教師節(jié)作文200字大全10篇
老師，他是人類(lèi)靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。感恩教師節(jié)，下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“教師節(jié)”的作文吧。
教師節(jié)作文200字1：九月十日教師節(jié)
明天是教師節(jié)，因?yàn)槭侵苋?，所以我昨天就給老師們送花?；m然是假的，可是里面有我的真心。 我先去了語(yǔ)文老師何老師辦公室，送了她一朵紫色的花，她接過(guò)花，笑著說(shuō)：“謝謝。”
我又去給我一二年級(jí)的班主任周老師送花。在途中，我遇到了數(shù)學(xué)老師吳老師和美術(shù)老師曾老師，我給了吳老師一朵粉紅色的花，給了曾老師一朵黃色的花。 最后我來(lái)到周老師辦公室，送給了周老師一朵粉色的花，周老師拿著花，笑著說(shuō)：“謝謝你!”
送花行動(dòng)圓滿(mǎn)成功! 在這里，我要謝謝以前培養(yǎng)過(guò)我的老師，我祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)作文200字2：教師節(jié)那天
今天是2009年9月10日，是教師節(jié)。
早上我來(lái)到學(xué)校時(shí)，只見(jiàn)有許多同學(xué)手里拿著絹花，不用問(wèn)，那都是送給老師的禮物。我本來(lái)也想買(mǎi)花送老師?？赊D(zhuǎn)念一想，老師每天早來(lái)遲走。不知疲倦的為我們操心。不就是為我們考個(gè)好成績(jī)嗎?有了!就送老師一個(gè)金錢(qián)買(mǎi)不到，其他同學(xué)送不到的禮物——送老師一個(gè)好心情。
于是在，課堂上，我專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，不像以往左耳進(jìn)右耳出。即使別人打擾我，我也沒(méi)分心。做作業(yè)時(shí)認(rèn)真仔細(xì)，不像以前那樣應(yīng)付老師，生怕出一點(diǎn)錯(cuò)，讓老師生氣。
今天我用行動(dòng)給了老師一個(gè)最好的禮物，今后我會(huì)更加努力，實(shí)現(xiàn)自己的諾言，保持年級(jí)第一，為老師爭(zhēng)光!
教師節(jié)作文200字3：今天是教師節(jié)
今天是9月10日，是中國(guó)老師們的節(jié)日。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，小紅想給老師一件禮物，可又想不到送什么，她急的像熱鍋上夫人螞蟻一樣，非常著急，過(guò)了一會(huì)兒，小紅在“對(duì)了”的一聲中，就從要送老師什么禮物的謎題中走了出來(lái)，她說(shuō)：“我們不是象征著祖國(guó)的花朵嗎?老師不是像辛勤的園丁一樣，哺育著我們嗎?給老師送束鮮花不就是份禮物嗎?對(duì)!就送束鮮花。”于是，小紅蹦蹦跳跳地去采了幾束花，又蹦蹦跳跳地跑到了辦公室趙老師的辦公桌的窗臺(tái)邊，把一束鮮花插到了趙老師的筆筒里，就高高興興地走了。
今天是教師節(jié)，希望趙老師看到這束鮮花后，會(huì)高興。
教師節(jié)作文200字4：教師節(jié)感恩
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，在這里我首先向您道一聲，老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
老師，您為我們奉獻(xiàn)了多少血汗啊!您就像一支蠟燭 ，照亮別人，燃燒自己。
當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的那一天，您給我們無(wú)微不至的關(guān)懷，您還記得嗎?那是二年級(jí)的一件事。在開(kāi)文化節(jié)之前，我們出去排練位置。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)頭疼沒(méi)在意，覺(jué)著一會(huì)就好了，可是我的頭越來(lái)越痛了，這是時(shí)候是老師您發(fā)現(xiàn)我難受的樣子，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了?我說(shuō)有點(diǎn)頭疼，然后您摸了摸我的額頭說(shuō)“你發(fā)燒了”。讓我在座位上休息等我媽媽來(lái)接我。
最后，我只想說(shuō)一句“老師節(jié)日快樂(lè)，愿您有一個(gè)美好的明天”。
教師節(jié)作文200字5：一次難忘的教師節(jié)
2010年9月10是教師節(jié)，同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室里，我也早早地來(lái)到了教室里。
我到了教室看到每個(gè)同學(xué)的桌子上都放了各種各樣的花，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“易佳欣，你帶了花嗎?”我說(shuō)：“我沒(méi)有帶”，另一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“那你什么時(shí)候才送花給教師”，我說(shuō)：“下午吧!”，上課了。吳老師進(jìn)來(lái)了，班上同學(xué)都涌了上去，把花爭(zhēng)先恐后的送給了吳老師，而我卻靜靜的坐在座位上，看著同學(xué)們把花放到老師的手里。
下午上學(xué)的時(shí)候，我買(mǎi)了一大束花，老師來(lái)到了教室，我把花分成了兩份，一份送給了吳老師，另一份送給謝老師。教師節(jié)我也很開(kāi)心。
只要你有一份心意，不管你送什么都可以。
教師節(jié)作文200字6：老師的苦心
時(shí)間一滴滴的流淌，老師頭上的皺紋漸漸明顯了，當(dāng)老師每滴下一滴汗水，就代表著老師的辛苦和疲倦，但老師總在我們面前顯現(xiàn)出開(kāi)心的一面，而我們卻不知道老師的辛苦。
我記得有一次我把老師的花瓶打爛了，但您的臉上總掛著微笑，還對(duì)我講道理，還對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“這件事不能完全怪她，是我不把花瓶放好，還要放在最容易掉落的地方，請(qǐng)你們不要批評(píng)她，她是一個(gè)非常乖而且還很聽(tīng)話(huà)的孩子。”我聽(tīng)到這句話(huà)后，我撲到老師的懷里，緊緊地抱住老師不放。
教師節(jié)就要來(lái)了，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了。”
教師節(jié)作文200字7：教師節(jié)的一天
李老師為我們班付出了太多太多，我想在教師節(jié)來(lái)臨之際，為李老師做一張賀卡表示對(duì)她的感謝。
中午吃過(guò)飯后，我找出一張綠色的卡紙，然后選出幾張我最喜歡的畫(huà)片，準(zhǔn)備好剪刀;膠水;就動(dòng)手制作了起來(lái)。
我先把一張畫(huà)片上的福娃貝貝剪了下來(lái)，把它貼在卡紙的中間，然后再?gòu)牧硪粡埉?huà)片上剪下一個(gè)沖浪板，把它貼在福娃貝貝腳下，最后在福娃貝貝的上方寫(xiě)上老師節(jié)日快樂(lè)!雖然做得很簡(jiǎn)單，但這是我對(duì)老師的一片心意。
我也將在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，在班級(jí)中希望能為老師分擔(dān)一點(diǎn)事情。
教師節(jié)作文200字8：教師節(jié)那天
今天是教師節(jié)，早上我剛到班里，我就看見(jiàn)講桌上放著許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個(gè)卡片，不過(guò)我覺(jué)得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動(dòng)手做的禮物，可是我太害怕了就沒(méi)敢去送給老師。
直到下午我終于鼓起了勇氣，準(zhǔn)備把禮物送給老師。可是我的心里還是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過(guò)來(lái)了。我心里一直想;我要膽大，我要膽大?？墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣，還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師，老師開(kāi)心的說(shuō)了聲“謝謝你”，我的心里美滋滋的，緊張的心情一下放松了。
今天是我最高興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。
教師節(jié)作文200字9：教師節(jié)快樂(lè)
一年一度的教師節(jié)到了，我有許多話(huà)要向老師說(shuō)。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，老師!是你給予我們豐富的知識(shí)，教我們做人的道理。
親愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，在我心中，您是偉大的，您日夜為我們操勞，是也說(shuō)不完的。每當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)時(shí)，您的臉上就會(huì)露出滿(mǎn)意的笑容;每當(dāng)我們失敗時(shí)，您就鼓勵(lì)我們，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。老師您多像園丁，無(wú)微不至，每天細(xì)心的培養(yǎng)著我們，等著我們長(zhǎng)大成才。現(xiàn)在，我們?cè)谀呐嘤聺u漸長(zhǎng)大。
老師，我為您獻(xiàn)出深深的祝福:老師，節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)作文200字10：老師，節(jié)日快樂(lè)!
有些人，他們?cè)富髯虧?rùn)我們的養(yǎng)料，培著我們成長(zhǎng);還有另外的一些人，為工作付出，卻不求回報(bào)。他們就是老師!
清晨，當(dāng)天邊染上第一線霞光，老師的身影，已出現(xiàn)在校園的走廊;夜晚，當(dāng)星星隱去最后一絲光亮，老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天又一天，一年又一年，可是，老師們的心，永遠(yuǎn)那樣年輕，永遠(yuǎn)不知疲倦，伴隨著對(duì)我們的希望繼續(xù)遠(yuǎn)航，再過(guò)幾年，十幾年……
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)，是一把通向未知的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜!
老師，謝謝您，祝您教師節(jié)快樂(lè)!
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