誠(chéng)信的力量七年級(jí)主題作文
誠(chéng)信就是百花園中最美麗的那朵鮮花,是群星陣中最閃亮的那顆明星,是熱帶雨林中最挺拔的那棵參天大樹(shù)。擁有誠(chéng)信,便是擁有了最美好的品格,擁有誠(chéng)信。下面是小編整理的關(guān)于誠(chéng)信的力量七年級(jí)主題作文,歡迎閱讀,希望能幫助到大家,謝謝!
誠(chéng)信的力量七年級(jí)主題作文1
誠(chéng)信,就像一盞明亮的燈,為你照亮人生的路;誠(chéng)信,就像一位老師,為你指點(diǎn)迷津;誠(chéng)信,就像一汪清澈見(jiàn)底的泉眼,為你洗盡鉛華。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子,媽媽外出回來(lái),帶回幾串荔枝,那荔枝色澤紅艷,果實(shí)飽滿(mǎn),果肉鮮嫩多汁,讓人看了垂涎三尺。媽媽一看我的樣子,就知道我居心不良,連忙說(shuō)道:“貪吃鬼,這可不是給你吃的,這是給你外婆吃的。你外婆最?lèi)?ài)吃荔枝了!下次再買(mǎi)給你吃!”
隨后,媽媽又出去了。我真不甘心,紅艷艷的荔枝就擺在眼前,卻不能吃,我只好垂頭喪氣地走了。
過(guò)了一會(huì),我肚子里的蛔蟲(chóng)就開(kāi)始打鼓了,我饑腸轆轆地走到冰箱前,想看看有什么好吃的,打開(kāi)冰箱,撲入眼簾的就是鮮紅的荔枝,看著色澤鮮艷的荔枝,我的口水就快流成河了。那荔枝似乎在對(duì)我說(shuō):“你快來(lái)吃我呀!我可是很好吃的!”最終,我抵擋不住荔枝的誘惑,開(kāi)始狼吞虎咽般地吃起了荔枝。
不知不覺(jué)中,荔枝被我吃了個(gè)精光。到時(shí)候該怎么向媽媽交代呀!我眼珠子一轉(zhuǎn),有了,嫁禍給妹妹!妹妹向來(lái)比較相信我,呵呵呵……
到了晚上,媽媽回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)荔枝不見(jiàn)了,于是就大發(fā)雷霆,把我和妹妹抓來(lái)“審問(wèn)”。我馬上矢口否認(rèn):“不是我干的!我沒(méi)有吃荔枝!”于是,嫌疑就轉(zhuǎn)移到了妹妹身上。
媽媽火冒三丈地說(shuō)道:“是不是你偷吃了荔枝?”妹妹的性格一向剛烈,受不得半點(diǎn)冤枉,便與媽媽爭(zhēng)辯起來(lái):“不是我干的就不是我干的,我為什么要承認(rèn)!”媽媽怒氣沖沖地說(shuō)道:“吃就吃了,承認(rèn)就是了,你居然還不承認(rèn)!”兩個(gè)人吵了起來(lái)。突然,“啪”響亮的耳光落到了妹妹的臉上,妹妹哭著跑了出去??粗妹梦臏I水,我的心里內(nèi)疚極了。
是啊!誠(chéng)信是金,是用再多的錢(qián)也買(mǎi)不到的,做人要誠(chéng)實(shí),這是做人的基本原則。而我……
誠(chéng)信的力量七年級(jí)主題作文2
泱泱古國(guó),悠悠華夏。五千年的歷史軌跡,五千年的文化傳承。五千年的風(fēng)霜雨雪沒(méi)有將龍的傳人的那些優(yōu)良傳統(tǒng)埋沒(méi),而是歷久彌新,薪盡火傳,古人推崇誠(chéng)信者,今人厚愛(ài)誠(chéng)信者,歷史選擇誠(chéng)信者。
孔曰成仁,孟曰取義。仁者,發(fā)乎禮,義者,發(fā)乎情,止乎心,正乎身。在儒家看來(lái),行仁施義的先決條件為內(nèi)心的向善,所謂勤心誠(chéng)意者也。心中信守誠(chéng)信,方能寧?kù)o安心,進(jìn)而修身、齊家、治國(guó)、平天下,行義者亦應(yīng)以誠(chéng)信為本。義之所存,誠(chéng)信存之也,讀《大學(xué)》《中庸》,一字以蔽之,誠(chéng)也,誠(chéng)包羅萬(wàn)象,誠(chéng)信是它的具體體現(xiàn)。
在滾滾而來(lái),浩蕩而去的歷史長(zhǎng)河中,涌現(xiàn)出的誠(chéng)信者比比皆是,荊軻于“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”中作別太子丹,壯士一去,只為報(bào)知遇之恩,雖蹈死地亦無(wú)怨無(wú)悔。伍子胥逃離楚國(guó),得吳王重用,答應(yīng)替他報(bào)仇,從此伍子胥盡心輔佐,縱然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公蕩舟西湖之上,得以“千金散盡還復(fù)來(lái)”的秘訣便是誠(chéng)信經(jīng)商,后世徽商,晉商皆履行了這一原則,才有了商行的繁榮昌盛。
誠(chéng)信在心,將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中,可以家財(cái)萬(wàn)貫;將誠(chéng)信延伸到安身立命上,可以后世傳頌;將誠(chéng)信拓展到八荒六合,四海之內(nèi),則可萬(wàn)民歸心,順天地陰陽(yáng)、法四季輪回,運(yùn)之則五岳震蕩,百川奔涌,諸侯朝服,天下匡正。屈原被發(fā)行呤澤畔時(shí),嘆“舉世皆濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”,他憤恨那些“以身之察察,受物之汶汶”者,他忠君戀闕,心系國(guó)家,屈子一躍,一河碧水為之激蕩,千載令名不朽。
劉邦入守關(guān)中,之所以可以深得民心,在于履行約法三章,秋毫無(wú)犯,劉備跨有荊益,保其巖阻之礙,與鄰國(guó)交好,于內(nèi)則治民,誠(chéng)信于民,是以三分天下;李世民深知“水能載舟,亦能覆舟”,他對(duì)百姓有誠(chéng)信,天下人擁他之王,他便要對(duì)萬(wàn)千黎民百姓謀福祉,是以創(chuàng)造了“貞觀(guān)之治”……凡此種種,皆言誠(chéng)信為人立身之本,天道酬誠(chéng)信。
因此,傳承民族的美好品質(zhì),將誠(chéng)信貫穿在身心中,用誠(chéng)信指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨?,則人生得以絢爛,事業(yè)得以輝煌!
謹(jǐn)記,天道酬誠(chéng)信,誠(chéng)信伴我一路前行。
誠(chéng)信的力量七年級(jí)主題作文3
誠(chéng)信,是文明的花朵,帶給我們希望;誠(chéng)信,是美德的彩虹,引領(lǐng)我們向前;誠(chéng)信,是信用的枝干,帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙有趣的世界。
前幾天,數(shù)學(xué)考試了,我考了五十多分,這下可怎么辦呢?在回家的路上,我一直無(wú)精打采,陽(yáng)光也不再那么燦爛,小草也不再那么翠綠,花兒也不再那么美麗,空氣也不再那么新鮮。我不安地想:這下可完蛋了,怎么辦呀?要不要?
離家越來(lái)越近,我仿佛看到了爸爸那嚴(yán)厲的目光。到家了,媽媽正在燒飯,爸爸拿著手機(jī),目不轉(zhuǎn)睛地看著新聞,那神態(tài)真像一位嚴(yán)肅的警察。媽媽見(jiàn)我回來(lái)了,親熱地說(shuō):“回來(lái)啦。”我急忙地應(yīng)了聲“嗯”,我就像老鼠見(jiàn)了貓一樣,飛快地跑到“洞穴”里。我放下書(shū)包,像死了的動(dòng)物一樣,一動(dòng)不動(dòng)?!霸趺催€不來(lái)吃飯?”媽媽喊了起來(lái),我急忙跑到飯桌旁,不緊不慢地吃了起來(lái)。
吃完晚飯后,我趕緊走到我的書(shū)桌前,寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。這時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)爸爸朝我走過(guò)來(lái),忐忑不安的我就像身體里裝了一只小白兔一樣,心里撲撲直跳。果然,爸爸問(wèn)我:“你們的巻子發(fā)下來(lái)了吧?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“沒(méi)?沒(méi)有?呀?”我委屈得臉都紅了,不敢看爸爸一眼,仍然低頭寫(xiě)作業(yè),我想爸爸一定看出了我在撒謊。
爸爸親熱地對(duì)我說(shuō):“不是真的吧,是不是考得很差?做人要誠(chéng)實(shí),這次沒(méi)考好,下次努力就好了,要是養(yǎng)成了撒謊的壞習(xí)慣,那就??!蔽野杨^埋得更低了。爸爸接著說(shuō):“平常的考試并不是很重要,只是測(cè)驗(yàn)一下你的缺點(diǎn),我看一下,來(lái)幫助你分析一下錯(cuò)誤。
如果你不知道,那么你就會(huì)永遠(yuǎn)錯(cuò)下去的。無(wú)論你是好成績(jī)還是差成績(jī),我相信你會(huì)去勇敢面對(duì)的!”我聽(tīng)了之后,臉更紅了。我從書(shū)包里拿出了數(shù)學(xué)試卷,勇敢地交給了爸爸,我大吃一驚,爸爸的目光是溫柔的、溫和的、充滿(mǎn)信任的。
這一件事情,在我的腦海里難以忘去。爸爸的親切的教誨再一次洗刷了我心靈的灰塵,使我懂得了誠(chéng)信,做每一件事情都要誠(chéng)實(shí)。
誠(chéng)信的力量七年級(jí)主題作文4
誠(chéng)信,可以使人很好的立足于社會(huì),成為受歡迎的人。
誠(chéng)信,可以樹(shù)立信譽(yù)。
北宋詞人晏殊,素以誠(chéng)實(shí)著稱(chēng)。在他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇帝?;实壅僖?jiàn)了他,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的,就如實(shí)向真宗報(bào)告,并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),便賜給他“同進(jìn)士出身”。
晏殊當(dāng)職時(shí),正值天下太平。于是,京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧,無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè),只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定。
真宗說(shuō):“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴,只有晏殊閉門(mén)讀書(shū),如此自重謹(jǐn)慎,正是東宮官合適的人選?!标淌庵x恩后說(shuō):“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已。若我有錢(qián),也早就參與宴游了?!边@兩件事,使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù),而宋真宗也更加信任他了。
誠(chéng)信,可以獲得成功。
一個(gè)士兵,非常不善于長(zhǎng)跑,所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后,一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎,遇到了一個(gè)岔路口,一條路,標(biāo)明是軍官跑的;另一條路,標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下,雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿(mǎn),但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒(méi)想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn),卻是名列第一。他感到不可恩議,自己從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)名次不說(shuō),連前50名也沒(méi)有跑過(guò)。但是,主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。
過(guò)了幾個(gè)鐘頭后,大批人馬到了,他們跑得筋疲力盡,看見(jiàn)他贏(yíng)得了勝利,也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái),在岔路口誠(chéng)實(shí)守信,是多么重要。
誠(chéng)信是金,但比金子耀眼:誠(chéng)信是火,但比火種溫暖;誠(chéng)信是風(fēng),但比風(fēng)兒柔和。誠(chéng)信教給人們做人之本,教給人們?nèi)松闹腔?
誠(chéng)信的力量七年級(jí)主題作文5
天使的翅膀碎了,落到人間,成了我們的憂(yōu)傷;誠(chéng)信的背囊拋了,散到世上,成了撒旦的魔杖。
人生之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得。失去了美貌,有健康陪伴;失去了健康,有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),有機(jī)敏相跟。但失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信,你所擁有一切:金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過(guò)是水中月,鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。
不欺騙,不隱瞞,才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐,圓滑世故,多一份真誠(chéng)的感情,多一點(diǎn)信任的目光,腳踏一方誠(chéng)信的凈土,就可澆灌出人生最美麗的花朵,夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。
擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋……
相信誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠(chéng)信:仰起希冀的臉龐,拍拍嬌嫩的手,歪歪頭,說(shuō):“相信你!”此時(shí)此刻,難道你的心底能不涌起一股激動(dòng)的熱潮?我們向往這樣一種誠(chéng)信;舒開(kāi)緊蹙的眉,露出笑靨,快步走到朋友面前,說(shuō):“真誠(chéng)地祝賀你!”此景此境,難道你的頭腦沒(méi)有閃爍過(guò)一片快樂(lè)的彩云?播種誠(chéng)信,你收獲的就不僅僅是朋友的信任,還有———可以信任的世界。
拋棄誠(chéng)信,虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落,生命變得生氣全無(wú),友誼之花在凋謝,親情之果在隕落;撩起人們面前的五彩面紗,露出的是“君子”們道貌岸然的臉,變了形的丑陋的臉。這樣的世界,流淌著惡濁的血液,飄浮著腐朽的氣息,太可怕了!
誠(chéng)信的云翳被拋棄,再也映不出夕陽(yáng)西下彩霞的絢爛。我向往真誠(chéng),渴望信任,希望曠野望天時(shí),天藍(lán)草碧,云白風(fēng)清。
背好誠(chéng)信的行囊,抓牢誠(chéng)信的行囊,人生路上的步履才更平穩(wěn),足音才會(huì)更堅(jiān)實(shí)!
天使用誠(chéng)信作繃帶,醫(yī)好了飛翔的翅膀。我知道,撒旦的謊言會(huì)被揭穿,他的魔杖會(huì)失靈。誠(chéng)信不可拋,它是法寶!
身披一襲燦爛,心系一份執(zhí)著,帶著誠(chéng)信上路,將踏出一路風(fēng)光!
人生,漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn),紛繁誘惑多。人,作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體,在人生的選擇題前,無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上,在一次又一次險(xiǎn)象中,人,究竟能選擇什么?該選擇什么?
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