堅(jiān)持的力量七年級(jí)主題作文
“堅(jiān)持就是勝利?！边@種話(huà)聽(tīng)多了，就麻木了，也就認(rèn)識(shí)不到堅(jiān)持的意義了，導(dǎo)致推動(dòng)堅(jiān)持的執(zhí)著的心也漸漸隱去了，于是社會(huì)上許許多多人就怕執(zhí)著，怕堅(jiān)持，只愿干小事，不愿干時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)的事。下面是小編整理的關(guān)于堅(jiān)持的力量七年級(jí)主題作文，歡迎閱讀!
堅(jiān)持的力量七年級(jí)主題作文1
堅(jiān)持，是每個(gè)人必須具備的良好品德。它是成功的鑰匙，它能帶給我們希望，讓我們有勇氣繼續(xù)往前跋涉。
因?yàn)閳?jiān)持而成功的例子比比皆是。愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)過(guò)了999次失敗;愛(ài)因斯坦七歲才會(huì)說(shuō)話(huà)，九歲才會(huì)認(rèn)字，最后通過(guò)努力、堅(jiān)持才蛻變?yōu)樘觳拧?/p>
有這樣一個(gè)故事：一位仙人有兩個(gè)徒弟，仙人告訴他們用大米和某種液體混合，放在密封的罐子里發(fā)酵，待到某天公雞打鳴三聲后便可釀成一壇美酒。兩個(gè)徒弟聽(tīng)到后就開(kāi)始尋找材料，準(zhǔn)備完畢后就開(kāi)始等待，到了仙人指定的那一天，第一聲雞鳴出現(xiàn)后，第一個(gè)徒弟顯得坐臥不安，另一個(gè)則安然處之。
第二聲雞鳴出現(xiàn)后，第一個(gè)徒弟急不可待，馬上打開(kāi)了罐子，所見(jiàn)到的只不過(guò)是一罐酸溜溜的廢水。另一個(gè)徒弟雖然也想打開(kāi)罐子，但想到師傅的叮囑，還是忍住了想伸出去的手。直到第三聲雞鳴出現(xiàn)，他才迫不及待地打開(kāi)罐子，頓時(shí)香氣四溢，一罐醇香的美酒呈現(xiàn)在他的面前。由此可見(jiàn)，有時(shí)候，成功與失敗只不過(guò)是一聲雞鳴的距離。
我也有一次類(lèi)似的經(jīng)歷。那天，我準(zhǔn)備寫(xiě)一篇作文，可是外面客廳外婆放電視機(jī)的聲音，姨媽放在茶幾上裝著各種好玩游戲的手機(jī)以及餐桌上巧克力、葡萄、火龍果的香氣，全都鉆進(jìn)了我的腦海和鼻孔，讓我坐立不安，心猿意馬。一會(huì)兒跑出來(lái)吃一塊巧克力。
一會(huì)兒跑出去看下電視，再一會(huì)兒又跑出來(lái)摸摸手機(jī)(其實(shí)心里只想玩玩游戲，怕婆婆罵我，只能摸摸聊表安慰)。被婆婆臭罵了一通，最后迫于無(wú)賴(lài)，只得垂頭喪氣回到書(shū)房，應(yīng)付式的東拼西湊了一篇作文交差。這是一篇要投稿的作文，結(jié)果可想而知，落選是我應(yīng)承擔(dān)的后果。
任何的收獲不是巧合，而是每天的努力與堅(jiān)持得來(lái)的。讓我們與堅(jiān)持同行，只要付出艱辛的汗水，一定能勇攀高峰，邁向成功!
堅(jiān)持的力量七年級(jí)主題作文2
從前，你輕松辦到的事情，往后，你做得卻很吃力。這是一種什么感覺(jué)呢?
我以前是跳舞的，最后慢慢放棄就沒(méi)再跳了?？吹揭恍┢渌奈璧秆輪T的表演，我的心情，比起別人，少了幾分羨慕。因?yàn)槭俏易约哼x擇放棄的`，我明白，曾經(jīng)的我，也光鮮亮麗過(guò)。當(dāng)我看到別人舞蹈時(shí)，我常常也理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為，自己練幾天，依然可以做到。
但是，事實(shí)并不是這樣的。我從前一起跳舞的好友，讓我臨時(shí)替代一下受傷的人。因?yàn)槭呛门笥?，我也覺(jué)得自己應(yīng)該是可以的，就答應(yīng)了。而讓我失落的是，在就是訓(xùn)練的過(guò)程中，簡(jiǎn)直就像是一個(gè)初學(xué)者一樣僵硬，笨拙。有時(shí)，連一些舞蹈的基本功，我都做不大好了。半途而廢，原來(lái)是這種感覺(jué)。我知道這樣不好，卻不曾知道，這是一場(chǎng)皮和肉的分別，且痛得太晚，留下的，只有記憶。
所以，在這次的替補(bǔ)上，我沒(méi)有幫上什么忙。有些事情，放棄了，我便也不想拿。只是知道了，有些事，不堅(jiān)持做下去，就跟沒(méi)做，沒(méi)什么差別。堅(jiān)持，是一件很重要的事情，是精彩的開(kāi)始，也是一種必要因素吧。
也許我在放棄了一件事物后，選擇了別的的東西，至少我知道，在以后的道路上，應(yīng)該更加的清醒去面對(duì)現(xiàn)狀，不是輕易就放棄，還天真的認(rèn)為自己什么都會(huì)。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，是成就不了什么的。
過(guò)于自信，會(huì)離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，所以，認(rèn)清自己，是一件最好的事情。知道自己真正想要的，喜歡的，合適的，也要知道對(duì)于某些事情，我們放棄了也不再后悔。那就再好不過(guò)了。
找一件事情，堅(jiān)持下去，讓自己放棄其他，也不覺(jué)得后悔，就夠了。
堅(jiān)持的力量七年級(jí)主題作文3
堅(jiān)持就像放風(fēng)箏時(shí)手中那一卷尼龍線，只有放得越多，風(fēng)箏才飛得越遠(yuǎn);堅(jiān)持就像蛛蛛織網(wǎng)時(shí)嘴里不斷吐絲，只有吐得越多，網(wǎng)才編得越結(jié)實(shí);堅(jiān)持就像長(zhǎng)跑時(shí)不斷加快腳步，只有步伐越快，離終點(diǎn)才越近。而我，不斷堅(jiān)持的是每天遨游在書(shū)海洋里。
當(dāng)我從拿起的第一本書(shū)起，堅(jiān)持的力量就在醞釀。我越看越入迷，越讀越愛(ài)不釋手，一本、兩本……書(shū)精靈在字里行間跳躍著，時(shí)不時(shí)加上幾串比喻葡萄，時(shí)不時(shí)添加一句擬人餅干，也許，還填補(bǔ)些“三級(jí)跳”跳跳糖。每當(dāng)我旅游完一本書(shū)，堅(jiān)持仙女就揮動(dòng)魔杖，使我不由自主地捧起另一本書(shū)，字精靈又我為準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文字盛宴……
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我竟在堅(jiān)持仙子每天的督促下一直在看書(shū)!她一灑仙粉，我就會(huì)更專(zhuān)注地看書(shū);她一揮魔杖，我就再拿起下一本書(shū);一她瞪眼睛，我就拿起筆劃出我認(rèn)為美的句子。
一天，我正看書(shū)時(shí)，一只放棄小蟲(chóng)鉆入了我的耳朵。它使我厭倦了字精靈的魔術(shù)，合上書(shū)，抓起它就丟到了一邊。堅(jiān)持仙子發(fā)現(xiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于是，她就揮動(dòng)她香樟木做的魔杖，在淡淡的清香中擺動(dòng)著輕紗薄翼般的披肩，口中念念有詞，像從前的巫師一樣作法。這時(shí)，我心中的花草擺成了幾個(gè)字：堅(jiān)持就是力量!于是我再次撿起了書(shū)，繼續(xù)欣賞字精靈有趣的魔術(shù)。
我覺(jué)得，堅(jiān)持是無(wú)止境的，你只要停下腳步，休息一秒，也許你就會(huì)放棄。
堅(jiān)持是一碰就倒的危樓，岌岌可危;堅(jiān)持是十分脆弱的小花，弱不禁風(fēng)。所以，你要懷著良好的心態(tài)，與堅(jiān)持?jǐn)y手，永不放棄!
堅(jiān)持的力量七年級(jí)主題作文4
從小我就有一個(gè)夢(mèng)，環(huán)游世界，探索宇宙。我把這個(gè)理想告訴了媽媽?zhuān)α似饋?lái)，說(shuō)：“好啊，只是你要湊夠環(huán)游的費(fèi)用啊!再說(shuō)，到國(guó)外去，要學(xué)會(huì)外語(yǔ)啊，你可以不?”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我再也沒(méi)有提出想去環(huán)球旅行過(guò)了。后來(lái)，到了十歲的時(shí)候，我終于找到了我的知心朋友《綠野仙蹤》，看完這本書(shū)，我的理想再次浮現(xiàn)在我的眼前，不僅如此，我還認(rèn)為，生活中應(yīng)該每個(gè)人都需學(xué)習(xí)女主人公多羅茜的品質(zhì)。
多羅茜是一個(gè)生下來(lái)就沒(méi)有父母的孩子，被享利叔叔和艾姆嬸嬸所收養(yǎng)，然后，一次龍卷風(fēng)使她和她的寵物小狗托托開(kāi)始了一次不平凡的旅行，在這次旅行中，她認(rèn)識(shí)了友好的稻草人，熱愛(ài)生命的鐵皮人和膽小的獅子。但是，他們也遭到了挫折和困難，后來(lái)，她的堅(jiān)強(qiáng)和努力得到了回報(bào)南方善良的女巫把她送回了她的家鄉(xiāng)堪薩斯，這是一個(gè)多么令人敬佩的女孩子啊!
看著堅(jiān)強(qiáng)的多羅茜，我不得不想起了以前的事情，那是我九歲的時(shí)候，給奶奶削梨子，削到一半時(shí)，我說(shuō)“奶奶，我手痛!”奶奶就讓我去休息，她自己削，于是，從那時(shí)候起，我養(yǎng)成了不堅(jiān)持不努力的壞習(xí)慣，后來(lái)，暑假的一個(gè)愛(ài)好使我丟掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
那是在上個(gè)學(xué)期假期的時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)吉他，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得吉他很容易，只要把六根弦彈熟就可以了，所以我就毫不猶豫的答應(yīng)了。結(jié)果，后來(lái)的按弦把我難住了，我向媽媽提出退學(xué)，卻被媽媽拒絕了：“你做事情總是虎頭蛇尾，今天我決定，除了特殊情況以外，你不僅在假期里要天天去學(xué)，并且在家里每天要練習(xí)三十分鐘!”當(dāng)時(shí)我驚呆了，想要反抗，但為了自己改掉壞毛病，也為了不讓媽媽生氣，所以我只好答應(yīng)了。后來(lái)，媽媽每天都陪我練習(xí)，我也慢慢的把困難克服了。
看完這本書(shū)，我知道了什么叫堅(jiān)持不懈!
堅(jiān)持的力量七年級(jí)主題作文5
荀子說(shuō)過(guò)：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！笨梢?jiàn)從古代起，我們就開(kāi)始提倡要持之以恒。
愛(ài)迪生堅(jiān)持試驗(yàn)上百次，不論遇到什么困難都不放棄，終于發(fā)明了燈泡;諾貝爾堅(jiān)持二十多年，多次在試驗(yàn)中受傷，但卻不肯停下，終于制成了安全炸藥;居里夫人不畏艱險(xiǎn)，從成噸的工業(yè)廢渣中提煉出了鐳，即使健康受損，也不曾放棄。
由此可見(jiàn)，一個(gè)新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)常常是基于十幾年、甚至幾十年的堅(jiān)持，最終才能獲得成功。不僅科學(xué)發(fā)明是這樣，各方面的事物都是這樣。沒(méi)有堅(jiān)持，司馬遷如何能在受到侮辱后寫(xiě)出被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷“的《史記》?沒(méi)有堅(jiān)持，王羲之如何能練黑池水，成就令后世驚為天人的書(shū)法?沒(méi)有堅(jiān)持，鄭和如何能七下西洋，將中國(guó)文化向外傳播?沒(méi)有堅(jiān)持，玄奘如何能歷時(shí)17年前往天竺，將佛法傳入中國(guó)?這樣的例子真是不勝枚舉。
通往成功的道路注定是荊棘叢生的。沒(méi)有堅(jiān)持的精神，如何能一路劈荊斬棘，克服重重困難，最終獲得成功?“滴水穿石”“鐵杵磨成繡花針”的故事人盡皆知，但只有真正理解這些故事中所蘊(yùn)含的堅(jiān)持精神的人才能夠獲得成功。
堅(jiān)持，就是不畏艱險(xiǎn)，持之以恒;堅(jiān)持，就是即使跌倒，也能快速地站起，重新斗志昂揚(yáng)地面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)，并最終克服它;堅(jiān)持，就是不論他人怎樣誤解，都能守住自己的信念，橫眉冷對(duì)千夫指。
汶川安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平親自加固了“豆腐渣”教學(xué)樓，在4年里堅(jiān)持組織學(xué)生緊急疏散練習(xí)，讓學(xué)生牢記逃生路線。汶川地震沒(méi)發(fā)生前，葉志平的做法無(wú)人認(rèn)同，甚至有人對(duì)其冷嘲熱諷，認(rèn)為他杞人憂(yōu)天，但他仍然堅(jiān)持了下來(lái)。2008年5月12日14時(shí)28分04秒，8級(jí)地震猝然襲來(lái)，無(wú)數(shù)生命就此消逝。但安縣桑棗中學(xué)全校2200多名學(xué)生、上百名教師僅用了一分半就全部撤離到操場(chǎng)，無(wú)一傷亡。試想如果沒(méi)有這位校長(zhǎng)的堅(jiān)持，這所中學(xué)學(xué)生有多少將要死于這場(chǎng)地震!正是堅(jiān)持的精神，使葉志平能夠頂住壓力，頂住他人的誤解而堅(jiān)持自己的做法，保全了全校師生的生命安全。
蔡鍔說(shuō)過(guò)：“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)?！边~克爾·喬丹說(shuō)過(guò)：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄!”約翰生說(shuō)過(guò)：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久?！彼羞@些名言警句，所有古今中外的事例都告訴了我們：“堅(jiān)持到底就是勝利?！边@是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，卻是一個(gè)難以付諸實(shí)踐的道理。
如果我們懂得了這些，我們就不會(huì)被生活中的小小挫折打到，我們就不會(huì)在幾次失敗后斗志全無(wú)。擁有了堅(jiān)持的精神，我們就能持之以恒，克服一切我們面對(duì)的困難，最終獲得成功。
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