以夢(mèng)想為題的作文450字
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，追求夢(mèng)想的人從不放棄流汗流血的機(jī)會(huì)，以夢(mèng)想為題的450字作文你了解該怎么寫嗎？下面小編給大家分享一些以夢(mèng)想為話題的450字作文，大家快來跟小編一起看看吧。
以夢(mèng)想為題的450字作文篇1
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，我也不例外。這是我堅(jiān)守了五年的夢(mèng)想了。我從小愛游泳，姿勢(shì)正確，游得快，聽過不少贊言，還有人說要我教她們游泳呢!從此這個(gè)夢(mèng)誕生了，于是我堅(jiān)持每天練習(xí)……
我努力不僅是為了有一天能當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，在眾人的眼下觀看著我領(lǐng)取獎(jiǎng)牌的那一刻，而且也是為了給祖國爭(zhēng)光!我從一年級(jí)到五年級(jí)的夢(mèng)想依然沒有改變。我依然熱愛游泳，依然仰慕著運(yùn)動(dòng)會(huì)上激烈戰(zhàn)爭(zhēng)的運(yùn)動(dòng)員們;依然仰慕她們拿獎(jiǎng)的那一刻的激動(dòng)與快樂。我盼望我有一天能和她們一樣走上舞臺(tái)、盼望眾人激烈的掌聲，我盼望著……這些、五年來，依然沒有改變。
我愛游泳，我曾想過：“夢(mèng)想的力量是如此的巨大，有時(shí)可以為夢(mèng)想付出一切代價(jià)，我不怕辛苦，因?yàn)槲衣犨^一句話“自己想要做到的事就一定要盡自己的最大的努力去完成它”這就是我人生的格言。”我期待著站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻的激動(dòng)與快樂，因此我要盡自己最大的努力、靠自己的實(shí)力，去完成我的夢(mèng)想，這就是我。我期待著我成功的到來。
為了夢(mèng)想，風(fēng)雨無阻，我依然堅(jiān)守這個(gè)夢(mèng)想，不會(huì)改變，直到永遠(yuǎn)……
以夢(mèng)想為題的450字作文篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望有一個(gè)籃球。當(dāng)我有了籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球，當(dāng)我有了足球時(shí)，排球又成了我的追求。一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后，我發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
開始長高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我夢(mèng)想能成為一名尖子生，拿到更多的獎(jiǎng)狀，回到家能受到父母的表揚(yáng)，在學(xué)校能受到老師的肯定，在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)，在大家眼中能成為一名好孩子。但是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想并不能只靠耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能考上一所好的高中。我為這夢(mèng)想不得不在中學(xué)這所黑暗的水壇子里尋鱔，每一天都苦苦尋找充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有了夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也有了追求，有了奮斗的目標(biāo);有了夢(mèng)想，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。夢(mèng)想會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
以夢(mèng)想為題的450字作文篇3
美，是一瞬間，也是永恒;精彩，也一樣，也許是一瞬間，但也是永恒。
有一個(gè)小女孩，她不知道夢(mèng)想是什么，但漸漸長大了，發(fā)現(xiàn)自己有了目標(biāo)，那便是夢(mèng)想吧!又因?yàn)樽约旱膲?mèng)想并不偉大，于是她只有深深地埋藏在心底。有一次，老師命題的作文叫“我的夢(mèng)想”，女孩不想受到大家的嘲笑，于是放棄了這一個(gè)作文。到周末了，女孩沒事在學(xué)校散著步，不知不覺走到了一個(gè)并不引人注目的花壇旁，花壇里沒有花，只是一片稀稀拉拉的花苗，看不出是種的什么花，但它們看起來很有活力似的，微風(fēng)吹過，擺動(dòng)著一個(gè)個(gè)小小的腦袋，很快樂的樣子。老師正在給花苗澆水，小女孩好奇的走了過去。
“老師，這些是什么花啊?”小女孩用好奇的眼神望著老師。
“呵呵，其實(shí)嘛…這個(gè)…我也不知道，就連它們自己也不知道會(huì)開出怎樣的花，但只是從來沒有放棄過，不管是多惡劣的天氣，都是拼命的活著。”老師笑著說道。
“嗯，老師我明白了，人生也是一樣，不知道今后的路會(huì)怎樣，也不知道這條路會(huì)通向哪里，但我們還是堅(jiān)持的走下去，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，老師，上次的作文，我會(huì)補(bǔ)上，沒有誰的夢(mèng)想會(huì)是渺小的，對(duì)吧!”小女孩說完也笑了。
小女孩之后堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，并為之而奮斗著;花壇里也開滿了五彩繽紛的花，吸引了很多的人觀賞，不噤發(fā)出一聲聲感嘆：“真美!”
美，因?yàn)槭澜缬谢ǖ拇嬖?精彩，因?yàn)槿松袎?mèng)想的存在。
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