讀書(shū)使我快樂(lè)七年級(jí)作文600字
一說(shuō)起書(shū)，很多人都知道它的好處，當(dāng)自己不開(kāi)心的時(shí)候，去翻翻書(shū)，當(dāng)自己閑著的時(shí)候也可以去翻翻書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以幫你消除一切煩惱，讓你在無(wú)聊中找樂(lè)趣，書(shū)的好處很多很多。下面是小編為大家整理的讀書(shū)使我快樂(lè)七年級(jí)作文600字，僅供參考，希望能幫助到大家!
讀書(shū)使我快樂(lè)七年級(jí)作文600字1
讀書(shū)，猶如乘著一張小帆，讓人感受那輕風(fēng)絮語(yǔ);讀書(shū)，就如放飛一葉風(fēng)箏，讓人享受無(wú)限的樂(lè)趣;讀書(shū)，如同品味一絲芳香，讓人感受灼灼桃花的美麗;讀書(shū)，好似瀏覽一張地圖，讓人領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山……不錯(cuò)的，讀書(shū)就是如此美妙。請(qǐng)你設(shè)想，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，與家人同坐，翻開(kāi)一本圖書(shū)，細(xì)細(xì)品味，那是多么的富有樂(lè)趣啊!
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽便會(huì)拿起一本童話(huà)書(shū)，輕輕為我講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，我仰起天真的臉龐，書(shū)，在我的腦海中留下了深刻的印象。上小學(xué)了，每日隨著輕快的腳步回家，爸爸媽媽不管多忙，都會(huì)將我抱起，隨之坐在他們的膝上，用手指著書(shū)本，一字一字地讀起來(lái)。
當(dāng)我讀到不懂的地方，他們便細(xì)細(xì)地為我解釋?zhuān)⒅v述文章中的奧秘，這使我對(duì)讀書(shū)的興趣更濃厚了。如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，讀書(shū)對(duì)于我是最愉快不過(guò)的了，一有空閑時(shí)間，便會(huì)立刻拉著爸爸媽媽?zhuān)煌喿x，來(lái)感受親子閱讀的快樂(lè)。
現(xiàn)在，拋開(kāi)手機(jī)的誘惑，我們一家人都全身心地投入到了讀書(shū)當(dāng)中?？烨疲覀?nèi)俗谝黄?，翻開(kāi)《朝花夕拾》，感受到了魯迅童年生活的多彩與充實(shí)，不禁感嘆孩提時(shí)的天真美好;翻開(kāi)《西游記》，頓時(shí)被孫悟空的武藝高強(qiáng)與豬八戒的憨厚可愛(ài)而深深吸引;翻開(kāi)東野圭吾的《解憂(yōu)雜貨店》，便明白了世間的善與惡;翻開(kāi)法國(guó)作家圣埃克蘇佩里的《小王子》，懂得了愛(ài)與責(zé)任，了解了生命與生活的哲理;翻開(kāi)《福爾摩斯探案集》，于是立刻被一個(gè)又一個(gè)離奇的案件所吸引住了;翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》，感受到了笛福筆下魯濱遜的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)……從這一本本書(shū)中，我明白了許許多多的人生道理，懂得了書(shū)中人物的各種品質(zhì)，領(lǐng)略了古代悠久的歷史和燦爛的文化……與爸爸媽媽一同閱讀這些經(jīng)典名著，讓我明白了太多太多……
“白日依山盡，黃河入海流”，“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”……讀完了經(jīng)典名著，我又與爸爸媽媽徜徉與唐詩(shī)宋詞的國(guó)度，細(xì)細(xì)品味那詩(shī)中的韻味，感受那文人墨客的內(nèi)心世界?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不禁感受到了無(wú)私奉獻(xiàn)精神的偉大;“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，將詩(shī)人正氣凜然、視死如歸的內(nèi)心表現(xiàn)得淋漓盡致;“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，毛爺爺豪放大氣、堅(jiān)定自信的氣度著實(shí)令人稱(chēng)贊;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，人與人之間的友誼是多么的真摯……與父母誦讀這些古詩(shī)，頓時(shí)恍然大悟，明白了許多人生的哲理，真是受益無(wú)窮。
快樂(lè)的親子讀書(shū)時(shí)間，讓我領(lǐng)略了無(wú)數(shù)美景，發(fā)現(xiàn)了世界的美好，明白了人生的奧妙，感知愛(ài)與責(zé)任……這一切的一切，仿佛讓我獲得了新生，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)完完全全愛(ài)上了書(shū)籍，愛(ài)上了親子共讀帶給我的無(wú)限快樂(lè)!
讀書(shū)使我快樂(lè)七年級(jí)作文600字2
書(shū)是我最好的朋友。它可以帶給我很多知識(shí)，也給我?guī)?lái)美好的人生。
我以前不喜歡看書(shū)，一說(shuō)到書(shū)我有點(diǎn)厭惡。我以前從來(lái)不看書(shū)，覺(jué)得看書(shū)太無(wú)聊了?？墒乾F(xiàn)在不一樣了，我現(xiàn)在漸漸地愛(ài)上了讀書(shū)，以前我對(duì)課外書(shū)的知識(shí)一點(diǎn)也不懂得。我現(xiàn)在對(duì)課外知識(shí)知道很多，而且我覺(jué)得讀書(shū)可以帶給我快樂(lè)。
我現(xiàn)在和書(shū)成為了好朋友，我每天都和他們玩，而且把自己要做的事情都拋到九霄云外。我看書(shū)時(shí)就算有人叫我，我也沒(méi)反應(yīng)。我一見(jiàn)到書(shū)就狼吞虎咽地看起來(lái)，有時(shí)看書(shū)忘了時(shí)間。每當(dāng)我看得津津有味時(shí)如果有人叫我，我會(huì)沖著他發(fā)脾氣，怪他打破我的美夢(mèng)。就這樣看書(shū)，書(shū)，它給我?guī)?lái)了巨大的幫助。
記得有一次，我的作文寫(xiě)得好，全都是看書(shū)得來(lái)的收獲。我把自己在書(shū)中看到的一些好詞好句都幾乎用到我的作文里，才能夠讓我作文寫(xiě)得精彩。讀書(shū)能夠讓我增加豐富的知識(shí)，“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！鄙勘葋喺f(shuō)的。如果我不看書(shū)，就等于沒(méi)有了豐富的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是永遠(yuǎn)也看不飽，讀書(shū)是我生命中的一部份。如果一有書(shū)看，我就恨不得一口氣把它看完，把書(shū)里所有的東西所有秘密都藏在自己的腦子里，直到永遠(yuǎn)。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，每一位作家都是靠書(shū)成才的，如果沒(méi)有書(shū)，作家們?cè)鯓映雒?書(shū)給我?guī)?lái)了很多希望，我很珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。
讀書(shū)讓我沒(méi)有煩惱，而有快樂(lè)。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)如生命般一樣重要，如果沒(méi)有書(shū)，我的生命已經(jīng)沒(méi)有意義了。讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)無(wú)法說(shuō)完，讀書(shū)給我認(rèn)識(shí)到課文里沒(méi)有的知識(shí)。哪位作家不是讀書(shū)出名的呢?就算老師也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。讀書(shū)帶給我美好的回憶，也給我?guī)?lái)多姿多彩的知識(shí)，讀書(shū)讓我有很多收獲。
書(shū)是我一生中最好的朋友，是我的得力助手，是讓我每天在快樂(lè)中度過(guò)的好伙伴，也是我的一位隨時(shí)隨刻在我身邊的好老師。
讀書(shū)使我快樂(lè)七年級(jí)作文600字3
書(shū)，從古至今。多少文人墨客，才華橫溢的人成功的橋梁。也是古往今來(lái)，不斷被談?wù)摰脑?huà)題。同樣。書(shū)，豐富著人類(lèi)的生活。書(shū)就是無(wú)限的寶藏。談到書(shū)，一定就會(huì)想到“好讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)好”九字!
這奇異“讀好書(shū)”意思是要愛(ài)讀書(shū)才能知其中的道理。這樣，無(wú)論在為人，處事，學(xué)習(xí)，生活，工作上都會(huì)對(duì)我們有一定的幫助和啟迪。不然怎有得羅曼羅蘭的欲與生活在一起永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息?不然怎有的狄德羅覺(jué)得不讀書(shū)的人生活就會(huì)停止?不然怎有的陳壽的一日無(wú)數(shù)，百事荒廢?要知道，我們不僅是為了成績(jī)而讀書(shū)，而是為了讀書(shū)而讀書(shū)，想當(dāng)年，偉大的主席讀書(shū)是真的是孜孜不倦，無(wú)論做任何事手都離不開(kāi)屬何必，邊讀邊記錄，記在書(shū)上的感悟甚至多于書(shū)上原有的字，正是這種好讀書(shū)的精神，才成就了一代偉人啊!
其二，讀好書(shū)則說(shuō)明了書(shū)有無(wú)數(shù)種，我們應(yīng)取其精華，堅(jiān)決不讀違法，對(duì)我們無(wú)益的書(shū)，歌德曾說(shuō)過(guò);讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話(huà)，可見(jiàn)讀一本有益的書(shū)足矣讓我們提高自己的修養(yǎng)，也足矣是我們的學(xué)習(xí)，生活得以充實(shí)。
這“讀書(shū)好”證明了讀書(shū)使人受益匪淺，高爾基不也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”嗎?所謂問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。大概也源于這“讀書(shū)好”三字吧!不然又怎有得人們的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的豁達(dá)呢?
胡適說(shuō)過(guò)：“無(wú)目的讀書(shū)是散步而不是學(xué)習(xí)?！睙o(wú)論是散步還是學(xué)習(xí)，總有所收獲，左宗棠說(shuō)過(guò)：“讀未見(jiàn)書(shū)，如得良友，讀已見(jiàn)書(shū)，如逢故人?！睙o(wú)論是良友還是故人，都會(huì)有所信息”。冰心也曾說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，然后寫(xiě)出自己的感情，這是寫(xiě)好作文的開(kāi)始?！睙o(wú)論是抒發(fā)情感還是僅僅為了單純的寫(xiě)出一篇文章，都離不開(kāi)書(shū)。
每每你埋身于眾書(shū)籍時(shí)，不要忘記了，好讀書(shū)，讀好書(shū)和讀書(shū)好。
讀書(shū)使我快樂(lè)七年級(jí)作文600字4
‘為中華之崛起而讀書(shū)’是周恩來(lái)總理的讀書(shū)精神。讀書(shū)、學(xué)習(xí)，這正是我們現(xiàn)在所需做的事情，我們要弘揚(yáng)周恩來(lái)總理的“為中華之崛起而讀書(shū)”精神。
在周恩來(lái)十二、三歲時(shí)，中國(guó)被外國(guó)所欺辱，他的伯父和他聊天，說(shuō)道：“中華不振”，當(dāng)時(shí)，周恩來(lái)和同學(xué)，闖進(jìn)租界，看到巡警局門(mén)前圍著一群人，正在吵著什么。周恩來(lái)趕快跑了過(guò)去。了解了情況，是一名婦女的親人被洋人的汽車(chē)扎死了，那個(gè)婦女原指望中國(guó)的巡警可以幫她，可是巡警不但不懲處肇事的洋人，還把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國(guó)人都十分氣憤，握緊拳頭。但在外國(guó)租界里，誰(shuí)又敢這樣呢?這是他明白了“中華不振”的含義。后來(lái)，上課時(shí)，老師問(wèn)他們都是為什么而讀書(shū)。周恩來(lái)站起來(lái)清晰而堅(jiān)定的說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)!”后來(lái)他通過(guò)自己的努力當(dāng)上了一代國(guó)家總理。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)周恩來(lái)總理，他那句話(huà)，可以引起許多人的贊嘆。我們有夢(mèng)，國(guó)家有夢(mèng)，都是中國(guó)夢(mèng)，我們有努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，只有刻苦讀書(shū)，才可以讓中華崛起，不讓其他國(guó)家欺負(fù)到中國(guó)。
在古代，也有“為中華之崛起而讀書(shū)”的故事。包青天從小就機(jī)智聰明，勤學(xué)好問(wèn)，特別喜歡推理斷案。他與一些長(zhǎng)官密切交往，學(xué)習(xí)了不少的斷案方法，他可以查到任何蛛絲馬跡，排查出最后的犯人，為民除害。他一直努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，為中華人民除害。他那也是為中華之崛起而讀書(shū)的表現(xiàn)。
這兩位名人都在為中國(guó)而著想，為中華人民而著想。他們一生不斷地?cái)U(kuò)展自己的知識(shí)面，為了實(shí)現(xiàn)中華崛起的夢(mèng)想而努力?？吹竭@些偉人的事跡，我一想，我們每天在學(xué)校，有的人雖然身在學(xué)校，但是心里想的卻是和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。這樣怎么可能讓中華崛起?但是還有的人與其相反，在校園里尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，讓老師和同學(xué)們刮目相看。這樣才可以讓中華崛起。作為祖國(guó)的新一代，我們要學(xué)習(xí)周恩來(lái)總理的讀書(shū)精神，胸懷遠(yuǎn)大的理想。做一個(gè)生活上樸實(shí)，學(xué)習(xí)上認(rèn)真的有志向，有毅力的少年。
“為中華之崛起而讀書(shū)”，是我們有困難時(shí)的前進(jìn)動(dòng)力，是一盞永不熄滅的明燈，可以讓我們?cè)谄D難中依然奮發(fā)圖強(qiáng)。我們讀書(shū)就是為中華之崛起!
讀書(shū)使我快樂(lè)七年級(jí)作文600字5
人們常說(shuō)：“書(shū)有自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！痹跁?shū)里我們品味著生活的酸甜，感悟著人生的哲理。
兒時(shí)，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。看著它吃飯，捧著它聽(tīng)音樂(lè)，連睡覺(jué)時(shí)也要將它們放于床頭，才睡得踏實(shí)。家里琳瑯滿(mǎn)目、陳列于書(shū)架的一本本書(shū)，被我一一請(qǐng)下架，有些還被翻個(gè)稀爛……古人曰：“開(kāi)卷有益”。書(shū)，那印在白紙上的方塊字，橫平豎直，既簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的組合體，向我展示了一個(gè)五彩繽紛的世界。
在這個(gè)世界里，有著綠的盎然，粉的飄逸。在這個(gè)世界里，生活著機(jī)智勇敢的哪咤，好吃懶做的豬八戒，豪情爽快的魯智深。在這個(gè)世界里，既有人間的伊甸園，又有天上的街市，還有靜靜的頓河。在這個(gè)世界里，我感覺(jué)到了魯迅的冷峻，李清照的深情，馬克·吐溫的幽默。在這個(gè)世界里，我理清了歷史長(zhǎng)河的脈絡(luò)，學(xué)到了為人處事的道理，也掌握了不少科學(xué)的常識(shí)……
書(shū)本教我善良，教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)，教我執(zhí)著……她是以之不盡的寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們看到了執(zhí)著背后的苦難與成功。讓我看到了生活的艱難，但保爾永不放棄的意志，讓我欽佩!讀《灰姑娘》讓我看到了對(duì)生活的希望與善良的回報(bào)，看到了干枯的河流里的一點(diǎn)點(diǎn)清水，看到了苦盡甘來(lái)的喜悅，看到了對(duì)善與惡不同的結(jié)果。讀“《大長(zhǎng)今》讓我看到了宮廷斗爭(zhēng)中集善良、智慧及勇氣于一身的女子，看到了奮起拼搏的決心和自我挑戰(zhàn)的勇氣。讀了《紅巖》，我的眼前便經(jīng)常浮現(xiàn)出江姐、許云峰等英雄人物在敵人面前寧死不屈，為了革命拋頭顱、灑熱血、獻(xiàn)出寶貴生命的英雄形象……
當(dāng)陽(yáng)光明媚或細(xì)雨綿綿的靜謐的午后或下午，捧著書(shū)，品著得茗，默默伏讀，宛如正和良朋摯友細(xì)談，整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的氛圍中……
書(shū)是我生活中的一碗“心靈雞湯”。有效地醫(yī)治我心靈的創(chuàng)傷——少年的憂(yōu)郁，同學(xué)們磕碰，考試后的擔(dān)心……只要走進(jìn)書(shū)中，便會(huì)置身于世外桃源，一切煩惱都拋于九霄云外。
書(shū)，活躍我的思維，闊我的眼界，陶冶我的情操，豐富我的知識(shí)，激發(fā)我的想像力。書(shū)，上天賜我的忠實(shí)伙伴，蒼天的使者，將隨我走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
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