二年級作文

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

有人問過我，世間最無私、最純真的愛到底是什么，我沒有回答只是微微一笑，這個問題一直在我腦中回蕩。

在我看來母愛是萬物之源，它給予我們生命讓我們能嘗到生命的精彩，有一首歌這樣唱；你愛吃的三鮮餃有人給你包、你入學的新書包有人給你拿這個人就是母親，沒錯，母親給了我們生命讓我們來到世界她的恩情，我們無以相報只能慢慢懂事讓母親有一份安慰。記得有一次在我生病時，是母親在床頭守護我，為了我們她不管遇到再大的困難她都用微笑看待，因為她心中有一份信念而這份信念正是支撐她的那股力量千言萬語表達不了我對你的愛、只想說一聲：“我愛你”。

二年級作文 篇2

時間過得真快，兩個月的暑假轉眼就過去了。

回到學校，老師讓交作業(yè)，我交上作業(yè)，看了下李棟灝的日記，我覺得他寫的非常好。

開學后，校園特別漂亮。小草、大樹、小花滿地都是?？諝庖蔡貏e清新。

開學后，我們又打起十二分的精神，來認真聽講，，積極回答問題。老師也打起十二分的精神來交我們這些學生。

開學后，一切都變的那么美好。操場像一個大圓球，可以裝下我們整個學校的人，可以讓我們在那里玩游戲。

教室里明亮了很多，燈也變亮了，天氣也沒那么熱了。

二年級作文 篇3

我愛春天，春天不像夏天般萬木蔥蘢;春天不像秋天般果實累累;春天不像冬天般銀裝素裹，但她卻有她獨特的風格。

我愛那輕盈的春風，她經(jīng)過了雪山;穿過了云層;邁過了小河……歷經(jīng)千辛萬苦和長途跋涉，終于來到了春天的懷抱，她唱起了美妙歌兒，喚醒了萬物，春風是春天的使者!她像一盒彩筆，她把小草涂成綠色，是小草在土里挺起胸膛;她把小花涂成紅色，使小花像一個亭亭玉立的小姑娘;她把小河涂成藍色，使小河像一面鏡子，潔白無瑕……

我愛那綿綿的春雨，她滋潤了梨樹、小花、小草、竹筍……她是春天的耕耘者!她像一位老師，叫小草怎樣挺起胸膛;她教會了竹筍學會堅強，使竹筍沖破了土地;她教會了桃樹怎樣在逆境中成長，使桃樹開出了鮮艷美麗的花兒……我愛春天，我愛春天的蒙蒙細雨;我愛春天的鳥語花香;我愛這個擁有獨風格的春天!

二年級作文 篇4

一天早上，小猴把房子整理的又干凈又漂亮。原來今天是小猴子的生日。小猴邀請了許多好朋友。被邀請的好朋友有蠶妹妹、小蜜蜂、小老鼠，他們都給小猴送禮物來了。

第一個來的是蠶妹妹，蠶姑娘送來了絲綢給小猴當禮物。蠶妹妹說：“你拿著這些絲綢自己織件衣服吧。”小猴子說：“謝謝你的好心，可我不會織呀。”蠶妹妹說：“沒關系，我來幫你織?！毙『镒诱f：“太謝謝你了，快到屋里坐?！?/p>

第二個來的是小蜜蜂，小蜜蜂送來了一罐蜂蜜當小猴的生日禮物。小蜜蜂說：“這是我的一點心意，一定要收下哦?！?/p>

第三個來的是小老鼠，小老鼠送來的是一籃子桃子來做小猴的生日禮物。小老鼠說：“我從小猴跳跳家來的。”小猴子說：“只要你來我就高興了。但是，你想給我送禮物可以，就用你的勞動來送，即使你不送，來了我也高興?！?/p>

小朋友們，你們過生日的時候，你也不要偷錢，你來了，就是你朋友最大的生日愿望。

二年級作文 篇5

我今天種了幾粒黃豆，爺爺說：“谷雨前后種瓜種豆，種瓜得瓜種豆得豆?！闭嫦Ｍ业亩棺幽芟窠芸四Ф沟亩骨o那樣高大！哈哈！

在爺爺?shù)闹笇?，我選了10粒豆子，把壞豆子都挑出去，然后把他們泡在了盒子里。我守在盒子邊等他們長出來。爺爺就笑了笑說：“這要等好久呢，你明天再來看吧！”“?。　魈?？我下巴都掉了！”人家杰克的豆子是一晚上就長起來的??！

第二天我一早就起來了，哇塞！有變化??！我拿了一顆沒泡過的豆子和他們做比較，果真不一樣了，原來小小圓圓黃黃的豆子變得長了，豆子的肚臍變的淡了許多，整個豆子也變成淡淡的黃色，水也比昨天少了大半。第三天豆子沒有變大太多，但是他們的肚臍上邊長出了一個長鼻子，有的鼻子長，有的鼻子短，還有幾顆居然沒有鼻子的。第四天有些豆子的皮被鼻子戳破了，有些豆子的皮掉了一半露出鼻子和肚臍，有些還是沒長出鼻子來。然后我和爺爺把有鼻子的豆子都轉移到了有濕棉花的玻璃瓶里面，等他們再長大。又等了三四天，我看見兩個綠色的又帶著紫色的大豆瓣伸出頭來，我的豆子變樣了！

之后他長得很快，幾乎每天都有變化。真希望它快點長大，我想坐著它到天上去，去看看到底有沒有巨人。

二年級作文 篇6

上星期四我去鄭州學習，那兩天的家庭作業(yè)都是班長替我布置的。星期一回來，我就開始領著孩子們邊講邊批改，可剛打開練習冊，一個孩子就告起狀來：“老師，我同桌沒寫?！蔽易哌^去一看，果然如此，于是我生氣地把她的練習冊放到了講臺上，并責令她下午叫家長。第二節(jié)到另一個班上課時，如出一轍地也有個孩子沒寫完作業(yè)，我用同樣的口氣命令他下午叫家長。

下午到校后，我就去班里找他們兩個，一個說：“媽媽忙，不愿來?！币粋€說：“忘了說?！北緛硐胫逃⒆右环懔?，但轉念又一想：既然說出來了，就必須做到，另外，孩子的表現(xiàn)確實需要引起家長的重視和關注。于是，我讓第一個孩子撥通了媽媽的電話，剛開始孩子遲遲不敢說話，當媽媽問：“誰呀？”孩子才怯生生地說：“媽媽，是我?！薄霸趺戳?？”媽媽略帶嚴厲地問道。“我沒寫完作業(yè)，老師讓你來學校一趟?！甭牭竭@一句話，媽媽即刻像吃了炸藥似的，在電話里對孩子破口大罵，邊罵邊責問：“我問你寫完作業(yè)了沒有，你就說你寫完了？你再撒謊我就……”又一頓責罵之后，媽媽生氣地把電話掛斷了。孩子委屈地看著我，懇求似的對我說：“我媽媽不來，老師我下次再也不敢了?！眿寢尩膱杂?，突然讓我對孩子多了幾分憐憫：“孩子，你看你撒謊讓媽媽多生氣，希望這是最后一次了?！苯又易尩诙€孩子打電話，他說不知道媽媽的電話號碼，知道爸爸的電話，我就讓他打給爸爸，打通之后，爸爸問：“怎么了?老師批評你了。”孩子說：“沒有，我沒寫完作業(yè)?！彪娫捘穷^的爸爸立刻開始大罵起來，孩子根本沒有還口的機會，我實在聽不下去了，就接過電話，向爸爸說明緣由，這位爸爸推卸責任地說：“檢查作業(yè)，不是我的事，是他媽媽的事，你給他媽媽打電話吧。”掛斷電話，我非常感慨：原來孩子的家庭教育如此欠缺。

從這件事上，我也一直在反思自己和我們的家庭教育，作為一名教育者，我真誠地向家長朋友們提出以下建議：首先，家長要有一個真確的認識。老師讓學生叫家長，不是讓家長來學校丟人，更不是讓家長來責罵孩子。如果責罵有用的話，我們在學校就可以做了。所以，讓家長來，表示老師很關心您的孩子，想和您見面聊聊孩子最近的學習狀況，和你一起商量教育孩子的對策。只有家校形成合力了，孩子的進步才會更快！其次，家長要正確地看待孩子的錯誤。其實，孩子偷懶不寫作業(yè)，或是犯各種各樣的錯誤，這都很正常，我們要允許他們犯錯誤，要用平靜的態(tài)度，理智地對待他們的錯誤。如果動不動就責罵，抑或錯把孩子的錯誤當缺點，反復強調(diào)，這都會把孩子推到錯誤的深淵，而無法自拔。只有把孩子不斷地朝積極地方面引導，孩子才會健康的成長！再次，家長要常常反思自己。孩子是家長的一面鏡子，當孩子身上出現(xiàn)壞毛病時，不要一味地責怪孩子，把責任都推給孩子。孩子為什么會撒謊?難道家長您就沒有錯誤？難道教育只是簡單地問一句就了事了嗎？當孩子出現(xiàn)問題時，首先要反思的是自己，自己真正的關心孩子了嗎？要求孩子做到的事，自己做到了嗎？……己不欲勿施于人，這個道理，我們每個家長應該謹記在心。只有自己做到了，做好了，孩子才會比我們想象的更優(yōu)秀！

尊敬的家長們，教育不是一句平常的問話，不是豐厚的物質待遇，更不是簡單粗暴的責罵。教育是一門藝術，需要我們親身去感受，去體驗，去反思。因此，請家長們時刻謹記：責罵只會讓教育打折！

二年級作文 篇7

今天美術課上，唐老師教我們編五角星。

只見唐老師拿出一根樹枝條，對我們說:“編五角星先要把枝條折成相等的五段。”他一邊說一邊折，三下二下就把一個五角星編好了。

我拿起一根樹枝，按照唐老師說的編了起來，但不知怎么的，就是編不好。我就請老師教教我。可老師卻讓我自己思考。我心想，老師這么小氣，不肯教我，我偏要編好它。

我又折了一根樹枝，把它折成相等的五段。然后學著唐老師的樣，在樹枝中穿進穿出，可仍然不像；我又試著把角度拉小，可是口子合不攏。這時下課鈴響了，我仍在不停地編，最后，我終于把它編好了。

我想，唐老師不教我，是要我自己動腦。自己只要有信心，肯用功，就一定能把事情做好。

后來，我又編了兩只，準備帶回家給媽媽看。

二年級作文 篇8

春天的景色真迷人!你不信?我?guī)闳タ纯窗?

新生的竹筍經(jīng)過春雨的沖洗，顯得格外精神。樹木也抽出嫩綠的新芽，令熱眼前一亮!小草似乎也不甘落

后，成片成片地生長。你看，那綠色的草原便是證明。

五彩繽紛的野花點綴著嫩綠的草地。蝴蝶在里面盡情舞蹈，就像是一只只小精靈。

春天的美麗，勝過一幅幅連綿不斷的畫卷!只要你去發(fā)現(xiàn)!

二年級作文 篇9

童年是一幅水墨畫，快樂是他的線條，天真是它的顏色，美好是她的畫筆……

這天我正在家里邊看電視。動畫片中生動的人物與有趣的語言吸引了我。知道我看到高潮時。突然聽見媽媽說：“寶貝兒家里的鹽沒有了，你幫媽媽去樓下買一包?！蔽覙O不情愿地關掉了電視，拿好錢下了樓。

買到了一小包鹽，我邁著輕快的小步子往回家的路上走。滿腦子都是動畫片的情節(jié)。我的腳步不由得加快了，手中的鹽一個不小心便全部散了出來。我的心一下子就提了起來。心想媽媽會不會打我？會不會罵我？我會不會讓媽媽失望？我急得快哭出來。突然，我看見隔壁家的阿姨在淘米。一個主意冒上來：既然米都可以洗，那鹽為什么不能呢？想著，我馬上向阿姨借了一個盆接了點水，放入鹽，賣力的搓洗著。不到兩分鐘，鹽都不見了。我哭著跑回了家，媽媽抱住我，說：“傻孩子，鹽是易溶體，是不能洗的，這次不怪你，下次知道就好?！蔽衣犃瞬缓靡馑嫉男α?。

在這幅童年的水墨畫中，我慢慢長大。

二年級作文 篇10

有一天，一只小鴨子走進了大森林里，看到到處都是高大的樹木，美麗的花朵，還有許許多多的動物們，小鴨子玩得可高興了。

玩著玩著，小鴨子迷路了，找不到回家的路，但小鴨子不哭也不叫。天漸漸黑了，小鴨子非常害怕，但還是勇敢地走著，試著找到回家的路。這時小蜜蜂飛來了，說“小鴨，別怕，讓我來送你回家吧。”

“謝謝！”一會兒瑩火蟲也飛過來說：“讓我用小燈籠照亮你回家的路吧”。小鴨說：“謝謝你們”。一路上，瑩火蟲舉著燈籠走在最前面，小蜜蜂一直嗡嗡地與小鴨子說著悄悄話，他們終于走出了大森林。這時月亮阿姨也出來了說：“孩子們，讓我照亮著你們回家的路吧”。

小鴨子看到月亮阿姨就想起又大又圓的月餅，突然感到肚子餓極了。走著走著，小鴨子終于看到了熟悉的燈光，高興得跳了起來。小鴨子快快樂樂地回到了家，非常高興地說：“謝謝你們，我的朋友們，要是沒有你們的幫助，我恐怕還回不來呢”。

到家后，小鴨子將一路經(jīng)過的事情都告訴了媽媽，媽媽說：“你真是個勇敢的孩子呀”。