以溫暖為題的初二作文大全
想寫出篇好作文,其實(shí)文筆不一定要那么精湛。寫作是一個(gè)過程,你需要把寫作分解成幾個(gè)小步驟,而不是一股腦兒地從頭寫到尾。分步寫會更容易些。下面是小編為大家整理的以溫暖為題的初二作文，希望能夠幫助到大家!
以溫暖為題的初二作文1
誰的目光都可以忘記，母親的目光，我都不會忘記。那是永遠(yuǎn)都在關(guān)愛著我的目光，亦是永遠(yuǎn)帶著溫暖的目光。
我的母親，為了我，辭去了她的工作，從我很小的時(shí)候起，她便在家里全心全意的帶我，照顧我的一日三餐，也關(guān)心我的精神世界，我所到的地方，母親的目光便跟到哪里，不曾遠(yuǎn)離我半步，也不曾把溫度調(diào)低，只要與母親的目光發(fā)生碰撞，那么那股暖流就會涌進(jìn)我的心頭，感受著我是一個(gè)有母親的幸福孩子。
母親的目光，似乎是我活在這個(gè)世界上，得到的最大的肯定。在學(xué)習(xí)中，如果出現(xiàn)了成績下滑現(xiàn)象，我不會像別的孩子那樣得到一個(gè)嚴(yán)厲的目光，我得到的永遠(yuǎn)都是母親那帶有溫度的目光，她像是在對我說“沒事兒，下次考好就行。”也正是帶有這一寓意的目光注視著我，我在學(xué)習(xí)中，不管是迎頭趕上的時(shí)期，還是穩(wěn)步前進(jìn)的時(shí)期，永遠(yuǎn)都不會擔(dān)心結(jié)果的失敗，換言之，我似乎永遠(yuǎn)都不怕輸，雖然我并沒有那么想要贏，但我不怕輸?shù)挠職鈳е易呦蛄藙倮@勝利的背后，正是母親目光的幫助。
在我的生活中，或者說在我還挺有限的人生里，我如果遇到了什么挫折，閉上眼睛便能看見母親的目光，只需要想著這個(gè)目光，在心里和這道目光交流一下，我前進(jìn)的方向也就又重新浮現(xiàn)了出來。母親的目光，有著這樣的力量，母親的目光，是我前進(jìn)路上的炬火。
在這個(gè)世界上，誰的目光，我都可能會忘記，然而母親的目光不會。我永遠(yuǎn)不會忘記那帶有溫度的目光，更不會忘記那永遠(yuǎn)都在關(guān)愛著我的目光!現(xiàn)在這道目光，已經(jīng)有些疲憊了，卻還是支撐著我前進(jìn)，在未來的歲月里，我會將這道目光也化作我的目光，給我的母親送去我對她的關(guān)愛與溫暖。
以溫暖為題的初二作文2
溫暖是一盞燈塔，使迷失方向的輪船找到正確的方向;溫暖是在自己受傷時(shí)，他人的一張創(chuàng)口貼;溫暖是黑夜是天上的一顆北極星，使迷路的人們重新找到方向，雖然無形、看不到卻溫暖著我們的心靈。
那天，陽光明媚。我正在上學(xué)的途中行走時(shí)，突然有一輛車飛速的想我駛來，我被那輛車嚇的不知往哪里躲，就在我猶豫之時(shí)，那輛車已經(jīng)駑箭離弦的跑到了我的跟前，開車的那個(gè)人并沒有減速，而是快速的在我跟前跑了過去。由于我離車很近，在車過去的一瞬間，呲到了我的胳膊肘，流了血，但是那個(gè)人并沒有下來道歉而是就當(dāng)沒看見一樣走了。
我走著，一邊捂著胳膊，一邊罵著那個(gè)車主人：“開車都不知道看人，撞了人還不道歉，真是沒有禮貌……”就這樣我有著罵著，一直低著頭，不小心撞到了一個(gè)人，我連忙道歉，那個(gè)人看了看說：“沒關(guān)系?！彼吹轿腋觳采系膫?，她便問我怎么了?我想起媽媽的話：“走在路上千萬不要跟陌生人講話?！钡捎谖业纳鷼?，我便把事情全部說給了她。她一邊安慰我，一邊從包里拿出了一個(gè)創(chuàng)口貼，給我說：“把這個(gè)貼上吧，不跑胳膊會一直流血的?！蔽疫@時(shí)又想起的媽媽的話：“陌生人給東西，千萬不能要，”于是我便委婉拒絕了她準(zhǔn)備走。她拉住我說：“難道你還想著我是騙子嗎?”她一邊說著，一邊把創(chuàng)口貼貼在了我的傷口處。
我的心頓時(shí)溫暖了起來。
溫暖原來那么簡單，溫暖是說不盡的言道不盡的語，溫暖，無處不在;溫暖是一種感覺，是一種說不盡的感覺!
遇見溫暖讓世界充滿溫暖!
以溫暖為題的初二作文3
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和些。無意間，我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。怎么回事?她為什么不清楚它?她是在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。見此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。過了馬路，來到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫著：，16歲，男……疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種“神圣”的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
以溫暖為題的初二作文4
這世間，是五彩繽紛的，它更值得我們細(xì)細(xì)的品味。品味著各種美食，也品味著人間各種美妙的情感，而我記憶深最刻的，就是品味溫暖。
母親那一個(gè)鼓勵的眼神與手勢，是溫暖，給予了我多么大的自信啊!
回眸往昔，那還是在第一次長笛比賽中。為了那次比賽，我是那么的努力，每天都要練習(xí)幾個(gè)小時(shí)，手指已被磨紅，端著笛子的肩膀也酸了，但終是為了取得金獎。到了比賽現(xiàn)場，選手們都是那么的充滿自信，我不禁有點(diǎn)擔(dān)心了，心里沒底，慢慢地這種不好的感覺好似一塊大石頭壓在了我的身上，使我動彈不得，沒了自信。輪到我上場時(shí)，心中滿是緊張，還哪有什么心思比賽，我望向臺下，只見一個(gè)人向我揮著手，是母親。她對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神也流露著多少鼓勵與支持，隨后，擺出了一個(gè)“V”的手勢。在臺下一直注視著我。
我的腦海中浮現(xiàn)出了一幅幅母親陪我練習(xí)的畫面，母親溫暖的眼神緩解了我心中的緊張，好似給予了我無限的力量，不拿金獎，怎么對得起母親給予我的數(shù)次溫暖。我鼓起勇氣，自信的向評委們問好后，就開始了演奏，我可以吹出“大江東去，浪淘盡”的豪邁，也可以吹出“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然，一個(gè)個(gè)跳動的音符組成了優(yōu)美的樂章，我成功的完成了比賽。
正是有了母親這種溫暖的舉動，給予了我支持與鼓勵?，F(xiàn)在去細(xì)細(xì)品味，更是一種享受。它好似冬日里一縷溫暖陽光，溫暖著我的心田，又好似暖暖的春風(fēng)輕柔的拂過我的臉龐，給我溫暖，給我力量。
生活中的溫暖無處不在，散在每個(gè)角落，我要發(fā)現(xiàn)，更要品味!
以溫暖為題的初二作文5
什么是溫暖?有人說溫暖是有一個(gè)幸福的家庭，有人說溫暖是當(dāng)你露宿街頭的時(shí)候，有人把你帶到一間房子里，哪怕這個(gè)房子只有幾十平米……而我卻覺得，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，有人能伸出手來幫助你的時(shí)候，那才是真正的溫暖!
記得那是一個(gè)飄著鵝毛大雪的雪天，我獨(dú)自一人在樓下堆雪人。堆著堆著，我突然覺得手上有一陣刺痛。我低頭一看，自己也嚇得呆在那里。我的手臂竟然被用來給大雪人刻眼睛的刀子割下了一小塊肉。我一看便哭了起來。在寒冬里，天氣又這樣冷，街上根本就沒有幾個(gè)人，怎么辦呢?我的手還流著血，自己 僵在了地上。這時(shí)，我突然看到有一個(gè)人向我這邊走過來，邊走還邊說：“小姑娘，你怎么 了?小姑姑娘，你怎么了……”我剛回過神來，就連忙把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了他。他聽了以后，抱起我就往醫(yī)院跑。他還不時(shí)地說：“別害怕，一會兒就到醫(yī)院了!”到了醫(yī)院以后，他還自己掏錢為我掛了號。當(dāng)我的手包扎好了以后，他早已累得坐在了椅子上。
后來，我告訴他我爸爸的電話號碼時(shí)，他又馬上把我爸爸找來。爸爸看到我這個(gè)樣子，一個(gè)勁兒地謝謝他，并提出要給他錢。他忙說不要，還說助人為樂是我們都應(yīng)有的美德。聽到這里，一股暖流涌上我的心頭，淚水禁不住流出了我的眼眶。有一句話我一直想說，卻又說不出口。其實(shí)，我一直想對他說一句：“謝謝您!”
這件事過去以后，爸爸一直讓我學(xué)習(xí)這位叔叔這種助人為樂卻不留名的精神，讓我也多做好事。
其實(shí)，溫暖包涵的東西有很多，可是那一件事，讓我得到的溫暖是難以用言語來表達(dá)的!那位叔叔的背影讓我永生難忘。
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