我來(lái)當(dāng)老師作文400字6篇
如果我跟數(shù)學(xué)老師角色換一下,讓我來(lái)當(dāng)老師,那就好了。我不會(huì)像她那么兇,反而對(duì)學(xué)生友善,反正我跟老師唱反調(diào)。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“我來(lái)當(dāng)老師”的作文吧。
我來(lái)當(dāng)老師作文400字1:
有一天,我看到一篇關(guān)于召集伙伴們上課的文章,我覺(jué)得很有趣。便召集了幾個(gè)鄰居小朋友,給他們上了一堂數(shù)學(xué)課。
我準(zhǔn)備好了一枝粉筆,一根小教棒和一個(gè)鈴鐺。叮呤呤我敲起了小鈴鐺,開(kāi)始給我的鄰居小伙伴們上課了。我用怪聲怪調(diào)的語(yǔ)氣說(shuō):“同學(xué)們,今天我就是你們的老師了。“大家叫我林老師,說(shuō)完,我便在黑板上寫(xiě)到了1-12的阿拉伯字母,轉(zhuǎn)聲對(duì)伙伴們說(shuō):“這就是十個(gè)阿拉伯字母,跟我念。“說(shuō)完“學(xué)生們“便搖頭晃腦地跟我念起來(lái)。我叫他們把這幾個(gè)字母寫(xiě)在小紙上,他們寫(xiě)得東倒西歪。最后,調(diào)皮的明明和芳芳便說(shuō)起話(huà)來(lái),我用教鞭啪地一下敲了一下桌子,假裝生氣地說(shuō):“是誰(shuí)在講話(huà)?“伙伴們都笑了起來(lái),沒(méi)辦法我還假裝一本正經(jīng)地敲起了小鈴鐺。強(qiáng)忍著笑說(shuō)
下課了!
這么一堂有趣的課,就在這歡笑中結(jié)束了。
我來(lái)當(dāng)老師作文400字2:
假如我來(lái)當(dāng)老師,我會(huì)像老師那樣瀟灑地向?qū)W生們滔滔不絕地講課,像老師那樣親切地向同學(xué)們語(yǔ)重心長(zhǎng)地談心,像老師那樣和藹地向?qū)W生點(diǎn)頭微笑。。
我還會(huì)更關(guān)注農(nóng)民工的孩子,下崗職工的孩子,身體有殘疾的孩子。我要通過(guò)家訪了解他們家中的情況,如果他們的生活非常困難,我會(huì)捎一些錢(qián)物給他們。我不要發(fā)動(dòng)學(xué)生給他們捐款,捐物。當(dāng)然我還要教育他們:貧窮不墜青云之志,要用知識(shí)改變命運(yùn)。
我不會(huì)歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,我會(huì)經(jīng)常給他補(bǔ)課,經(jīng)常找他談心,經(jīng)常表?yè)P(yáng)他的優(yōu)點(diǎn),讓他自信起來(lái)。
我還會(huì)分組舉行籃球賽,乒乓球賽,智力大比拼,以此激發(fā)同學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)拼搏的斗志。
這就是我心中的合格老師。我長(zhǎng)大一定會(huì)努力成為一個(gè)好老師,愛(ài)護(hù)同學(xué)!關(guān)心同學(xué)!
我來(lái)當(dāng)老師作文400字3:
"咳!咳咳!"我裝著嚴(yán)肅的樣子,站在"教室"門(mén)口背著手,意思就是:讓弟弟和侄兒趕快靜息好,等他們靜息好了,我又走進(jìn)去把書(shū)放在桌子上,然后喊"一二"他們坐好了,我說(shuō):"上課!""起立"弟弟大聲喊。
他們站了起來(lái),站得直直的,像個(gè)小軍人一樣,我把手放在褲子的中間,身子一彎邊說(shuō):"同學(xué)們好!"
他們也學(xué)著我得樣子說(shuō):"老師好!"他們就站好,等著我說(shuō)坐下呢!然后我說(shuō):"坐下"他們先表現(xiàn)得好好的,可坐下后就開(kāi)使玩起來(lái)了,我就大聲說(shuō):"坐好,下面開(kāi)始上課!"
這會(huì),正式開(kāi)始上課了。。。。。。
我來(lái)當(dāng)老師作文400字4:
“陳光啊陳光,你說(shuō)你笨不笨,連九乘九都不知是幾,上一年級(jí)去鍛煉口算吧!”老師開(kāi)口罵道,有幾個(gè)跟我交情不太好的同學(xué),趁火打劫,也跟我作對(duì)。我氣的快“冒”煙了。
如果我跟數(shù)學(xué)老師角色換一下,讓我來(lái)當(dāng)老師,那就好了。我不會(huì)像她那么兇,反而對(duì)學(xué)生友善,反正我跟老師唱反調(diào)。她總對(duì)學(xué)生壞,我就總對(duì)學(xué)生好。她不讓學(xué)生下課,那我就讓學(xué)生早點(diǎn)下課。她星期六星期天不帶學(xué)生去活動(dòng),我就讓學(xué)生出去郊游,去呼吸新鮮空氣。家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái),她總是找借口拒絕,可我卻會(huì)認(rèn)真對(duì)待,跟學(xué)生家長(zhǎng)好好溝通。
有時(shí)我會(huì)給學(xué)生們減負(fù),上課中途讓他們休息五分鐘。作業(yè)不超出三個(gè)。上課允許學(xué)生上廁所,不讓他們憋尿。有時(shí)帶學(xué)生們到室外上課。寫(xiě)錯(cuò)或做錯(cuò)什么,我永遠(yuǎn)都不打不罵,用語(yǔ)言來(lái)教育學(xué)生。
另外,我還會(huì)向校長(zhǎng)報(bào)告,把學(xué)校的設(shè)施搞得更加先進(jìn)。把四分之二的樓梯改成電梯,每個(gè)班級(jí)里都要裝上一臺(tái)電腦,把學(xué)校四周種上花草樹(shù)木,還要裝一個(gè)學(xué)生刷卡電子箱,只要學(xué)生把卡在上面刷一下家長(zhǎng)的手機(jī)就會(huì)收到孩子到?;螂x校的短信,反正學(xué)校各各方面都要“更上一層樓!”
“陳光,發(fā)什么愣啊?坐下,要不然請(qǐng)家長(zhǎng)!”我忽然發(fā)現(xiàn)這僅僅是一個(gè)夢(mèng),全班同學(xué)正朝我哈哈大笑。
我來(lái)當(dāng)老師作文400字5:
假如我來(lái)當(dāng)老師,我一定會(huì)努力當(dāng)一個(gè)好老師。
如果我在給學(xué)生們上課時(shí),他們不專(zhuān)心上課,我會(huì)耐心地跟他們講道理。
如果我當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文老師。我會(huì)讓學(xué)生們先朗讀一遍課文,然后讓他們寫(xiě)生字,再選出一位學(xué)生起來(lái)朗讀課文,這樣可以加強(qiáng)他們的記憶。
如果我當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)老師,我會(huì)細(xì)心地教學(xué)生們,我會(huì)把主要的課講完后,我會(huì)和他們晚一些數(shù)學(xué)小游戲,這樣可以促使他們多動(dòng)腦筋。如果我當(dāng)一個(gè)英語(yǔ)老師,我會(huì)先讓學(xué)生們做一做練習(xí),然后讀課文和寫(xiě)單詞,再讓他們?cè)谡n余時(shí)間多聽(tīng)讀英語(yǔ)牒,并且要求讀出聲音,這樣可以提高他們的聽(tīng)說(shuō)能力。
假如我來(lái)當(dāng)老師,我一定會(huì)努力用最好的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生們,培養(yǎng)他們養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
我來(lái)當(dāng)老師作文400字6:
如果我來(lái)當(dāng)老師,我就要做一個(gè)像我們班主任一樣的老師,因?yàn)槲覀儼嘀魅问悄菢拥募で椋菢拥膱?zhí)著,那樣的幽默。
如果我來(lái)當(dāng)老師,關(guān)注農(nóng)民工的孩子,下崗職工的孩子,身體有殘疾的孩子。我要通過(guò)家訪了解他們家中的情況,如果他們的生活非常困難,我會(huì)捎一些錢(qián)物給他們。我不要發(fā)動(dòng)學(xué)生給他們捐款,捐物。當(dāng)然我還要教育他們:貧窮不墜青云之志,要用知識(shí)改變命運(yùn)。
我不會(huì)歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,我會(huì)經(jīng)常給他補(bǔ)課,經(jīng)常找他談心,經(jīng)常表?yè)P(yáng)他的優(yōu)點(diǎn),讓他自信起來(lái)。
如果我來(lái)當(dāng)老師,我會(huì)很冷靜的處理事情,考慮問(wèn)題的根本。現(xiàn)在很多老師在對(duì)待犯錯(cuò)方時(shí),總是只知粗言羞辱或拳腳交加,再不就請(qǐng)家長(zhǎng)。而這一套,對(duì)于一些逆反心態(tài)過(guò)重的學(xué)生顯然是不管用的。老師越是這樣做,那份隱蔽于他們內(nèi)心的罪惡感只會(huì)越加越重。而越這樣,老師就……如此惡性循環(huán)下去,怪不得近年來(lái)青少年輕生與犯罪率大大上升了呢!
如果我來(lái)當(dāng)老師,我會(huì)激發(fā)同學(xué)分組舉行籃球賽,乒乓球賽,智力大比拼,學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)拼搏的斗志。
老師就是祖國(guó)的園丁,我很希望自己當(dāng)上老師,更希望所有老師更有師德!
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