學習啦>作文>初中作文>初三作文>

以道路為話題的作文700字

時間: 碧瑤1194 分享

  人生道路上,有些人會將挫折化為動力,從而努力地奮斗,走向成功。下面是小編為大家整理的關于道路的作文,一起來看看吧。

  道路的歡歌

  初春的早晨,我走在上學的路上,天還不是很亮,街上的行人還不是很多,這時天正在下雨。漸漸地雨越下越大,路邊的落葉與雨水融合在一起,使道路變得泥濘不堪了。

  我和媽媽在雨水中走著,這時前方的路邊出現(xiàn)了兩個身影,是一個大男孩和一個小男孩。他們在干什么呢?小男孩撐著傘,大男孩蹲下在掏著什么,我聽到那個小男孩的在說:“你怎么那么多事呀!”我好奇地走過去,想看個究竟。發(fā)現(xiàn)原來是我們的班長小松和他的弟弟小爽,小松正在用手掏被樹葉堵住的污水口。小爽不停地說“行了,行了,快走吧。堵不堵跟你有什么關系?”小松像是沒聽見似地還繼續(xù)掏著。我觀察著:風夾著雨水不停地從雨傘的下面向他襲來,他衣服被淋濕了,兩只腳泡在冰涼的泥水中,但他好像一點知覺也沒有,還是那樣執(zhí)著地一把一把地掏著樹葉。小爽不停地嘮叨著“神經(jīng)病!多事!誰夸你呀,傻子一樣!”我停了下來對這一切聽著、看著、想著……

  這時,我全明白了。小松的行為多好啊!現(xiàn)在我們學校正在積極地響應上級的號召,一起行動為創(chuàng)建文明城市齊動手,小松的行為不正是我們學校所倡導的嗎?想到這里我大聲的說:“小松,我來幫你忙!”小松回答說“好啊!”這時媽媽也走過來,和我們一起清理污水口,我和媽媽還有小松一把一把地把污水口里的枯枝樹葉掏出來。一會兒,我們聽到咕咚一聲,污水口通了,路邊的雨水向污水口涌去,嘩啦啦的流水聲就像一首歡快的歌。在我們的努力下,道路變得暢通無阻了。聽著這歡快的流水聲,看著暢通無阻的道路,我和媽媽,還有班長對視微笑,擦了擦汗水,便高興地往學校走去。

  路上,我一邊走,一邊想,如果我們每個人在創(chuàng)建文明城市活動中,都去做有益于人們的事,都用自己的行動為城市環(huán)境做貢獻,那么我們的城市一定是文明、健康、向上的城市。

  道路前面還是道路

  莎士比亞曾經(jīng)說過這么一句話:上帝在關掉你一扇門時,會給你打開另一扇窗。這句話別有深意。我是這樣理解這句話的:在面臨困境時,如果一種方法行不通,可以試著用另外一種方法來克服。畢竟:條條大路通羅馬啊!

  每個人的一生中都會經(jīng)歷許多挫折,或多或少,或大或小,可是,人生無挫折,何以論成功?

  在學習這方面我遇到的困難最多,特別是做一些動腦子的數(shù)學題,有時,一道數(shù)學題會為難我一個多小時,無論我想盡一切方法攻克它,它都對我的算式視而不見。

  有一次,我行走在雨中,風從我的背后穿過,黑夜對著我嘲笑,我拿著那份考砸的試卷,努力地想找一個借口,卻發(fā)現(xiàn)是徒勞無功的,該怎么說出口,我努力的想著,快來到家了,看著那熟悉的房屋一點點變大起來,我不由的緊張起來,這時雨水夾著淚水從我的臉上流過,一個凄涼,一個滾燙,再三考慮之后,我把試卷放進了書包里,然后快步走到了家門口,輕輕的敲了幾下門,接著,慈祥的媽媽打開了門,沖著我笑了笑說:“回來啦!”我點點頭,動作很慢,因為我看到母親對我笑時,心里感覺更對不起媽媽了。我摘下書包,放下雨傘,想一個囚犯一樣,走向餐廳,這時,媽媽把我的書包拿了過來,剛要打開,我卻阻止了媽媽說:“先吃飯吧,別涼了再吃!”媽媽點了點頭,像往常一樣,給我夾菜,可我卻吃不下,心里七上八下的,但是我思考片刻后,還是把試卷拿了出來,輕輕地放在母親手中,然后,我快速低下頭,臉特別熱,我知道這次考試你對我充滿了希望;我知道此刻你的眼睛里充滿了失望;我知道我很對不起您。就這樣安靜了幾秒鐘,還是你先開口了,依然是那么溫柔:“沒關系,下次繼續(xù)努力。”想了無數(shù)種表情來面對您,此刻,我全忘記了,我抬起頭,看了看您,重重的點了點頭。

  漫漫人生路,攜誠實一起上路,因為他是我一生的呵護;茫茫人海中,攜堅持一起上路,因為它比金銀更可貴;悠悠求學路,攜勇敢、自強上路,因為它是你一生中最珍貴的禮物。

  道路無極限

  每個人都想第一,但往往卻不能堅持下來。

  我希望我的學習第一,但是,我卻離第一還很遠。

  我的學習并不是太好,在班級只是排前15名,因此,我的信心并不足。

  學習是為了自己,并不是給別人學的,然而,老師和家長卻非常著急,希望孩子的學習好,我本認為學習是自己的事,家長和老師為什么著急,他們是不是閑著沒事干了?

  隨著一點一點的長大,一點一點的懂事了,我才明白,老師和家長并不是閑著沒事干,而是他們希望為孩子們指出道路,引導孩子走正確的道路,讓孩子成功之后,過上幸福的日子;我想,學習既然是自己的事,別人都為自己著急,我本人為什么不著急呢?正如老師講的,學習是為自己學的,作業(yè)是為自己寫的,你們自己不著急,我們再苦再累也沒用,只有你們自己多下點功夫,有決心,才能學習好。

  我學習并不是太好,也沒別人聰明,但是,我比別人多一份決心,多一些毅力,我以后不可能學習不好。因此,我對學習有興趣了,有位名人說過:“興趣就是天賦。”我有了興趣不就有了天賦嗎?

  在這道路上,我們在競爭,我們在賽跑,雖然我拿不到第一,但是我可以堅持下來,我只要還能走的話,我決不會放棄的,當我走到終點時,我不會停,雖然比賽結束了,但是人生的道路還很長,每個人都在不停的跑著,距離有遠有近,誰也不能放松,一旦放松了,距上一名遠的,距離會拉近,距離近的,會被超過去。

  人生的道路無極限,雖然第一的看似遠在天邊,其實近在眼前。

  沒有最好,只有更好,每個人都再不停的跑著。我沒別人跑得快,也沒別人體力強,但是我比別人的毅力強,我堅持,堅持,再堅持,總會超過別人的。

  我還在不停的走著……

3990718