相遇秋天八年級(jí)作文
相遇秋天八年級(jí)作文5篇
大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，下面是小編為大家精心整理的相遇秋天八年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
相
遇秋天八年級(jí)作文篇1
我只是不小心路過，在黎明的晨光中，在橋的入口，一扇門緩緩打開，一地空茫。滿眼的蕭瑟，是秋的痕跡，是昨夜的夢(mèng)嗎？
水草牽著水的手，把荒野翻開，折疊，線裝，鏡湖是一本自然的經(jīng)典，看不完的是黃花枯草的一頁一頁，風(fēng)平浪靜，思想如水。偶然的風(fēng)會(huì)拐彎，然后溜進(jìn)來，有野菊和水草的味道。
草木有靈，風(fēng)過處，一片片跳動(dòng)的影子在模糊與清晰之間尋找著階梯，我虛弱的內(nèi)心只存下了湛藍(lán)，一如夏日的坡地。一種樸實(shí)在此刻成為我夢(mèng)中多次呈現(xiàn)的景象。而斷橋邊的寒冷，踏著被秋雨澆濕的響動(dòng)悄悄到來。在柳樹塵角，在這片安靜的荒野里默默無聞的橋邊，沒有人觸動(dòng)秋的印記，沒有人掩飾感傷和想念。
原野的草木潛伏著心機(jī)，開著不為人知的奇花異草，帶著季節(jié)的唇印，想著過往的自我陶醉，那時(shí)這片原野剛剛醒來，說出的話是過往的夢(mèng)。我被季節(jié)的風(fēng)吹醒，在這片沒行人的阡陌上，從南到北，我只是季節(jié)留下來的一片樹葉。
思想的前方是看不清的亭子，它是不是也和我一樣孤獨(dú)，那是在熱鬧之后行人留下的倩影。
在一荷池畔，凋零了蓮的心思，荷葉與水對(duì)望，倒影著深深相思。曾住在一朵蓮的心里等露來滋潤(rùn)，等光來照耀，等月來撫摸，等我來叫醒。那時(shí)我如清風(fēng)一般，迷上了你，迷上了你比蓮還白的蓮。我在想如何握緊你從前世就已經(jīng)伸出的雙手？你的白如此高貴，讓我跌進(jìn)自悲里。
我拿什么丈量季節(jié)與季節(jié)的距離，許久無語。
相遇秋天八年級(jí)作文篇2
當(dāng)一片片葉，打著旋，輕輕浮在泥土上，我一喜：入秋了！
清晨，窗外的天藍(lán)得一絲不染，干凈透徹。走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)清新怡人，令我腳下生風(fēng)，晨跑也不禁颯颯然地輕松了許多。兩側(cè)的草地依舊青翠細(xì)密，亮紫色的牽?；ň`放在灌木叢的枝葉間。我最喜歡的那株白蘭依舊郁郁蔥蔥，枝頭的花骨朵或披著淺綠的紗隨風(fēng)搖曳，或換上潔白的舞裙躍躍欲試一曲衣袂飄飄的馨香之舞。它旁邊的紅楓尚未名符其實(shí)。深綠的葉片肆意舒展，層層疊疊，只在我駐足停歇時(shí)，定睛細(xì)瞧，才能發(fā)覺小手一般的葉片上染了指甲，露出一抹橙紅。或許是這清風(fēng)，或許是這美景，也或許是暑假期間的鍛煉，讓今日的晨跑輕松美好。
秋天，在晨跑中遇見美好。
回到家，裊裊的梨香撲面而來，餐桌上幾個(gè)鵝黃中泛著淡淡青綠的梨兒安靜地臥在白色的瓷盤中，表皮上的水珠晶瑩透亮?？粗鼈兠篮玫乃?，仿佛看到果農(nóng)清晨挑著籮筐在薄霧彌漫的果園里，用粗糙的雙手摘下這樣飽滿的梨兒，上面的露水應(yīng)和著果農(nóng)們喜悅的汗水，雙雙落進(jìn)肥沃的土壤。又仿佛看見媽媽將梨兒輕輕浸入水中，用粗糙但白皙的雙手一一為它們按摩，洗去表皮那層蒙蒙灰塵，露出它們純潔如嬰兒般的笑靨。隨手拿起一顆梨兒，輕輕咬上一口，梨香瞬時(shí)彌漫于唇齒之間，又流向心扉，甜蜜了整顆心，輕輕莞爾。
秋天，在果香中遇見美好。
午后，計(jì)劃的作業(yè)告一段落。坐在窗邊，淡淡的陽光透過窗戶灑落下來，嘩嘩地流瀉在文字間。體會(huì)“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的哀愁和寧靜，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪邁與自信，“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”的磅礴和深沉。散文世界也很精彩，欣賞大家眼中的秋天，不時(shí)也有恍然大悟和新奇發(fā)現(xiàn)。步入散文世界，仿佛隨著一條清澈的溪流，流過草木清華，也流過石畔落葉，或歡躍如瀑布，或平緩如湖泊，或斑斕如秋色。
秋天，在文字中遇見美好。
秋天，遇見美好。我知道秋日的美源自冬日蘊(yùn)蓄，春日萌生，夏日滋長(zhǎng)，三季的時(shí)光方才成就如此美好。這樣說來，我該繼續(xù)努力，期待明年的秋天也能與美好再次邂逅！
相遇秋天八年級(jí)作文篇3
記憶的車輪不斷的旋轉(zhuǎn)，我的思緒有來到了那個(gè)落葉紛飛的季節(jié)里面。那是一個(gè)秋天，也是我們相遇的時(shí)節(jié)。
記得那時(shí)候的我正坐在一個(gè)靠著梧桐樹的石凳上面，樹上的葉子也開始漸漸變黃了。微風(fēng)吹過，樹上的葉子就慢慢落下，像是一只只蝴蝶一般在風(fēng)中飛舞著。我彎下腰，正想要撿起一片葉子的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候你出現(xiàn)了。你微笑向著我們打著招呼，于是我們就漸漸相識(shí)了。隨著秋天一天一天的過去了，我們也漸漸變成了無話不談的朋友。我們之間的友誼也像漸漸向秋色一樣更加的濃厚。記得有一次，我考試沒有考好的時(shí)候，心情有些不高興的時(shí)候，是你主動(dòng)安慰我，告訴我秋天收獲的道理，你說，秋天之所以美麗是因?yàn)樗且粋€(gè)收獲的季節(jié)，但是在收獲之前，還是需要一番辛勤的勞作的，一次失敗沒有關(guān)系，最重要是堅(jiān)持。我聽到你的話之后，從考試的失利之中漸漸走了出來。
現(xiàn)在，又到了秋天的時(shí)節(jié)，看著落葉紛飛的場(chǎng)景，我不由又回想起我們初次見面的場(chǎng)景。
相遇秋天八年級(jí)作文篇4
一片黃葉悄悄地，緩緩地飛到了地上，啊，秋天！我和你相遇了！
小草已經(jīng)累得打不起精神了，都紛紛蓋上了蛋黃色的被子，躺在地上沉沉地睡著，雖然失去了往日的生機(jī)，但是一樣的可愛。草地上野炊的，休息的，玩耍的，都開心地笑著。
丹桂和金思菊，聽到了秋的召喚，毫不吝嗇的綻放開了。黃的似金，白的似霜，黃白相間的竟成一幅畫兒了。丹桂芳香四溢，風(fēng)吹來，十里以外的人家都說：“這桂可真香呀！”聞著聞著，突然感到甜味兒充斥著整個(gè)口腔，似乎像吃進(jìn)桂花糕似的，是那么的柔軟，那么細(xì)膩。那花瓣上還留著些清早的露珠，一只小蟲兒正喝著呢！樹下零星的散落著些金黃的花瓣，中間摻雜著些嬰兒巴掌般大的紅葉，是楓葉罷，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“霜葉紅于二月花”，不錯(cuò)的，火紅的楓樹長(zhǎng)滿了小山丘，如熊熊烈火燃燒著，映紅了天空，人們看著它便覺得倍感溫馨，對(duì)明天充滿了無限的斗志與希望。遲遲不肯南遷的鳥兒在這兒搭了個(gè)新巢，覺得冬天這里一定很溫暖，而楓林也胸有成竹地告訴鳥兒們說：“這兒冬天準(zhǔn)保暖和！”
鄉(xiāng)下去，田野里，一大片一大片滿是成熟的莊稼，它們你不讓我，我不讓你都結(jié)滿了糧食趕趟兒，高粱羞紅了臉，稻子笑彎了腰，扁豆?jié)q飽了肚子。農(nóng)民們帶著笠，辛勤地勞動(dòng)著，臉上滿是豐收的喜悅。孩子們手捧著鮮紅的柿子，大口大口地咬著，一邊還手舞足蹈的，真惹人喜愛。
秋天像剛落地的娃娃，給我們帶來豐收的希望。
秋天像成熟穩(wěn)重的中年人，笑著，勤奮著。
秋天像德高望重的老學(xué)者，有深厚的才學(xué)，為我們講述人生的真諦。
最美的秋天，我遇見了你。
相遇秋天八年級(jí)作文篇5
隨著秋風(fēng)送涼，轉(zhuǎn)眼之間有到了秋天的時(shí)節(jié)，雖然已是金秋的'時(shí)節(jié)，但是我們卻沒有絲毫察覺秋天的到來。
雖然現(xiàn)在的我們都難以察覺到秋天的到來，也不會(huì)在意著春花秋月的美好，也不會(huì)在意著節(jié)氣的變化。似乎我們每一天都穿梭在相同的道路上，都會(huì)去向同樣一個(gè)地方，然后我們漸漸對(duì)于走過的道路過于熟悉，以至于漸漸麻木了。當(dāng)秋風(fēng)輕撫著我們的臉頰，當(dāng)落葉悄悄從我們的頭頂上飄落的時(shí)候，我們卻悄悄忽略了它們的存在，我們似乎也不是特別在意著秋天的到來。
就這樣，在我們的不在意之間，一個(gè)個(gè)秋天就平平淡淡過去了，而我們卻漸漸熟悉著秋天的一切，我們一直都是在為著生活和學(xué)習(xí)而忙碌著。一直到一天朋友圈里的某一個(gè)人發(fā)了一條關(guān)于秋葉的消息，我們這才意識(shí)到秋天的到來，仿佛秋天的到來是有一件很遙遠(yuǎn)的事情。
有的時(shí)候，我會(huì)十分羨慕著小朋友們，因?yàn)樗麄兛梢宰杂勺栽谠谇镲L(fēng)和秋景之中奔跑嬉戲著，不用擔(dān)心著來自于生活和學(xué)習(xí)等壓力的約束。雖然我們都羨慕與古代隱士怡然自得的悠閑，但是對(duì)于現(xiàn)在的我們確實(shí)難能可貴的一件事情。
這樣就可以證明我們是沒有經(jīng)歷過秋天嗎？雖然我們?cè)诿β抵泻雎粤饲锾斓拇嬖?，但是在我們的心目之中，我們卻早已和秋天相遇了。
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