珍惜的初三描寫(xiě)作文
珍惜，并不是一件壞事，而是一種美德。珍惜并不難，只是重視它的人很少。珍惜時(shí)間，它給我們認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì);珍惜健康，強(qiáng)健的體魄支持我們走遍世界。下面是小編帶來(lái)的珍惜的初三描寫(xiě)作文，希望你能夠喜歡!
珍惜的初三描寫(xiě)作文1
人活在這個(gè)世上，有許多值的珍惜的東西。友誼，親情，愛(ài)情以及時(shí)。但我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)是時(shí)間。它主宰一切。我們則一直在它的掌控中。
回想你的過(guò)去，在以前生命的每一刻，都要回想自己是否珍惜時(shí)間。時(shí)間是殘忍的，無(wú)情的，即使是面對(duì)年幼無(wú)知，懵懵懂懂的我們，他也是好不留情地磨損我們的時(shí)光，以及讓我們的好時(shí)光失去，甚至扼殺掉我們的夢(mèng)想。所以，要把握現(xiàn)在。
美國(guó)的政治家、科學(xué)家富蘭克林則在這一方面能做的很好。他為自己制定了一張作息時(shí)間表。就是一張普通的表。五點(diǎn)起床，從此刻開(kāi)始，就是他一天的生活。他規(guī)劃事務(wù)，并且自問(wèn)：“我這一天該做什么?”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午兩點(diǎn)至五點(diǎn)就是他的工作時(shí)間……這只是一部分，也是一個(gè)開(kāi)端，更是你是否有這種堅(jiān)毅的決心。
有時(shí)，富蘭克林的朋友會(huì)勸他：“天天這樣，豈不十分辛苦?”“那你熱愛(ài)生命嗎?”富蘭克林揮揮手，打斷了朋友的話(huà)：“那么別浪費(fèi)它，時(shí)間是組成生命的材料。”
正是因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的熱愛(ài)與珍惜，才使得他有時(shí)間進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
時(shí)間和我們并不是擁有關(guān)系。他不屬于你，卻是組成你生命的一部分。你也是組成它的一小部分，毫不起眼。所以更是要珍惜，用這一小部分去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。就像富蘭克林一般。時(shí)間不等人，所以有人說(shuō)“今天的事今天做”。
現(xiàn)在坐在桌子前發(fā)呆的你，在電腦前，手機(jī)屏幕前的你，此刻正在睡懶覺(jué)的你，是否在珍惜時(shí)間，珍惜生命?也許，在你的附近有與你相反的人，他拼命地?cái)D出那一丁點(diǎn)兒功夫，就是為了不讓時(shí)間白白流逝，他們站在頂峰，與他相反的你，則在深淵，向上爬著，終究不會(huì)成功。
也許你現(xiàn)在有一種僥幸的心理，但不久，你看到別人的成功，你的落魄，你會(huì)生氣、厭倦、煩躁，后悔自己年少的狂妄，想要填補(bǔ)，但為時(shí)已晚。像那種不珍惜時(shí)間的人，就是對(duì)生命不負(fù)責(zé)的人，如果你不負(fù)責(zé)，那誰(shuí)來(lái)替你負(fù)責(zé)?
所以，朋友，珍惜時(shí)間，珍惜未來(lái)。也許這就是我們活著的意義及其原因。
珍惜的初三描寫(xiě)作文2
日出日落，春去秋來(lái)至于歲月流逝，我何曾想過(guò)要珍惜它們呢?那是年幼無(wú)知的我從未考慮過(guò)自己所做事情的后果，也從沒(méi)有想過(guò)為自己所做的一切負(fù)責(zé)任。
在很小很小的時(shí)候，我常去公園，將我最喜愛(ài)的一朵朵多花兒摘下來(lái);懂事的我也喜歡回到闊別的故鄉(xiāng)，白天拿著玻璃瓶到池塘邊捉小蝌蚪;在夜晚的時(shí)候和伙伴們撲螢火蟲(chóng);但是，我摘下的花兒，卻每每都在我的懷里枯萎;我捉到的小蝌蚪。
總是在我漫不經(jīng)心的時(shí)候，窒息在我的瓶子里;我撲到的螢火蟲(chóng)總會(huì)無(wú)聲無(wú)息的死在我的手心。就這樣，我捏斷了一朵香魂，我掐死了一個(gè)生靈，我捻滅了一盞青燈……就這樣，我肆無(wú)忌憚地去破壞或傷害了這些小小的生靈，我任性地把本不屬于我的東西自以為是地把握在手心……
直到有那么一天，一只藍(lán)色的蝴蝶悠然自得地飛到我的窗臺(tái)，將我晾曬的衣褲當(dāng)成了花園，還繞著我翩翩起舞，我從未有看見(jiàn)過(guò)如此漂亮的可愛(ài)的蝴蝶，我被它那驚人的美麗迷住了，我用網(wǎng)將它網(wǎng)著，仔細(xì)一看：它那雙美麗的翅膀。
從根部到尾端由淺至深的寶石藍(lán)底嵌著黃、黑色各式不等的斑點(diǎn)，就像是大海上跳躍的浪花，油潤(rùn)透亮。憑著感覺(jué)，我斷定它是一只蝶之精品，我欣喜若狂地拿了個(gè)大瓶子將它裝了進(jìn)去，只見(jiàn)它不斷地拍打著，拼命地想掙脫這突如其來(lái)的“天網(wǎng)”，然而，很快，它就已經(jīng)精疲力盡了，它只好使出渾身解數(shù)，做了最后的掙扎，最后，它竟然一動(dòng)也不動(dòng)了。
我連忙把它從瓶子里拿了出來(lái)，焦急不安地不斷觸弄它翩然起舞，然而，它卻再也不能動(dòng)彈了，它已香銷(xiāo)玉隕……也不知何時(shí)淚水不知不覺(jué)地流落我的臉頰。
我?guī)е载?zé)、懊悔的心情，用白紙把它包好，準(zhǔn)備將它葬在那盆“日日紅”的底下。當(dāng)它的香冢挖好后，我竟不忍心將它容于這塵土之中，我端詳它許久，愛(ài)不釋手的將它做成一葉精美的書(shū)簽，讓它時(shí)刻都提醒我：無(wú)論何時(shí)何地，對(duì)身邊的一切不僅要留意，還要珍惜，包括親情和友情。
現(xiàn)在，我真真正正的學(xué)會(huì)了珍惜!還知道了無(wú)論什么，都千萬(wàn)不要等到失去了，才知道珍惜!
珍惜的初三描寫(xiě)作文3
不要等到失去才懂得珍惜，不要因?yàn)閾碛卸茐摹＝裉欤以谧魑陌嘟?jīng)歷了一次生離死別，讓我感受頗深，讓我懂得珍惜的意義。
課剛開(kāi)始時(shí)，老師讓我們寫(xiě)五個(gè)最喜歡的物件或最喜歡的人。我們認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)，心里毫無(wú)波瀾，甚至還有點(diǎn)想笑。當(dāng)丁老師說(shuō)出要?jiǎng)澣ミ@五個(gè)物件或人后，我的心里泛起陣陣漣漪，愣了愣，心想：丁老師出的題太殘忍了吧!竟讓我們失去最喜愛(ài)的事物或人物……
想著想著，丁老師便開(kāi)始喊話(huà)：“劃去第一個(gè)?！眲澣サ谝粋€(gè)后，我看著同學(xué)們表情嚴(yán)肅。我心里開(kāi)始動(dòng)搖，失去了水我會(huì)多么痛苦!想想沒(méi)有水，我的嘴唇慢慢開(kāi)裂，我的大腦開(kāi)始停止運(yùn)轉(zhuǎn)……不，不要這樣，我還是個(gè)孩子，請(qǐng)不要這樣待我!
老師又讓我們劃去了第二個(gè)物品，我的心一陣陣刺痛著。槍械模型是我的最?lèi)?ài)，我從會(huì)說(shuō)話(huà)開(kāi)始都會(huì)玩大大小小的模型，讓我一下子離開(kāi)它，我接受不呀，受不了。心很難過(guò)。
開(kāi)始劃第三個(gè)，我已經(jīng)控制不住我的大腦了，沒(méi)有了太陽(yáng)，全世界的人都沒(méi)有辦法活，我們會(huì)被饑餓、寒冷、黑暗包圍著，整個(gè)世界暗無(wú)天日。鳥(niǎo)兒不再歌唱，年幼的孩子們因找不到家人而坐在原地哇哇大哭，那場(chǎng)面，簡(jiǎn)直不敢想象。我強(qiáng)抑著淚水，讓它在眼眶里打轉(zhuǎn)，不讓它流出來(lái)。
劃第四個(gè)了，我不敢去看，因?yàn)槲遗隆瓫](méi)有了超市，我們都要回到原始時(shí)期嗎?要自己種菜，跑老遠(yuǎn)去買(mǎi)，那世界豈不是亂套了啊!
我要堅(jiān)持不住了，淚水已經(jīng)積在眼底，像調(diào)皮的小孩，隨時(shí)準(zhǔn)備流出來(lái)。最后一個(gè)，我把第五個(gè)對(duì)我最重要的物品空調(diào)也劃了。沒(méi)有空調(diào)，我怎么度過(guò)炎熱的夏天，身體會(huì)不斷地流汗，失去體內(nèi)的水分，造成脫水，最后會(huì)痛苦而亡。我趴在桌子上，默默地流出了眼淚，害怕被別人看到。
這堂課結(jié)束了，我收獲了許多，有一句話(huà)深深地印在了我的心底，那就是：不要等到失去才懂得珍惜，不要因?yàn)閾碛卸茐摹?/p>
珍惜的初三描寫(xiě)作文4
成長(zhǎng)是一次領(lǐng)悟，只有失去后才會(huì)懂得去珍惜。
——題記
早上一睡醒，回憶起爺爺去世的日子，六年前的一幕幕又清晰的浮現(xiàn)在眼前，那次經(jīng)歷，我懂得了珍惜。
在生活中，只有失去，才有珍惜。
路上，我的心里滿(mǎn)是懼怕，我不想失去家人。望著窗外，寒風(fēng)呼呼的吹，皓月流銀，月色蒼茫。只惜雨滴答滴答，打皺了嫩芽，往日的回憶，只剩下嘆息。
看到躺在病床上的爺爺，瘦削的臉龐上，滿(mǎn)是歲月與辛勤留下的痕跡，年輕時(shí)烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)已經(jīng)是雪白一片，他的眼神，不再是活力四射，而是空洞與無(wú)神。
回憶起小時(shí)候，那天晚上，我看到，小孩手里拿著他的彈弓，我走過(guò)去看了幾眼，他輕蔑的一笑，把身子一側(cè)，不但沒(méi)有給我看，還在我面前炫耀。我跑到爺爺身后，又哭又鬧。
爺爺牽著我的手，在月光下慢慢走回家，爺爺打開(kāi)小臺(tái)燈，拿出工具箱，在一個(gè)樹(shù)杈上比比畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒，爺爺做出來(lái)一個(gè)彈弓，我愛(ài)不釋手，雖然和買(mǎi)的比起來(lái)粗糙不少，但這時(shí)爺爺對(duì)我的愛(ài)。
從那以后，他每天早早就起床。然后，匆匆忙忙的走出家門(mén)去拾破爛，不論是烈日炎炎還是寒冬臘月，不論是多雨的秋天，還是楊絮漫天的春天，他從不間斷。有一天，爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“我們家里也不缺那幾個(gè)錢(qián)，人老了，應(yīng)該多休息?！?/p>
爺爺聽(tīng)后只是笑笑?？擅慨?dāng)我穿上衣服時(shí)，口袋里經(jīng)常有意想不到的各種小玩具，我知道，那是爺爺早出晚歸辛苦勞動(dòng)換來(lái)的，一個(gè)一個(gè)塑料瓶換一毛兩毛這樣積攢下來(lái)的，里面包含了多少對(duì)我不遮不掩的愛(ài)啊!
當(dāng)我看到爺爺閉上眼睛的那一刻，我才知道，人生是那么的短暫，一路上卻總有那么多坎坷。
人生就是一個(gè)看風(fēng)景的過(guò)程，一站黎明，一站黃昏。一站失去，一站珍惜!
我來(lái)時(shí)沒(méi)有攜帶流水的心靈，失去讓我懂得了珍惜。
時(shí)間啊!你為什么那么無(wú)情，我為什么總是在失去了之后才會(huì)去珍惜?
珍惜的初三描寫(xiě)作文5
爐上的茶正沸，“砰砰”的水汽頂?shù)脡厣系拿鄙w“咣咣”響，“開(kāi)了，開(kāi)了!”我在一旁提醒著，年邁的祖父卻只顧著奇怪地喃喃自語(yǔ)：“還是這股茶味最濃……”我微微嘆氣，祖父正回味著一股早已遠(yuǎn)去的余香。
祖父愛(ài)喝茶，也獨(dú)愛(ài)祖母沏的茶。
祖母確有沏茶的好手藝，我沒(méi)口福嘗過(guò)這滋味，多半是從祖父和閑聊的鄰人那里聽(tīng)來(lái)的。雖沒(méi)嘗過(guò)，卻也不難想象這股茶香為何令人留戀，有人說(shuō)：“廚子的心情決定飯菜是否可口?！蔽蚁耄?dāng)祖母沏茶時(shí)，知道身后坐著一個(gè)如此知她的人，端一閑書(shū)，卻被襲來(lái)的茶香給勾了魂般，禁不住發(fā)出享受地哼悶聲……想必，祖母當(dāng)時(shí)滿(mǎn)心的幸福便都隨著細(xì)碎的茶葉，在沸水里一股又一股地翻滾。
一次，祖父生氣，連我都沒(méi)從他那里討到什么好臉色，卻被祖母的一杯茶給擺平了。我至今都記得祖父喝那茶的樣子，緊縮的眉頭被悄然打開(kāi)，捧著香茗看著眼前人，在氤氳的茶霧和淡淡的茶香中，思緒仿佛隨著跳躍，紛紛揚(yáng)揚(yáng)……“還是你懂我呀，知道我好這口!”祖母背著身子/，低著頭，嘴角抿著微笑。
“你祖母沏的茶，那個(gè)香吆……”木藤椅上的祖父，抿著陌生的茶想起那個(gè)離開(kāi)十多年的味道，是啊，祖母走了確有這么久了。祖父是全家的長(zhǎng)輩，什么事都扛過(guò)來(lái)了，包括祖母離開(kāi)，我不知道那些日子他經(jīng)受了怎樣的天崩地裂，沉默，消瘦，蒼老，再打開(kāi)歲月之門(mén)的時(shí)候，一束陽(yáng)光照在他銀白的發(fā)絲上，熠熠閃光。
其實(shí)有時(shí)候，我有些恨祖母，恨她怎么忍心撇下祖父一人，恨她殘酷地拿走了那一份獨(dú)一無(wú)二的味道，卻又將這份味道深烙在祖父的口頭，心頭，明知，他再也抓不到了。
世間常有的，便是失去后才懂得珍惜，卻又追悔莫及，我想祖父唯一慶幸的便是祖母還在的時(shí)候，他便心存珍惜，而今，桌上的茶具已換了嶄新的模樣，罐內(nèi)的茶葉也換了又換，茶爐邊的人也已不復(fù)從前，可含在祖父口上的依舊是那股茶味兒。
“吱呀——”推開(kāi)厚重的大門(mén)，常年累積的老銹，與青石板磨合，發(fā)出刺耳的聲音，也是他們生活過(guò)的聲音。祖父坐在那把老藤椅上，右手邊的茶已涼……
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