高二年級(jí)難忘的一件事作文10篇
作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面小編為大家?guī)砀叨昙?jí)難忘的一件事作文，希望大家喜歡!
高二年級(jí)難忘的一件事作文1
那是一件令我難忘的事，它發(fā)生在學(xué)校，讓我在全班同學(xué)面前尷尬地抬不起頭。
在一個(gè)秋高氣爽的早上，我走進(jìn)教室，放下書包，準(zhǔn)備讀書，剛打開書一張?jiān)嚲砭偷袅讼聛恚乙豢?，這不是要簽字的卷子嗎?我沒有簽字，心中十分緊張，但因?yàn)槭窃缱x時(shí)間，我便趁機(jī)將書擋在面前?？墒俏彝耆珱]有心情讀書，滿腦子都在想著簽字的事情。我想：“煩死了，這一天天的什么爛事都發(fā)生在我的身上，試卷沒簽字，一定又要被批評(píng)了。等等，我可以自己簽啊!但，被發(fā)現(xiàn)就會(huì)……算了算了，簽吧!”
于是，我緊張地取出卷子，在卷子上猶豫著簽上了我爸的名字，然后雙手發(fā)抖地交給組長。自從把卷子交出去之后，沒一節(jié)課讓我省心的。但最不好的事情終于還是發(fā)生了，老師把我請(qǐng)到辦公室問：“你這字是誰簽的?”“我爸。”我低著頭說?！笆敲?我問過了，這是你自己簽的，你下節(jié)課和我去班上跟同學(xué)們說一說這件事?！崩蠋熣f。我聽了之后無奈地?fù)u搖頭，走出了辦公室。
我邁著沉重的步伐，走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上。同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，不知道他們?cè)谙旅嬲f什么。不一會(huì)兒，老師大步流星地走了進(jìn)來，把試卷放在講臺(tái)上，說：“這個(gè)字，是他自己簽的，不是家長簽的。我昨天是不是說過，這個(gè)卷子必須由家長簽字?他倒好，自己簽，明天把你家長叫來!”
我聽后一陣心涼，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下，看的看，笑的笑，說的說，我仿佛像是生活在黑暗中一樣，外面的天也似乎灰蒙蒙的下起了雨。老師讓我站到一邊，同學(xué)們都看著我，我十分不開心，想著：“今天運(yùn)氣差極了，讓我在同學(xué)面前出了丑，讓我尷尬了一整節(jié)課。面子丟光了，明天還要請(qǐng)家長，完了，這事要丑大發(fā)了?！?/p>
我以后可不能再干這種事情了!
高二年級(jí)難忘的一件事作文2
在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過那件事，我似乎長大了許多。
那是去年新年前夕，同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語，熱鬧極了。
我也被這歡樂的氣氛所感染，拿出一疊寫好的賀卡，準(zhǔn)備加入到這歡樂的人群中，忽然，我看見一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒。那不是有名的“搗蛋王”葉啟銘嗎?往日，他不是在操場(chǎng)上奔跑，就是在教室里神侃，連上課都管不住自我。那股活躍勁兒就別提了。可此刻，他仿佛變了一個(gè)人似的。他是怎樣了?我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望……
突然間，我醒悟了?？隙ㄊ且?yàn)闆]有人送他賀卡，沒有人對(duì)他說一句祝福話。我不由得替他感到悲傷。設(shè)身處地地想，如果我被群眾拋棄了，被同學(xué)們遺忘了，也會(huì)有一種失落感。
想到這兒，我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上方工工整整地寫道：“葉啟銘，祝你新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，邁上新的臺(tái)階!”然后，我輕輕的折好賀卡，走到他面前，微笑著對(duì)他說：“葉啟銘，節(jié)日快樂!”邊說邊從身后拿出賀卡，遞到了他的手里。他看了看我又看了看賀卡，高興的說：“多謝!”他的目光中充滿欣喜。他站起來，揚(yáng)著手中的賀卡一邊沖進(jìn)人群中一邊喊：“我也有了一張漂亮的賀卡啦!”
望著他，我也笑了。群眾多么重要啊!人人離不開群眾，人人都需要群眾的溫暖!
高二年級(jí)難忘的一件事作文3
寒假里的一天，天氣很晴朗，但是在嵊州大橋卻發(fā)生了一齊車禍。但那個(gè)老人的寬容，使我永生難忘。
一輛摩托車在嵊州大橋上飛馳，而一輛自行車卻在慢吞吞地開。突然，“砰”的一聲巨響，劃破了整個(gè)寧靜的天空。原先，是剛才的摩托車與自行車相撞了。在行駛的車輛紛紛停下來圍觀，我也擠進(jìn)去湊湊熱鬧。
一個(gè)青年人扶起摩托車，向坐在地上還被自行車壓著的老人，喋喋不休地罵了起來：“你這個(gè)老不死的，年紀(jì)這么大還騎自行車，還把我剛買來的新摩托車給撞壞了，你要賠，賠我醫(yī)藥費(fèi)、維修費(fèi)……”瞧，一句句臟話和蠻不講理的話從他口中講出，多么難聽，多么骯臟呀!而那個(gè)可憐的老人，卻坐在地上一句也不反駁。
那些圍觀的人紛紛為老人打抱不平，有的說：“你怎樣能這樣，明明是你撞他的，為什么還要他賠，我看啊，你賠還差不多!”“對(duì)啊!”另外一些人也附和道。這時(shí)，老人發(fā)話了：“年輕人，你這樣做可就不對(duì)了，你要學(xué)會(huì)寬容，俗話說‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空’，你難道就不能退一步，忍一時(shí)了嗎?”青年人的臉紅了，低下了頭。老人又說：“醫(yī)藥費(fèi)也不用你賠了，回去吧!”聽到了這番話語，圍觀的人情不自禁地鼓起掌來。
青年人被感動(dòng)了，深深地向老人鞠了一躬，輕身說了一句“對(duì)不起”，開著摩托車走了。老人扶起倒在地上的自行車，騎著走了。
望著遠(yuǎn)去的老人，他的形象在我心中漸漸高大起來……
高二年級(jí)難忘的一件事作文4
到了周六，我先給我好朋友打了電話，約定好和他去老家的菜地旁玩游戲。
到了菜地里，我看到蘿卜都露出了可愛的“帽子”，心血來潮地想搞一場(chǎng)惡作?。簽槭裁床蝗ネ祪蓚€(gè)蘿卜吃呢?我先環(huán)視四周，看看周圍有沒有人，東瞧瞧，西看看，確定沒人路過后，便開始拔蘿卜了。我仔細(xì)檢閱著每一個(gè)蘿卜，恩，第一個(gè)好像很瘦小的樣子，還是拔個(gè)大點(diǎn)的吧。就當(dāng)我想跨過它時(shí)，不料，卻被蘿卜絆倒了、氣得我火冒三丈，心想：不就是個(gè)蘿卜嗎，我一定要拔掉你!
于是，我便蹲下身子，用手緊緊攥住莖葉向后拔，蘿卜下像是有個(gè)吸盤似的，緊緊的吸住大地，我使出全身力氣拔了好久，可是蘿卜依然紋絲不動(dòng)，吸在土里。我只好用我的殺手锏了，我取來鏟子開始挖蘿卜。出乎意料，用鏟子也不行。我只能先將蘿卜周圍的土稍微挖去一點(diǎn)，再使勁拔，“哐當(dāng)?！蔽乙幌碌乖诹说厣希蚁耄航K于被我拔出來了!正準(zhǔn)備炫耀一下，可是定睛一看，不但蘿卜沒拔出來，連莖葉都被我拔碎了。
怎么辦?我突然想到了一個(gè)方法。我找了一個(gè)小水桶，到小溪邊打滿水，便飛快的跑到了蘿卜地里，把水都倒進(jìn)了我要拔的蘿卜旁。過了一會(huì)兒，我捏住蘿卜莖，拔呀拔，搖呀搖，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把那蘿卜拔出來了。而我的小伙伴，也在和蘿卜戰(zhàn)斗呢。我便按我的方法，也給他拔了一根蘿卜。我們兩個(gè)去河邊洗了一下蘿卜，便津津有味的吃了起來。
雖然這是一件小事，但還是讓我記憶猶新，難以忘懷。
高二年級(jí)難忘的一件事作文5
周一，輪到我們第三組值日。下午，放學(xué)鈴聲響后，同學(xué)們?cè)趨卫蠋煹慕M織下三三兩兩地離開了教室。
我和七位值日生立刻分工：小晨同學(xué)灑水、倒垃圾，小張同學(xué)擦黑板、整理桌椅和勞動(dòng)工具，肖麗和王嵐擦桌子，我和其余的三位同學(xué)掃地、拖地，我負(fù)責(zé)掃第第一組和第三組。于是，大家各自行動(dòng)起來。
我立刻從教室后面拿來笤帚，彎下腰認(rèn)真地掃起地來，因?yàn)樽鐾曛等瘴液屯鯈惯€要去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)英語。
當(dāng)我掃到第一組第四排時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室后排身穿綠色上衣，小眼睛的楊帥同學(xué)還沒有回家，他正在收拾書包。高小涵同學(xué)在第三組五排桌子上低頭認(rèn)真地寫著作業(yè)，頭都不抬一下，這真是把我們值日生當(dāng)空氣一樣。我心里有點(diǎn)生氣，大聲高聲喊道：“高小涵、楊帥，你們趕快離開教室，我們要掃地?！?/p>
“好!”楊帥應(yīng)聲說道，我抬起頭看到他背著書包快步走出了教室。而高小涵卻像沒聽到我的喊聲似的。再等等他，我一邊想著一邊又彎腰、低頭掃地。
過了一會(huì)兒，當(dāng)我掃到第三組第五排時(shí)，才發(fā)現(xiàn)高小涵同學(xué)竟然還沒走。他的腳底下有紙片、塑料袋等垃圾，我讓他讓一下，可是他一動(dòng)不動(dòng)，像被凍住了似的，連看都不看我一下。這時(shí)，我肚子里正燃著一團(tuán)火，我對(duì)他大聲呵斥：“讓開，我是值日生，我要掃地!”可是我看到他冷漠地看著我，依舊低頭寫作業(yè)，我有點(diǎn)害怕。傲慢我只好不敢再說話了。我轉(zhuǎn)身離開了教室走向老師辦公室，想去找老師告狀，讓老師幫我解決此事?？墒堑搅宿k公室，我打開門一看，一個(gè)老師都沒有。
“怎么辦?”我自問自己，看來只有自己解決了。我馬上返回到教室。我得“請(qǐng)”他讓開——我想到一個(gè)好辦法。
當(dāng)我再次走到來到高子涵身邊時(shí)，我溫和而親切地說：“高小涵同學(xué)：能請(qǐng)你抬一下你的腳好嗎?今天我值日，請(qǐng)配合我一下?！甭犃宋业脑?，他好像變了一個(gè)人似的，馬上起來抱著他的書和作業(yè)本向第一組的后排走去，嘴里還說著“不就是讓一下嗎，我這就坐到其他地方去?！鼻昂蟛贿^一分鐘，他怎么突然變化這么大呢?看來是我的“請(qǐng)”字起了作用，語言的魅力太大了!
今天，我值日。我自己獨(dú)立解決了一件“煩心事”，我不僅好開心，而且深深地體會(huì)到了語言的魅力之所在。
高二年級(jí)難忘的一件事作文6
也許，我曾經(jīng)做過許多令我難忘的事，但是隨著時(shí)間的推移，那些事漸漸從我的“記事本”中消失，然而這件事卻像生了根似的，深深地烙在我腦海深處，揮之不去……
“明天，我要做‘家庭主婦’!為大家做一道非同凡響的菜——西紅柿炒雞蛋!”那天晚上，我對(duì)著爸爸媽媽和徐思涵一家大聲宣布。做出這么“重大”的決定，我可是洋洋得意。本以為他們會(huì)特別期待，沒想到他們卻異口同聲地嘲笑我：“你可真幽默，西紅柿炒雞蛋也非同凡響呀?!”我慌忙解釋道：“這可是我第一次下廚房哎，所以嘛……”我的話還沒說完，就得到了他們的理解。
第二天中午，我驕傲地昂著頭，闊步走進(jìn)“陌生”的廚房?？梢钥吹轿倚哪恐械摹昂诎酝酢薄佉院?，我便像耗子碰見貓一樣，嚇得連忙往后退。我可不想丟面子，宣布的時(shí)候膽大包天，現(xiàn)在卻被大家看到膽小如鼠的一面，那可不像樣子了。于是，我已邀請(qǐng)為借口，想徐思涵求助道：“徐思涵，你來和我合作吧!”她爽快地答應(yīng)了。
“現(xiàn)在，我倆要開始我們的‘浩瀚大工’了!”我再一次向爸爸媽媽得意的宣布。
首先，我們把西紅柿切好，再一人分一根筷子攪雞蛋。原材料準(zhǔn)備好后，我倆抬起大油桶，讓油兒們先進(jìn)鍋里洗個(gè)熱“火”澡。很快，它們都洗熱乎了。現(xiàn)在，到了我最害怕的環(huán)節(jié)了，往鍋里倒菜。我們顫抖著手，小心翼翼的端起雞蛋，把它們送進(jìn)“油舞廳”，它們安全到達(dá)后，我們懸在嗓子眼的心才落回原地。雞蛋們一進(jìn)“油舞廳”便了開了花，很快一個(gè)個(gè)都穿上了黃艷艷的“大舞裙”。接下來還有一關(guān)，倒西紅柿，按照剛才的程序，也順利地完成了。最后，灑上鹽、糖，再翻炒幾下，耶，大功告成了!我倆邁著闊步，自豪地端著我們的“勞動(dòng)成果”，把它擺上了桌。剛一上桌，所有人的鼻子都被吸引了過來，“嘖，嘖，可真香!”大家交口稱贊道。
有付出就會(huì)有收獲，那盤香噴噴的西紅柿炒雞蛋，必將讓我終生難忘!
高二年級(jí)難忘的一件事作文7
從小到大令我最難忘的一件事就是學(xué)騎自行車了。平時(shí)在上學(xué)或放學(xué)回家的路上，我看見許多大哥哥、大姐姐們騎著自行車優(yōu)哉游哉的，我非常羨慕他們。
于是，我決定讓媽媽給我買一輛自行車。媽媽說：“買自行車可以，不過你一定要天天練呀”!我下定決心的說：“我一定會(huì)每天練的，直到學(xué)會(huì)為止?！眿寢屨f：“好吧!”
一天，媽媽和幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備教我騎自行車，我滿懷信心的學(xué)習(xí)。我覺得騎自行車也不是特別難的事兒。沒想到，剛騎上自行車就摔了一大跤。媽媽走過來耐心地告訴我：“雙手握住車把，挺胸抬頭，兩眼看著前方，雙腳用力地蹬踏板。”我認(rèn)真地按照媽媽教的方法去做，不過還是控制不住自行車。在這里，它就像一個(gè)不聽話的“孩子”。你讓它往東走，它偏往西走。好不容易控制住方向，可是車子偏偏又停下了，我?guī)缀跻稽c(diǎn)信心都沒有了。這時(shí)媽媽微笑地對(duì)我說：“做任何事情都不可能輕易學(xué)會(huì)，只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功?！?/p>
在媽媽和幾個(gè)小伙伴的鼓勵(lì)下，我又恢復(fù)了信心。我握緊車把，平衡住身體，控制好方向，自行車終于可以向前行駛了。這時(shí)所有的小伙伴都為我歡呼起來：“杜明星終于會(huì)騎自行車了?！蔽遗d奮地對(duì)媽媽說：“媽，我會(huì)騎了!”媽媽語重心長地對(duì)我望著我：“孩子，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，媽媽為你感到高興。不過，現(xiàn)在你還不算完全掌握，以后一定勤加練習(xí)，才算真正的學(xué)會(huì)騎自行車。”
騎自行車，不僅可以鍛煉了身體，而且還讓我明白了一個(gè)道理：做人就像騎車一樣要腳踏實(shí)地、堅(jiān)持努力、不怕困難、永不放棄，總會(huì)有成功的一天。
高二年級(jí)難忘的一件事作文8
在我的印象里有許多讓我久久難忘的事，可是最讓我難忘的一件事那還屬暑假里媽媽給我報(bào)游泳班，學(xué)游泳的事。
第一天春光明媚，萬里無云。我和媽媽一起來到了天壇游泳館來訓(xùn)練。一進(jìn)游泳館我看到了又比我小的也有比我大的都來參加游泳訓(xùn)練。教練先讓我們?cè)诎渡献鰷?zhǔn)備活動(dòng)說：“今天一會(huì)去下水適應(yīng)適應(yīng)水溫，然后再抓著岸邊走?！崩蠋熯€告訴我們了這次我們學(xué)的是蛙泳。一開時(shí)我還不是適應(yīng)，可是過了兩三天我主見慢慢適應(yīng)了?？墒窃谖覍W(xué)游泳班第六次的時(shí)候發(fā)生了一件事。在第六次課上我認(rèn)是了一為朋友，他叫雄偉。我們剛剛認(rèn)識(shí)完，老師就讓我們跳水游到對(duì)岸。我對(duì)雄偉說：“看咱倆誰先游到對(duì)岸?！毙蹅フf：“沒問題?！比缓笪覀儌z就開時(shí)比賽。我和雄偉每個(gè)人都使出了全身力氣來完成比賽。我和雄偉都到終點(diǎn)的時(shí)侯發(fā)生了一外。我上了岸，心想終于到終點(diǎn)了?？墒俏野l(fā)現(xiàn)雄偉沒有上岸。我望水中一看，把我嚇呆了，雄偉在水中不停的撲打水花，還喊著救命!
我心里非常緊張，可是我看老師離我們很遠(yuǎn)。心想老師救不了他了?？墒俏乙膊荒苎壅粗约旱幕锇楸谎退馈Ｎ乙补虏涣巳叨痪吞胨?，心里只有一個(gè)念頭：那就是救我的同伴。跳入水中后我對(duì)我的同伴說：“我來救你了!”我使出了全身的力氣才把他拉上岸。上岸已后累的我盡疲力盡。我趕緊把老師叫來，我和老師為雄偉做了人工呼吸。胸偉才好了些。老師說我真棒。雄偉還對(duì)我說：“謝謝?！蔽艺f：“這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槟闶俏业耐椤！弊詈笪覀兌夹α恕?/p>
通過這件事我明白了，同伴的困難就是我的困難，我們的同伴有困難我們應(yīng)該幫助他們。這件事使我終身難忘。
高二年級(jí)難忘的一件事作文9
時(shí)間就像是一條長河，一去不復(fù)返。在這條長河中，我經(jīng)歷了很多的故事，然而最令我難忘的就要數(shù)補(bǔ)牙的那件事情了。如今想想，那次的畫面依舊清晰地停留在我的腦海里。
“一顆、兩顆、三顆……”哎呀一共都五顆蛀牙了!有一顆已經(jīng)被牙蟲挖地工給挖空了!我悲哀地望著鏡子邊刷牙。哎呀呀不好了!一座牙齒城堡已被牙蟲侵略了!可牙蟲還不滿足要侵略左鄰右舍了!告訴媽媽?還是不要了吧。一想起牙醫(yī)的“小型電鉆”就不禁打了個(gè)冷噤。不行，我要告訴媽媽，我不能謊報(bào)軍情。否則后果很嚴(yán)重的!其實(shí)我很早以前就已經(jīng)蛀牙了?？墒强吹诫娨暽系难泪t(yī)都是穿著一次性白色彈性手套，身穿白大褂。一手拿“大刀”一手拿“電鉆”活像殺豬的。但是我還是要告訴媽媽!我馬上從浴室漂到了廚房“報(bào)告媽媽長官司，我身體內(nèi)的牙齒國度已有4府城堡已被侵略，報(bào)告侵略者名字，牙——蟲先生”我最害怕的詞響起了“明天一大早去溫州看牙齒吧!”媽媽吩咐到?！霸琰c(diǎn)睡!”哎，我真可憐呀!
“叮叮叮?！卑パ?吵什么吵呀!我把手從溫暖的被子里伸出一只手去捕捉鬧鐘，哎呀!我捉來鬧鐘一看上面顯出5：00，這么早呀!“你可別忘了，你今天要去看牙齒。那家醫(yī)院可忙了呢!我們一大早要去排隊(duì)呢!”媽媽的聲音從后邊響起，說完把我拖進(jìn)浴室，洗臉?biāo)⒀?，一分鐘干完。一個(gè)小時(shí)過去了，我們到了溫州。我排了隊(duì)，過了許久……“唐逸涵”的聲音從廣播箱里傳了出來。聽到別的小孩發(fā)出殺豬般的尖叫。我的腳步不禁扭了一下。我慢慢地躺在了椅子上。醫(yī)生拿起了“電鉆”……我害怕的閉上了眼睛。逸涵加油!即使很痛也要忍!我心里暗自鼓氣。啊!!痛痛!一股酸痛流入了我心。忍住啊!逸涵!我在鼓氣加油?！爸缴窠?jīng)了!”牙醫(yī)姐姐說。又過了幾分鐘……補(bǔ)完了!一種不可代替的幸福鉆入我心中。雖然那幾分鐘的酸痛生不如死，但是只是暫時(shí)的。
這就是那件令我難忘的事情。經(jīng)過那次補(bǔ)牙的經(jīng)歷之后，我暗暗下定決心，今后我一定要好好保護(hù)我的牙齒，讓它不再受罪。
高二年級(jí)難忘的一件事作文10
在我成長的過程中，經(jīng)歷了許許多多的事，有開心的、有難過的、有后悔的……其中，有一件事令我至今難忘。
那是兩年前的一個(gè)下午，我的腿因?yàn)榛┎簧魉啵也荒苌险n，只能孤零零地躺在家里，十分的孤獨(dú)。那段時(shí)間，我常常想起愉快的校園時(shí)光，想起朝夕相處的同學(xué)，想起校園里的一花一草，我渴望著能早日回到這個(gè)溫暖的“大家庭”?？舍t(yī)生三番五次的叮囑我：不能下床活動(dòng)，不能下床活動(dòng)，于是，我很無奈，只能寂寞地躺在床上。
就在這個(gè)時(shí)候，我的班主任——李老師出現(xiàn)了，我驚訝地看著李老師，簡直不敢相信自己的眼睛，以往工作繁忙的班主任，竟然抽出時(shí)間來看我，這讓我受寵若驚，她帶來了全班同學(xué)的問候和祝福的卡片，讀完以后，我鼻子一酸，差點(diǎn)沒哭出來。
想想以前，我一直怨恨著李老師，一直覺得她對(duì)我不好，總是批評(píng)我，讓我在同學(xué)面前威信全無，可是現(xiàn)在，我卻覺得李老師格外親切，格外溫柔，對(duì)我說了許多真心話。其實(shí)，我們的哭，我們的笑，老師都看在眼里，記在心里?，F(xiàn)在，我才真正的明白，李老師是多么的愛我們，俗話說：“刀子嘴，豆腐心”說的就是李老師這種人吧!
從那以后，我再也沒有討厭過李老師，如果有人背后議論老師，我也絕不輕饒，一拳打過去。我維護(hù)著老師的尊嚴(yán)，從心里熱愛著李老師。
這件事已經(jīng)過去兩年多了，可我總覺得就發(fā)生在昨天，我忘不了老師出現(xiàn)在我房間門口的那一瞬，忘不了老師拿出同學(xué)們祝?？ㄆ那榫埃餐涣死蠋熾x開時(shí)的背影，一幕幕，就像電影一樣閃現(xiàn)在我的眼前，讓我終生難忘。
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