后盾九年級作文范文5篇
只到現(xiàn)在，我們家的經(jīng)濟已經(jīng)有了改善，日子也一天天過好起來了，每當我和爸爸坐在沙發(fā)前看電視的時候，我總要望望爸爸，心想：爸爸，你是我最堅強的后盾啊!一起來看看關(guān)于九年級作文后盾，歡迎查閱。
后盾1
光陰似箭，日月如梭。隨著時間的匆匆流逝，我也漸漸在期待中長大。在并不長久的成長歷程中，我曾因路途的各種阻礙而迷茫、煩惱甚至恐慌，許多冠上青春期名義的情緒縈繞我的心頭，學(xué)業(yè)退步、畏難卻步、父母的責備、老師的哀嘆……那時的我，有多無助困惑，就有多自卑膽怯。是母親，始終默默站在我的身后，為我排憂解難，做我的堅實后盾。
還記得小時候的我，是那么的笨手笨腳，本想給媽媽倒杯水，卻失手打翻杯子，水灑了一地;本想幫母親刷鍋洗碗，卻接連打碎一個又一個的碗，碎的一片一片;本想替媽媽買東西，卻在興高采烈的以為大功告成之際，忘記讓店家找錢……慢慢的，無論干什么事，我都仿佛喪失了信心，甚至開始變得沒有自信。
知子莫若母，母親感受到了我的變化，沒有勸阻和責備，反倒是鼓勵我去做更多的事。起初，她總會讓我?guī)退鲆恍┪⒉蛔愕赖氖?，那些事對彼時的我，看起來簡直是易如反掌，每當我完美地勝任，母親都會自豪地夸贊我說：“孩子，你真的很棒!”但我卻對這份喜悅沒有那樣熱衷，只是多了一點點對自己的肯定。后來，母親又開始讓我?guī)退k一些小差事兒，每次任務(wù)完成，她總會欣喜地肯定我，讓我從自己的進步里，獲得真切的自信。
漸漸地，我能分明地感受：從端茶倒水到洗衣做飯，每一件看似細小的事情背后，都有母親幫我重拾自信的良苦用心。
有了自信，在學(xué)習上，我開始變得勁頭十足，上課發(fā)言從不缺席，競賽考試毫不畏懼。在學(xué)校舉行的一次古詩詞演講中，我踴躍參與，并成功進入復(fù)賽。可是，由于驕傲和疏忽，復(fù)賽時我發(fā)揮急躁，最后不僅分數(shù)極低，還險些進不了決賽，我開始慌了。這時，母親沒有嚴厲指責，而是幫我端正做事的方式，她說：冒進和畏難，這都是不可取的態(tài)度。我知錯而改，決賽前，母親每天都會抽出一個小時幫我復(fù)習，穩(wěn)扎穩(wěn)打步步提升。終于，功夫不負有心人，比賽的最終，我得了特等獎!
我知道，在這次比賽中，獎?wù)码m閃耀，但更為沉甸貴重的，是母親那冷靜智慧的引導(dǎo)，因為，榮譽之中，熔鑄著母親的一半心血。
成長的后盾深沉似海，包容我的所有缺點;成長的后盾像把剪刀，為我修掉多余的枝丫;成長的后盾穩(wěn)如泰山，伴我走向理想未來。感謝母親——我的成長后盾!
后盾2
“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三餡兒有人她給你包，你委屈的淚花有人給你擦……"每當這首歌響在耳邊的時候，我都會覺得心里暖暖的，酸酸的，眼睛也會忍不住濕潤著。
要說起后盾這個字眼，我的理解是：在你的人生道路上給予你無限關(guān)愛與幫助的人，或許是父母師長，或許是親友同胞，或許是一個人，或許是讓你包圍在幸福當中的親友團，他們是你健康成長的保障。
提起我成長的后盾，我第一時間就會想到我的媽媽。
我的媽媽今年五十來歲了，是個中年農(nóng)村婦女。她中等身材，眼睛不大，但有著好看的雙眼皮兒。由于常年在田地里干活兒，所以她稍黑的臉龐透著紅潤，顯得身體健康而結(jié)實。她生活很樸素，從沒有去發(fā)廳、發(fā)廊做過頭，一束頭發(fā)總是簡簡單單地扎在腦后。有時候也會盤著，可能是為著干活兒的時候利索點兒吧?我的媽媽沒多深的文化，她平時也不愛講那么多的話，整天都是那么沉默寡言，默默無聞地操持著家里的家務(wù)、農(nóng)活兒，像一頭不會言累的溫厚耕牛。
因為我跟哥哥相差一輪屬相的年齡，所以爸爸媽媽平時對我都是疼愛有加的。爸爸常年工作在外，一家人的生活擔子都落在了媽媽的肩上，因為我正在上學(xué)，每天早上五點多，她就起床給我做早飯。做好后，盛一碗晾著，等我起床后吃。午飯時，她總是想方設(shè)法做我最愛吃的飯菜，菜里的肉大都進了我的碗里。而她的碗里卻都是素菜。她往往會在嘴里不住地說：兒子多吃點兒，你正在長身體呢。我心里怎能感受不到啊!媽媽難道不愛吃肉嗎?不，她只是想把最好的都留給我。
我生病的那幾天，也是她最忐忑不安的時候?？粗覠o精打采的樣子，她也是如坐針氈的，一會兒跑到我跟前看看，一會兒又摸摸我的額頭。該做飯的時候，她就會試探著輕輕問我：“兒子，你想吃點兒啥?媽做給你。"病痛里煩躁的我，就會狠勁兒地搖著頭，這時候她顯得很慌亂，連聲妥協(xié)，"好好好，咱一會兒再說，一會兒再說哈?"
我病好了，媽媽的笑容也多了，說話走路也顯得輕快了，盡管我能看到她臉上還有沒退去的倦容，只是，她卻始終默默將它們隱在眼底。
每天我上學(xué)臨出門兒的時候，她總是那一句：路上當心點兒，到學(xué)校聽老師的話哈?我的媽媽沒有那么多的學(xué)問，她給我的愛也是那么樸樸素素的，但卻是那樣發(fā)自心頭的深沉。
"父愛如山，母愛如水。"在我們成長的過程中，后盾對于我們來說是種保障，它讓我們在健康快樂中無憂無慮地成長。如今，隨著年齡的慢慢增長，我懂得了后盾是一種責任與擔當，更是一種愛的反饋與延續(xù)。
愿自己：擁有一顆感恩的心，長大后不忘報母恩。
后盾3
女孩很漂亮，明亮的眸，皓白的齒，如墨的發(fā);女孩很善良，脾氣溫和，貼身不任性;女孩很搞怪，時常能夠?qū)⑸磉叺娜硕旱霉笮?。女孩就像凜冽冬日里沖破云霧的一束光，驚艷了我的整個青春時代。她就是我的深交摯友----丹。
初次與她相識，是在三年前的一個早晨。那天是小升初的日子，我和她分到了一個班。只是第一眼，便讓她在我的腦海里留下了深刻的痕跡：衣著簡單，相貌干凈，似曾相識的感覺深深的觸動著我心中那一方柔軟之地。有些人，就像是有魔力，即使從未有過交集，也會有股莫名的熟悉之感，我想這便是人們常說的緣分。
開學(xué)的第一周的一節(jié)體育課上我們正式認識了對方。原以為她是個恬靜寡言的女孩，殊不知外表只是她甜蜜的糖果外衣。大大咧咧略帶神經(jīng)兮兮的性格更是讓我有股說不清道不明的喜歡。
后來，緣分又讓我與她成為了同桌，日益親近的友情讓我整天都被快樂與歡笑包圍著。一次語文課，老師正在講解《賣火柴的小女孩》這篇課文，他趁著老師轉(zhuǎn)身寫板書的間隙，偷偷的湊到我耳邊說：“你覺得，賣女孩的小火柴怎么樣?”我放下抄板書的筆，輕輕彈了彈她的額頭，低聲說：“你家火柴那么厲害?還曉得販賣人口?”語落之際她撲哧一聲大笑出來，隨之全班視線都刮了過來。老師猛地轉(zhuǎn)身憤怒地盯著她，講語文書往桌上一拍。“剛才誰曉得自己站起來!”她臉色一僵，不知所措的看著桌上攤開的語文書?！半y道還要我請你站起來嗎?”教師的氣氛一瞬間死寂的可怕，老師冰冷的眼神似尖刀般刺向她。我用眼角的余光瞥到她幾乎要掉下淚來，她僵直的背微微向后傾，正欲站起身來。我猛地按住她的大腿，迅速站起身?！袄蠋?，剛才，是我笑的?！蔽夷樕y看地攥緊手下的書，接受著各個角落傳來的'詫異的眼神。老師瞇著眼看了看我，又望了望她，大力拍了拍講臺指向門外：“你給我出去站著!”我微微側(cè)頭看了一眼她復(fù)雜的淚眼，沉默的走向門外。我知道，那一刻，我們在心中已經(jīng)確定了彼此永不可撼動的地位。
那日，我被留在了辦公室，直道同學(xué)們都走光了老師才肯讓我回家。我抱著她走之前從窗口遞來的校服外套淡淡笑了笑，那時已算初秋時節(jié)，寒風都被帶著她身上特有香味的外套驅(qū)散了、我將手插入外套的口袋，恍惚間似摸到了什么，拿出來看，竟是一張折疊完好的紙條。緩緩的攤開，一排娟秀的字跡浮現(xiàn)在眼前：就算全世界背叛你，我也會站在你身后。不知是冷冽的寒風刮痛了眼睛，還是一天當中發(fā)生了太多事情，兩行滾燙的熱淚劃過臉頰。我緊攥著那張紙條，心靈的深處像是塌陷了一個小角，無盡溫馨與感動在心頭交織蔓延。
后來，我去到了另一個城市，分離的那一天，天空下起了綿綿細雨，濕了她的發(fā)也濕了我的心。我們約定，無論相隔多遠，都要做彼此最堅硬的后盾。
朋友啊，就像一個后盾，肉體與精神的后盾。
后盾4
很多時候無須在乎天空的陰霾，因為你就是你自己的太陽。
小時候我特別害怕過馬路，因為有一年家里一個保姆帶著我過馬路去公園玩，當時她看到一輛面包車疾馳而來，她一緊張，就甩開我那正緊握著她的手，自己跑了。我張著嘴傻愣在原地，然后聽到輪胎劇烈摩擦馬路的聲音，雖然車最終在我面前剎住了，但我還是被嚇暈了。
昏迷中我只知道我被人抱起，然后就什么都不記得了。從此以后我患上了馬路恐懼癥。那些年，很多人行道上沒有紅綠燈，所以只要旁邊沒人一起過馬路，我就會一直站到有人為止。
后來朋友們發(fā)現(xiàn)了我這個特點，經(jīng)常在過馬路到中間的時候，集體跑掉。我站在路中間，掙扎一會，然后掉頭回去，雖然走到對面和回頭的距離基本上是一樣的，但是我就是接受不了我居然可以一個人從馬路這頭走到那頭。
朋友們笑完以后，又會從對面無奈地走回來，再帶我過一次馬路。
我總極力做一些事情掩飾心里的懦弱。
二年級的時候，體育課上有一條小蛇從草叢里爬了出來，一大群小伙伴作鳥獸散，我站在原地，思考了一下，然后沖上去對著那條蛇踩了十幾二十腳，整條蛇被踩成了蛇干。大家都為我鼓掌，但我一點得意的感覺都沒有，因為我不敢一個人過馬路。
三年級的時候，小伙伴們都在討論青蛙好惡心，打賭誰敢抓一只青蛙放在自己手掌上，此時我默默地從草叢里出來，看著大家，然后從褲袋里掏出一只癩蛤蟆。小伙伴們又作鳥獸散。但我仍然沒有覺得自己有多牛，因為我不敢一個人過馬路。
也許很多人都不相信，但這的確成了我童年比較大的一個困擾，夜深人靜時看著窗外，我會覺得很羞愧。為什么我一個男孩子，卻不敢一個人過馬路?
直到五年級，每次過馬路，朋友們都擠眉弄眼地互相遞著眼色，機智的我早已看穿，于是我繞道走人行天橋……
后來我養(yǎng)成了一個壞習慣，跟朋友們一起走在路上，為了防止要過馬路，我會拉著前面一個人的衣服。他一路扯著我走，會不爽地轉(zhuǎn)過頭來問我干嗎，我告訴他，別問。
我曾無數(shù)次在吃完飯后，走到樓下，看著面前車來車往的馬路，深吸一口氣，下定決心今天要走過去，然后勇敢地踏出第一步，接著會下意識地一個轉(zhuǎn)身，回到原地。這時心里就會非常失落，那種失落，我直到今天都記憶猶新。
直到后來我生了場大病。住院一個月，有幾天要在手上扎十多個備用針孔，然后把針頭留在手上，用膠布粘著。那是我無法理解的一種醫(yī)療方式，因為直到最后那些針孔也沒用上。至于是什么病，最后醫(yī)生也沒搞清楚。只是每天發(fā)燒、嘔吐，我以為我活不長了，心里頓時比過不了馬路還失落。
在一個午后，一個護士姐姐又來給我打針，我有點緊張，護士姐姐問我：“媽媽呢?”我說出去還沒回來。護士看著我滿手的針孔，有點痛心，問我疼嗎。我說扎的時候疼。然后護士莫名其妙地對我說了一句：“很堅強啊，小朋友，你真是你自己堅強的后盾?！?/p>
我燒得頭昏腦漲，聽不太懂這句話，我對著護士不解地“啊”了一聲。
她又耐心地重復(fù)：“我說，你是你自己堅強的后盾!”然后我看著她默默地給我打完一針，目送她離開。
那天傍晚，我走出病房，看著醫(yī)院門口的一條大馬路。我走到斑馬線前，看了看對面，又看了看滿手的針孔，心里反復(fù)默念著一句“你是你堅強的后盾……”
然后深吸一口氣，徑直往前走;中途有車，我就在馬路中間停了下來，車過了，我又繼續(xù)走，幾秒鐘后走到了對面。我抬頭看著正前方的醫(yī)院大門，接著又走了回去。最后盯著眼前的大馬路，我不禁大哭起來，感覺許多年的壓抑和掙扎都釋懷了。我再也不是一個不敢獨自過馬路的男孩子了。
第二天，我的燒退了，也不吐了，下午就出院了。沒有人知道為什么突然就好了，更沒有人知道我竟然會因為害怕一個人過馬路，糾結(jié)了半個童年。
從那天以后，我也不會再抓一些惡心的小動物在手里，就為顯示自己膽子很大;現(xiàn)在想起來，無法直面心中的恐懼，反而會越逞強就越顯得懦弱。
以后的日子偶爾害怕緊張的時候，我會想，現(xiàn)在有比小時候一個人站在馬路中央的感覺更可怕嗎?然后我就放松了許多。
真正的堅強也許并非刀槍不入，永遠不會受任何傷害，而是被傷害以后，仍能直面內(nèi)心最大的恐懼并走出陰影，做一個堅強的人。
所以這個荒誕到難以想象的故事，總是在我變得懦弱的時候連同那句“你是你堅強的后盾”一起，跳進我的腦海。
許多年以后，一個夜里，我坐在窗邊給雜志寫稿子，快寫完的時候，腳抖了幾下，把電源踢掉了，寫的東西全沒了;然后我整理了一下情緒，又繼續(xù)寫，寫到一半，停電了。我整個人就崩潰了，眼淚都要氣出來了。過了一會，我拿起手機，想給編輯發(fā)短信說這稿子我可能交不了了。正猶豫要不要發(fā)送的時候，看了一眼窗外，樓下就是一條大馬路。
我忍不住想起了那段荒誕的往事，想起曾經(jīng)那個僅僅是因為終于自己過了一次馬路而感慨得大哭的孩子，心里頓時豁然開朗。我想，這個時候沒有人能幫你，也許以后你還會遇到更多只能自己過的馬路，所以你必須寫完它。
后來我寫完的時候，天都亮了。那篇文章，就是《生活的樣子》，它是《一生中落的雪，我們不能全部看見》的初稿。后來通過這篇文章，我非常幸運地被一些人知道，后來有出版社說要找我出書，我也因此有機會去自己最感興趣的地方實習。
回到許多年前，如果我沒有多問護士姐姐一句，然后把那句話深刻地記在心里，沒有念念不忘地無數(shù)次去直面一條對我來說仿佛沒有盡頭的馬路，我想在那個夜晚，我一定還會習慣性地懦弱，放棄完成那篇稿子，那么我現(xiàn)在可能擁有完全不一樣的生活軌跡。
人不會太孤單，但許多路，你可能需要自己走。但是沒關(guān)系，因為你是你堅強的后盾。
后盾5
前行道路上，有很多后盾在陪伴我們成長，學(xué)習上，師長是后盾，生活中，朋友是后盾，翻山越嶺時，勇氣是后盾，疲憊懈怠了，信念是后盾。然而，對于我來說，這些后盾中，最強大不過的，當屬媽媽的后盾。
人常說：母愛如水，的確，母親給予的愛就如源源不斷的水，任憑四季更迭時日變遷，永遠是我成長路上的堅實后盾!
記得剛升入初一時，我還不習慣初中的學(xué)習生活，隨著課業(yè)負擔的加重和學(xué)習節(jié)奏的變快，我的學(xué)習一下子就跌入了谷底。平日里的小測試，很多時候，發(fā)下來的成績單我都不敢給媽媽看，總是害怕她吵我。直到一次月考，臨近開家長會了，當我不得不讓媽媽過目時，才膽戰(zhàn)心驚地把成績拿給媽媽。可是，讓我驚訝的是，媽媽并沒有吵我，而是幫我一起尋找學(xué)習中的不足。盡管考試不如意的結(jié)果讓我很難過，但是媽媽卻給了我比結(jié)果更重要的鼓勵!
媽媽讓我明白：很多時候，結(jié)果本身并不可怕，可怕的是，不敢面對和承擔結(jié)果，這樣的愛，是我的勇敢的后盾。
升入初二后，初一時“蹣跚學(xué)步”的我，慢慢開始踏入學(xué)習的正軌，只是有一段時間，我的理科學(xué)習一度再次出現(xiàn)迷茫的瓶頸，這時，媽媽開始引導(dǎo)我合理分配學(xué)習時間，給我指出正確的學(xué)習方向。她悉心輔導(dǎo)我的各門功課，告訴我如何進行提煉方法、查漏補缺，漸漸地，不僅那些弱勢學(xué)科開始拔節(jié)提升，連優(yōu)勢學(xué)科也在穩(wěn)中有升。
媽媽讓我懂得：學(xué)習路上，困難只是一張紙老虎，只要做好刺破它的努力，就一定可以將它打敗。這樣的愛，是我進步的后盾。
不僅在學(xué)業(yè)上，而且在生活中，媽媽總能第一時間給予我關(guān)懷，當我遇到挫折困難時，媽媽總能站在我的身后，為我加油打氣，幫我走出困境。當我感覺孤單無助時，媽媽總會陪在我的身邊，讓我輕輕偎依，給我溫暖和力量。正是因為媽媽的堅實后盾，才讓我在每一次沉住氣撐下去的時刻，做出抬起頭向前走的抉擇。
媽媽，謝謝您給的堅實后盾，但愿我可以快快長大，有朝一日，做您的暖心后盾!
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