成長(zhǎng)的等待中學(xué)生優(yōu)秀作文
等待的過程其實(shí)是一個(gè)幸福的過程，小的時(shí)候等待長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后等待自己期盼的愛，有了愛又等待一個(gè)溫馨的家……，等待是一種幸福，不是嗎?等待是甜蜜的，不會(huì)等待的人會(huì)感覺等待是一份苦澀。下面是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)的等待中學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!
成長(zhǎng)的等待中學(xué)生優(yōu)秀作文1
我的母親一直等待著我。
猶記得那是一年前的事，我跟母親打了聲招呼便去同學(xué)家玩了。時(shí)間過了許久，母親已經(jīng)下好了我最喜歡吃的雞蛋面。等待著我回家，而我卻玩得正開心，直到同學(xué)端著米飯上了餐桌。我才想自己該回家了。當(dāng)我急匆匆地趕回家時(shí)。疲倦的母親正坐在餐桌旁，面前正放著兩碗已經(jīng)成糊狀的雞蛋面。
見我回來了，連忙向我招手道：“快過來，你一定餓了吧，我去幫你把面條再熱一下?！闭f罷，走進(jìn)了廚房。這雞蛋面已經(jīng)糊得不像樣子了，湯汁也沒有多少了，而雞蛋也無精打采地放在面上，整碗面都失去了原本應(yīng)具有的色澤與香味。
不一會(huì)兒，母親端著一碗熱氣騰騰的雞蛋面放在我的面前，親切地說：“吃吧，我剛熱好的，多加了點(diǎn)湯?！蔽覄倻?zhǔn)備拿起筷子狼吞虎咽時(shí)，卻瞥見母親正皺著眉頭吃著那碗干巴巴的面。“媽，你怎么不先吃?”我的聲音小小的，似乎知道自己犯了錯(cuò)一樣?！皼]事，等你回來一起吃?！蔽野抢肜锏拿鏃l，喉嚨里似乎有什么東西抵住了一樣……
母親為我而等待，都是對(duì)我的愛，而母親的愛，都凝結(jié)在這一碗面條里。
當(dāng)我們奮力往前沖時(shí)，是否忽視了身邊正等待著我們的人。當(dāng)小草展露新鮮的綠芽時(shí)，感謝的是明媚的陽光，卻忽視了默默等待在身后，為小草提供生存之地的土壤;當(dāng)魚兒正歡快地吃著海草時(shí)，感謝的是那些美味可口的食物，卻忘了等待著魚兒長(zhǎng)大，給予它良好環(huán)境的海洋。
當(dāng)人們正享受著優(yōu)越的條件時(shí)，感謝的是暫時(shí)給予他物質(zhì)條件的人，卻忽視了等待著自己，在背后默默付出的人。時(shí)間就像飄飄灑灑的小雨，輕柔地緩緩逝去，終有一天，等待自己再久的人也會(huì)離開。驀然回首，感謝等待著自己的人。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，不要在心里留下一個(gè)永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了的遺憾。
而我的母親也同樣在等待著我。她等我回家，等我長(zhǎng)大，等我能明白她對(duì)我的用心。她對(duì)我的愛是無私的，是無處不在的。我想對(duì)母親說：“媽媽，我愛您!”
成長(zhǎng)的等待中學(xué)生優(yōu)秀作文2
寒風(fēng)中，路燈下，公交站里，只有一個(gè)少年穿著單薄的衣服瑟瑟發(fā)抖。幾輛公交車呼嘯著開過，但沒有一輛駛往他的家。這個(gè)少年便是我。我學(xué)完課外輔導(dǎo)班，按照媽媽的吩咐，爸爸沒來接我就自己坐公交車回家。我焦急而又滿懷信心地等待著下一輛公交車的到來。隨著時(shí)間的推移，我的心像晚秋的樹葉一片一片地凋零
“來了!”“710“三個(gè)數(shù)字在黑夜中十分醒目，我欣喜地踏上了溫暖舒適的車廂。媽媽一定等急了吧，我望著車外的行人與建筑，希望車能行駛得快一點(diǎn)。突然我發(fā)現(xiàn)車子沒有往家的方向轉(zhuǎn)彎，而是沿著明州路直接向西而去，這不是“南轅北轍”嗎?我大驚失色：壞了壞了，我坐上了710北線，這可得開半小時(shí)多啊!沿途下車?不行，這么晚了，沒有別的公交車直達(dá)我的家。我只能老老實(shí)實(shí)地坐在公交車上，想起家里人都在等著我，我欲哭無淚
終于，一聲親切的播報(bào)響起：“黃金海岸站到了!”我迫不及待地起身走到車后門，第一個(gè)下車。一個(gè)熟悉的身影映入眼簾媽媽!“啊?你怎么等到這里”沒等我說完，就聽到媽媽如釋重負(fù)的長(zhǎng)嘆：“總算來了!”媽媽緊緊攥著我的手，一邊大步地向前走著，一邊語無倫次地說：“我看到712過去，你沒有下來，我就急壞了。爸爸在那邊的公交站口等你呢”啊?爸爸也等著?我的遲來已使爸爸媽媽坐立不安，他們都已等到公交車站來了。我小跑著跟上媽媽的步伐，果然看到爸爸等在路旁的身影!
“來了就好!我就猜想你坐上710北線了，你媽都擔(dān)心會(huì)不會(huì)被壞人劫持了”爸爸粗糙的大手摸著我的腦袋，說，“以后決定自己坐公交車了先用公用電話向家里報(bào)個(gè)信?！甭犃税职值脑挘也乓庾R(shí)到這次晚歸不但讓媽媽等急了，還讓她擔(dān)驚受怕了50分鐘。
踏進(jìn)家門，滿桌的飯菜映入眼簾，一人也沒吃!外婆放下手中的報(bào)紙，起身招呼我們快點(diǎn)吃飯，一面使勁問我今天坐車的來龍去脈。
一家人的等待，讓我感受到了暖暖的愛。
成長(zhǎng)的等待中學(xué)生優(yōu)秀作文3
“嘎嘎嘎”一大群搖著身體的小黃鴨在小石地間跑來跑去。我手拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦葉，歡笑聲伴隨著我。四周一簇簇黃花隨著風(fēng)的吹拂，搖擺著身子。
這是我最向往的地方，記得那年我是隨著姐姐還有爸爸媽媽來的。
那是一片美麗的土地，是哥哥養(yǎng)鴨的地方。一叢叢的蘆葦葉立在土地上，許多香噴噴的花兒一齊綻放，幾只蜜蜂也前來光臨。穿著花衣的小蝴蝶也受不住這樣的誘惑，在上邊跳起了迷人的舞蹈。
小黃鴨也出來散步了。有一只小鴨最有趣：它晃著身子吃力地走著，不時(shí)還摔個(gè)跟頭，再努力爬起來，繼續(xù)走路。笨笨的它讓我在這么多的鴨可以一下子辨認(rèn)出來。
有一次，它一沒看準(zhǔn)，把我看成了鴨群，一次撞在了我的腳邊。我俯下身子，把它摔在懷里，用手指輕輕地?fù)崦羌?xì)嫩的黃毛。我給它取了一個(gè)名字，黃毛。它是我最喜歡的小黃鴨。
我經(jīng)常逗弄它們。我和姐姐都手里拿著一根小樹枝，當(dāng)作趕鴨棒。一大群小黃鴨，跑來跑去，如同一類黃色的毛毯動(dòng)著。所以，我認(rèn)為，趕鴨子真的非常有趣。
在一旁，有一個(gè)大池塘，在邊上浮著幾條小木船。還有一群老鴨在水中游啊游，遺憾的是我只趕過小鴨，沒趕過老鴨。(可能是因?yàn)橼s老鴨要在水中爸爸不放心吧!)
這個(gè)池塘里還有許多可以吃的魚，所以我們?nèi)齻€(gè)就拿著釣魚竿還有魚餌去釣魚了。
我和姐姐很煩，哥哥叫我們不說話。果然，他釣到了魚兒。我們都十分高興、激動(dòng)，這是我們第一次看人釣到大魚。銀光閃閃的鱗片，靈活的活頭和尾不停地?cái)[動(dòng)著，水珠甩到了我的臉上我也不抹掉，不說，你也知道為什么!
而現(xiàn)在，我十分想念那里。從前的畫面，不斷地在我腦子間回蕩。我是多么渴望那里生活呀!小鴨的嘎嘎聲，魚兒的撲通聲，又在我耳邊叫起。
小狗在我面前看著我，好像已經(jīng)知道了我的心事，它深深地望著我。我又陷入了深思。
等待，啊!那個(gè)地方!我一定不會(huì)忘記你!我還會(huì)再去!
成長(zhǎng)的等待中學(xué)生優(yōu)秀作文4
窗外的天空陰沉沉的，沒有星星，也沒有月亮。
我坐在窗前，心情極其緊張。媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)了，爸爸因外出培訓(xùn)不在家。我有些擔(dān)心，擔(dān)心因我在學(xué)校表現(xiàn)不好而被媽媽批評(píng)。我想看課外書，但靜不下心來;想練字，卻心不在焉;想寫日記，又思緒飄蕩，真不知如何是好。
時(shí)鐘滴答滴答地走著，雨淅淅瀝瀝地下著，樓道里偶爾有腳步聲響起。我從書包里找到家校聯(lián)系本，盼望能在“在校一欄”中找到家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容。我一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真閱讀，唯恐漏了什么消息?？墒?，盡管如此，也沒能找到心中渴望的答案。
時(shí)鐘轉(zhuǎn)成了一個(gè)銳角八點(diǎn)半了。我開始焦急不安起來：會(huì)不會(huì)因?yàn)槲冶憩F(xiàn)太差，媽媽被班主任拉去談話了?會(huì)不會(huì)是今天的考試不理想，讓媽媽傷心得不想回家?我第一次感受到，等待的時(shí)光是如此的漫長(zhǎng)，仿佛度日如年;等待的滋味是如此的難熬，心里似乎有十五只吊桶七上八下。
我慢慢回憶最近在校表現(xiàn)：課上基本做到認(rèn)真聽講;舉手發(fā)言也還算積極;課余時(shí)間能充分利用;班干部工作終于想起來了，一定是那天沒有及時(shí)向總務(wù)處領(lǐng)取粉筆，耽誤了老師上課的事兒。糟了糟了，想到這里，我的額頭直冒冷汗，真想跑到電話機(jī)旁撥通媽媽的手機(jī)，問個(gè)究竟。但又怕打擾了媽媽，打擾了會(huì)場(chǎng)。我拼命按捺住內(nèi)心的沖動(dòng)，舉起拳頭對(duì)自己說：“要相信自己，相信自己是最棒的!”
時(shí)鐘繼續(xù)滴答滴答，雨停了又下，下了又停，馬路上是來往穿梭的汽車，人行道上花花綠綠的雨衣雨傘在我眼前移動(dòng)旋轉(zhuǎn)，像是跳起了一支支優(yōu)美的舞蹈。我努力地尋找，尋找茫茫人海中，媽媽那高挑纖瘦的身影正當(dāng)我被這朦朧的雨天美景陶醉時(shí)，樓道里傳來媽媽獨(dú)有的腳步聲，我不再忐忑不安，也不再心慌意亂，而是平靜地回到寫字臺(tái)前，等待鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，等待媽媽踏進(jìn)家門的一刻，等待她的笑容重現(xiàn)時(shí)
成長(zhǎng)的等待中學(xué)生優(yōu)秀作文5
偏遠(yuǎn)的山區(qū)，連綿的高山在天際便匯成一條曲折的線，道道梯田盤旋而成一副蕩漾的海浪。這里，只有奇觀;這里，只有寧?kù)o;這里，也只有等待。
楊鳴是一個(gè)九歲的小男孩，在這大山的擁護(hù)中長(zhǎng)大，和著年邁的奶奶在這里見證了一草一木。
每天，孩子們摸黑地走在山路上，趕著去上學(xué)，個(gè)個(gè)心里想著：只有讀書，才能走出這里，才能看見爸媽。為了這棵種子，他們努力澆灌，朗朗讀書聲中是剛強(qiáng)有力。這天，老師帶他們?nèi)W(xué)校不遠(yuǎn)的山頭上玩，楊鳴每周都盼望著這一天，他想著：只有站的高，才能看見遠(yuǎn)來的車隊(duì)中是否有爸媽的身影。他登在山路上，黃斑的布鞋“啪啪”地走著。他總是第一個(gè)登上山頭，汗流浹背但卻滿懷希望。
他微微閉上眼睛，嘴巴索索地祈禱著什么。雙目間緊鎖，幾縷短發(fā)在風(fēng)中凌亂，他緩緩地睜開，像天鵝似的伸長(zhǎng)了脖子，左看看，右瞧瞧。接著停下了動(dòng)作，低下了頭，蹲坐在地上，一切對(duì)于楊鳴來說都是那么在意料之中但又如此難過。
一群學(xué)生也在老師的陪同下，在這山頭許下自己的愿望，不約而同是“希望爸媽回來”;在這山頭喊出一句心里話，一聲整齊的聲音便回蕩在山和山之間“爸……媽……你們快……回來。”
一天半夜，村里地雞雞鴨鴨都躲進(jìn)窩中，空氣中只游蕩著瑟瑟晚風(fēng)。楊鳴家的們被重重地敲著，沒有想象中的那么匆忙打擾，楊鳴便快速地打開了門，好像本就每天這樣等著。
門口的王叔叔說到“你爸媽電話”楊鳴瞪大了眼睛，哆嗦地接過，放到耳邊，里面?zhèn)鱽韮陕暭仁煜び帜吧穆曇簦骸傍Q兒呀，是爸媽，我們改天就回來看你了!”楊鳴呆住了，只將手機(jī)遞給奶奶，便坐在椅子上，流下三兩滴淚水掉路火堆中。
那以后，午飯晚飯后，楊鳴便背著奶奶到村口的老梧桐樹下等著。
一棵老梧桐樹，片片飄落的葉子，幾個(gè)翹首盼望孩子歸來的老人，還有滿懷激情的楊鳴和奶奶。
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