初二滿分寫(xiě)人作文
初二滿分寫(xiě)人作文大全
致觀察是提高寫(xiě)作水平的金鑰匙。只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。下面是小編為大家?guī)?lái)的初二滿分寫(xiě)人作文大全，希望大家能夠喜歡!
初二滿分寫(xiě)人作文大全1
我班有個(gè)演員，他一張小臉能七十二變，特別是有雙“火眼金睛”。你知道他是誰(shuí)嗎?我也不蒙你，他就是班上大名鼎鼎的孫愷。順?biāo)浦郏医o他起了個(gè)外號(hào)——孫悟空。
他的眼珠子天天骨碌碌地轉(zhuǎn)，好像是在打什么鬼主意。一個(gè)小鼻子，下面掛著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，整天嘰里呱啦。
老師正專心上課，我們一個(gè)這個(gè)聚精會(huì)神盯著書(shū)上的每一個(gè)字，大聲朗讀。孫愷卻在下面哈哈大笑，嘻嘻…哈哈……!還不停地?cái)[弄桌上的文具。一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒又低下頭到抽屜里找東西，擾亂了老師的課堂。老師見(jiàn)了怒氣沖沖，訓(xùn)斥道：“你在干什么?坐好了認(rèn)真聽(tīng)講!”說(shuō)著揪了揪他的耳朵。我們哄堂大笑。
“這是一粒老鼠屎弄壞了一鍋湯!”老師生氣地說(shuō)。
誰(shuí)知，老師剛從他身后過(guò)去，他就對(duì)著老師做了一副怪表情。你看，他齜牙咧嘴，舌頭都伸到嘴外了，臉上的表情似笑非笑。老師一轉(zhuǎn)身，他又裝出一心一意聽(tīng)課的表情。
第三節(jié)課，黃老師帶著同學(xué)們記生字。我們用心讀，細(xì)心記，不三心二意。黃老師見(jiàn)孫愷又在說(shuō)小話，開(kāi)小差?！罢?qǐng)孫愷來(lái)帶讀。”“孫悟空”火眼金睛一看。呀!黃老師是殺雞給猴看啊!他急忙找人告訴他不會(huì)的字?？上砹耍缓脦ёx，“梨黃、紫Chang檀色……”哈!他把“紫檀色”讀錯(cuò)了?！疤粕庇珠_(kāi)始念經(jīng)了：“你看看你，上課不專心，叫你帶同學(xué)們讀就讀得牛頭不對(duì)馬嘴!”
這就是我們班的孫大圣-----孫愷，他帥過(guò)周杰倫，酷過(guò)鋼鐵俠，俊過(guò)王俊凱。
初二滿分寫(xiě)人作文大全2
她，是一位需要我銘記一生的人。
升入初中后，剛教我們兩三周的英語(yǔ)老師被調(diào)去教初三。因此，我們的現(xiàn)任英語(yǔ)老師，就像天使一般出現(xiàn)在我們的生活中。
她瘦瘦高高的，看起來(lái)大概五十多歲。在我心中，她既是一位嚴(yán)厲的老師，又是一位和藹的親人。
正值夏季，天氣常常熱得不行。而四十多人在一個(gè)房間里學(xué)習(xí)，更是悶熱。她對(duì)待講課，是十分嚴(yán)肅認(rèn)真。在課堂上，她總是站著，并且一站就是一節(jié)課。
有一節(jié)課，令我印象十分深刻。王老師站在那里講課，時(shí)不時(shí)用手揉揉眼間又擦擦汗，大概是額頭上的汗流到眼睛里了。我看看老師又抬頭看一看我頭頂?shù)娘L(fēng)扇，不知怎么，心里十分不是滋味。
快考試了，王老師總是為我們爭(zhēng)取到自習(xí)時(shí)間幫我們復(fù)習(xí)英語(yǔ)。雖然有時(shí)復(fù)習(xí)起來(lái)很枯燥，但一想到老師的良苦用心，我又開(kāi)始埋頭苦學(xué)。
每次下課，老師總是詢問(wèn)我，今天錯(cuò)的題多不多。每次告訴老師錯(cuò)的題不多時(shí)，她就會(huì)露出欣慰的笑容。而錯(cuò)題，老師總會(huì)犧牲休息時(shí)間幫我講解。
有一次下課，我去找王老師問(wèn)題。她細(xì)心地講給我聽(tīng)，講完，她抬頭看了看我，說(shuō)：“你看你嘴唇多干啊!回去記得多喝點(diǎn)水?！蔽也缓靡馑嫉貨_老師點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳銈儸F(xiàn)在住校，吃的喝的不如家里方便，自己要學(xué)會(huì)照顧自己，可以讓家長(zhǎng)買點(diǎn)維生素，補(bǔ)補(bǔ)，對(duì)身體好。你們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，可別因?yàn)閷W(xué)習(xí)把身體熬壞了。”老師又說(shuō)。我心里暖暖的，謝了老師回去了。
聽(tīng)說(shuō)，我們可能是王老師教的最后學(xué)生，她馬上就要退休了。知道這個(gè)消息以后，我更加珍惜和王老師在一起的時(shí)間。
我希望以后還能夠再看見(jiàn)她。而她，也是讓我銘記、感激一生的人。
初二滿分寫(xiě)人作文大全3
我的同桌李亦同是個(gè)性格開(kāi)朗，積極向上的人，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，喜歡扎馬尾辮，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，有著淡淡的眉毛，眼睛又黑又亮，水汪汪的.像兩顆黑寶石，鼻子不大不小，嘴巴是粉紅色的，下巴尖尖的，給人很平和的感覺(jué)，可發(fā)起火來(lái)就像個(gè)大老虎，讓人望而生畏，不敢招惹她。
她身上有一個(gè)品質(zhì)是我不曾擁有的。有一次，她的數(shù)學(xué)《隨堂》有錯(cuò)，陳老師讓今天改完，快上課了，她的好朋友李成矞說(shuō)：“別改了，這節(jié)還是體育課呢!”她搖頭，仍在改，“沒(méi)事啦!走啦!別人都走啦!”李成矞說(shuō)道。她只是抬頭看看又低下頭寫(xiě)了起來(lái)，她的好朋友無(wú)奈的搖了搖頭只好先下樓了，她一鼓作氣，遇到不會(huì)的題虛心請(qǐng)教老師，一遍不懂就問(wèn)第二遍，還是不懂就問(wèn)第三遍，并不是找個(gè)人抄抄答案交上去就拉倒，而是不停的問(wèn)，想弄明白這道題，問(wèn)了幾遍后她終于明白了，中途有好幾人把隨堂扔給她，讓她抄，她都拒絕了?，F(xiàn)在她已經(jīng)改完，高興的玩去了。他這種一鼓作氣、堅(jiān)持到底、不懂就問(wèn)的精神讓我佩服。
她就是這樣一個(gè)既活潑又可愛(ài)，有時(shí)有些暴躁，有時(shí)有些認(rèn)真的女孩，她面對(duì)什么事都不放棄，認(rèn)真對(duì)待，有一股不服輸?shù)膭?，她是我的朋友，我很喜歡這樣的她。
初二滿分寫(xiě)人作文大全4
我的小伙伴有很多。鄰居中的，院子里的，學(xué)校里的……但和我最玩得來(lái)的要數(shù)陳瑩了。
她今年12歲，和我差不多大小。她的個(gè)子不高也不矮，淡淡的眉毛;眼睛雖然不大，卻顯得炯炯有神;高高的鼻梁;臉蛋上有些雀斑;還有一張能說(shuō)回到的小嘴。
陳瑩是個(gè)性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人的女孩。
記得有一次，上體育課，老師讓我們操場(chǎng)跑三圈做一下熱身。我跑著跑著，突然，我腳下感覺(jué)有什么東西拌著，“咚---”地一下摔倒了，“哎喲!”我大叫一聲，我小心翼翼地扶著旁邊的一棵樹(shù)，慢慢站起來(lái)，我感到膝蓋硬生疼，又看了看自己的手，也被跑道上的小石頭磨出了血。后面的陳瑩見(jiàn)了，三步并做兩步快速跑過(guò)來(lái)，陳瑩見(jiàn)我手上流著血，著急地問(wèn)道：“怎么了?怎么了?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)注意，不小心摔倒了……”陳瑩著急的說(shuō)：“走，我扶你去醫(yī)務(wù)室吧!跑道灰塵大，不及時(shí)涂藥會(huì)感染傷口的!”說(shuō)完，二話沒(méi)說(shuō)，便拉著我的手，小心翼翼地把我扶起來(lái)。
陳瑩不顧自己剛跑完步的一身疲倦，給體育老師請(qǐng)完假后，便扶著我上樓去醫(yī)務(wù)室。陳瑩的個(gè)子比我矮好多，扶我上樓也很辛苦。只見(jiàn)她滿頭大汗，不時(shí)地喘著粗氣?？吹剿量嗟臉幼樱胰滩蛔?duì)她說(shuō)：“陳瑩，別扶我了，我比你重好多呢，你扶不動(dòng)我的，讓我自己走吧!”陳瑩勉強(qiáng)笑了笑，說(shuō)：“不用了。我力氣大著呢!沒(méi)事，我們走吧!”
好不容易到了醫(yī)務(wù)室，陳瑩一刻也沒(méi)歇，馬上把我扶到椅子上，請(qǐng)醫(yī)生幫我涂藥。
上完藥，陳瑩仍然扶著我，直到教室后，我坐好時(shí)，她才休息了一會(huì)兒。沒(méi)過(guò)多久，陳瑩又關(guān)心地問(wèn)我：“現(xiàn)在好一點(diǎn)了嗎?還疼不疼?”我感激地說(shuō)：“不疼了，謝謝你啊?！标惉撀?tīng)了，說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛!”
放學(xué)后，因?yàn)榻裉焓俏抑等眨惉撘舱煤臀彝惶?，陳瑩讓我坐在一邊休息，自己一個(gè)人幫我掃?？粗弥鴴甙岩幌旅@一下忙那，我心里不禁暗暗感激：陳瑩，你真好!
初二滿分寫(xiě)人作文大全5
我的小伙伴有很多，有文文、雨雨、明明……我們同住在一個(gè)院子里。常常在一起做游戲、下棋、玩悠悠球……院子里到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。
我最要好的小伙伴要數(shù)大我一歲的明明了。他中等身材，留著平頭，圓圓的臉，高高的鼻梁，大大的眼睛。常穿一套運(yùn)動(dòng)服，樣子很酷。
他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，愛(ài)好也廣泛。唱歌、繪畫(huà)、珠心算、寫(xiě)作……都很好。常代表學(xué)校去參加各類比賽，還獲得了很多獎(jiǎng)呢。他最拿手的要數(shù)輪滑了。他很小就開(kāi)始學(xué)輪滑，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了很多輪滑花樣。如:金雞獨(dú)立、猛蛇扭腰、雙鞋爬梯……我就是在他的帶領(lǐng)下練習(xí)學(xué)輪滑的。
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，他就是我的老師，他先讓我練習(xí)兩腳交叉呈丁字型走路。我呢兩腳不聽(tīng)使喚，像喝醉酒似的，一沖一沖的，;輪滑鞋呢就像是個(gè)不聽(tīng)話使性子的小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了個(gè)四腳朝天。他見(jiàn)狀就指點(diǎn)我，叫我繼續(xù)練習(xí)，還不斷做示范動(dòng)作，讓我跟著他練習(xí)，可我跟著他練習(xí)的時(shí)候還是常摔跤，我就想放棄了。這時(shí)他就不斷的鼓勵(lì)我，還說(shuō)他以前練習(xí)的時(shí)候也是這樣的，只要反復(fù)練習(xí)，不斷掌握動(dòng)作要領(lǐng)，說(shuō)我會(huì)成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習(xí)著，漸漸地，我能平衡站立，還學(xué)會(huì)了剎車。在他的指導(dǎo)下我，我又學(xué)會(huì)了走路和轉(zhuǎn)彎，當(dāng)時(shí)我是多么地高興。他看到我能滑了，也會(huì)我感到高興。
他就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人的人，我覺(jué)得跟他在一起能學(xué)到很多東西，過(guò)得也非常地快樂(lè)。