寫人作文600字初三
寫人作文600字初三大全
寫人，這個詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對人物進行描寫。在文學創(chuàng)作中，它與“敘事”、“抒情”鼎足而三，又常常難解難分。下面是小編給大家分享的寫人作文600字初三大全，希望對大家能有所幫助。
寫人作文600字初三大全1
我們班有一位盡職盡責的老師，她姓錢。姓錢?乍一聽，你是不是覺得這個老師很有錢呢?剛開始我們都有這樣的想法，可事實并非如此。
錢老師穿著較為樸素，并沒有什么名牌，平時很少打扮。她啊，一門心思都撲在我們身上，盡心盡力，而且她還會七十二變哦!
一天，剛一下課，我們班的蔡楚涵同學跟我同桌那群人到操場上去玩。在玩的過程中，蔡楚涵同學不小心摔倒了，同學們趕緊把蔡楚涵同學扶上樓。錢老師知道后，趕忙跑到班級，拿出藥箱里的紅藥水，變成了一名醫(yī)生，往蔡楚涵摔破的傷口處輕輕地涂上了紅藥水，并熱情地地叮囑他：“放心，過幾天就會好了!”
“丁零零……”，上課了，錢老師又變成了一名盡職的語文老師，她講課時繪聲繪色，讓我們覺得聽課是一種享受。偶爾有哪位同學不乖，錢老師也不占用上課時間，她只會用眼神提醒那位同學。上課時，她只需掃一眼，就可以看清我們是否有人做小動作。所以我們都不敢在課堂上開小差，因為錢老師有一雙火眼金睛哦!
下午，上體育課，錢老師又要變成一位小馬達老師。她總會在后面偷偷地觀察我們，如果有誰不乖，錢老師就會大吼一聲“快點下去”。我們就像受驚的兔子，迅速沖向操場，開始自覺地做起了廣播體操!
上計算機課時，錢老師則馬上變成了領頭狼，喊著口號“立正、齊步走!”，帶領我們?nèi)C房。我們上計算機課的教室在最高層6樓，沒有電梯，就這樣一步一步地爬上去。等我們到了機房，全部坐好后，她又要一個人走到其他班級，恢復到她的本職工作——執(zhí)教語文課。錢老師真是盡職盡責啊!
這就是我“七十二變”的錢老師，她一直在為我們這個小集體默默地付出，卻從來不說自己辛苦。錢老師在班會課時又教會我們許多做人的道理，讓我們成長了許多，我一輩子都不會忘記她。
最后，千言萬語匯成一句話：“錢老師，您辛苦了，我們衷心地感謝您!”
寫人作文600字初三大全2
我的老師體態(tài)勻稱，亭亭玉立。一頭烏黑的短發(fā)，再架上一副漂亮的眼鏡，顯得十分精明干練。沒錯，她，就是我心目中敬愛的王老師。
記得第一次見面，是入學報到的那天。她站在講臺上，我坐在座位上，聽著她用嚴肅的語氣講著對我們的各種要求。當時我認為，這個老師是嚴厲的。事實證明，她的確是這樣。剛開始，有些同學因為紀律的問題，被王老師毫不留情地罰寫了班規(guī)。在日常中，每當同學犯了什么大錯，王老師都會對他進行嚴厲地批評。不過現(xiàn)在，我們也明白了規(guī)矩，犯錯次數(shù)也少了，她的臉上也經(jīng)常浮現(xiàn)出了笑容。
經(jīng)過和王老師長時間地相處，我們也發(fā)現(xiàn)，王老師其實是一位仁慈的老師。
首先，她的作業(yè)留得很少，絕不會像其他老師那樣，讓學生與作業(yè)“大戰(zhàn)三百回合”、“決戰(zhàn)到明日天亮”。對于“關愛級”的同學，老師也是讓他們量力而行，在晚上的十一點前必須睡覺。她的理由非常簡單：如果你今天都沒有休息好，明天又怎么能養(yǎng)足精神好好學習呢?
其次，就是關于科任課。對于美術、體育、音樂等“閑課”，很多老師都是能占用就占用，甚至把它們扼殺在課程表里。可是我們王老師就不這樣做，這些“閑課”和主科課程，她全都要求上好，對于因特殊緣故而取消的體育課，她都會在事后給我們補上一節(jié)體活。我的一個小學朋友多次向我感嘆：“要是我也有一個你們這樣的老師，就能在學習的苦海中輕松一點兒了。”
王老師不僅仁慈得人心，而且還實力非凡。比如講一篇課文，有的老師就是按照教師用書上的批注和理解給學生們解說一遍，就算是完成了?？墒俏覀兺趵蠋熕灰粯?，先是用特殊的方式來引出課文，再統(tǒng)篇帶我們進行分析，有時還會舉上幾個生活中的形象例子，讓我們理解更加透徹。正是因為這樣，也才使我逐漸對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。一個練習冊上的語段，別的老師可能就是對對答案，可王老師就不一樣了。她先把文章給我們復述一遍，讓我們對內(nèi)容有所了解，再根據(jù)題目進行詳細地講解。這樣，哪怕是講練習冊，也和講課本一樣精彩。
在我的心中，王老師是一位嚴厲、仁慈、非常有魅力的老師。能與王老師共度初中的美好時光，是我最大的幸運!
寫人作文600字初三大全3
云山蒼蒼，江水泱泱。先生之風，山高水長?！}記
流年在歲月中悄然走過，回憶在歲月中成為幻影。踏過凡塵，您是銘刻在我腦海深處的記憶，讓師生情誼，在時光中輾轉(zhuǎn)成歌。
9月1日，我正式踏入初中的大門，是您在班級隊伍前迎接著我。您的個子不算高，站在班級的講臺上，沒有壓迫別人的威嚴，給我們一種和藹親密的感覺。你的雙目炯炯有神，流露出的是一種智慧。一張靈巧的嘴跟我們講述了一堂堂生動的課文。
您就像個大孩子，軍訓時您頂著炎炎烈日陪我們站軍姿走正步。您還用手機記錄下了我們每個精彩難忘的瞬間。運動會時，每一位同學上場前，您都會細心鼓勵。我們在場上奮力奔跑，您在場下?lián)]動雙臂，給我們加油鼓勁，那時候的您，帶著些許天真。
您的課堂是豐富多彩的，每一篇課文都教我們動情朗讀。課堂上我們的聲音此起彼伏，久久回蕩。每個問題您都會細細講解，耐心分析，讓我們收獲滿滿，語文成績也大有進步。
您不光是我的語文老師，還是我人生路上的引路人。
剛剛步入初中的第一次測試，我的成績十分不理想，您沒有批評我。考試結束后，您把我們每一個人的問題都一一分析，然后對我們進行安慰和鼓勵。您對我有著殷切的希望，有著無比的信任，您語重心長地對我說：“沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候都要看向前方，滿懷希望就會所向披靡!”您這一句一句的教導觸動著我的心靈，帶給我思考和感動。
盈盈月光，我掬一杯最清的送給您;灼灼紅葉，我拾一朵最紅的送給您;皚皚白雪，我尋一片最純潔的送給您。
我的年少輕狂，有您一起歡笑，漫漫人生長路，有您的細心指導，我定能夠揚帆遠航!
寫人作文600字初三大全4
每個人的一生中都會遇到許許多多的老師，她們有的嚴謹認真，有的和藹可親。但是我的初中語文老師王老師，無疑是最特別，最幽默的那一個。
王老師個子不高，身材苗條，眉毛下是一雙雖小卻炯炯有神的眼睛。王老師是個中年老師，但她講起課來，可不比那些年輕老師差，反而更詼諧幽默。
記得初一上學期剛開學，雖然9月份了，可天氣依然有些悶熱，再加上微風吹動樹枝發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，使大家都無心聽講，昏昏欲睡起來，但是，等到王老師上語文課時，大家居然被弄得特別精神，無人再困。
那天，王老師正在激情地講著第一課《春》。當時，老師在講臺上眉飛色舞，手舞足蹈，配上她那詼諧幽默的講課方式，大家哈哈大笑。
老師扶了扶鼻梁上的眼鏡，轉(zhuǎn)眼間就把這課講完了，大家也都精神抖擻，全神貫注，緊接著，下課鈴響了，直到下節(jié)課上課了，大家還意猶未盡呢，那場景至今仍歷歷在目。
王老師還常常教導我們生活中的一些道理，王老師還鼓勵我們體驗生活，積極寫作，因為這些對語文學習都會有很大的幫助。
王老師經(jīng)常用她的休息時間來輔導我們，在小學時沒有什么上進心的我，在王老師的教導和引導下，每天都會復習到深夜，第二天早晨起得很早，只為把每天的內(nèi)容都練會，學扎實。
這就是一個幽默詼諧又治學嚴謹?shù)睦蠋?，也是一個有趣的教育工作者，我永遠敬愛和尊重的王老師!
寫人作文600字初三大全5
“馬珍珍，99分，絕世考神。”當任老師贊賞的聲音滑進我的耳朵時，我徹底呆了，這么難的考試都能99分，這也太神了吧!
馬珍珍，數(shù)學課外輔導班的同學，是任老師最喜歡的尖子生。她留的發(fā)型奇特，在前面看是童花頭，走到后面，你會發(fā)現(xiàn)她還留著長長的馬尾辮。她的衣著更是奇特。通常，她穿褐色長袖配深色長褲，有時她還會穿絳紫色的長裙?？傊谳o導班，我就沒見她穿過淺色衣服。她又高又瘦，長得并不漂亮。眼睛大大的，但眼窩很深。鼻子高高的，卻又太大了點。嘴紅紅的，但唇又太厚。在她身上最好看的是她的雙腿。秀氣長碩，走起路來顯得那么挺拔、那么有氣質(zhì)。
馬珍珍雖長得不咋地，但成績卻是好得一塌糊涂。每次考試，成績絕不會在96分以下，最差的一次96.5分。牢固的霸主成績，使她成了大家公認的”考神”。
記得那天晚上，任老師有事調(diào)課，把早上7點半到11點半的課調(diào)到下午3點半到7點半。在6點半的時候，任老師講完了所有的課程，也不讓我們休息，找了一份不難也不簡單的試卷讓我們做。連晚飯也沒吃的我們，個個頭大，拖泥帶水地寫起來。在這睡意蒙朧的半死氣氛里，竟有一處在發(fā)光!是馬珍珍，這位馬考神寫得眼睛都亮了。她以神速寫完了考卷。兩秒后，長長的馬尾辮在桌面上飄過，她交卷了?？慈卫蠋煹谋砬?，越批越歡快，批到最后，簡直笑出了兩朵花!“馬珍珍，你太棒了!100分!”馬珍珍驕傲地笑了笑，故意甩了一下馬尾辮。我呢?和其他同學一樣，眼睛瞪得像什么似的。
我對馬珍珍佩服得五體投地，天才、奇人、考神啊!