書(shū)香伴我行初三作文范文
書(shū)是一把金鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊我們的視野;書(shū)是一葉小舟，帶我們走進(jìn)“書(shū)的海洋”，讓我們?cè)谶@里盡情地遨游。下面是小編為大家整理的書(shū)香伴我行初三作文范文，希望能夠幫助到大家!
書(shū)香伴我行初三作文范文1
像我們這個(gè)年齡，最應(yīng)該做的就是學(xué)知識(shí)。書(shū)，就是學(xué)知識(shí)最好的途徑。有些人不喜歡讀書(shū)，因?yàn)樗谒雷x書(shū)，讀死書(shū)，讀書(shū)要講究方法：在讀書(shū)之中要盡量想像書(shū)中的圖畫(huà)。如果你按照這個(gè)方法讀書(shū)，你就會(huì)喜歡讀書(shū)，并會(huì)覺(jué)得書(shū)有一種香味，會(huì)讓你沉醉其中。
自從我上了小學(xué)一年級(jí)，爸爸就給我買(mǎi)了注音版的《格林童話》《安徒生童話》。在這些書(shū)，我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的灰姑娘，美麗的白雪公主，善良的美人魚(yú)，聰明的小裁縫……我真想進(jìn)入童話的世界，和他們做朋友。學(xué)校老師推薦我們閱讀了《逃家小兔》和《爺爺一定有辦法》讓我認(rèn)識(shí)了喜歡逃家的小兔和愛(ài)它的媽媽以及約瑟和他神奇的爺爺。從這兩本書(shū)中我看到了長(zhǎng)輩對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我喜歡讀的書(shū)就更多更廣了。《愛(ài)的教育》，一個(gè)意大利小學(xué)生的日記，善良的卡隆，可愛(ài)的克萊蒂，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，謙虛，守信用，還要努力學(xué)習(xí)，辛勤勞動(dòng)。《窗邊的小豆豆》，與眾不同的學(xué)校，天真無(wú)邪的小豆豆，我真想去那樣的學(xué)校，上那樣的課，跟那樣的同學(xué)交朋友，吃那樣的午飯。長(zhǎng)大了我也想蓋一所那樣的學(xué)校，讓更多的小豆豆們一起來(lái)這里?！都t樓夢(mèng)》——曹雪芹的著作，多愁善感的林黛玉，多情的賈寶玉，圓滑的薛寶釵，滑稽的劉姥姥……讓我見(jiàn)到了古代大家族的生活?！段饔斡洝分杏赂业膶O悟空，好吃懶做的豬八戒，勤勞的沙和尚，讓我領(lǐng)略到古代神話故事的神奇。這一本本有趣的書(shū)，一個(gè)個(gè)迷人的故事，真讓我如癡如醉!
書(shū)的海洋里知識(shí)豐富多彩?？匆部床煌?，說(shuō)也說(shuō)不盡，如果你靜下來(lái)慢慢去讀、去想，你就會(huì)書(shū)中不僅藏著很多知識(shí)和道理，而且會(huì)給我們帶來(lái)很多的樂(lè)趣。讓我回味無(wú)窮!
書(shū)，伴我成長(zhǎng)。今天，你讀書(shū)了嗎?
書(shū)香伴我行初三作文范文2
書(shū)，是一壇陳年老酒，甜美醇香;書(shū)，是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永;書(shū)，是一首經(jīng)典老歌，溫柔又委婉。
在書(shū)的大地上，我像一株小草，沐浴著和煦的陽(yáng)光，吸收著知識(shí)的雨露;在書(shū)的海洋里我像一條小魚(yú)，盡情享受這書(shū)海之旅，體驗(yàn)一次次驚心動(dòng)魄的歷程;在書(shū)的天空中，我猶如一只小鳥(niǎo)，穿越一座座山峰，凝聽(tīng)一個(gè)個(gè)撲朔迷離的故事，包攬著祖國(guó)的大好河山。
自幼，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候我被厚厚的《安徒生童話》吸引著，總讓媽媽在睡前講給我聽(tīng)。隨后，母親那溫柔的聲音伴我入夢(mèng)，那精彩的故事情節(jié)更是回蕩在我的夢(mèng)中，我仿佛看見(jiàn)了丑小鴨變成了美麗的白天鵝，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了白雪公主與七個(gè)小矮人的嬉戲打鬧的聲音;賣(mài)火柴的小女孩的經(jīng)歷更是讓我熱淚盈眶，也正是這一則則簡(jiǎn)短而又扣人心弦的童話，讓我懂得美丑之分，正義與邪惡的含義。
幾年后，我進(jìn)入了小學(xué)生活，書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)籍，更是讓我愛(ài)不釋手，因?yàn)檎沁@些書(shū)，充實(shí)了我的生活。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我看到了動(dòng)物世界的奧秘，而且還幫我解決了很多的問(wèn)題，既滿足了我的好奇心又實(shí)現(xiàn)了我追求科學(xué)的渴望。后來(lái)，又讓我懂得了正義的力量——邪不勝正。
然而，書(shū)如泉水般滋潤(rùn)著我的心田，也成為了我生命中不可缺少的一般分。轉(zhuǎn)眼間，我上了初中，思維也活躍起來(lái)，眼界也開(kāi)闊起來(lái)，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了，但書(shū)卻被我緊緊的抓著。當(dāng)然，家喻戶曉的四大名著便成了我的盤(pán)中之餐。羅貫中的佳作《三國(guó)演義》，曹雪芹筆下浪漫的愛(ài)情小說(shuō)紅樓夢(mèng)，施耐庵筆下的108位英雄好漢起義于水滸傳，吳承恩筆下的唐僧師徒歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻取回真經(jīng)的《西游記》，都讓我受益匪淺。
書(shū)伴我度過(guò)了十四個(gè)春秋，陶冶了我的情操，凈化了我的靈魂，豐富了我的思想，充實(shí)了我的生活，是我的精神食糧。
如蓮般香遠(yuǎn)益清的書(shū)香啊，溢滿我成長(zhǎng)的道路。
書(shū)香伴我行初三作文范文3
月兒已經(jīng)悄悄地爬上云層，偷偷地望著已進(jìn)入睡夢(mèng)中的城市欣慰地笑。寂靜的城市里，還有一盞燈亮著，屋里的小女孩正伏在書(shū)桌上，津津有味地看著書(shū)。是的，她正在“品嘗”書(shū)味，“聞著”書(shū)香。
書(shū)桌上的書(shū)，有薄有厚，有寬有窄。她每天都要捧這些書(shū)，爸爸勸她不要再看了，眼睛可要休息呀。她卻不聽(tīng)，繼續(xù)看她的書(shū)。她說(shuō)：“讀《三國(guó)演義》，可以知道一些歷史，懂得做人應(yīng)有勇有謀的道理;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，可以知道了什么是堅(jiān)定的毅力，懂得沒(méi)有苦哪來(lái)的甜之真理;讀《家》，可以看到封建社會(huì)的腐敗，知道只有不停地勇敢向前，才能沖破阻撓你的云層，去干一番事業(yè)……”書(shū)，是一杯茶，只有你細(xì)細(xì)地品味，才能聞出清香，品出甜味來(lái)。書(shū)，是她的最愛(ài)，書(shū)里的真理讓她改變了自己。
記得她去一處旅游，那里雖然山高路陡，但景色卻分外迷人。微風(fēng)徐徐，云兒在山間環(huán)繞，各種各樣的鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地啼叫著……她只顧著看風(fēng)景，忘了前面的路的陡峭，結(jié)果，“噗通”，她和大地來(lái)了一個(gè)擁抱。她艱難地從地上爬起來(lái)，用手捂著膝蓋，疼痛頓時(shí)向她襲來(lái)。她真想大哭一場(chǎng)，眼淚已經(jīng)在眼眶里打。但她想：這一點(diǎn)傷就哭，那怎么行?《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾多勇敢，受這么大的打擊仍勇敢向前。我一定要以他為榜樣!于是，她站了起來(lái)，一瘸一拐地向前走去……
書(shū)香伴我行初三作文范文4
書(shū)是什么?“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的書(shū);“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這是莎士比亞的書(shū);“ 讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”，這是藏克家的書(shū)……而在我的心目中，書(shū)就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)智慧之門(mén);書(shū)是一葉扁舟，載我遨游知識(shí)的海洋;書(shū)是良師益友，給我指引人生的方向……
小時(shí)候，狼外婆的故事讓我變乖;我也曾與七個(gè)小矮人一起保護(hù)白雪公主;也會(huì)乘著那輛南瓜車，跟隨灰姑娘一起去跳舞;我還為小美人魚(yú)的消失發(fā)出深深的嘆息……這些經(jīng)典的童話故事里記錄著我成長(zhǎng)的腳印。
現(xiàn)在，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，雖然功課比較緊，但我還是會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間讀讀閑書(shū)，而且不惜為此歷點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)。記得有一次，我從同學(xué)那兒借了一本《格列佛游記》。早聽(tīng)說(shuō)這是一本奇書(shū)，1726年在英國(guó)首次出版，一周之內(nèi)售空，三周售出一萬(wàn)冊(cè)，還被翻譯成幾十種語(yǔ)言，在世界各國(guó)廣為流傳。如今終于能親眼目睹其風(fēng)采，豈有忽視之理?放學(xué)一回家，我顧不得寫(xiě)作業(yè)，關(guān)上房門(mén)，便一頭扎進(jìn)了游記中。正當(dāng)我為格列佛的離奇經(jīng)歷神魂顛倒、夢(mèng)游在大人國(guó)小人國(guó)之際，忽然一只大手掠走了我的書(shū)。我抬頭一望，遭了!是媽媽!結(jié)果可想而知，不但受到了一頓責(zé)罵，連我的“格列佛”也被關(guān)了“禁閉”。后來(lái)還是我得了一個(gè)一百分才把書(shū)“贖回”，總算對(duì)同學(xué)有個(gè)交代，也與格列佛一起游完了“飛島國(guó)”和“慧骃國(guó)”。
書(shū)是我的最愛(ài)，是我的精神食糧。雖然沒(méi)有達(dá)到陳壽“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”的境界，但這份愛(ài)書(shū)之情是真摯的，也是永久的。我會(huì)一直閱讀下去，讓書(shū)成為我的終身伴侶，成為我靈魂的棲息地。
書(shū)香伴我行初三作文范文5
哥德說(shuō)：“一書(shū)一世界?！?/p>
兒時(shí)讀書(shū)，只因喜歡紙張磨搓手指的感覺(jué)，心中一陣莫名的悸動(dòng)，用好奇的雙眼探打探之間的世界。
現(xiàn)在讀書(shū)。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘栗，只因愛(ài)上了指尖的世界，與書(shū)相伴的感覺(jué)。
如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有古印度文化。如果沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有華夏燦爛的5000年文明，如果沒(méi)有書(shū)，人類也就失去了支柱，沒(méi)有了靈魂。
閱讀使我們的旅途，少一份寂寞，多一分快樂(lè)，少一分憂愁，多一份激情。它能使我們孤單的心靈找到一處歸宿，寄托我們的“酸甜苦辣”。他也能學(xué)我們腦海滿載知識(shí)，豐富生活，故人生中處處需要閱讀。
大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)，我們讀書(shū)是為了增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，提高修養(yǎng)，為自己將來(lái)做好準(zhǔn)備。但是多少人在讀書(shū)過(guò)程中意識(shí)到讀書(shū)的根本目的是要認(rèn)識(shí)自己，完善自己，我們往往能從書(shū)中看到和得到存在自己身上的東西。但似乎在平時(shí)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。書(shū)雖客觀但是來(lái)源于生活，書(shū)中的內(nèi)容再怎么離奇，再怎么變化，她都脫離不了我們生活的這個(gè)世界。
讀書(shū)考的是頑強(qiáng)的毅力。執(zhí)著的熱情，充分利用時(shí)間，發(fā)揮效率。有的書(shū)可以瀏覽，有的書(shū)需要細(xì)讀，精讀，這樣他才能從書(shū)中悟出真諦。發(fā)現(xiàn)書(shū)中的“黃金屋”“讀到動(dòng)情時(shí)”還要學(xué)會(huì)把自己的切身體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。這樣不僅可以加深對(duì)書(shū)的理解，還能提高寫(xiě)作能力。
讀書(shū)是為了充實(shí)人生，豐富人生，使人生變得有意義。有意義的人生是在不斷認(rèn)識(shí)自己，完善自己的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。因此，我們可以說(shuō)，讀書(shū)就是為了了解自己。書(shū)中的世界奧妙無(wú)窮，他以其魔力創(chuàng)造著神話，傳播著知識(shí)，令人神往，使人癡迷，我情愿做一個(gè)書(shū)癡，用畢生去破譯那永遠(yuǎn)也解不開(kāi)的謎。
在書(shū)中，我參悟了佛學(xué)禪機(jī)，感受人生的哲學(xué)。在書(shū)中，我興奮過(guò)，怨恨過(guò)，憤怒過(guò)，暢想過(guò)，書(shū)的內(nèi)涵，絕非薄厚不一的幾頁(yè)或幾十頁(yè)的紙張能所包含的。在午后無(wú)人時(shí) ，飲一杯香茗讓世界從書(shū)間匆匆流過(guò)……
書(shū)香伴我行初三作文范文相關(guān)文章：
★ 書(shū)香伴我行作文800字 關(guān)于書(shū)香伴我行的作文800字
★ 書(shū)香伴我行作文500字 書(shū)香伴我行例文500字
書(shū)香伴我行初三作文范文
