目標(biāo)人生作文范文大全
每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，那么如何把這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的目標(biāo)人生作文范文大全，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!
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“請(qǐng)參加六年級(jí)兩百米預(yù)賽的選手速到檢錄處報(bào)到?！睆V播響起，我的表情瞬間變得嚴(yán)肅，向檢錄處走去。
我的位置是第三跑道，看著身旁的運(yùn)動(dòng)員們，一個(gè)個(gè)表情都顯得非常輕松，無(wú)形中，也帶給我一些壓力。來(lái)到比賽場(chǎng)地，一開(kāi)始，是男生先跑，槍聲響起后，看到自己班的男同學(xué)成績(jī)都很好，不禁為自己捏了一把汗。
“第二組女生就位！”我做好起跑的姿勢(shì)?！芭?！”槍聲響起，我飛跑了出去，不顧一切。來(lái)到轉(zhuǎn)彎處，成績(jī)就明顯了，我更起勁了，經(jīng)過(guò)一番努力后，排名上升了，隨著第一名的腳步。跑到近150米處，速度似乎有些許慢了下來(lái)。一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒在地，不過(guò)虛驚一場(chǎng)。
在一陣陣排山倒海的加油聲中，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在呼喚我的名字，奮力地喊著“加油！加油！”我模糊地看見(jiàn)，他們?cè)谇懊嫦蛭艺惺?。咬緊牙關(guān)，提升自己的速度，讓自己與第一名之間的距離拉近一些。3米、2米、1米，我撲向終點(diǎn)，老師把我抱住，同學(xué)扶著我。
這時(shí)，我是多想要說(shuō)話(huà)啊，可我還在喘著氣，感受到自己急促的心跳聲。
我覺(jué)得，能取得這樣的成績(jī)，已經(jīng)是超越了自我。就像在人生的賽跑里，不是在與別人賽跑，而是在與自己賽跑。我們最大的對(duì)手不是別人，是自己。
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雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是忘卻。忘卻曾經(jīng)的是非，忘記別人對(duì)自己的指責(zé)和謾罵，心懷寬容，才能搭起人與人之間友誼的橋梁！
寬容既是一種修養(yǎng)，也是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。所以：做人，要學(xué)會(huì)寬容！
寬容對(duì)待他人，可能成就別人的一生。有個(gè)小姑娘要開(kāi)音樂(lè)會(huì)，在報(bào)紙上稱(chēng)是李斯特的學(xué)生，演出前一天，李斯特突然出現(xiàn)在她的面前，小姑娘驚恐萬(wàn)分，抽泣著說(shuō)：冒充是出于生計(jì)，并求寬慰。李斯特把她演出的曲子彈給她聽(tīng)，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說(shuō)“大膽上臺(tái)演奏，你已經(jīng)是我的學(xué)生了！”就這樣李斯特的寬容成就了小姑娘的一生。
對(duì)人寬容大度，便可成就大業(yè)。春秋時(shí)，齊襄公被殺后，他的兩個(gè)兒子為爭(zhēng)奪王位而戰(zhàn)，鮑叔幫小白公子，管仲幫糾公子，管仲曾兩次差點(diǎn)射殺小白公子。之后，小白公子做了國(guó)君，即齊桓公。他執(zhí)政后，任鮑叔為相，可鮑叔心胸寬廣，有知人之明，堅(jiān)持把管仲推薦給齊桓公。也是因?yàn)辇R桓公的心胸寬廣，重用了管仲，才使齊國(guó)數(shù)年間轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，成為春秋前期中原最發(fā)達(dá)的國(guó)家，齊桓公也成就了“九合諸侯，一匡天下”的霸業(yè)！這可以說(shuō)明：寬容成就了別人，也成就了自己。
心懷寬容，可能青史垂名；斤斤計(jì)較、小肚雞腸，則可能貽笑后人。三國(guó)時(shí)的周瑜，意氣風(fēng)發(fā)，卻只因嫉妒諸葛亮而自天，留下了“既生瑜，何生亮”的嘆息。試想一下，如果他沒(méi)有這等狹隘心胸，以賞識(shí)之心看待諸葛亮的才華，以他公瑾之才，是否能夠幫助孫權(quán)平定江東，進(jìn)而一掃天下呢？這樣，他周公瑾便可青史垂名了！這足矣說(shuō)明寬容之重要！
“泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇溪流，方能成其大”，是寬容成就了它們。古人云：“壁立千仞，無(wú)欲則剛。海納百川，有容則大。”我們不可以生活在真空里，總要與別人相處，和外界發(fā)生各種各樣的關(guān)系，因此建立關(guān)系很重要。要建立和諧關(guān)系，最重要的是寬容大度，所以我們要多一點(diǎn)寬容，搭起人與人之間最美的橋梁！
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語(yǔ)文課，老師出了一道選擇題讓大家回答。
一兩個(gè)人說(shuō)：“選A！”
四五個(gè)人說(shuō)：“選B！”
八九個(gè)人說(shuō)：“選D！”
大多數(shù)人說(shuō)：“選C！”
“到底選哪個(gè)”老師問(wèn)。
選C的聲音最大，淹沒(méi)了選A和B的聲音。只有選擇D的幾名同學(xué)不甘示弱，還在對(duì)抗著：“D對(duì)！”
老師說(shuō)：“選C的同學(xué)舉手?！?/p>
一只只手相繼舉了起來(lái)，有些選D的同學(xué)還在猶豫不絕。選C還是D呢？他們不約而同地朝四周望了望，看見(jiàn)許多尖子生都舉了手，也就跟著把手舉了起來(lái)。老師看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“選D的同學(xué)舉手?！?/p>
這時(shí)，教室里異常安靜，同學(xué)們你看看我，我看看你，相互探詢(xún)。突然，一位同學(xué)舉起了手。老師看了看，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。同學(xué)們都在想：那個(gè)同學(xué)不是在拿雞蛋碰石頭嗎？
老師還是笑而不語(yǔ)。選C的同學(xué)們得意洋洋，暗自慶幸，而那位選擇D的同學(xué)正在默默緊張。
過(guò)了一會(huì)兒，老師在大家的期待聲中公布了答案。頓時(shí)，唉聲嘆氣響成一片，特別是那些選D的“逃兵”們更是懊悔至極。
“可惜！剛才都說(shuō)對(duì)了?！?/p>
“其實(shí)，我本來(lái)也是想選D的……”這時(shí)，老師表情嚴(yán)肅：“很多同學(xué)都是這樣，不敢為自己的選擇負(fù)責(zé)任，不敢為正確做辯護(hù)，如果以后你們?cè)谏钪杏龅讲砺房跁r(shí)，你們又將如何選擇？”
生活中，要面臨的選擇題繁多，對(duì)于自己的知識(shí)面和人生觀，如果是對(duì)的，一定要堅(jiān)持！
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理想是人生路上的一盞指路明燈，理想也是一顆掛在天空中的星星，為你照亮前進(jìn)的路。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當(dāng)一名科學(xué)家，探索全世界未知的命題。
科學(xué)家，一個(gè)偉大而又不平凡的職業(yè)。我非常羨慕又敬仰那些對(duì)科學(xué)界，甚至是全世界有很大影響的科學(xué)家，比如：愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓。因此，我想成為科學(xué)家，成為像他們那樣的科學(xué)家。我要去探索人身體內(nèi)的奧秘，探索人類(lèi)未來(lái)居住的家園，解開(kāi)那一個(gè)個(gè)未解之謎……
要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，知識(shí)一定是必要的。隨著我年齡一天天的長(zhǎng)大，我的知識(shí)也日益增多，也明白了使我一生受用的道理：“人要立長(zhǎng)志，不要長(zhǎng)立志?！敝懒顺晒κ怯梢稽c(diǎn)一滴的努力和積累還有一顆堅(jiān)定的心組成的，隨之我悟出了一道公式：成功=努力+知識(shí)+一顆持之以恒的心。一個(gè)人如果為了理想并為之去奮斗，堅(jiān)持不懈，就能成功，即使失敗了沒(méi)關(guān)系，一次失敗并不代表什么?！笆∈浅晒χ浮?，如果經(jīng)歷了上千次的失敗，那離成功就一定不遠(yuǎn)了。
我當(dāng)然明白做一個(gè)科學(xué)家并不容易，有人也勸我放棄當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想，別白日做夢(mèng)了。面對(duì)他們的冷嘲熱諷，我沒(méi)有輕易放棄。我想：夢(mèng)想是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，“只要有恒心，鐵杵磨成針。”馬云也曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”所以有夢(mèng)就一定要去爭(zhēng)取。
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從新聞上看到了兩則報(bào)道，看完后，我不禁心潮澎湃，感慨良多。
第一則新聞講的是一個(gè)叫龍環(huán)勝的中學(xué)生。他家住在貧困的山區(qū)，家里經(jīng)濟(jì)條件特別差，龍環(huán)勝讀書(shū)時(shí)，連生活費(fèi)都交不起，更別說(shuō)交什么學(xué)費(fèi)。在龍環(huán)勝要高考的時(shí)候，爸爸又患上了重病。媽媽為了不給龍黃勝增加心里負(fù)擔(dān)而向他隱瞞了事實(shí)。由于家里沒(méi)有錢(qián)，媽媽向村里的鄰居借了錢(qián)，最后，連唯一一頭能養(yǎng)活家里人，能產(chǎn)小豬的母豬都賣(mài)了，湊足了錢(qián)給爸爸治病，爸爸的病情才有所好轉(zhuǎn)。龍環(huán)勝?gòu)男《拢嗄陙?lái)，為了不給家里增添負(fù)擔(dān)，邊勤工儉學(xué)邊學(xué)讀書(shū)，不但順利地讀完小學(xué)，初中，高中，當(dāng)年可以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)大學(xué)。
第二則新聞講的是一個(gè)內(nèi)蒙古叫古拉格的高中生，因父母雙亡，而不得不準(zhǔn)備輟學(xué)找工作，她打算掙足了繼續(xù)上學(xué)。學(xué)校得知他的情況后，決定讓古拉格繼續(xù)留下來(lái)上學(xué)。因?yàn)樗前嗬?、年?jí)里的尖子生而且家庭條件差，她有機(jī)會(huì)獲得別人的資助，但她總是把機(jī)會(huì)留給更需要資助的同學(xué)，自己利用假期掙得一些錢(qián)作為生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)。
看完這兩個(gè)艱辛的求學(xué)之路，我被深深地感動(dòng)了。我想：我們現(xiàn)在的生活多幸福，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在生活，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為國(guó)家貢獻(xiàn)力量，同時(shí)去幫助那些貧困山區(qū)的兒童，讓他們能夠上學(xué)，讓人們遠(yuǎn)離貧困。
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