我的好同桌作文5篇
盛芊芊是我的好同桌,她總是在我有困難的時(shí)候伸出援助之手!下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“我的好同桌”的作文吧。
我的好同桌作文1:
我的同桌叫周婷婷,她是一個(gè)很文靜的小女孩,一頭烏黑發(fā)亮的辮子,小小的個(gè)子。
她在班級(jí)里不是特別引人注目。她的成績(jī)一般,但她有一顆助人為樂的心。前幾天,我生病了,只好請(qǐng)假一天。晚上,媽媽幫我去學(xué)校拿作業(yè)。周婷婷早已把作業(yè)端端正正地抄在一張紙上放在了我的課桌上。這件事情讓我很感動(dòng)。
周婷婷的行動(dòng)無言地告訴了我,在同學(xué)遇到困難時(shí),要樂于幫助他人。
我的好同桌作文2:
記得那個(gè)學(xué)期,我被老師安排到以為成績(jī)蠻好的一位女同學(xué)旁邊,坐下來時(shí),我打量了一下她,炯炯有神的大眼睛上有一對(duì)彎彎的睫毛。身材瘦小,卻散發(fā)出一種誘人的魅力。黑黑的頭發(fā)襯托著濃濃的眉毛,顯得很威嚴(yán)。
剛一開始,我們彼此不說話,自己做自己的事。下課后,有些人彼此介紹自己,但我們還是沉默寡言。過了一會(huì),同學(xué)們都很快的熟悉了。我們也忍不住了,也開始彼此介紹自己。我們就這樣認(rèn)識(shí)了、、、、、、
涼爽的秋天到了。她一下課就帶著我下去玩。我們看見有本班同學(xué)在玩游戲,就過去了。他們限制只能有5人玩這游戲,他們那已經(jīng)有4人了。所以他們只加了她,沒加我。我只好在一旁呆呆的望著。幾分鐘過去了,他們有一人退出了。她叫他們加我,可他們卻當(dāng)做沒聽見,加了另一個(gè)人。她撅起那櫻桃般的小嘴高的能掛住一個(gè)小茶壺。她的眼神沒有平時(shí)那么柔和,充滿了憤怒。她二話不說,拉著我的手就往教室方向跑、、、、、、
這件事已經(jīng)過去很久了,但在我記憶的海洋里,卻常常卷起這美麗動(dòng)人的浪花。
我的好同桌作文3:
新學(xué)期再開始的時(shí)候,我就是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了。從學(xué)前班到現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)、朋友,同桌也換了不少,但給我印象最深的好同桌,還是——盛芊芊了。
記得一次數(shù)學(xué)考試之前,我在清理文具時(shí),發(fā)現(xiàn)竟然忘了帶三角板,真倒霉!待會(huì)兒考試一定要考我們剛學(xué)的銳角、鈍角和直角的,我沒帶三角板,怎么量呀?我真生自己的氣!同桌芊芊瞧見了,笑著問:“快考試了,你生什么氣呀?”我氣沖沖地說:“你看!卞老師講了要帶三角板的,可我偏偏忘了帶,氣死我了!”“喔!”她輕輕地說道,“用這個(gè)吧!”只見她從書包里拿出一套新的三角板遞給我。“這……”我知道這是她爸爸給她新買的,她一直舍不得用呢,現(xiàn)在居然給我用!我感動(dòng)得不得了,都不知說什么好了。“沒事!”她又沖我甜甜的一笑。“謝謝你!”“不用謝!”
還有一次放學(xué),下起了傾盆大雨,我忘了帶雨傘,也是芊芊和我共撐一把傘,是她把我送到琴行,等我媽媽來接我時(shí),她才自己回家的!是她一直陪著我……
盛芊芊,就是這樣的一個(gè)好同學(xué),在我有困難的時(shí)候,總是伸出援助之手!
這就是我的好同桌——盛芊芊。
我的好同桌作文4:
她有一頭烏黑的頭發(fā),一個(gè)圓圓的臉蛋,一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)尖尖的鼻子,一個(gè)櫻桃般的小嘴!中等身材!這就是她--溫美伊。
她是個(gè)樂于助人的人,有一次,我和她走在放學(xué)的路上,突然的看見一個(gè)小妹妹摔倒在路邊,我們急忙的跑過去,關(guān)心的問:“你怎么啦?摔在哪里了?疼嗎?"小妹妹說:“姐姐。我不小心摔倒了,摔在腳上了,有點(diǎn)疼~!”美伊對(duì)我說:不如我們送她回去吧!”我說:你送她回去吧,我還要回家做作業(yè)呢!”她聽了,生氣的對(duì)我說:“你連這樣都不肯,還算是少先隊(duì)員么?”我聽了,臉?biāo)⒌囊幌录t了,就這樣,我們高高興興的把她送回了她的家。她媽媽感激的對(duì)我們說:“真的太感激你們了,你們真是一名好少先隊(duì)員。...”我聽了這些話以后,真的明白了一位少先隊(duì)員應(yīng)該做的事,以后我一定會(huì)努力做一個(gè)好少先隊(duì)員的!從這件事以后,我懂得了樂于助人的快樂。
還有,她學(xué)習(xí)成績(jī)也很厲害哦!而且很細(xì)心呢!那次,是一節(jié)自習(xí)課,有很多同學(xué)都在竊竊私語的開小差,而她--右手拿著一支筆,左手拿著一本書,桌上放著一大堆的練習(xí),真用功哦!這時(shí),她遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字就問我認(rèn)不認(rèn)識(shí),(我們同桌)我就怕麻煩,說認(rèn)半邊不就行了嗎?又不會(huì)影響到什么!她說:“現(xiàn)在不影響什么,可是考試呢?快把字典借給我!”我便慢吞吞的把字典拿給了她。
雖然當(dāng)時(shí)很不服氣呢!但過后想想她真的是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好榜樣! 這就是她--一個(gè)樂于助人,細(xì)心學(xué)習(xí)的人,我的好榜樣!真希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友,但就是這樣的一個(gè)人,現(xiàn)在使我失去了這個(gè)朋友,她因?yàn)槟撤N關(guān)系就轉(zhuǎn)學(xué)了!也讓我懂得了珍惜友誼。
我的好同桌作文5:
初進(jìn)初一(16)班,映入眼簾的是一張張陌生的面孔。而對(duì)于性格略顯內(nèi)向的我來說,我不會(huì)像楊雁喨那樣,一下課就和一大幫朋友一起在走廊外面說笑聊天;也不會(huì)像男生們一樣,一下課就互相追逐,打打鬧鬧。剛開學(xué)那幾天的課間,我總是坐在自己的座位上,寫老師布置的作業(yè),寫自己的心情、日記,和老同學(xué)潘文忻聊聊天。老實(shí)說,那些日子,真是無聊極了。
后來,老師給我安排了一個(gè)新同桌,她就是袁知聞。袁知聞的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好,尤其是數(shù)學(xué)科,學(xué)習(xí)上遇到難題,她總能向我伸出援助之手;再后來和蘇惠敏同桌,蘇惠敏的學(xué)習(xí)也比我好,而我們課后總是有很多話題可以一起聊天;還和我們班的語文科代表曹楠做過同桌,曹楠是一個(gè)很熱心的同學(xué),平常有什么問題,她都會(huì)盡自己所能幫我解決;還有••••••
每和一個(gè)同學(xué)做同桌,我就和她成為好朋友,而且不知是巧合還是老師故意的安排——除了第一次按身高排座位以外,老師每次都是安排女生和我同桌。不過我其實(shí)真的很感謝老師這樣的安排,因?yàn)槊恳粋€(gè)同桌都幫我打開了心中的結(jié),克服了內(nèi)向的性格。
還有一個(gè)很值得一提的同桌,她就是我們班的班長(zhǎng)劉紫瑤。劉紫瑤真的是一個(gè)很合格、很貼心的好同桌:她總能在我無聊的時(shí)候陪我聊天;她總能在我學(xué)習(xí)成績(jī)下降了的時(shí)候安慰我;她總能在我心情不好的時(shí)候幫助打開心中的結(jié)。更讓我佩服和驚喜的地方,是她和我一樣,喜歡在有空的時(shí)候?qū)懸恍╊愃?a href='http://regraff.com/wen/shi/' target='_blank'>散文詩(shī)的文章、句子,我們有空的時(shí)候,會(huì)一起交流我們心中的感想。套用她的話就是“她是我的鐘子期”。
初一(16)班的同學(xué),每一個(gè)都是那么奮發(fā)向上,努力前進(jìn),身上具有許多令人佩服、令人驚訝的精神、品質(zhì),我希望自己能夠?qū)W習(xí)到每一位初一(16)班的同學(xué)身上那種精神,不僅僅是同桌才能成為好朋友!
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