心懷毅力與堅(jiān)持之猛虎,細(xì)嗅靈感與創(chuàng)新之薔薇,方能作為新時(shí)代開(kāi)拓進(jìn)取的弄潮兒,劈波斬浪,一葦遠(yuǎn)航。

創(chuàng)新亦需守正與開(kāi)拓相得益彰。守正,即辯證傳承祖先贈(zèng)與的寶藏;開(kāi)拓,即遵循正確的歷史發(fā)展邏輯,發(fā)揮主體的能動(dòng)性創(chuàng)造新事物。我們習(xí)慣于走在現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的通路上,但也不要遺失歷史之饋贈(zèng),警惕淪為《百年孤獨(dú)》中沒(méi)有過(guò)往的“失眠癥”患者。

創(chuàng)新更需要我們諦聽(tīng)時(shí)代聲音。青年人應(yīng)將創(chuàng)新行動(dòng)化為深刻的社會(huì)實(shí)踐,將個(gè)體的選擇融入時(shí)代的'洪流,讓個(gè)體的聲音與時(shí)代共鳴。誠(chéng)如米蘭·昆德拉所言:“生命有不能承受之輕?!泵撾x社會(huì)期待、時(shí)代要求,自由而無(wú)意義的創(chuàng)新活動(dòng),其意義局限于自我評(píng)判、自我滿足的價(jià)值閉環(huán)之中。時(shí)代創(chuàng)新的健康生態(tài),應(yīng)是文藝工作者講好新時(shí)代的人民故事,企業(yè)家打造好高精尖、炫彩酷的優(yōu)質(zhì)品牌,科研人員研發(fā)出便民利民的科研產(chǎn)品。

青年工人楊杰,學(xué)成小匠鑄大器;95后姑娘徐楓燦,苦練飛行出巾幗。新時(shí)代浙江青年向我們?cè)忈屃耸卣齽?chuàng)新、持之以恒的奧義,樹(shù)立了創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的風(fēng)向標(biāo),引領(lǐng)了廣大青年未來(lái)的方向。

領(lǐng)航新時(shí)代,我輩青年義不容辭;創(chuàng)新強(qiáng)自身,我輩青年當(dāng)仁不讓。讓我們以創(chuàng)新之手,寫(xiě)奮斗之章;以鯤鵬之志,鑄就時(shí)代輝煌!

經(jīng)典高考滿分作文篇8

煙火氣是千家炊煙,萬(wàn)家燈火;是孩童的歡快,老者的笑臉;是少年的苦讀,成年的奮斗;是久別的重逢,離去的痛楚…是一首承載歲月的歌,是人間最美的風(fēng)景。

小時(shí)候住在農(nóng)村爺爺奶奶家,每天和小伙伴們奔跑在田埂上,東竄西跳,這家串那家。直到天黑了,看見(jiàn)自家煙囪炊煙升起,才慢悠悠的往家晃。一路上,總能聽(tīng)到各家嬸嬸們扯著嗓子朝著田邊大喊,讓田間勞作的人回家吃飯的聲音。不知道是田間空曠,還是嬸嬸們嗓門(mén)大,感覺(jué)聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?;斡频郊?,免不了被爺爺奶奶念叨,一天到晚不著家。一邊說(shuō),一邊張羅著飯菜,還把肉往我碗里夾。我仰起頭給奶奶一個(gè)調(diào)皮的笑,然后大口的扒著碗里的飯。夏日里還會(huì)吃個(gè)西瓜,浸在冰爽的井水里切開(kāi),伴著隔壁院子里飄來(lái)的數(shù)落孩子的笑罵聲。幼時(shí)的煙火氣格外的清甜。

上學(xué)后回到了城里爸媽家,雖然城市里沒(méi)有了鄉(xiāng)村的鄰居親近,但每當(dāng)我抬頭遠(yuǎn)望城市的萬(wàn)家燈火,我知道其中有一盞閃亮的燈光是為我而亮的。

記得高三的一個(gè)晚自習(xí),因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)難題一直沒(méi)有做出來(lái),回家晚了。回家路上,一股股秋天的冷風(fēng)吹得我直哆嗦,我加緊步伐經(jīng)過(guò)一段漆黑的路。正在趕路時(shí),遠(yuǎn)處一個(gè)黑點(diǎn)影影綽綽,正向我走來(lái)。我的心一下子提到嗓子眼:“怎么辦,遇到壞人了,怎么辦!”我四處張望,都不見(jiàn)有來(lái)人。我正想尖叫時(shí),卻聽(tīng)到熟悉的聲音:“婷婷,是你嗎?”“爸爸——”我立刻朝著爸爸飛奔而去,直到挽著爸爸的胳膊,我心里的驚慌才消散。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,看見(jiàn)我家的窗戶(hù)亮著燈,它仿佛寄托著親人的期待喝盼望,是眾多燈火中最亮的,也是最溫暖我內(nèi)心的。媽媽已經(jīng)在家為我熬好了陳皮水。她把陳皮水端到書(shū)桌旁,再三叮囑:以后晚自習(xí)下課就回家,不能再這么晚,讓父母擔(dān)心?!笨粗壑械拇葠?ài),看著她眼角的皺紋,我的心里既愧疚又溫暖。平凡人家的煙火氣,是心中永遠(yuǎn)珍惜的親情和始終陪伴在身邊的家人。

林語(yǔ)堂說(shuō):“構(gòu)成人生的,更多是且將新火試新茶的尋常煙火,平常小事?!鼻宄繕窍略琰c(diǎn)鋪?zhàn)觿偝龌\包子的噴香,陽(yáng)光曬過(guò)被褥的干燥,雨后草木的清新,以及鄰里交談的溫馨……

煙火是大地上最恒久最美麗的風(fēng)景。有煙火的地方,有安定與溫暖。有煙火的地方,便有圓滿和幸福。有煙火的地方,還有勇敢、奉獻(xiàn)與付出。

我們生活在這個(gè)嘈雜紛亂的人世間,最不缺的就是煙火氣,最留戀的也是煙火氣。

經(jīng)典高考滿分作文篇9

汪曾祺先生曾說(shuō):“一個(gè)人的口味要寬一點(diǎn)、雜一點(diǎn),‘南甜北咸?hào)|辣西酸’,都去嘗嘗。對(duì)食物如此,對(duì)文化也應(yīng)該這樣?!蔽蚁?,這一口味便是人間的煙火之氣,最是平常卻又難得珍貴。

最是人間煙火氣,一花一葉皆有情。我曾讀過(guò)川端康成的《花未眠》,“凌晨四點(diǎn)我看到海棠花未眠?!被▌e具風(fēng)韻,倘若沒(méi)有發(fā)現(xiàn)未眠之花的眼睛和情懷,又怎能窺見(jiàn)唯美的未眠之態(tài)?原來(lái),美在不經(jīng)意里,尋常煙火里,有最美的風(fēng)景。

最是人間煙火氣,一幀一景見(jiàn)真醇。陸游《臨安春雨初霽》曾云“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花?!崩L盡了江南春的神魄,春雨絲絲,一夜的清愁濕漉漉,“明朝的杏花”叫賣(mài)之聲卻透過(guò)視覺(jué)和情感的深幽,引人注目至江南的美景時(shí)空里。一夜的無(wú)眠浸潤(rùn)在明朝的春色里,幾多纏繞,幾多回味?原來(lái),煙火之氣,憂喜之間輾轉(zhuǎn)相間。

最是人間煙火氣,相伴相存情依依。蘇軾的《江城子》寫(xiě)到“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無(wú)言,惟有淚千行?!比碎g的煙火氣,在相思里,在懷念里,真真切切,淚眼朦朧。原來(lái),煙火之氣逃不過(guò)“心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)”的糾結(jié)與情結(jié)。煙火氣穿腸而過(guò),無(wú)非也有情相牽。

最是人間煙火氣,精神品質(zhì)永年輕。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”,紅軍歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦卻看作是平平常常的事的樂(lè)觀精神更具人間煙火氣。歲月靜好,不忘歷史守護(hù)美好,最具煙火情。

“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?!毙乱淮那嗄暝趭W運(yùn)賽場(chǎng)上盡展青春風(fēng)采,邊疆衛(wèi)士把最美的青春奉獻(xiàn)給祖國(guó),科研前沿年輕人力勇當(dāng)先,鄉(xiāng)村振興新時(shí)代的中國(guó)青年不甘落后,烈火里的消防衛(wèi)士出生入死,臨危不懼,抗疫防疫一線的白衣天使,用最美的溫暖護(hù)你周全……最是人間煙火氣,擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)最美。

梁實(shí)秋說(shuō):“走得再遠(yuǎn),總有一條回家路”,這樣的一條路是帶著人間的煙火氣的路,平凡卻偉大,這樣的一條路是貼近生活的煙火氣的路,感謝身邊勇于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的你和他。這樣的一條路是滿載溫情,是祥和,是國(guó)泰民安,是家人團(tuán)座,是愛(ài)滿人間的路。

煙火氣正盛,很多人說(shuō)生活沒(méi)那么簡(jiǎn)單,可是生活本就是一餐一飯,一生專(zhuān)心做好一件事,縫縫補(bǔ)補(bǔ),在四季風(fēng)物的更替里緩緩前進(jìn)。

經(jīng)典高考滿分作文篇10

有人說(shuō):最好的國(guó)泰民安是人聲鼎沸。

記憶中,煙火氣是晚來(lái)一家人坐在院子里燒烤,炭火上跳動(dòng)著閃耀的光,大家連上泛出微紅,炙著的肉滴下油發(fā)出吱吱的聲音,彌漫著溫暖的香氣扶搖而上,看時(shí)已飄向了漫天的星斗,那是一種恬淡、閑適的生命最樸實(shí)的需求。長(zhǎng)大后,煙火氣是人們齊心協(xié)力和疫情作斗爭(zhēng),黨員教師們下沉社區(qū)做志愿服務(wù),是兢兢業(yè)業(yè)做好自己本職工作的普通人,是為了生活挑起生活重?fù)?dān)的上班族,是城市公園一角,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,人們?nèi)宄扇撼烤?。春有微風(fēng)夏有雪,一切都熱烈、和諧,是社會(huì)最圓滿的狀態(tài),是萬(wàn)物競(jìng)相生長(zhǎng)的家國(guó)人間。

市井長(zhǎng)巷,暖黃的底色沁著淡藍(lán),聚攏來(lái)是煙火,攤開(kāi)來(lái)是人間。沒(méi)了煙火氣,人生就是一段孤獨(dú)的旅程。汪曾祺老先生說(shuō)過(guò):生活是第一位的。有生活,就可以頭頭是道,橫寫(xiě)豎寫(xiě)都行;沒(méi)有生活,就會(huì)捉襟見(jiàn)肘。缺少煙火氣的人,便少了生活的情趣,人生變得蒼白無(wú)味。如果汪曾祺沒(méi)有在沽源畫(huà)過(guò)馬鈴薯,如果他沒(méi)有在歲月中遭受艱難坎坷,那他的煙火氣也不過(guò)是“張岱”式的自我陶醉;如果李子柒沒(méi)有年幼時(shí)失去親人,曾經(jīng)在城市里開(kāi)淘寶店、學(xué)DJ打碟的經(jīng)歷,那許多風(fēng)景如畫(huà)的視頻畫(huà)面就多少還浮著一層脂粉氣。

四方食事,不過(guò)一碗人間煙火。八方所求,不過(guò)一句國(guó)泰民安。煙火里的中國(guó)青春婀娜,胸懷遼闊。我們牢記沈復(fù)在《浮生六記》中描述的“雪夜里,生暖爐,促足相依偎,靜聞雪落無(wú)痕”這樣場(chǎng)景的同時(shí),須知“白骨露于野,千里無(wú)雞鳴”、“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”,須知現(xiàn)在的安穩(wěn)生活是由千萬(wàn)人肩扛重任負(fù)重前行換來(lái)的。我們生在一個(gè)和平的中國(guó),無(wú)戰(zhàn)亂之憂,無(wú)疾病之?dāng)_,小我之家和大國(guó)之疆都是我輩青年的使命。

一代人有一代人的長(zhǎng)征,一代人有一代人的際遇。百年未有之大變局下,人間煙火氣,最撫凡人心。尋常煙火既是最美的風(fēng)景,也是青年學(xué)生的職責(zé)使命,更是當(dāng)代煙火青年心之所系,行之所向。最高的敬意,不在于語(yǔ)言,而在于行動(dòng),真正的煙火青年,是雖經(jīng)歷萬(wàn)般磨難與挑戰(zhàn),重壓之下依然撿拾著,美好向往著陽(yáng)光依然熱愛(ài)生活,對(duì)于生活的風(fēng)雨敞開(kāi)心懷。

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