學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 初中作文 > 初二作文 > 有關(guān)秋色八年級(jí)作文

有關(guān)秋色八年級(jí)作文

時(shí)間: 吉智0 分享

有關(guān)秋色八年級(jí)作文5篇

秋天,最能觸動(dòng)世人的情懷,也最能撩撥游子的心弦。片片落葉,朵朵黃花,陣陣西風(fēng),絲絲細(xì)雨。下面是小編為大家精心整理的有關(guān)秋色八年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)秋色八年級(jí)作文

有關(guān)秋色八年級(jí)作文篇1

秋天,總是將醞釀了一春一夏的詩(shī)意肆意渲染。

秋之懷古

從先秦《詩(shī)經(jīng)》中的《蒹葭》,到大唐劉禹錫的《秋詞》;從范仲淹的“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”到的“獨(dú)立寒秋,湘江北去”。一代代文人墨客留下了無(wú)數(shù)關(guān)于秋天的精美詩(shī)句。它們有的豪邁,有的哀婉,有的明朗,有的沉郁……

一樣的秋天,在詩(shī)人們的筆下呈現(xiàn)出不一樣的韻致?!氨淘铺?,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠”,我向往這樣的景色。天地連波翠,這是一種怎樣的意境?

“高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上瀟瀟雨?!睙o(wú)數(shù)片的梧桐樹(shù)葉都被蕭蕭而落的秋雨填滿,還不停的往外溢。溢滿秋池,凄涼冷清。同一場(chǎng)秋雨,不知有多少的文人騷客觸景生情,全然不顧自己已經(jīng)被淋成了落湯雞。不錯(cuò),是秋雨藕斷絲連將人們的情感聯(lián)系在了一起,千里共秋雨。

秋日思語(yǔ)

秋很小心,生怕驚醒了人們避暑的夢(mèng)。步子輕輕地,只帶過(guò)一陣清涼。

踏著滿路的葉,吹著透骨的風(fēng),抬頭仰望,遠(yuǎn)處那飄香的果園,側(cè)耳傾聽(tīng),后發(fā)那振心的號(hào)子。踏著頑石,登上高處,時(shí)常想象著樹(shù)樹(shù)秋色,山山落暉的寥廓天地間,獨(dú)自一人立于峰頂,心中起伏跌宕,忽想起:“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?!蓖粦浧穑骸按街仃?yáng)日,還來(lái)就菊花。”

絲絲細(xì)雨,從空而落。密密麻麻的打在臉上,拍進(jìn)心里,卻絲毫沒(méi)有沖淡秋風(fēng)送來(lái)的那份醉人的詩(shī)意。

秋枯獨(dú)韻

秋天的代表作,是獨(dú)占鰲頭的秋葉,她寫(xiě)滿了秋的滄桑。

任意漫步于秋天的大街小巷,都可以隨時(shí)隨地的見(jiàn)到枯葉,這是秋的悲觀派。隨意拾起一葉,用嘴吹掉上面的蜘蛛網(wǎng),用手拍凈上面的塵土,就可以看一張憔悴而枯黃的臉。

秋葉不是秋天衰敗的標(biāo)志。世間萬(wàn)物都有生命,春天的葉子秋天枯,但明年的春天又會(huì)綠蔭滿樹(shù)。況且,死枯的葉子也別有一番韻味。葉雖干,色猶在。葉子雖然干枯了,但顏色還未完全消退。淺淺的黃,烈烈的紅,毫不保留的映入人眼,印在人心。

干裂的葉面,上面的葉脈清晰可辨。用手輕輕與之摩擦,“沙拉拉”的感覺(jué)通過(guò)指觸,傳進(jìn)腦海,并留下深深的烙印。

秋是感性的,千里共赴秋雨,豈有不感性之理?秋是醉人的,獨(dú)立高峰感懷,豈有不醉人之理?秋是滄桑的,滿地枯黃堆積,豈有不滄桑之理?

孰能言秋日不勝春朝耶?

有關(guān)秋色八年級(jí)作文篇2

秋天是大自然的一幅佳作,下面請(qǐng)大家看看大自然是怎樣勾畫(huà)的。

秋天的田野里擠滿了農(nóng)作物。稻子笑彎了腰;高粱像一個(gè)害羞的小姑娘,臉通紅通紅的;玉米從葉子里吐出一排排整齊的牙齒;小麥彎著腰在和大地說(shuō)著悄悄話,真是“稻花香里說(shuō)豐年”!

秋天的樹(shù)林里,地下的樹(shù)葉堆成一座座的葉子山,山上有黃櫨葉、楓葉、柳樹(shù)葉、楊樹(shù)葉,葉子有黃色、紅色,像一座座的“雙彩山”,不過(guò),松柏卻還是那樣蒼翠。

秋天的果園里發(fā)出一陣陣的吵鬧聲,原來(lái),里面的水果你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?cè)谡?里面有蘋(píng)果、梨、橘子、柿子、葡萄……蘋(píng)果笑紅了臉;梨像一個(gè)個(gè)葫蘆娃掛在枝頭,頭小、但是身子很胖;橘子的臉上長(zhǎng)了很多麻子;柿子的頭發(fā)只有五六根;葡萄像一串串的珍珠,不時(shí)發(fā)出醉人的香味。

秋天的菜園里有大蘿卜、胡蘿卜、大白菜、土豆等。大蘿卜和胡蘿卜都在頭上長(zhǎng)了幾根頭發(fā);大白菜笑得合不上嘴巴;拔起土豆的秧子,下面是好多個(gè)圓圓的土豆球球,爸爸說(shuō):那時(shí)他的球狀根啊!

秋天的花園里菊花在唱歌,她們涂抹著各種顏色的笑臉,黃的賽金、紅的似火、白的如雪,在層層舒展的花瓣中,唱著豐收、幸福的歌。

秋天真是好美呀!

有關(guān)秋色八年級(jí)作文篇3

自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。

突發(fā)自己徹底喜歡上了秋。秋的詩(shī)句,秋的文章,秋的圖片……秋是那么的清,那么的靜,那么的悲涼。我愛(ài)秋,我與秋具備同樣的性格。我喜歡秋,秋天的感傷與嘆息未嘗不是生命的慨嘆。秋天,正是因?yàn)槿藗兊母袊@與悲涼而成為一個(gè)與其它季節(jié)相差大的季節(jié)。

不知不覺(jué)中走過(guò)身邊的荷花池,秋的韻味全體現(xiàn)在這里。往日亭亭玉立的荷花今已醉倒在湖泊中,飽嘗著秋天的醞釀之酒。昔日的田田的荷葉今已沉入冰冷的池中,但是它的周?chē)琅f那么清澈。這就是《愛(ài)蓮說(shuō)》中作者“”予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖“”的原因吧。我靜靜地注視著它,只感覺(jué)心里又有一種能量在灌輸,那是殘荷給予的。我看到了殘荷的堅(jiān)挺,看到了殘荷的清純,看到了殘荷的堅(jiān)強(qiáng)與毅力,心理不覺(jué)又多了一分喜歡。

遠(yuǎn)處的細(xì)雨吹來(lái)幾片殘花,打在我的臉上,我的眼睛也不知不覺(jué)被潤(rùn)濕了,我極力地去尋找那棵快要凋謝生命的花朵。然后急切依舊,卻不見(jiàn)一點(diǎn)殘花。我選擇了向高處看,卻看到了一棵青果。大概這就是那些殘花所極力保護(hù)的秋的結(jié)晶,又想起了“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”的經(jīng)典名句。我仿佛又看到了堅(jiān)韌的信念。被這幅秋日落紅圖所感動(dòng)。

天漸漸放晴,晚上連星星都出來(lái)了,想必未來(lái),不,應(yīng)該是個(gè)好天氣。而我不該想太多,因?yàn)槲覀冇懈嗟膯?wèn)題和試卷要處理,想起來(lái)就憂愁叢生。我被這月色吸引住了,特別是那群活潑可愛(ài)的星星。你看它們還在向我眨眼,它們一定很久沒(méi)見(jiàn)到親人了。我也不是一樣嗎?又想了想,還是控制一下吧。就這樣,我盯著遠(yuǎn)方的星星,卻發(fā)現(xiàn)了自己的渺小。為什么會(huì)這樣呢?我也說(shuō)不清。只是想星星與地球一樣巨大,但對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō),卻是一點(diǎn)塵埃,而人呢?與地球相比已經(jīng)很渺小了那么更何況是宇宙呢?那試問(wèn)憂愁思念呢?

秋天是偶然嗎,我想問(wèn)上天。站在窗外的我只覺(jué)得秋天是人類(lèi)編造出來(lái)的,是人類(lèi)模擬出來(lái)的。但是它又是那么的奇特,才使得我們潸然淚下,這一切又不是偶然,一花一落卻又迎來(lái)了下一個(gè)冰封的季節(jié)。

路過(guò)秋天,曾經(jīng)的秋天,象夢(mèng)里花一樣堅(jiān)強(qiáng),真的。

有關(guān)秋色八年級(jí)作文篇4

炎熱的夏天從我們身旁悄悄走過(guò),一個(gè)令人喜愛(ài)的季節(jié)——秋天到來(lái)了。

一天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄浮著幾朵白云,和煦的陽(yáng)光撒滿了大地。我和爸爸趁這個(gè)好天氣,來(lái)到了田野里。

果園里真是一片繁忙,果農(nóng)們正忙著收獲自己的辛勤。他們有的背著果實(shí)滿筐的竹簍,笑談收獲的心情;有的揮動(dòng)月牙似的鐮刀,正在為幼苗施肥……你看,一個(gè)農(nóng)婦背著個(gè)籮筐,正興高采烈地摘果子,她的籮筐已經(jīng)沉甸甸的了,可她還是一個(gè)勁兒地摘了果子往筐里塞。看著采摘下來(lái)的果子,再望望掛滿“燈籠”這片果樹(shù),不禁笑得合不攏嘴。

稻田里,稻子還沒(méi)成熟,綠油油的一片,一陣秋風(fēng)拂過(guò),滾滾稻浪此起彼伏。淡綠、翠綠、深綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,深深淺淺,蔚為壯觀。一位正在施農(nóng)藥的老伯從稻田里抬起頭,他那掛著汗珠的古銅色的臉上寫(xiě)滿了勞累,更掛著豐收的喜悅。

菜地里,扁豆,豇豆,青菜,南瓜等蔬菜都在秋風(fēng)的催促下?lián)Q上了迷人的秋裝。瞧,那熟透了的南瓜金黃金黃的,農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵地抱著它,就像抱著一個(gè)大大的金元寶。咦,那邊的阿姨手里怎么提著這么多小紅燈籠呢?哦,原來(lái)是紅透了的西紅柿啊。這晶瑩剔透的小紅果,真是讓人愛(ài)不釋手啊!秋天,一個(gè)成熟的季節(jié),一個(gè)豐收的季節(jié);秋天,一個(gè)繁忙的季節(jié),一個(gè)歡慶的季節(jié)。我真希望時(shí)間能夠就此停止,把這美好的金秋留下。

有關(guān)秋色八年級(jí)作文篇5

在春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)中,我最喜歡金色的秋天了!當(dāng)綿綿秋雨把美麗的秋天送入我們的懷抱時(shí),我們?nèi)乙黄饋?lái)到郊外游玩。

小河的水嘩啦啦地流淌,像一位女演唱家唱歌一樣動(dòng)聽(tīng),是秋天景色當(dāng)中聽(tīng)的音樂(lè)。河里倒映著山巒,倒映著藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵。白云在小河里像一條白色的大鯨魚(yú)游啊游。這時(shí)我仿佛在河邊的奇形怪狀的石頭中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“金字塔”,啊,仔細(xì)一看是一個(gè)三角形的石頭,金光閃閃,真像一個(gè)小小的金字塔,我拿在手中玩著,愛(ài)不釋手。我們看到了很多好看的石頭,把有象征意義的都揣進(jìn)兜里。

這時(shí)我們往四周隨便一看,秋天的景物太多了,描寫(xiě)不過(guò)來(lái)呀。五彩斑斕的大山。大山一座連著一座,像一個(gè)個(gè)兄弟手牽著手,也像彩色的波濤滾滾而來(lái)。古時(shí)候有人說(shuō)“兄弟合心,齊力斷金”。大樹(shù)一棵連著一棵,也像高大的兄弟手牽著手,看起來(lái)那么有力量。山上,樹(shù)上,到處都是五彩的,好像是天上的王母娘娘生氣了,打翻了自己的化裝盒,把各種色彩撒到了大山上,使山上呈現(xiàn)出從來(lái)沒(méi)有的美麗。山上的秋天真美呀,景物都很好看。

一片片的白樺樹(shù),枝條上都光禿禿的,渾身雪白,像穿著白裙子的小姑娘。在山上,在彩色的山林中,一片片的白樺樹(shù)特別顯眼,耀得你頭暈?zāi)垦#@也許就是白樺林的魅力吧,給秋天景物添加了神圣。

楊樹(shù)也是很有景色,那些大山楊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,在山坡上一片灰白,當(dāng)你走到它的跟前,你就覺(jué)得雖然枝條落光了葉子,但是十分高大,十分挺拔。我們還特意去看那片小山楊林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,一片少有的翠綠,走到近前一看,果然樹(shù)上飄動(dòng)著綠色的葉子,給秋天一縷生命的色彩。

秋天的農(nóng)村呈現(xiàn)出來(lái)的美景,雖然沒(méi)有春天的百花爭(zhēng)艷,沒(méi)有夏天的綠樹(shù)成蔭,也沒(méi)有冬天的雪花紛飛,但它卻給人們帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了陣陣歡笑。啊!秋天,我愛(ài)你!

秋天的那么多紅色葉子的樹(shù),紅葉是秋天的象征,也是秋天的一大特色。秋風(fēng)一吹,好多樹(shù)的葉子都變紅了,有金紅、粉紅、鮮紅、深紅等,真是“霜葉紅于二月花”呀。紅色在大山上特別多,紅遍了山巒。我們眼前的山像被神仙用紅染料染了一樣,美的出奇。

抬頭看看天,秋天的白云像一條條大鯨魚(yú),在藍(lán)天的大海中高興地游啊游的。藍(lán)天下,山野中,一個(gè)明亮的湖面出現(xiàn)在眼前,那是一座很大的水庫(kù)。陽(yáng)光照在水庫(kù)上,亮晶晶的,一看就像一面特大的大鏡子鑲嵌在山野間,仿佛是秋天的景物的梳妝鏡。看著那美麗的湖面,秋天的景物在我心中更美了。

有關(guān)秋色八年級(jí)作文相關(guān)文章:

秋天的八年級(jí)主題作文

迷人的秋天八年級(jí)滿分作文

秋天為主題的初二描寫(xiě)作文600字

寫(xiě)秋天的作文八年級(jí)800字

八年級(jí)以秋天題材的作文散文

秋天的美麗八年級(jí)優(yōu)秀作文

初二寫(xiě)關(guān)于秋天景色的散文作文

秋天的美麗八年級(jí)主題作文

關(guān)于這個(gè)秋天初二優(yōu)秀作文

秋天作文初二大全

1375066