校園的秋色三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編為大家精心整理的校園的秋色三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的秋色三年級(jí)作文篇1
秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們的校園，校園里頓時(shí)換上了秋裝。
我們信步走進(jìn)校園，只見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的葉子隨著風(fēng)一片一片落下來(lái)，像一群黃蝴蝶在跳著舞。
一片火紅的葉子落在我的頭山，一看，原來(lái)是楓葉紅了。身子像一把扇子，一大片扇子隨著風(fēng)飄走了，甩了甩身子像是在向我們招手。這不由讓我想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
滿(mǎn)校園的菊花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。有的才展開(kāi)一兩片花瓣，有的開(kāi)了一半，有的全展開(kāi)了，有的只是花骨朵，有的含苞欲放，還有的隨風(fēng)舞動(dòng)，好一派佳境啊！一簇簇，一叢叢，黃的似金，白的如雪，紅的像火，紫的如霞，藍(lán)的似天。它們千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千。
瞧！一串紅也不甘示弱！開(kāi)放著那紅的像火，一大片的一串紅，仿佛一團(tuán)團(tuán)火焰，把我們的臉也映紅了。一陣風(fēng)吹過(guò)，一串紅搖晃起來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲音，就像是跳芭蕾的少女唱歌。
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)一股濃郁的花香沁人心脾，香的似乎千里之外都能聞到，我一路追隨而來(lái)。??！原來(lái)是桂花開(kāi)了！滿(mǎn)目堆青之中點(diǎn)綴著米黃色的小花，它們是那么素雅，那么大方，那么充滿(mǎn)生機(jī)，叫你能不刮目相看！特別是它那濃郁的幽香，幾乎滲透校園的每一個(gè)角落。桂花不但好看，而且作用也很大，可以做桂花糕，桂花酒，桂花茶，還能做香料。
我愛(ài)這美麗的校園，更愛(ài)這秋天的校園！
校園的秋色三年級(jí)作文篇2
天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。秋色正悄悄地裝扮著我們整個(gè)校園，不信：你來(lái)看看吧！
站在校門(mén)口，就能看到一棵根深葉茂的香泡樹(shù)，樹(shù)縫間透出縷縷金色的陽(yáng)光。它就像一位迎賓使者，站立在那里，我們每天上學(xué)時(shí)，它向我們“問(wèn)好”；放學(xué)時(shí)又和我們說(shuō)“再見(jiàn)”。今天這棵香泡樹(shù)已結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，像一個(gè)黃燦燦的香泡娃娃，等著我們?nèi)フ兀?/p>
沿著水泥路向教學(xué)樓走去，眼前是一個(gè)方形的花壇，里面栽著一棵蒼勁挺拔的大松樹(shù)。這棵樹(shù)有九米多高，據(jù)說(shuō)已有二十多年歷史了。我用手一摸，它的葉子像針一樣尖。到了秋天，別的樹(shù)的葉子都枯黃了，掉落了，可它還是那么青翠欲滴，就像一位戰(zhàn)士，每天守護(hù)著我們這群活潑可愛(ài)的孩子。
再往里走，教學(xué)樓前的草坪已脫去了嫩綠的薄紗裙子，換上了厚實(shí)的黃毛衣。踩上去柔軟而富有彈性，真像高級(jí)的羊毛地毯。草坪的左上角，還有那含苞欲放的山茶花。美人蕉那寬大的葉子，似一把綠色的芭蕉扇，捧出紅艷艷的花朵，近看那花朵仿佛是小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié)，還散發(fā)著芳香呢……
最后我們來(lái)到草坪上，放眼望去，校園的圍墻邊還有秋色：雪松、翠竹、桂花樹(shù)和一把把撐開(kāi)雨傘的龍爪樹(shù)。微風(fēng)過(guò)后耳邊聽(tīng)得“沙沙”聲，這是樹(shù)林和校園合奏的樂(lè)曲……校園的秋色真美！
我愛(ài)這秋色濃郁的校園，我更愛(ài)我們學(xué)校的老師、同學(xué)……
校園的秋色三年級(jí)作文篇3
秋天來(lái)了，一陣陣風(fēng)兒吹來(lái)，把炎熱的夏天吹到了十萬(wàn)八千里，校園里的秋天美極了！在那一棵棵桂花樹(shù)上，小小桂花聚在一起，好像商量著如何到更遠(yuǎn)的地方游玩；有的小桂花很害羞，悄悄的躲在綠葉后面看著我們；還有的被秋風(fēng)吹了下來(lái)，歡快的在空中跳起舞來(lái)。又一陣陣風(fēng)兒吹來(lái)，把桂花的香味裝滿(mǎn)了我們的教室，馬上，我們的教室就成了“桂花香教室”。
秋天來(lái)了，紅紅的葉子比二月花還紅，你知道這是什么樹(shù)嗎？答對(duì)了，是楓樹(shù)，瞧！它那紅紅的楓葉像給樹(shù)媽媽披上了披風(fēng)，又像給樹(shù)爸爸帶上了帽子。你知道葉子黃黃的、而像扇子的是什么樹(shù)嗎？對(duì)，是銀杏樹(shù)，銀杏葉像一把把小扇子，扇呀扇，扇走夏天的炎熱。
秋天還讓很多植物都結(jié)了果，接下來(lái)就讓我們來(lái)看看吧！小朋友們愛(ài)吃的桔子是什么樹(shù)結(jié)的？答對(duì)了，是桔子樹(shù)，一個(gè)個(gè)金黃色的桔子把樹(shù)枝都?jí)簭澚?；海棠?shù)也是，每棵樹(shù)都結(jié)滿(mǎn)了像乒乓球一樣大大的、紅紅的果子，你看見(jiàn)了一定想摘下來(lái)咬一口。
秋天真是五彩繽紛的花果天堂，把我們的校園裝扮得更加美麗！
校園的秋色三年級(jí)作文篇4
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香人秋天，松青雪白的冬天，不過(guò)，我最喜愛(ài)校園的秋天。
秋天的早晨，太陽(yáng)公公早早的起床，看著小學(xué)生上學(xué)去；太陽(yáng)公公喚來(lái)了秋姑娘，秋姑娘在我們的校園里玩耍；秋姑娘玩著玩著，一不小心就把樹(shù)上的葉子吹了下來(lái)，黃色的樹(shù)葉像一只只黃蝴蝶在跳舞，慢慢飄下來(lái)。秋姑娘又跑到花園里玩，她張大眼一看：全是金黃色的一遍，高興極了，就像金黃的稻麥在田野里自由的飄蕩。小學(xué)生在操場(chǎng)上聞到了月季的花香，同學(xué)個(gè)個(gè)臉上都掛著笑容。
我們的校園還有最美的玫瑰花，它獨(dú)自在校園的一個(gè)角落，秋姑娘發(fā)現(xiàn)了，趕緊叫來(lái)微風(fēng)幫忙，微風(fēng)輕輕一吹，玫瑰花的芳香四處散播，讓在操場(chǎng)上做操的小學(xué)生聞到了醉人的花香，有的人還會(huì)順著花香走到玫瑰花開(kāi)的'地方，仔細(xì)的觀察呢。
我們學(xué)校大門(mén)前有一個(gè)小小的池塘，它圍著中間的小竹繞了個(gè)圈。池塘里養(yǎng)了些金魚(yú)，有的大，有的小，有的是紅的，有的是白和黃相間的，它們?cè)谒餁g快的游來(lái)游去，好似在提醒我們：看秋天來(lái)了！是的，在它們的身上，我們只要多留點(diǎn)心，也能看到秋天的美麗。
?。∶利惖男@被秋姑娘的五彩筆，畫(huà)得多么美麗，多么迷人！所以，我喜歡我的校園，更喜歡秋色的校園！
校園的秋色三年級(jí)作文篇5
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
你看，飽經(jīng)風(fēng)霜的桂花樹(shù)依然郁郁蔥蔥，枝頭上掛滿(mǎn)了金燦燦的小花朵，微風(fēng)一吹，它們散發(fā)著淡淡的清香，我們常常不由自主地被它吸住！
你看，辦公樓前有一片向日葵花地，沉甸甸的葵花籽，看起來(lái)就美味極了。向日葵地旁邊還有一些高大的，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)吹雨打的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子，扇吶扇吶，扇走了夏天的炎熱。據(jù)說(shuō)它要40年才結(jié)一次果，15到20年才開(kāi)一次花，往往能活到3000歲，它被人類(lèi)稱(chēng)為“老壽星”。
再看校門(mén)前的菊花千姿萬(wàn)態(tài)，有的金燦燦的，隨風(fēng)舞動(dòng)，像金黃的麥子，；有的紅彤彤的，像一簇簇跳動(dòng)的火焰；有的紅里透粉，高低錯(cuò)落，像一頂頂顫動(dòng)的雞冠。各色菊花爭(zhēng)奇斗艷，點(diǎn)綴著我們的校園。
校園的秋天，正播著五彩繽紛的希望！
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