走進(jìn)高二作文700字
走進(jìn)高二作文700字范文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于走進(jìn)高二作文700字范文，希望對(duì)你們有幫助!
走進(jìn)高二作文700字范文1
無(wú)論未來(lái)多么看似遙遠(yuǎn)，無(wú)論未來(lái)多么充滿荊棘，明天，就在前方，終會(huì)到來(lái)。即使含著淚花，即使有所牽掛，也要堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)聲明天，你好。
周六中午，還沒(méi)到約定的十一點(diǎn)半，聚餐的地方早已聚滿了人。大家嘻嘻哈哈地打量著四周，和身邊幾日未見(jiàn)的好友訴說(shuō)著趣事，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)要分離的意思。不多久，一個(gè)個(gè)下學(xué)期不再陪伴我們的老師們紛紛到場(chǎng)，氣氛也一下熱鬧起來(lái)。顧不得吃飯，大家嬉笑著，和老師們玩鬧著，企圖趕走空氣中的絲絲悲傷。
臨近尾聲，端起酒杯，平日里滴酒不沾的一些同學(xué)，也倒上一杯啤酒，滿懷真摯，與老師們一一碰杯，伴著淚花，筆直地一口喝下。一杯杯啤酒從口中咽下，卻沖不走內(nèi)心的憂愁、不舍與不盡的感激。
走出酒店的大廳，明晃晃的陽(yáng)光直入眼簾，輕輕瞇起眼睛，仿佛透過(guò)陽(yáng)光看到了那些一起奮斗的日子，有眼淚有歡笑，苦澀中伴著絲絲清新，可是，再也回不去了。看著老師們一個(gè)個(gè)推著車子微笑著轉(zhuǎn)身離去，那仿佛就是不得不接受的分離，注定終會(huì)分道揚(yáng)鑣。
人生像是條不知道終點(diǎn)在何方的道路，在路上，遇到了全力幫助我們的他們，熟悉著陌生，陌生著熟悉，終會(huì)遇到分岔路口，終會(huì)分道揚(yáng)鑣我們傷心，我們不舍，但不得不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椋魈?，就在那里等待著我們，即使含著淚花，也請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)聲明天，你好。
不求任何人滿意只要對(duì)得起自己，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，少年們，永遠(yuǎn)懷著赤子之心，不懈地追夢(mèng)吧!
明天你好高二作文2
泛黃的相片記錄著時(shí)間的流逝和我們的成長(zhǎng)——畢業(yè)季，只有無(wú)奈翻開(kāi)本本相冊(cè)，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。
問(wèn)這九月的茉莉花香踏進(jìn)校園，好奇地看著新鮮的一切，時(shí)間飛逝、白駒過(guò)隙，驀然間，茉香散去，梔子花開(kāi)，時(shí)間中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相片里的喜怒哀樂(lè)?；厥组g，卻有了無(wú)限惘然。夏天里，風(fēng)輕輕地吹，吹著吹著，吹亂了我的心，帶著惆悵悄然離去。懦弱的委屈，倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)，努力學(xué)著偷偷把眼淚抹去。努力長(zhǎng)大，努力變著到不像自己，當(dāng)初在茉莉花中飄逸的那個(gè)人，又去了哪兒?時(shí)轉(zhuǎn)千回，我已分不清。到底錯(cuò)過(guò)了什么?少年的懵懂，青春的癡狂，還在嗎?只是曲止茶涼，人散情了，青春的.劇場(chǎng)，錯(cuò)過(guò)太多太多。我知道，都過(guò)去了，都過(guò)去了。再怎么執(zhí)念，也只是空空罷了?？~緲的空氣，凝固傷心，微風(fēng)輕拂發(fā)絲。風(fēng)吹了一天，余暉散在熟悉的校園里，卻在那一瞬間感到陌生?；蛟S在這校園的日子如黃昏一般快要消散，即將到來(lái)的是漫長(zhǎng)的黑夜，而我們將成為那顆耀眼的明星，記錄下美好的時(shí)刻。當(dāng)我們看著昨天漸漸走遠(yuǎn)，曾經(jīng)并肩向前的伙伴，在舉杯祝福后走散。或許越美好越害怕得到，得到了，就越害怕失去。
何時(shí)能達(dá)到“人間有味是清歡”的境界。何時(shí)能像“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”一般，在亂世之中高瞻遠(yuǎn)矚;何時(shí)能“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”般執(zhí)著的追求，忘我地奮斗;又何時(shí)能“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”那樣經(jīng)過(guò)磨練和周折，而成熟起來(lái)。也許這些就在明天，也許成功就在眼前，經(jīng)過(guò)時(shí)間的歷練才能站在舞臺(tái)中央，散發(fā)光彩!
走進(jìn)高二作文700字范文2
月列群星，日回龍馭。道路蛇燈，霓虹鳳彩。載榮辱以得歸，攜疲憊而知返;過(guò)玉盤而沉憂，踏秋塵以惆悵。了草卸裝，棄群書(shū)于室角;悵然獨(dú)倚，解煩襟于無(wú)心。
余，年迎弱冠，月輪娟娟之時(shí);歲越成童，陽(yáng)春風(fēng)華之際。合當(dāng)書(shū)劍山河，詞賦湖海。劍花秋蓮，李太白之青霜;日月云山，杜工部之椽筆。湯盤孔鼎，韓昌黎之淋漓;滄海月明，李玉谿之錦瑟。吟三江以至五湖，伴九歌而踏八荒。神山障霧，安兼有上天之梯;瑤地飄雨，何處求回日之馭?玉佩金裙，牡丹焉富貴若此;淚涓香冉，野菊寧清瘦如斯。
然則神游夢(mèng)迷，終究寄暢所思，蜃樓海市，不能達(dá)也。此數(shù)年來(lái)，求黌門之應(yīng)試，喪自然之天真。染理化之刁學(xué)，廢辭賦之王風(fēng)。文理雙科，皆有得而不精，詩(shī)文二體，具所工而不濟(jì)。何哉?時(shí)之既損，力之有虧也。向使余棄理化于成童，專詩(shī)文于束發(fā);通讀籍典，涉獵哲學(xué)，則以十年之期，問(wèn)鼎詩(shī)文，冠軍國(guó)史，其實(shí)與否，或未可知焉。
余遍觀國(guó)史，縱覽古今，知張衡竟寡，介甫難求。光《四愁》于青史，臨地理之奇峰;詠宇宙之《臨川》，變廟堂之術(shù)理。如此二君，精英者也。然人中之英者，少也;英中之精者，少之又少也。今者育人體制，欲使蕓蕓眾人具為精英，此一如揠苗與樹(shù)齊高而求其活，延泉與江共遠(yuǎn)而要其奔，其成與敗，人共知也!
嗚呼!年華易逝，流水難回;白駒過(guò)隙，更無(wú)土灰。月華澹澹，聽(tīng)秋風(fēng)之嗚咽;孤燈熒熒，伴獨(dú)泣于悲風(fēng)!
自賦《歸去來(lái)》一首續(xù)于文尾。詩(shī)中境界，蓋余一生之不可得也。
萬(wàn)里重陰一旦開(kāi)，素娥回馭共徘徊。
自攜山蕙明湖上，欲伴天云碧影來(lái)。
楚雨黃昏飄舍瓦，龍廬玉草上階苔。
前窗幸有荒耘地，擬把幽芳信手栽。
走進(jìn)高二作文700字范文3
人要生存，就要靈活。我們應(yīng)該放棄那些華而不實(shí)、毫無(wú)幫助的東西。放棄去發(fā)展。
靈活多變，通用。一個(gè)裁縫在抽煙的時(shí)候不小心把高檔裙子燒了一個(gè)洞，弄成了廢品。為了挽回?fù)p失，裁縫以高超的技藝在裙子周圍鑿了許多洞，并精心用金邊裝飾，因此他把它命名為鳳味裙。他們不僅買了一個(gè)好價(jià)錢，而且還傳播了口碑和口碑，這使得許多婦女來(lái)買東西，生意興隆。他的智力變化不僅使他的生意興隆，也震驚了他的聲譽(yù)。所以要學(xué)會(huì)改變思維，學(xué)會(huì)變通，走向人生新的方向!
學(xué)會(huì)靈活是我們成功的唯一途徑。19世紀(jì)中期，大量淘金者來(lái)自美國(guó)加州，越來(lái)越多的淘金者使得淘金越來(lái)越困難。當(dāng)?shù)貧夂蚍浅Ｑ谉岣稍?，水源極度匱乏。許多人因缺水而渴死。17歲的男孩阿米爾靈機(jī)一動(dòng)，放棄了淘金的念頭，轉(zhuǎn)而去買水。他的行為引起了很多人的不解和微笑。然而，當(dāng)許多淘金者空手而歸時(shí)，阿米爾成了一個(gè)小富翁。阿米爾學(xué)會(huì)了靈活，他不再執(zhí)著于許多人嘗試過(guò)的失敗的事情，而是改變了思維，在同樣的情況下尋找商業(yè)機(jī)會(huì)。他通過(guò)改變自己走向成功，而這往往被很多人忽視。所以，學(xué)會(huì)變通，才會(huì)走向成功。
在一個(gè)充滿不確定性的環(huán)境中，有時(shí)候我們需要的不是在既定的方向上堅(jiān)持不懈的努力，而是一種在隨機(jī)情況下生存的方式;不是遵循規(guī)則，而是突破規(guī)則。我們不能否認(rèn)堅(jiān)持促進(jìn)人生，但也要看到，在一個(gè)不斷變化的世界里，靈活的行動(dòng)比有序的衰落要好得多。我只知道執(zhí)著的淘金者會(huì)失敗，但懂得變通的amer卻成了富翁。
要學(xué)會(huì)變通，就要合理分析自己所處的環(huán)境。每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)特的。世界上沒(méi)有兩個(gè)人有同樣的經(jīng)歷，也沒(méi)有兩個(gè)人處于同樣的境遇。所以一定要適應(yīng)自己的環(huán)境，結(jié)合自己的實(shí)際情況，有利于自己的發(fā)展。就像魯迅一樣，在中國(guó)危機(jī)的時(shí)候，他清醒地認(rèn)識(shí)到，他的專業(yè)醫(yī)生無(wú)法治愈當(dāng)時(shí)的中國(guó)，但他的文學(xué)作品可以影響人們的內(nèi)心世界，改變中國(guó)的命運(yùn)。所以他選擇了變通，棄醫(yī)從文，在一定程度上影響了中國(guó)，改變了自己的命運(yùn)，讓自己的人生更有價(jià)值。所以要學(xué)會(huì)變通，需要具體情況具體分析，通過(guò)變通找到更適合自己的發(fā)展路徑。
學(xué)會(huì)變通，走新路。規(guī)則改了，一般規(guī)則就順了。在鄉(xiāng)下，在身體里。讓我們學(xué)會(huì)變通，創(chuàng)造新生活。
走進(jìn)高二作文700字范文4
種子落在土里長(zhǎng)成樹(shù)苗，不能隨意移植，動(dòng)了也活不了。人不同于植物。人有腦子，能靈活處理事情。如果一種方法失敗了，他們就會(huì)換成另一種，總會(huì)有適合解決某個(gè)問(wèn)題的具體方法。做人不要太死板。要靈活。
你知不知道前方有深淵，你要向前走，最終會(huì)跌倒?
人的一生不可能一帆風(fēng)順。道路崎嶇不平。困難就像前進(jìn)道路上的障礙。你需要用各種方法去除它們，這樣它們就不會(huì)成為你成功的絆腳石。
可能有人會(huì)問(wèn)，香蕉應(yīng)該吃哪里?香蕉可以兩頭吃，這是對(duì)這個(gè)問(wèn)題最好的回答。不是嗎，就像我們平時(shí)做習(xí)題一樣，有時(shí)候一個(gè)問(wèn)題的解決方法很多，關(guān)鍵在于你懂不懂，能不能靈活運(yùn)用知識(shí)。
如果人們太習(xí)慣于某個(gè)想法或者某個(gè)絕對(duì)的判斷，生活中的可能性就會(huì)少一些，很難在路上享受到很多奇妙的驚喜。人生的樂(lè)趣可以是主動(dòng)的，就像在直行途中拐個(gè)彎。通過(guò)參觀不同的路徑，你可能會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗而開(kāi)放的景觀，并獲得意想不到的興奮和美麗。
19世紀(jì)中期，大量淘金者來(lái)自美國(guó)加州，越來(lái)越多的淘金者使得淘金越來(lái)越困難。當(dāng)?shù)貧夂蚍浅Ｑ谉岣稍?，水源極度匱乏。許多人因缺水而渴死。17歲的男孩阿米爾靈機(jī)一動(dòng)，放棄了淘金的念頭，轉(zhuǎn)而去買水。他的行為引起了很多人的不解和微笑。然而，當(dāng)許多淘金者空手而歸時(shí)，阿米爾成了一個(gè)小富翁。阿米爾學(xué)會(huì)了靈活，他不再執(zhí)著于許多人嘗試過(guò)的失敗的事情，而是改變了思維，在同樣的情況下尋找商業(yè)機(jī)會(huì)。他通過(guò)改變自己走向成功，而這往往被很多人忽視。所以，學(xué)會(huì)變通，才會(huì)走向成功。
在一個(gè)充滿不確定性的環(huán)境中，有時(shí)候我們需要的不是朝著既定的方向努力，而是在隨機(jī)的情況下找到生存的方法;不是遵循規(guī)則，而是突破規(guī)則。我們不能否認(rèn)堅(jiān)持促進(jìn)人生，但也要看到，在一個(gè)不斷變化的世界里，靈活的行動(dòng)比有序的.衰落要好得多。我只知道執(zhí)著的淘金者會(huì)失敗，但懂得變通的amer卻成了富翁。
堅(jiān)持和靈活是兩種不同的人生態(tài)度，孰優(yōu)孰劣。單純的執(zhí)著于靈活性并不完美。只有兩者相輔相成，才能取得最終的成功。在學(xué)會(huì)變通的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)執(zhí)著于變通。
靈活變通是一種智慧，對(duì)人有利。如果你能以積極的態(tài)度，多幾個(gè)角度去思考任何事情，肯定會(huì)有一種遷就的方式。學(xué)會(huì)從不同的角度靈活的看待和處理問(wèn)題，生活會(huì)更好!
走進(jìn)高二作文700字范文5
卷柏感覺(jué)到水分不足時(shí)，變回拔出根，將自己卷成一個(gè)圓球，讓風(fēng)吹著它行走，當(dāng)遇到水分充足的地方，變回迅速扎根，暫時(shí)安居下來(lái)。由此觀之，卷柏正是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了變通，才使自己生存下來(lái)。
對(duì)于個(gè)人而言，學(xué)會(huì)變通，可使自己走向成功。蜀將關(guān)羽，在于龐德交戰(zhàn)時(shí)，龐德堅(jiān)守不出，戰(zhàn)爭(zhēng)陷入了僵局。而此時(shí)，關(guān)于打破了常規(guī)，開(kāi)始變通，掘開(kāi)河流的堤岸，水淹七軍，使龐德成為了甕中之鱉，一舉成功，留下了水淹七軍的佳話。與此相反，找過(guò)的趙括，自小熟讀兵書(shū)，談?wù)摫ǎ^頭是道，而與秦軍交戰(zhàn)時(shí)，不知變通，一味地墨守成規(guī)，導(dǎo)致了戰(zhàn)事的失敗，而他也成為了人們笑余飯后的笑談。學(xué)會(huì)變通對(duì)于個(gè)人有著重要的意義，它事關(guān)一個(gè)人的成敗。
對(duì)于集體而言，學(xué)會(huì)變通，可使集體欣欣向榮。日本的松下公司，在自己聲場(chǎng)的電風(fēng)扇占領(lǐng)了大部分的市場(chǎng)時(shí)，開(kāi)始研制“風(fēng)系列”的精風(fēng)產(chǎn)業(yè)，取得了又一次的成功，松下公司正是在自己強(qiáng)盛之時(shí)，盡心變通，取得了一次一次的進(jìn)步，一次次成功。美國(guó)的柯達(dá)公司，財(cái)大氣粗，占領(lǐng)了大部分的膠卷市場(chǎng)，而它不思變通，在數(shù)碼相機(jī)的沖擊下，它的膠卷市場(chǎng)不斷縮水，最終一個(gè)龐大的柯達(dá)公司負(fù)債累累，從此一蹶不振。學(xué)會(huì)變通對(duì)集體也有著重要的意義，它關(guān)系到了集體的發(fā)展。
對(duì)于國(guó)家而言，學(xué)會(huì)變通，可使國(guó)家繁榮昌盛。英國(guó)，僅僅只是一個(gè)島國(guó)，當(dāng)它意識(shí)到封建君主專制有礙國(guó)家發(fā)展時(shí)，它的國(guó)民開(kāi)始變通，通過(guò)革命，實(shí)行了君主立憲的政體，而英國(guó)也由一個(gè)島國(guó)發(fā)展為一個(gè)日不落帝國(guó)，引領(lǐng)時(shí)代的潮流。而清政府，自恃天朝上國(guó)，閉關(guān)鎖國(guó)，不思變通，最終被列強(qiáng)強(qiáng)行打開(kāi)國(guó)門，對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，一敗再敗。學(xué)會(huì)變通對(duì)國(guó)家也有著重要的意義，它關(guān)系到國(guó)家的前途。
那我們應(yīng)如何變通呢?對(duì)于原先舊的規(guī)則，我們不妨學(xué)習(xí)魯迅先生對(duì)于中國(guó)封建文化的態(tài)度，取其精華，棄其糟泊。這樣才能更好地去變通。
人生在世，時(shí)時(shí)都有可能面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，此時(shí)，我們不妨像“卷柏”一樣，學(xué)會(huì)變通，在于各種的困難斗爭(zhēng)中，游刃有余。