初二以我的偶像為題的優(yōu)秀作文
偶像，顧名思義就是一個(gè)人所崇拜、喜歡的人。每個(gè)人，多少都有心目中的偶像，你的偶像是誰(shuí)呢?下面是小編為大家整理的初二以我的偶像為題的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家!
初二以我的偶像為題的優(yōu)秀作文1
劉老師是我三年級(jí)時(shí)的班主任，她是一個(gè)志愿者，對(duì)我們非常好，也和我們發(fā)生過(guò)許多事情。下面，我就和大家分享幾件吧!
有一次上體育課，體育老師不在，是劉老師給我上的課。老師說(shuō)：”今天我們玩一個(gè)游戲，名字我先不說(shuō)，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話就不可以中途退出了，好不好?“我們異口同聲說(shuō)：”好!”老師說(shuō)：“這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是：我說(shuō)一個(gè)詞，你們就做相應(yīng)的動(dòng)作。還有不可以中途退出，如果退出罰抄古詩(shī)一百遍。知道了嗎?”我們說(shuō)：“知道了!”老師先說(shuō)了一個(gè)猛獸，我們一起做出了相應(yīng)的動(dòng)作，老師就把我叫了出來(lái)，因?yàn)槲易龅淖钕衩瞳F，老師讓他們學(xué)著我的樣子做;老師又說(shuō)了一個(gè)"美女”，我們都不愿意做，老師說(shuō)：“再不做就讓你們抄古詩(shī)!”我們都勉強(qiáng)著做了，周永貴做的最像，老師叫我們學(xué)，我不想玩了，覺(jué)的有些變態(tài)，所以就帶幾個(gè)人走了。一會(huì)兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個(gè)回去了，我卻沒(méi)有，老師怎么叫，我都沒(méi)回去，老師叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)叫我，也沒(méi)管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我怎么回事，我一聲不吭，楊老師來(lái)了，說(shuō)：“呂家，這是怎么了?”劉老師說(shuō)：“上課不聽(tīng)話?！睏罾蠋熥屛?a href='http://regraff.com/shuoshuok/' target='_blank'>說(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò)，我把事情的經(jīng)過(guò)一一告訴了楊老師。楊老師聽(tīng)了，就叫劉老師讓我回去了。
我崇拜劉老師，是因?yàn)樗屏?，友誼，溫柔，和諧。她對(duì)我們就像我們的親媽媽一樣?？缮贤耆昙?jí)她就去別的地方叫了。她是我們的班主任，是我們健康成長(zhǎng)的橋梁，更是我們的第二父母。你是我的偶像，我要向你學(xué)習(xí)。
初二以我的偶像為題的優(yōu)秀作文2
我的偶像便是大家熟知的一位英雄，他便是關(guān)羽。他征戰(zhàn)一生，無(wú)人能敵。
東漢末年，關(guān)羽這位英雄就誕生了。因?yàn)樗诩亦l(xiāng)殺死了一個(gè)惡霸，所以來(lái)投軍而意外地碰見(jiàn)了劉備和張飛兩人，他們情投意合，于是便有了桃園三結(jié)義這一個(gè)故事。
之后，他便跟著劉備和張飛一起去投軍，他們?nèi)? 便打造了三把神兵利器，分別是雙股劍，青龍刀和丈八蛇矛。碰巧正是黃巾軍殺進(jìn)京城的時(shí)候，他們便拍馬快速抵達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，去抵抗黃巾軍的戰(zhàn)斗。他們因英勇殺敵，取下了黃巾軍的三位首領(lǐng)的首級(jí)，便被官府派到一個(gè)地方當(dāng)縣尉。
關(guān)于非常有名的就是走五關(guān)斬六將了，他與劉備和張飛走散，便不得不投靠曹操。雖然他是暫時(shí)在曹營(yíng)內(nèi)，可他的心還是在劉備這兒，這便是歷史上有名的成語(yǔ)“身在曹營(yíng)心在漢”。曹操對(duì)他是三天一小宴，五天一大宴，可他呢，卻不把這放在心上，等到曹操賜給他一匹赤兔馬時(shí)，他便連忙感謝曹操。曹操問(wèn)：“為何如此謝我?”關(guān)羽便說(shuō)：“有了這匹千里馬，我就能很快見(jiàn)到劉皇叔了?！?/p>
在他要去見(jiàn)劉備的時(shí)候，北門守將問(wèn)道：“你為何要出去?”關(guān)羽說(shuō)我要出去見(jiàn)劉皇叔。北門守將說(shuō)：“你有沒(méi)有出門證?”關(guān)羽說(shuō)沒(méi)有，然后北門守將就不允許出去。然后，關(guān)羽就把北門守將的頭給割了下來(lái)，他便殺了蔡洋孔秀等人。
可是他也有驕傲自滿的時(shí)候，在他手臂還沒(méi)有完全恢復(fù)的時(shí)候，他就去打仗了。不出所料，他敗下陣來(lái)被活捉了，這便是歷史上有名的“敗走麥城”。
看吧，這就是我的偶像，一位驍勇善戰(zhàn)，武藝高強(qiáng)的英雄。相信你聽(tīng)了我的介紹，也會(huì)愛(ài)上我的偶像。
初二以我的偶像為題的優(yōu)秀作文3
花木蘭——這是一個(gè)家喻戶曉的名字。一直以來(lái)，她剛毅頑強(qiáng)，溫婉孝順的形象，一直活在一代又一代中國(guó)人的心中，從古至今，贊頌她的詩(shī)歌文獻(xiàn)，以她為主題的動(dòng)畫(huà)片、電影數(shù)不勝數(shù)。人們敬佩她，歌頌她，但是，我卻為她充滿了同情。
花木蘭，她本是一位普通平凡的少女，待在家中，守著父母姐弟，過(guò)著男耕女織的寧?kù)o生活。然而，可汗的一次大征兵，打破了原有的平靜。因?yàn)榧缲?fù)著孝悌的責(zé)任，木蘭不得不女扮男裝，替父從軍。十二年的戎馬生活，十二年的南征北戰(zhàn)，十二年的思念與痛苦。征戰(zhàn)十二年，是一個(gè)男子都未必承受得了的，但木蘭這樣一個(gè)極其平凡的女子卻經(jīng)受住了這個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她堅(jiān)韌不拔的意志，臨危不亂的鎮(zhèn)靜，機(jī)敏過(guò)人的聰慧的確令人敬佩。但當(dāng)烽煙過(guò)后，塵沙散盡，面對(duì)悲涼、冷峻的月亮，她的心怎能不涌起一股悲傷?那一幕幕往事隨著凄婉的琴聲緩緩飄入她的腦海中，此時(shí)的她，怎能不牽掛遠(yuǎn)在萬(wàn)里的父老鄉(xiāng)親?怎能不渴望曾經(jīng)寧?kù)o的生活?從前的生活雖然平靜，但卻能守著父母，守著弟弟妹妹，悉心照顧他們，看著他們一天天快樂(lè)地生活，這是一件多么幸福的事情啊!但是，戰(zhàn)爭(zhēng)，這殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，卻讓自己與親人分別兩地。人的心畢竟不是鋼鐵做的，這思鄉(xiāng)的愁苦，她怎能沒(méi)有呢?
十多年的南征北戰(zhàn)終于結(jié)束。木蘭帶著赫赫戰(zhàn)功歸來(lái)。天子對(duì)她大加封賞，并要授予她尚書(shū)郎的官職，但是她拒絕了。表面看來(lái)，木蘭是不慕功名，愿回家與父母團(tuán)聚。在我看來(lái)，這還有更深一層的原因，那就是在古代封建社會(huì)里，“男主戶外，女主戶內(nèi)”是封建禮法定下的一條戒律，木蘭可以在非常時(shí)期代父從軍，并發(fā)揮她潛在的智謀與才能，然而她卻不能由戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入和平，繼續(xù)在朝廷為治國(guó)而做出貢獻(xiàn)。封建禮法加在婦女身上的鐐銬是難以解脫的。木蘭的還鄉(xiāng)，并不是什么不慕功名富貴、熱愛(ài)勞動(dòng)的問(wèn)題，而是封建社會(huì)壓迫、歧視婦女的必然結(jié)局。木蘭只有辭去封爵，解甲歸田這唯一道路可走。
回到家中，她迫切地?fù)Q上舊時(shí)的女兒裝。理云鬢、貼花黃，其實(shí)，木蘭也只是一個(gè)普通人，她的身上并無(wú)豪氣，她同天下女子一樣，愛(ài)美麗，愛(ài)生活，有著自己的人生追求。我想，當(dāng)木蘭對(duì)著窗子梳妝打扮時(shí)，她的內(nèi)心一定會(huì)涌起一股悲痛的凄涼。十多年的征戰(zhàn)除了帶給她一段千古美名之外，也只留給了她一張逐漸蒼老的面孔，回想起那逝去的美好年華，她的心怎能不為之惋惜呢?
哎!木蘭啊，木蘭，你在人們的心里也許是一位深明大義的巾幗英雄，但在我的心中，你其實(shí)是古代勞動(dòng)?jì)D女悲劇的一個(gè)縮影。
初二以我的偶像為題的優(yōu)秀作文4
說(shuō)起偶像我的腦海里就立刻浮現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)腿帥哥的影子。他的身高早已超過(guò)了一米七五，可他的臉龐卻是那么的稚嫩。烏黑油亮的頭發(fā)直直地豎在頭頂，濃濃的劍眉、炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻梁、輪廓明顯的嘴巴，把他襯托得更加英俊。他就是我的偶像——陳麒光哥哥。
哥哥酷愛(ài)打籃球，是籃球場(chǎng)上的健將。我總是像跟屁蟲(chóng)一樣，去球場(chǎng)看他打籃球。你們看，哥哥已經(jīng)進(jìn)入了“戰(zhàn)斗”狀態(tài)。只見(jiàn)哥哥邁著輕快的步伐，奔跑在球場(chǎng)上。左臂向外伸開(kāi)阻擋對(duì)手的進(jìn)攻，右手不停地拍著球向前沖。他左躲右閃，沖破對(duì)手的層層“封鎖”，來(lái)到籃筐下。哥哥重心下移，雙手抱球，縱身一躍，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，球穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了籃筐里?！斑M(jìn)球啦!”我沖進(jìn)球場(chǎng)，抱著哥哥又蹦又跳。哥哥開(kāi)心地拍拍我的大腦袋瀟灑地說(shuō)：“哥厲害吧!”
哥哥學(xué)習(xí)踏實(shí)、認(rèn)真，是我學(xué)習(xí)的榜樣。哥哥以優(yōu)異的成績(jī)考到了理想的中學(xué)。我和哥哥只能在周末見(jiàn)面。記得有一次，我興高采烈地去找哥哥玩，當(dāng)走進(jìn)他家的時(shí)候，屋里靜悄悄的，原來(lái)哥哥正在專心致志地寫(xiě)作業(yè)。我坐在書(shū)房觀察著哥哥的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)哥哥一會(huì)兒讀書(shū)、一會(huì)兒做題、一會(huì)兒在嘴里嘟囔著什么，一會(huì)兒在演草紙上寫(xiě)著什么。哥哥似乎忘了我這個(gè)小客人的存在。哥哥寫(xiě)完作業(yè)，收拾玩書(shū)桌之后，伸了個(gè)美美的大懶腰，轉(zhuǎn)身一看，才發(fā)現(xiàn)我的存在。我倆對(duì)視一笑，就馬上開(kāi)啟了游戲狀態(tài)，我們一起開(kāi)心地玩耍。
這就是我的偶像，我以后一定要向偶像看齊。努力鍛煉身體，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，做個(gè)身心健康、積極向上的好孩子。
初二以我的偶像為題的優(yōu)秀作文5
挫折是顆會(huì)把人絆倒，堅(jiān)不可摧令人厭惡的石頭;挫折是個(gè)會(huì)阻擋人們往前邁進(jìn)險(xiǎn)峻的懸崖。也因此我們總是排斥著如同病菌一般的挫折，也總是想從仿佛張著血盆大口令人心生畏懼的挫折面前逃開(kāi)。不過(guò)你可否去想過(guò)，鼓起勇氣去挑戰(zhàn)挫折，度過(guò)難關(guān)后，會(huì)不會(huì)就能雨后天晴的看到仙境般的桃花源，嘗到甜美的果實(shí)，看到不一樣的世界?
每個(gè)人在成功的路上一定都會(huì)遇到一些挫折，或許有些人會(huì)因此而打退堂鼓，但是我認(rèn)為挫折反而是通往終點(diǎn)的最好的捷徑，像是我最崇拜的作者JK羅琳，她在成功的路途上也經(jīng)歷過(guò)了許許多多令人不堪回首的難關(guān)，但在她一一挺過(guò)之后，成為了家喻戶曉的作家，并且還成為了英國(guó)最富有女性之中的一位，不過(guò)有誰(shuí)能想到這過(guò)程竟是如此艱辛呢?
JK羅琳在成名之前，遭遇了許多的坎坎坷坷，起初她的母親過(guò)世已經(jīng)夠讓她難過(guò)了，后來(lái)連她的丈夫因?yàn)椴缓吓c爭(zhēng)吵把她跟還很幼小的女兒給趕出了家門，甚至還窮到了得領(lǐng)政府救濟(jì)金來(lái)過(guò)日子，也還一度得了憂郁癥。在撐過(guò)這些苦不堪言的挫折后，也才終于在邊帶小孩邊工作的情況下完成了“哈利波特”，可惜屋漏偏逢連夜雨，找了一年還沒(méi)有找到愿意為她出書(shū)的出版商，但是終究皇天不負(fù)苦心人，找到了出版商為她出書(shū)，因而一舉成名，成為了知名作家。
所謂“不經(jīng)一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香?！?，JK羅琳在挫折從她面前鋪了一條滿是荊棘的路之后，卻勇敢的不畏懼，努力地大步向前走。就算挫折會(huì)把我們絆倒，但說(shuō)不定只顧著眼前風(fēng)景的我們?cè)诘又螅瑫?huì)注意到腳下那更為亮麗的景致，被挫折阻擋，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)能讓自己更上一層樓的原動(dòng)力。所以若挫折把你絆倒，沒(méi)關(guān)系，重新再站起來(lái)一次小心、細(xì)心的往前走，若挫折成為一個(gè)懸崖，沒(méi)關(guān)系，就讓它反而變成能更快通往成功的橋梁吧!
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