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成長的那些事初中作文5篇

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成長的那些事初中作文5篇

  成長,是我們每個人在人生道路上,都必須經(jīng)過的一道工序。請你就成長的那些事寫一篇作文吧。下面學習啦小編給大家?guī)沓砷L的那些事初中優(yōu)秀作文,供你參閱。

  成長的那些事初中作文一

  成長就像一條河流,有時流到寬闊坦蕩的地方,一瀉千里;有時流到彎曲狹窄的境界,回環(huán)曲折;在成長中、有歡樂、有煩惱、也有挫折。當你用心去感受時,會發(fā)現(xiàn)自己生活在一個溫暖的世界中,那一抹感動常常伴隨在你的身邊:感動于那一句話,感動于那一個微笑,感動于那一滴眼淚。

  在我上大班的時候,那時正在放假,有一次,我在媽媽的陪伴下玩耍,玩著玩著,媽媽看到我的臉色很不好,就馬上為我量了體溫,結(jié)果發(fā)了高燒。媽媽急忙把我送到醫(yī)院,來到醫(yī)院后,媽媽趕緊找大夫,給我拿退燒藥。我躺在床上休息,媽媽給我端來了開水,把退燒藥放在了我的手心??粗种械乃?,此刻我拿著水杯的手開始發(fā)抖。媽媽似乎看出我不想吃藥,就對我說:“你要勇敢,你要堅強,記住一句話:良藥苦口利于病。”在媽媽的鼓勵下,我把藥放在了嘴里,看著媽媽那疲倦的面容,嘴中的藥似乎是甜的,一直甜到了心里。一股熱流在胸腔中翻騰著。不知過了多久,一滴充滿了“愛”的眼淚從我的眼眶中劃落。

  我真切地感受到了世界上偉大的愛,就像千絲萬縷的陽光灑在了身上。在我成長的河流中,永遠是溫暖的,不管是在寬闊的境界,還是狹窄的地方,始終如一。

  成長的那些事初中作文二

  成長像一本日記,每一頁都留有我們成長的足跡。成長還像一串珍珠鏈,每一粒都有一個珍貴美好的回憶。人們的成長有各種各樣的環(huán)境,有人在困境中成長,有人在平淡中成長,而我卻是在蜜罐中成長。

  記得小時候吃飯,每次媽媽都給我盛上一大盤讓我先吃,然后他們再吃。尤其是吃大蝦的時候,本來一共就十幾個蝦,有八九個都是我吃的,就因為小時候吃蝦吃多了,害的我現(xiàn)在一看見大蝦就暈,這是蜜罐帶給我的“幸福”。在吃的方面,媽媽寵著我,姥姥姥爺也一樣寵著我姥姥姥爺經(jīng)常偷偷地給我買好吃的,這讓我覺得自己生活在天堂一樣。不僅吃的方面他們寵著我,玩兒的方面更是隨我的意愿。

小時候,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去玩具店,只要我看中的,爸爸媽媽都會給我買,有一次,我們?nèi)页鋈ス渖虉?,大家一起走到了兒童專賣區(qū),我看上了那的自行車,非要媽媽給我買,但我媽卻不讓,說沒辦法弄回家,我死纏爛打非要買,爺爺聽見了,爺爺決定給我買,最后給我買了一輛最好的自行車。我當時高興極了,抱著爺爺親了好幾下。爺爺露出了慈祥的笑容??墒且恢钡浆F(xiàn)在我什么都沒有留下,除了一個遙控車。那是我爸爸有一次出去出差給我?guī)Щ貋淼?,我記得特別清楚,爸爸出差回來,一到家就給我看了這個好玩的東西,他連歇都沒歇就給我組裝,我看到爸爸專心的表情,感動極了。

我就這樣生活在家人的寵愛中,生活在蜜罐里,被甜蜜泡大的我,整天無憂無慮,我愛我的親人,雖然備受寵愛,但是漸漸長大的我,并沒有被寵壞,我知道自己在接受愛的呵護的同時,也要付出我的愛,付出我的責任心。

  轉(zhuǎn)眼間,我已從一個每天纏著媽媽的小孩子變成了一個會幫助媽媽爸爸的小伙子了,在成長的過程中,我學會了許多,我學會了自強,自立。我認為每個人成長的過程都是不一樣的,在蜜罐中成長,有它的好處。在挫折中成長,也有它的好處。

  成長的那些事初中作文三

  我是一個淘氣的男孩子,同學們都稱我是一個無法無天的小淘氣鬼。有時候想想自己做過的一些事,就忍不住笑得前俯后仰。

  有一次,我和小伙伴倍倍在沙場里玩。望著一堆堆像山一樣的沙堆,我提議和他進行爬沙山比賽,倍倍欣然答應。我們商量的制定了比賽規(guī)則是:我們同時從沙堆下面出發(fā),爬上沙堆的同一高處再返回,誰在前面誰就贏。

  我們做好準備工作后,我說一聲“開始”,我和倍倍便卯足勁奮力地向沙山爬去。剛跑了幾步,腳下的沙子就不斷往下墜,我都快提不起腳了。我一看高我一大頭的倍倍已經(jīng)爬上前了,心想:憑我的實力一定爬不過他,我就趁倍倍不注意的時候,一下子跑到了沙山的另一側(cè),剛爬到了一半我就掉頭向下奔去……我轉(zhuǎn)過身來時,看見倍倍才連滾帶爬地撲了下來,我就跳起來歡呼道:“我贏嘍!我贏嘍!”倍倍一看我都下來在拍手了,他有些不相信自己的眼睛,很不服氣地說:“我們再來一次。”我說:“來就來,誰怕誰?”

  這一次,我又如法炮制,倍倍還被蒙在鼓里,這一局,我又贏了,這可把倍倍弄得口服心服,倍倍說:“華子,你太厲害了!”看著倍倍沮喪的表情,我在心里偷笑。

  回到家后,一想到那么機靈的倍倍都上了當,我忍不住笑得前仰后合。直到現(xiàn)在一想起來,我還會忍俊不禁。

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