校園的初中作文:我們美麗的校園
我們的校園,處處充滿歡歌笑語(yǔ)。走進(jìn)校園,映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓,教學(xué)樓披著紅黃相間的外衣,絢麗耀眼,引人注目……以下是小編整理的關(guān)于校園的作文,歡迎大家閱讀。
我眼中的幸福校園
我們的校園里充滿了幸福。在這個(gè)校園里,我們懷抱著永恒的希望,跳動(dòng)著幸福的音符;在這個(gè)校園里,我們遨游在知識(shí)的海洋,感受著成長(zhǎng)的幸福。
每天清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,五星紅旗在升旗臺(tái)上迎風(fēng)飄揚(yáng),我們背上書包,系上紅領(lǐng)巾,迎著絢麗多彩的朝霞,精神抖擻地邁進(jìn)我們的校園,像百靈鳥(niǎo)要飛向幸福的樂(lè)園。
走進(jìn)教室,翻開(kāi)課本開(kāi)始早讀,我們朗朗的讀書聲,伴隨著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音,彌漫了原本清靜幽雅的校園,我們唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠,此刻的我們是幸福的。
課堂上,和藹可親的老師們讓我們學(xué)會(huì)了讀書寫字,帶著我們感受新鮮的陽(yáng)光,使我們可以在文學(xué)海洋里暢游。是他們教會(huì)了我們科學(xué)計(jì)算;是他們教會(huì)我們用七彩的神筆,畫出色彩斑斕的生活;是他們教會(huì)了我們文明禮貌和助人為樂(lè);也是他們,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略科技新時(shí)代和自然界的神奇。在校園里我是幸福的,不但有老師對(duì)我精心地呵護(hù),而且還有同學(xué)對(duì)我熱情地幫助。
課間是我們完全放松的時(shí)間,隨著鈴聲的響起,寧?kù)o的校園頓時(shí)變得熱火朝天,我們可以談天說(shuō)地,做著老鷹捉小雞、踢毽子、丟沙包、跳皮筋的游戲??粗瑢W(xué)們充滿朝氣的笑臉,似乎每一個(gè)游戲都是那么有趣,我們盡情享受這幸福的十分鐘。
學(xué)校還不定期開(kāi)展著各種各樣有趣的活動(dòng):運(yùn)動(dòng)會(huì)、郊游、詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽……每個(gè)活動(dòng)都給我們留下了深刻的記憶,最難忘的是學(xué)校今年舉辦的體育節(jié)親子活動(dòng)。老師們精心準(zhǔn)備了多種親子游戲,家長(zhǎng)與孩子共同參與、相互合作。我們和家長(zhǎng)們一起熱情洋溢的在操場(chǎng)上跳著校園自編版的“小蘋果”,我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、跑步、運(yùn)動(dòng),我們激情昂揚(yáng)的喊著我們的活動(dòng)口號(hào)“我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂(lè)!”看到我們的運(yùn)動(dòng)員們積極配合、奮力沖刺,我們的拉拉隊(duì)員們揮舞雙臂、擂鼓吶喊、加油助威,氣氛熱烈。在一個(gè)個(gè)趣味十足的游戲中,他們忘乎所以地喊著、笑著、鬧著,掌聲、笑聲此起彼伏,熱鬧非凡。整個(gè)校園都沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。此刻我們是那么的幸福!
校園的生活是美好的也是幸福的,校園是知識(shí)的海洋,也是幸福的園地。在這個(gè)幸福的校園,我們學(xué)習(xí),我們成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的幸福校園,我愿化作校園的一草一木,在園丁的澆灌下,為校園增色,把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加美麗!
美妙校園
一個(gè)短暫而有趣的寒假已悄悄地離去了,不管我們?cè)僭趺瓷岵坏?、不情愿,但是它就已?jīng)逝去了,迎來(lái)了新的學(xué)期,我們又回到了美麗的校園,開(kāi)始新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)第一天我早早地起床為了搭上爸爸的車子送我去學(xué)校,剛走進(jìn)校園的那一刻感覺(jué)眼前的一切都一樣:一樣的學(xué)校,一樣的操場(chǎng),一樣的教室,一樣的課桌,一樣的同學(xué),一樣的老師……瞧,那上課鈴聲叮鈴鈴地響起了,還在那玩耍的同學(xué)們都回到了位子上,本以為那鈴聲是嚴(yán)肅的開(kāi)頭,但卻沒(méi)想到那鈴聲響仿佛是歡悅模式的啟動(dòng)。
你見(jiàn)過(guò)課間同學(xué)們開(kāi)玩笑時(shí)的模樣嗎?你見(jiàn)過(guò)老師走進(jìn)教室時(shí)那優(yōu)雅而熟練的動(dòng)作嗎?瞧,我們班這群可愛(ài)又調(diào)皮的同學(xué)們開(kāi)玩笑時(shí)那模樣,個(gè)個(gè)臉上都眉開(kāi)眼笑的,嗐呀,同學(xué)們還沒(méi)說(shuō)完呢!聽(tīng),那叮鈴鈴地鈴聲悅耳響起了,伴著清晨的明媚的陽(yáng)光透過(guò)淡淡的云層,傾斜的照射在雨水過(guò)后的走廊上,散落出閃閃刺眼的光,那耀眼的光芒照在了老師的身上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到老師懷里捧了一本書手里拿著一個(gè)喝水的杯子,老師嘴上微微地笑著走進(jìn)了教室,停頓了一下,然后目光飛速的掃視了一下班級(jí),然后走上講臺(tái)開(kāi)始新的一節(jié)課……
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)時(shí)間流逝了還可以追回來(lái)嗎?人們常說(shuō)時(shí)間流逝啦用金錢也買不回來(lái),但在一堂科學(xué)課上科學(xué)老師否認(rèn)了這點(diǎn),他說(shuō)有一位叫霍金的科學(xué)家他研究出了一件事,時(shí)間流逝了還可以追回來(lái),但是要研究出一種飛船,速度需要很快,快到超過(guò)光速就能回到過(guò)去了,咦,聽(tīng)到這,把那些本來(lái)是趴著的一些同學(xué)們,一個(gè)個(gè)都突然坐端著了起來(lái),挺直了腰,豎起來(lái)小耳朵,坐得那叫個(gè)端端正啊,準(zhǔn)備認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講解。當(dāng)我們真聽(tīng)得來(lái)勁時(shí),那失望的一個(gè)消息就擺在我們面前,老師對(duì)我們說(shuō):“可惜啊,我們現(xiàn)在的科技技術(shù)還沒(méi)那么發(fā)達(dá)呢,暫時(shí)還做不出”我們大家都失望透底地看著老師,老師微微的嘲我們一笑……
你總聽(tīng)過(guò)在操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步的跑步聲吧?那聲音雖不是很響,但那聲音仿佛在給我們動(dòng)力,讓我們向前奔跑,鼓舞我們努力沖到終點(diǎn)!感覺(jué)有種青春的活力在綻放著什么,好像在告訴我們跑步就像學(xué)習(xí)一樣要努力往前跑,學(xué)習(xí)就像跑步一樣,如果在別人準(zhǔn)備沖線的時(shí)候你卻遲遲站在起跑線上原地不動(dòng),那你就等于認(rèn)輸,不光不彩的輸給了別人。只要努力向前沖,堅(jiān)持到最后就是勝利!
你沉浸在書海里過(guò)嗎?我想每個(gè)人都有沉浸在書中的時(shí)候,當(dāng)一本好書在你眼前,你會(huì)如何去對(duì)待他呢,是否與我一樣認(rèn)認(rèn)真真的把它看完,然后閉上眼睛仿佛自己就是書中的主人公,與書中的一些人物一起經(jīng)歷那些事,一起與失散多年的朋友插肩而過(guò)時(shí)難受的模樣。
若仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園是如此的美妙,校園是我們學(xué)習(xí)的園地,校園也是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的園地。聽(tīng),同學(xué)們?cè)诮淌腋星轱枬M地朗讀聲,那是多么悅耳啊!瞧,在操場(chǎng)上嬉戲玩耍的小伙伴們那笑容是的如此燦爛吶!
春滿校園
周日的清晨,太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉,照在大地上暖洋洋的,湛藍(lán)的天空一碧如洗。我和媽媽去爸爸學(xué)校的小公園游玩,放松身心,感受春的氣息,體悟春天的生機(jī)盎然!
我們來(lái)到小公園,首先映入眼簾的是綠茸茸的小草坪,中間參夾著藍(lán)色的、黃色的、紫色的小野花,像一塊綠色的地毯鑲嵌著寶石。池塘邊的楊柳剛剛抽芽,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在微風(fēng)中搖曳,好似年輕的姑娘扭動(dòng)著曼妙的腰肢。路旁的大樹(shù)都換上了碧綠的新裝,小鳥(niǎo)在枝頭歡快的跳躍歌唱。金黃的迎春花、粉紅的桃花、雪白的梨花、紫色的紫荊花競(jìng)相開(kāi)放了,一陣風(fēng)吹來(lái),花香四處飄溢,沁人心脾!我不禁慨嘆:春天的校園真美啊!
我們走過(guò)棧橋,來(lái)到一個(gè)小亭子旁,那里有許多櫻花樹(shù),還有白玉蘭樹(shù)。恰巧又是一陣春風(fēng)拂面,淡粉的櫻花花瓣和潔白的白玉蘭花瓣紛紛灑落,像下了一場(chǎng)花瓣雨,如夢(mèng)如幻!我和媽媽蹲在草地上,互相撿起花瓣拋向?qū)Ψ剑?ldquo;下花瓣雨啰!下花瓣雨啰"!我們歡快地叫嚷著。我還在草地上打了幾個(gè)滾兒,累了就躺在草地上,看著白云在藍(lán)空中悠閑地飄蕩,聽(tīng)著悠揚(yáng)悅耳的鳥(niǎo)叫聲,靜靜地享受著清新的花香及泥土的芬芳!
春天的大自然真是讓人美不勝收!我不由自主想起這樣的詩(shī)句:”勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”!