《狼牙山五壯士》讀書(shū)筆記小學(xué)生讀書(shū)啟發(fā)作文
今天，我們生活在和平、幸福、安寧的新中國(guó)。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、自強(qiáng)不息的精神，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于《狼牙山五壯士》讀書(shū)筆記小學(xué)生讀書(shū)啟發(fā)作文的內(nèi)容，希望你們喜歡。
《狼牙山五壯士》讀書(shū)筆記一
老師上完《狼牙山五壯士》這篇課文后，我心里百感交織。我感動(dòng)于五壯士不畏犧牲的精神，又憤怒于日寇那殘暴的行徑。
這個(gè)故事發(fā)生在1941年的秋天，日軍向晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時(shí)，七連準(zhǔn)備向龍王廟轉(zhuǎn)移，于是他們就讓六班來(lái)掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移。六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊有計(jì)劃的撤離，一邊痛擊敵人。當(dāng)走到了叉路時(shí)，他們放棄了那條可以求生但會(huì)影響群眾的路，走上了絕路。他們的子彈打完了，只剩下一枚手榴彈，于是他們就和石頭砸，當(dāng)另一批敵人上山時(shí)，他們用手榴彈奮力扔了出去，在氣壯山河驚天動(dòng)地的口號(hào)中英勇地跳下了山崖。聽(tīng)老師說(shuō)，當(dāng)五壯士跳崖后，日軍的指揮官命所有人立正，恭恭敬敬地鞠了三躬，并贊嘆道：“支那人也有英雄!”
這是多么強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神啊!五壯士為了群眾的安全，舍棄了自己的生命，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
或許有人認(rèn)為現(xiàn)在是和平年代，不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，需要這種精神有什么用呢?其實(shí)，現(xiàn)在也有“狼牙山五壯士”。非典流行時(shí)，葉護(hù)士長(zhǎng)救治了許多病危人員，自己卻傳染上了非曲，患病身亡。還有上海保山一廠區(qū)發(fā)生火災(zāi)，搶救群眾生命財(cái)產(chǎn)的二名消防官兵因樓板倒塌而身亡，最小的年僅19歲，我覺(jué)得你們就是現(xiàn)代的“狼牙山五壯士!”
現(xiàn)代的“狼牙山五壯士”保護(hù)著人民，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，學(xué)習(xí)五壯士的精神!在學(xué)習(xí)上，我也要不怕困難，勇于鉆研!
《狼牙山五壯士》讀書(shū)筆記二
“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”這是狼牙山五壯士英勇跳崖時(shí)喊出的壯烈豪邁的口號(hào)。這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河!這聲音充分體現(xiàn)出五壯士對(duì)日本帝國(guó)主義的仇恨，對(duì)黨和人民的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。
是啊，日本帝國(guó)主義真是太可恨了，一個(gè)小小的彈丸之國(guó)，居然敢入侵中國(guó)，在中國(guó)的土地上肆意掠奪、殺戮。究其原因，還不是人民內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，國(guó)力不強(qiáng)盛，人民處在水深火熱之中。
面對(duì)日本帝國(guó)主義的侵略，人們英勇抗敵，誓死不作亡國(guó)奴!是無(wú)數(shù)像狼牙山五壯士一樣，有著熱愛(ài)祖國(guó)、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概的革命先烈們?yōu)槲覀儽＜倚l(wèi)國(guó)，才有了我們今天的幸福生活。所以，我們要永遠(yuǎn)地記住他們，并學(xué)習(xí)他們勇于犧牲的精神。
今天，我們生活在和平、幸福、安寧的新中國(guó)。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、自強(qiáng)不息的精神，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛!
《狼牙山五壯士》讀書(shū)筆記三
英雄的聲音永不滅
----讀《狼牙山五壯士》有感
讀著《狼牙山五壯士》這篇文章,我的心情久久不能平靜,心潮起伏。勇敢的紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ?，而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，怎能不令人動(dòng)容?
《狼牙山五壯士》主要講了：八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移的任務(wù)，痛擊敵人、引敵上絕路、頂峰殲敵、跳下懸崖的事。
其中，最給我留下深刻印象的場(chǎng)面是他們五位壯士跳下懸崖視死如歸的那一幕!讀著那些文字，我仿佛親眼看見(jiàn)這五位戰(zhàn)士相繼縱身跳下懸崖的悲壯場(chǎng)景;似乎聽(tīng)到了他們那驚天動(dòng)地、氣壯山河的喊聲。再讀著那些文字，我熱血沸騰，好像自己也來(lái)到了這個(gè)時(shí)代，并融入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)!
生活在和平時(shí)代的我們，雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，但英雄就在我們心中，就在我們身邊，告訴我們：國(guó)家要富強(qiáng)，民族要振興，人民要幸福，就需要我們不斷地學(xué)習(xí)和鉆研。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步。我們一定要從我做起，從小做起，從身邊的小事做起，讓英雄的聲音永不滅!
我又一次地讀著《狼牙山五壯士》，心中的信念更強(qiáng)了。真希望你也來(lái)讀讀這篇文章，你一定會(huì)產(chǎn)生和我一樣的想法。
《狼牙山五壯士》讀書(shū)筆記四
一天晚上，我在家里讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感慨萬(wàn)分。
這篇課文主要講了一件抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍里的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山、頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。
讀完課文后，我掩卷沉思。是呀，在生活中，像這樣替他人著想不顧自己安危的人有多少呀!記得有一次，家里來(lái)了很多客人，爸爸要去買(mǎi)菜，他問(wèn)我要不要去。我如果去了，可以幫爸爸拎菜，但作業(yè)還沒(méi)做好;如果不去的話，作業(yè)是做好了，但爸爸就沒(méi)人幫他拎菜了。最后，想到爸爸每日那么辛苦，就選擇了和爸爸一起去買(mǎi)菜了。
古人云：“幫助別人，就是幫助自己?！蹦谴螏桶职至嗖撕?，我不僅有了一個(gè)寫(xiě)作的題材，還受到了客人的表?yè)P(yáng)。不論是在家、在生活還是在社會(huì)上，我們都要樂(lè)于助人，多多替他人著想，有時(shí)，你幫助了別人，或許也幫助了你自己。做什么事都要替別人想想。正如毛澤東主席，他在花山村時(shí)，寧肯自己工作時(shí)受到干擾，也不肯耽誤村中的群眾吃飯。還有趙一曼，她寧肯自己餓肚子，也要跟其他戰(zhàn)士同甘共苦。這些偉大的人物，不正是因?yàn)樾睦镅b著別人，人們才會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的嗎?
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我明白了：只要心里裝著別人的人，人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。
《狼牙山五壯士》讀書(shū)筆記五
中華民族，多么偉大的民族!這個(gè)民族涌現(xiàn)出了多少個(gè)披荊斬棘、不屈不撓的英雄啊!
讀了這篇文章后，我感到無(wú)比的震撼。區(qū)區(qū)五個(gè)戰(zhàn)士，卻要面對(duì)數(shù)千個(gè)敵人。他們不僅武器太少、太落后，而且必須用機(jī)智的頭腦不停地思考，用輕盈的身體不斷躲避敵人的進(jìn)攻----真是肩負(fù)重任。讀到這里，我想：部隊(duì)、群眾真是太狠心了，為什么只讓五壯士去抵抗日軍，而自己卻“落荒而逃”?原來(lái)，軍隊(duì)已經(jīng)沒(méi)什么人去奮戰(zhàn)了，只好“痛心疾首”地下令讓五壯士去奮戰(zhàn)，拖延敵人。
到了高潮，五壯士的任務(wù)已經(jīng)完成了，可以追上部隊(duì)和群眾。可是，因?yàn)閿橙司o跟在后，他們竟然放棄了生的希望。五位壯士血戰(zhàn)到底，打得敵人措手不及。在五壯士跳下懸崖的那一刻，難道他們心中毫無(wú)恐懼嗎?難道他們不愛(ài)惜自己的生命嗎?
在我們現(xiàn)在的生活中，有哪一樣?xùn)|西不是這些勇敢、舍生取義的戰(zhàn)士們用鮮血鋪成的和平之路上建成的?其實(shí)，我們對(duì)世界的確沒(méi)什么幫助，所以只是在“浪費(fèi)”資源。我們的祖國(guó)—中國(guó)已經(jīng)逐漸走向繁榮富強(qiáng)!聽(tīng)到這些令人振奮的消息，我的心臟充滿熱血!我的心情久久而不能平復(fù)。為國(guó)爭(zhēng)光的人們，你們是中國(guó)驕傲!
作為中華兒女，我們理應(yīng)學(xué)習(xí)狼牙山上的這五位壯士，振興中華!
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