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初中的讀書筆記西游記

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《西游記》可以說是一本家喻戶曉的奇幻巔峰之作。記載了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一種磨難,他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng),挑戰(zhàn)了一個又一個妖魔鬼怪,歷盡了種.種艱難險阻,終于圓滿地完成了任務(wù)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于初中的讀書筆記西游記,歡迎查閱。

初中的讀書筆記西游記1

在遙遠(yuǎn)的古代,東方傲來國有一座花果山,山上有一塊仙石吸收日月精華,內(nèi)育仙胞,一日迸裂,產(chǎn)一個石猴。這石猴同一群猴子在山中避暑,無意之間發(fā)現(xiàn)了一股飛瀑從山頂流下。石猴自告奮勇,鉆入飛瀑,發(fā)現(xiàn)里面竟然是一個寬敞、幽靜的石洞,眾猴拜石猴為王,稱他美猴王。

美猴王為能夠長生不死,遠(yuǎn)離花果山去尋仙訪道。在一位樵夫的指引下他來到靈臺方寸山,須菩提祖師收他為徒弟,賜名孫悟空。須菩提祖師認(rèn)為他有靈性教授悟空七十二種變化和一個跟頭可以翻十萬八千里的筋斗云。功夫?qū)W成,孫悟空回到了花果山。為操練群猴,悟空使起法術(shù),將傲來國的兵器攝上了花果山,山中的妖、獸全拜在了悟空足下。后來,悟空入東海龍宮借寶,討得了定海神針做兵器,即重達(dá)一萬三千五百斤的'如意金箍棒。不久,他又大鬧地府,在生死簿上涂掉了所有猴子的名字。東海龍王和閻王表奏玉帝,請伏妖猴。

過了流沙河,師徒四人曉行夜宿,來到了一座莊院。莊院內(nèi)住著一個45歲的寡母和他的三個女兒,他們要招四人為夫。原來這一母三女是黎山老母、觀音、普賢、文殊四位菩薩變來試控師徒四人取經(jīng)誠心的,結(jié)果只有豬八戒上當(dāng),愿為女婿,其余三人都經(jīng)受住了考驗。不久,眾人來到萬壽山五莊觀,悟空偷摘人參果,打倒人參果樹,闖下大禍,幸虧觀音趕來用凈瓶甘露救活了人參果樹,才避免了一場惡戰(zhàn),得以脫身繼續(xù)前行。

一天,眾人在山中碰見了白骨精,它一變美女,二變老婦,三變老翁,迷惑唐僧。悟空睜開火眼金睛,揮動金箍棒打殺了妖怪。不料唐僧大怒,罵悟空肆意作惡,不聽教訓(xùn),念起緊箍罵,趕走了孫悟空。不幾天,眾人來到黑松林,唐僧被黃袍老怪變成了老虎,豬八戒斗不過老怪,只好去花果山尋找孫悟空。悟空去天宮請出玉帝,收了這個二十八宿中的奎星變成的怪物。

取了真經(jīng),師徒四人返歸東土。唐僧等人落地后,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來到通天河西岸,找不到船和橋,沒有辦法過河。這時,老黿來迎,馱唐僧四人于河中,問所托之事如何。唐僧此時才記起所托向如來詢問何日由黿身轉(zhuǎn)為人身之事,連連陪禮道:“忘了詢問。”老黿大怒,沉入河中,四人落水,經(jīng)書也全浸濕了。至此,唐僧經(jīng)歷了九九八十一難,功德完滿。于是八大金剛將唐僧送往長安向太宗交割了真經(jīng),隨即又復(fù)轉(zhuǎn)靈山,唐僧師徒在如來身邊就職。

唐僧被封為旃檀功德佛,孫悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛,豬八戒被封為凈壇使。

初中的讀書筆記西游記2

唐僧師徒四人一路向西,經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得真經(jīng),這不禁使我想起了共產(chǎn)黨。帶領(lǐng)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了二萬五千里長征,最后才把侵略者趕出中國的領(lǐng)土。一個是為了取經(jīng)造福百姓,一個是為了國泰民安,兩者都是為了人民。這《西游記》啊,可謂是婦孺皆知啊。一些小孩子,一般是圖個新鮮,或者是看看里面孫悟空的神氣,并沒有領(lǐng)悟其中的真諦。我這次看,與以往可謂是天差地別啊,對其中的一些道理,也算是有深刻領(lǐng)悟吧。

在經(jīng)歷了日復(fù)一日個性受約束的日子,廿一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王。可以說已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。

孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神,本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

《西游記》有著栩栩如生的藝術(shù)形象以外,還有著引人入勝的情節(jié)。眾多情節(jié)中,我記憶最清楚的是《孫悟空大鬧天宮》和《三打白骨精》這兩回。

《孫悟空大鬧天宮》中孫悟空自稱“美猴王”。去東海龍宮得到“如意金箍棒”。又去陰曹地府,把猴屬名字從生死簿上勾銷。龍王、地藏王去天庭告狀,玉帝最后請孫悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃了蟠桃,攪了王母娘娘的蟠桃宴,盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵捉拿;觀音菩薩舉薦二郎真君助戰(zhàn);太上老君在旁使暗器幫助,最后悟空被捉。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊,很多天后依然毫發(fā)無損,還在天宮大打出手。玉帝請來佛祖如來,才把孫悟空壓在五行山下。

這些看了《西游記》所得到的啟示都是終身受益的,這也使我明白了讀好書,讀名著的重要性。

初中的讀書筆記西游記3

《西游記》,中國古典四大名著之一,人人耳熟能詳,真乃婦孺皆知,講述了唐僧師徒四人去往西天拜佛求經(jīng),修成正果的神話。關(guān)于《西游記》,有五花八門的點評:有人說帶有階級意味,有人說富于哲學(xué)魅力,更有甚者將其列為“游戲之作”——正所謂眾說紛紜、爭論不休。這段時間,我有幸拜讀此著,心中自有獨特的感受:《西游記》一書,旨在團隊之道——求同存異,包容諒解。

師徒一行西游,這本就是一個團隊。各人又有各人的角色:唐僧禪心已定,是領(lǐng)導(dǎo)人;悟空進取精進,是開拓者;八戒處事圓滑,是外交官;沙僧和白龍馬吃苦耐勞,是標(biāo)準(zhǔn)的助手。盡管連人帶馬僅僅五人,但麻雀雖小,五臟俱全——這個團隊實現(xiàn)了目標(biāo),跋山涉水取得真經(jīng)。師徒特性大相徑庭,但結(jié)局卻是圓滿的,這說明什么?——一個優(yōu)秀的團隊必將由不同的人才組成。倘若全是爭強好勝的斗戰(zhàn)勝佛,團隊將內(nèi)斗不斷——原著第五十八回 ,兩猴王相斗亂象,“二心攪亂大乾坤”。由此可見,團隊之道其一,就是要求同存異,允許成員之間的差別。

那有人會問:人人都不一樣,豈不是分歧叢生?是的,分歧太多了,矛盾也太多了,可是師徒克服了,解決方案明明白白地擺在書里呢:五十六回,“大圣誅草寇”,唐僧一怒之下趕走了愛徒,兩人郁郁寡歡,結(jié)果悟凈自尋觀音調(diào)停;二十七回“尸魔三戲唐三藏”,悟空滅白骨夫人,圣僧反“恨逐美猴王”,最后八戒出面義激師兄……諸如此類,團隊成員針鋒相對時,他們選擇一走了之嗎?沒有。團隊成員大難臨頭時,他們選擇袖手旁觀嗎?亦沒有。這不僅是一行人意志的表現(xiàn),更是體現(xiàn)了團隊之道其二——包容互補,保持成員之間的合作。

二則團隊之道,不禁使我聯(lián)想到了我們的班級足球隊。五月,足球比賽的帷幕拉開,班上迅速組織起一支足球小隊:隊員體型不一,高的矮的胖的瘦的;性格不一,急的慢的穩(wěn)的躁的……但訓(xùn)練時,每個人都全心全意地投入,不管炎炎的烈日,抑或飄飄的雨絲,出現(xiàn)分歧時也能商量妥協(xié);在場上,他們分工合作,攻防得當(dāng),成功殺進八強;哪怕是淘汰賽失敗了,也毫無互相抱怨之意,反而相互激勵,即使比賽散場了也自愿全體留下來強化訓(xùn)練……盡管最后沒能取得很好的名次,但足球運動中的團隊精神,儼然已經(jīng)把他們塑造為密不可分的一體——這本身,就是最大的收獲。

學(xué)習(xí)這種團隊之道吧,在差異中走完十萬八千里“長征路”;學(xué)習(xí)這種團隊之道吧,像取經(jīng)人一般相互包容,相互扶持;學(xué)習(xí)這種團隊之道吧,你終會到達(dá)心中的圣地、夢想的彼岸。

初中的讀書筆記西游記4

寒假期間,我?guī)е闷娴男那樽x了我國的四大名著之一《西游記》。

西游記主要講的是師徒四人經(jīng)歷九九八十一難,降魔除妖終于去西天取得了真經(jīng)。這里面功勞最大的要數(shù)孫悟空了!悟空很調(diào)皮,但它本領(lǐng)高超,身懷絕藝,這一路上,它不管妖精有多么的狡猾,它都一一把它們打敗。那胖嘟嘟的豬八戒呢?它一出場就讓我興奮,它是悟空的好幫手,如果《西游記》里沒有豬八戒,那《西游記》就不好玩了。因為豬八戒是師徒四人當(dāng)中最搞笑的角色。沙和尚總是做一些平凡的小事,忠誠、老實的挑著擔(dān)保護著唐僧,從不臨陣脫逃。唐僧一心向佛,心地善良,路上不管遇到多少磨難從不言棄,最終取得真經(jīng)。

在《西游記》里有兩個我最喜歡的故事。一個是三打白骨精,另一個是三借芭蕉扇。三打白骨精主要講的是,白骨精聽說吃了唐僧肉能長生不老,所以就想方設(shè)法去抓唐僧。第一次白骨精偽裝成一位孤苦的女人,第二次偽裝成一位賣蘋果的老婆婆,第三次偽裝成尋找妻子的老公公。三次的偽裝都被悟空的火眼金睛認(rèn)了出來,最終逃不過要吃金箍棒。但是心軟的唐僧誤認(rèn)為悟空獸性大發(fā),不分青紅皂白草菅人命,于是上演了一場師傅趕徒弟的感人片段。隨著悟空被趕走,白骨精不費吹灰之力把唐僧抓獲,這時唐僧才知道自己錯怪了悟空,后悔莫及呀!就在白骨精等眾妖準(zhǔn)備召開品嘗唐僧肉盛宴時,神通廣大的悟空知道了一切。悟空它不顧前嫌,一個跟斗云就飛到了白骨精面前。白骨精哪里是悟空的對手,幾個回合就打敗了白骨精,救出了唐僧。

三借芭蕉扇的故事也是這么的精彩。當(dāng)唐僧師徒四人去西天取經(jīng)路過火焰山時,就象在烤爐中,寸步難行,忘卻止步!要征服火焰山唯有鐵扇公主的芭蕉扇,如能借扇一用才能順利通過??墒前沤渡饶鞘氰F扇公主的寶物,不容易借。為了能趕快去西天取經(jīng),悟空還是想著法子去向鐵扇公主借扇??墒浅鰩煵焕?,悟空第一次借扇時就被鐵扇公主的芭蕉扇扇得無影無蹤。后來雖然靈吉菩薩給了悟空定風(fēng)丸,但是鐵扇公主見扇不動悟空,就躲在芭蕉洞里不出來。第二次借扇時悟空想了個辦法,把自己變成一個小蟲子,鉆進了鐵扇公主的肚子里,鐵扇公主的肚子疼得要命,便答應(yīng)借扇給悟空。哪里知道狡猾的鐵扇公主給了一把假扇悟空,悟空在火焰山越扇火越大,最后不但火沒有扇滅,還把自己燒得遍體鱗傷。第三次悟空汲取了教訓(xùn),它從牛魔王下手。首先把自己變成了牛魔王的模樣,輕易的就騙取了鐵扇公主的芭蕉扇。牛魔王和鐵扇公主哪里肯罷休,它們之間展開了激烈的打斗。最后悟空在八戒、沙僧和天神的幫助下,把牛魔王降服,用芭蕉扇把火焰山的大火扇滅,師徒四人繼續(xù)向西取經(jīng)。

我讀了《西游記》后,我得到了很大的收獲,從師徒四人身上學(xué)到了很多,孫悟空不屈不饒,唐僧助人為樂,沙僧忠誠老實,豬八戒樂觀向上。這些讓我明白了一個道理:無論我們遇到多大的困難都要勇往直前,絕不退縮,要有鍥而不舍的精神!

初中的讀書筆記西游記5

西游記是吳承恩寫的,它可是中國古代長篇小說四大名著之一,吳承恩在《西游記》里栩栩如生地描寫了一批有特色的人物:愛打抱不平的孫悟空;好吃懶做的豬八戒;生性豁達(dá)的沙僧;濟世為懷的唐僧;行善濟貧的觀音;法力無邊的如來佛祖。

在這些人物之中,我最喜歡的就是這本書的主角之一——孫悟空。知道我為什么這么喜歡他嗎?因為他神通廣大,疾惡如仇,敢做敢當(dāng),敢愛敢恨,就因為這些,我可喜歡他了。

在《西游記》這么多故事里,讓我感受最深刻的故事就是“三借芭蕉扇”,這個故事講了唐僧師徒四人過火焰山。據(jù)說這個火焰山可以把銅頭鐵身的人化成汁。后來,他們得知有個地方,那里住著一位鐵扇公主,鐵扇公主有一把芭蕉扇,這把芭蕉扇可以把火扇滅之后,孫悟空便自告奮勇地去借芭蕉扇了??傻谝淮伪簧鹊搅藥兹f多里遠(yuǎn)的地方去了;第二次孫悟空跑到鐵扇公主的肚子里,威脅他不給扇子就不出來,于是鐵扇公主給了一把假的芭蕉扇孫悟空,后來,孫悟空知道這芭蕉扇是假的之后,再次去借了芭蕉扇,終于,在第三次,孫悟空借到了真正的芭蕉扇。滅完火之后,孫悟空把芭蕉扇物歸原主后,又繼續(xù)去往取經(jīng)之路了。

當(dāng)時我讀到了這里,我想到在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中也不是一帆風(fēng)順的,凡是遇到困難都要一一去解決它,克服它,讀到了這里,也讓我明白了一個道理就是遇到困難不要退縮,要堅強面對,要想想辦法,要不畏艱險,還要勇往直前,總會解決的,讀到了這里,還讓我想起了一句我以前學(xué)過的名言——世上無難事,只要肯攀登。除此之外,我們還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險、勇往直前,積極樂觀的斗爭精神。

雖然我們沒有孫悟空那雙“火眼金睛”,但是我們也要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡,不要被社會上那些形形色色會用花言巧語和“法力”的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有我們擦亮眼睛,分辨是非,才能撕破偽裝的畫皮。奔流的河,如果沒有暗礁的阻擋,就無法激起那迷人的浪花;羽毛豐滿的小鷹,如果沒有暴風(fēng)雨的搏擊,就無法實現(xiàn)展翅高飛的自己;我們在學(xué)習(xí)時,不遇到些難題,怎么能成為聰明人。

人的一生,注定要經(jīng)歷風(fēng)雨般的洗禮,才能茁壯成長,我想,這就是我讀完《西游記》后的起示吧。人生就像五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸,而苦就是磨難的滋味,只有品嘗過“苦”,享受過“甜”,才更有滋味,只有品嘗了人生五味,什么都才更有意義。

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