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討論汶川地震作文范文5篇

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討論汶川地震作文范文5篇

  汶川大地震是一次罕見的自然災害,牽動了我們十三億中國人的心。下面一起隨學習啦小編來欣賞關(guān)于“討論汶川地震”的作文吧。

  討論汶川地震作文范文1:2008讓我感動的汶川大地震

  2008年是一個不平凡的年代:百年難遇的冰雪災害;世界矚目的北京奧運會;汶川8.0級特大地震;世界金融……等等。就拿這次地震的事情來說吧!

  5月12日,汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震,繁華的城市,美麗的校園,在地震中變成了一片廢墟,多少人被災難殘酷地奪去了生命。每當我從電視上看到的那一幅幅觸目驚心的圖片,深深地震撼了我們的心。廢墟里,到處都是痛苦的呻吟,廢墟上,到處都是撕心裂肺的呼喚,放眼望去,到處是殘垣斷壁,到處是殘缺的肢體,到處是灰蒙蒙的尸體。我是一個不輕易哭的女孩子,但是看到這里,我不得不為某些人流淚,我要為勇敢的解放軍叔叔而流淚;我要為那精通醫(yī)術(shù)的醫(yī)師而流淚;我要為那抗震救災的人民群眾而流淚!

  災區(qū)小朋友,你們一定要向像小草一樣永不退縮,像翠竹一樣堅韌不拔。只有這樣才能在災難與痛苦面前站起來!

  雖然你們的家園被這突如其來的地震摧毀了,但是你們不要擔心、不要害怕,因為全國人民都向你們伸出了援助之手,牽動著全國人民的心,一元錢,一杯水,一塊面包,一條棉被……在我們看來是那么微不足道,可是這些小小的東西匯聚起來,就會成為強大的力量。

  天地無情人有情,親愛的災區(qū)小朋友,你放心。雖然咱們遠隔千里,但咱們的心是緊緊連在一起的!只要你們對自己有信心,就會沖破一切難關(guān),把困難壓在腳下。重新站起來,讓我們共同攜手去創(chuàng)造出汶川美好的明天!

  討論汶川地震作文范文2:2008汶川大地震有感

  生命里發(fā)生的每一件事情不論好壞都會在我們的腦海里留下印記,這是由不得我們的事情。仿佛是上帝在告誡我們不許漠視,應該深刻的記憶下細節(jié)。就像在記憶我們活過的證據(jù)。

  可最后,我們卻總是用力的銘記再用力的忘卻。我總是懷疑我們是否真的能夠忘卻悲傷,所以我總是找不到美好的開端。

  我看到那些學會了忘卻的孩子們,抹掉了傷害的記憶他們卻仍在哭泣。那些受傷的細節(jié)如同一個個黑洞在記憶的世界里攪亂我們的靈魂,于是只好忘卻,狠狠的挖去被那些悲傷腐化的記憶黑洞?;蛟S因為悲傷的時光太久神經(jīng)習慣了被悲傷牽動著哭泣,可現(xiàn)在哭泣又神經(jīng)質(zhì)的開始,卻找不到悲傷的理由,原本牽動眼淚的理由全變成虛空的深洞,于是不敢再找尋回憶,生怕在記憶的世界里前行的時候不小心就墜入深洞,從此生命變成虛空。所以只好把滿是深洞還來不及愈合的記憶同悲傷一同掩埋。強迫我們向前看卻再也不敢回頭。

  傷害又來了,我們眼睜睜的看著死亡和傷痛,耳朵里滿是呼喊和哭泣的聲音,就連呼吸的時候都有濃重的塵土的味道。我們該如何是好。記憶,還是逃避。

  終于我們還是選擇紀念。紀念哀傷,感動,死亡。近乎殘酷的讓我們記得疼痛的感覺,可當疼痛感覺過后竟然能看到生的希望。穿越傷害以后的我們更加努力的生活。

  于是我們共同紀念,為了不忘卻,也為了明天。

  討論汶川地震作文范文3:汶川地震感人事跡

  這次地震中,有許許多多的人遇難,許許多多的人為他們而獻身,又又許許多多的人伸出援救之手。

  95歲的老人-----馮三秀他雖然已在家鄉(xiāng)捐了2萬元,但是后來他又捐出了10萬。這年過九旬的老人擁有這樣大的“愛”,難道不值得我們敬佩嗎?更讓人感動的是:

  一位43歲的男教師,“李國林”,他為就自己的學生,卻犧牲了自己的兒子!當他聽到兒子呼喊著:‘救我’,難道會忍心失去他嗎?”“不,因為他明白---如果其他家長失去了自己的孩子也是一樣的傷心。當他把三十多名學生成功解救后。誰?誰知道,那年輕的生命已經(jīng)悄悄離去。這不僅是一個偉大的父親,更是一位偉大而讓人敬佩的教師!

  “是誰?”給了那些嬰兒滋潤的露水;是誰?哺育了一個由一個的嬰兒;又是誰給了他們無數(shù)慈母般的溫暖與愛?是一位女警察,她給了那些地震中的嬰兒無限的愛,無限的溫暖。這位警嫂還年輕,她對每一位沒有親人在身邊的孩子就像是自己的孩子一樣。如果沒有她,那些無辜的嬰兒會怎么樣?

  當然,在這次地震中,不僅僅只有這幾個感人故事。還有許許多多的人,許許多多的事,都會讓人感動的淚流滿面。我相信聽到、看到這些故事的人,都已經(jīng)把他們當作真正的英雄了,因為他們付出太多太多了。

  “愿逝者安息,生者堅強!”

  討論汶川地震作文范文4:天災無情,人有情

  最近我國遭受了百年不遇的天災,它奪去了成千上萬祖國同胞的生命;使不計其數(shù)的親人分離;使勞動人民失去了開創(chuàng)未來的“田地”;使學生失去了同學和朋友以及那求知的校園!它使城市變成了廢墟,使風景區(qū)變成了荒地——

  “天災無情,人有情。”中華人民是團結(jié)的,中華人民是不可戰(zhàn)勝的。

  “讓我在救一個吧!”這是一個普普通通的營救人員所說出的話。當時正是地震發(fā)生后的第二天,天下著該死的暴雨,地正發(fā)生著該死的余震。然而這位普普通通的營救人員卻置生死于不顧,毅然決然的去救與自己素不相識的人。像他這樣有愛心及團結(jié)精神的人還有千千萬萬個,他們也都去參與了營救!

  “堅強”雖然只有屈屈二字,但字里行間中無不顯示出中華兒女不屈不撓的精神!

  地震以過去十幾天,專家們已沒了希望。然而奇跡卻像天災一樣離奇,救援隊居然從廢墟中救出了一位老人和一只狗!不管老人是怎么挺下來的,這都足以證明中華兒女不屈不撓的精神!

  我想這就是所謂的:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,餓其體膚,空乏其身。”

  “團結(jié),堅強,愛心。”中國人民是團結(jié)的,中國人民是不可戰(zhàn)勝的!

  中國加油!四川加油!汶川加油!

  討論汶川地震作文范文5:汶川大地震

  這一次自然災害,牽動了我們十三億中國人的心。中國各界人士踴躍捐款,捐物。全國各地的空軍、海軍、陸軍,都積極救援災區(qū),還有國際友人的幫助。汶川大地震這件事通過我們偉大的中國人慢慢的穩(wěn)定了下來。

  在這件事里,發(fā)生了許許多多感人的故事,其中有幾個故事,我印象非常深刻。一件事。有一位叫林浩的九歲小男孩,在地震發(fā)生的時候,他正從教室往走廊里跑,只聽“轟”的一聲,林浩被那石泥給埋在了廢墟里,他自己成功自救了出來,卻沒有選擇逃跑,而是轉(zhuǎn)身去廢墟里救同學,當他把兩位同學救出來交給校長,他自己又去救同學,這時突如其來的余震,把小林浩又埋進了廢墟里。當那些媒體的叔叔阿姨知道林浩舍己救人的故事以后,就問他為什么要救他的同學。林浩說:“我是班長,我應該去救我的同學。”

  還有一件事。有一位叫秦靜文的小姑娘在地震中她和同學們埋在了一起,她的同學有的因為受傷而去世,有的因為餓了而去世。那些同學們的尸體壓在她的腿上,使得她的腿不能動一下,但這沒有壓倒她那頑強的意志,她仍然在廢墟里生存了三天三夜。終于在第4天被救援人員發(fā)現(xiàn),當醫(yī)護人員要進入為秦靜文打針時侯,秦靜文竟用她那微弱的聲音說:“阿姨別進來,這里危險!”在場的人聽了都為之感動起來。

  這幾件事令我印象非常深刻,到現(xiàn)在已經(jīng)過去了幾個月,但還是難忘這些激動人心的事件。


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