學(xué)校的夏天二年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。下面是小編為大家精心整理的學(xué)校的夏天二年級作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)校的夏天二年級作文篇1
我們的校園很美很美，每一個季節(jié)都有它獨特的風(fēng)采。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從地里探出了頭，猶如給大地穿上了一件綠色的衣裳?；▔?，花朵正悄然開放，有紅的，白的，粉的，黃的，五顏六色，美麗極了。大樹長出了嫩綠的葉子，在微風(fēng)的吹拂下，擺動起了婀娜的身姿。
夏天，大樹枝繁葉茂，風(fēng)兒吹過，“沙沙”作響，好像在談?wù)撝裁?。教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，樹上的知了在不停地叫著，像是在為同學(xué)們拍手喝彩呢！看，他們讀得多認(rèn)真呀！
秋天，翠綠的葉子都變得枯黃了，慢慢地從樹上飄落，凌空飛舞，猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，樹上的葉子只剩下零星幾片?？刹賵錾匣顒拥耐瑢W(xué)們卻越來越多了，在冬日的陽光下，不時傳來一陣又一陣的歡笑聲，給冬天添上了不少生機(jī)。
你看，我們的校園美不美？
學(xué)校的夏天二年級作文篇2
夏天，大自然呈現(xiàn)出各種火熱的景象。
炎炎七月，驕陽似火，烤得大地像發(fā)了燒似地。這時，狗伸出長長的舌頭，躲在陰涼的地方乘涼；魚兒在水面上不斷地吐著氣泡；水牛窩進(jìn)涼涼的水中不肯出來；知了熱得不停地叫喚者；所有的樹木都無精打采地站在那里，一動也不動?？墒?，辛勤農(nóng)民伯伯卻在田野里不停地忙碌著，汗水濕透了衣服。
我真希望給大自然安一臺空調(diào)，讓大自然溫暖如春，涼爽似秋，讓地球上的生物快樂、幸福！
學(xué)校的夏天二年級作文篇3
夏天的校園里，毒辣的太陽炙烤著大地，像要把大地蒸發(fā)似的。忽然，一陣微風(fēng)吹來，頓時涼風(fēng)習(xí)習(xí)。樟樹葉也在空中迎風(fēng)飄揚。
校園里面一棟棟高大堅固而又舒適的教學(xué)樓在炎熱的大地上威嚴(yán)聳立，似乎一點兒也不怕火辣辣要把地球烤熟的太陽，跟太陽作對。
教學(xué)樓旁真是綠樹成蔭，生機(jī)勃勃啊！花壇里，五顏六色的花朵奮力地綻放；勤勤懇懇的小草用力地鉆出炎熱的地面，毫不退縮；蜜蜂和蝴蝶在花叢中優(yōu)雅地翩翩起舞，去尋找令人滿意的花朵，便開始采蜜了。
樟樹林在毒辣的太陽下堅決地挺立著，為人們帶來涼爽。教室里，一排排整整齊齊的課桌帶來了一種緊張的學(xué)習(xí)氛圍。
?；赵谛@中格外顯眼。其中，展望兩個大字，代表了全校師生展望未來、向往未來、創(chuàng)造未來的夢想。?；丈厦鎺讉€用鋼鐵制造的鐵球在太陽底下閃閃發(fā)亮，旁邊的各種各樣的花，有紫色的、黃色的、綠色的、紅色的……
夏天的校園真是讓人感到格外的亮麗呀！
學(xué)校的夏天二年級作文篇4
夏天很有趣！
早晨公雞在屋頂上喔喔叫，好像在說：“小朋友們起床了！”中午，青蛙在荷葉上看到了螞蟻，就對他說：“你好呀！”晚上，螢火蟲、青蛙和知了，還有蟈蟈都會在一起，你知道它們?yōu)槭裁炊荚谝黄饐?？原來他們在舉行晚會呢！螢火蟲在跳舞，蟈蟈在奏樂，知了和青蛙在唱歌，它們玩到很晚，但覺得很開心。
夏天可真有趣呀！
學(xué)校的夏天二年級作文篇5
夏天來了，到處鳥語花香。隨著夏天的氣息越來越濃，我們的校園也越來越美麗了。
在校園的南面，立著一排高大而筆挺的大樹，它們一個個像站崗的衛(wèi)兵一樣整齊地排列著。在樹的四周，有一些嫩綠嫩綠的苔蘚，好像是衛(wèi)兵腳下的崗哨臺。
在校園的背面，是一些體育器材，有雙杠、單杠、摸高器……。看！一群孩子正在那鍛練呢。他們個個練得滿頭大汗，氣喘吁吁，可誰也顧不得擦一擦，直練得不亦樂乎，在校園的東面，是一座四層的教學(xué)樓。聽！在教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書聲和老師們的講課聲。
在校園的中央，是一個方形的噴水池，噴水池里噴出的水珠經(jīng)過陽光的照射，如同一顆顆明亮的珍珠，發(fā)出耀眼的光茫。水池里的水在光的作用下也變得五顏六色，漂亮極了，夏天的校園是多么美麗??！我愛這夏天的校園。
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