我們班的牛人優(yōu)秀作文
在一個(gè)大班級(jí)里，每一個(gè)人都是多姿多彩的，都擁有自己獨(dú)特的魅力，但是也總有特別的“牛人”散發(fā)著不一樣,光芒。今天小編給大家整理了我們班的牛人優(yōu)秀作文_曬曬我們班的牛人作文范文供大家參考，我們一起來看看吧!
我們班的牛人優(yōu)秀作文1
班級(jí)里坐著幾十位同學(xué)，每位同學(xué)都有自己的過人之處。今天，就讓我來曬曬我們班的“牛人”。
小程是我們班的班長，他是班里的管理能手，是同學(xué)們公認(rèn)的好班長。自習(xí)課上，同學(xué)們在安靜地寫作業(yè)，突然，不知從哪個(gè)角落里傳來竊竊私語，讓人靜不下心，緊接著，竊竊私語的聲音如流感般蔓延，全班開始躁動(dòng)起來，耳邊滿是“嗡嗡”的說話聲，如同闖進(jìn)了馬蜂窩里。
我被吵得停下了筆班長也默默地放下筆，他靜靜地觀察著教室里每一處說話的同學(xué)，眼神如老鷹般犀利。那神情仿佛正像快要撲上前去捕食獵物的叢林殺手，面帶冷靜，瞳孔微微收縮，仿佛就在尋找一個(gè)時(shí)機(jī)，要頓時(shí)間爆發(fā)。
突然，他猛得一站，大喝一聲：“還能不能好好上自習(xí)了，還能不能好好學(xué)習(xí)了?”隨著說話的語氣，他的頭也往上昂著，氣勢立刻震撼到全班，吵鬧的聲音一瞬間消失了，耳朵還頓時(shí)間不很適應(yīng)，在耳邊還回響著“嗡嗡”的余聲。班長又用犀利的目光掃視了一周，緊接著，換一種稍溫和的語氣，道：“請同學(xué)們，保持安靜!”說完，立刻坐下，進(jìn)入到奮筆疾書中，同學(xué)們漸漸緩過神來，一個(gè)個(gè)不敢多出一口氣，靜靜地寫著自己的作業(yè)，說話的風(fēng)波被班長平息了，教室又恢復(fù)了安靜。
你認(rèn)為我們的班長就只是一個(gè)方方正正、嚴(yán)嚴(yán)肅肅的人嗎?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，下課時(shí)，班長又與班里同學(xué)打成一片，展現(xiàn)出他有趣滑稽的一面。他時(shí)而眉飛色舞地搞怪，時(shí)而賣弄生硬又滑稽的舞姿，時(shí)而又用各地方言與同學(xué)聊天，引得同學(xué)們捧腹大笑，整個(gè)課間活潑幽默的氣氛便被班長帶動(dòng)了起來。
小程真屬于“牛人”，不僅能管理好班級(jí)，還是班級(jí)娛樂的靈魂人物。有這樣的班長，真幸運(yùn)!
我們班的牛人優(yōu)秀作文2
每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級(jí)里，總有一些‘牛人’會(huì)給大家?guī)碓S多快樂。下面就讓我來曬曬我們班的‘牛人’吧。
學(xué)習(xí)‘牛人’
我們班的學(xué)習(xí)‘牛人’非團(tuán)委書記李祎洋莫屬了。這學(xué)習(xí)牛人的稱號(hào)可不是吹的，他在我們班可是獨(dú)一無二的大人物。這不，期中考試這位牛人又奪得了全班第五的寶座，可見他實(shí)力非同尋常。還是讓我來介紹一下他吧。他，個(gè)子高高的，好勝心強(qiáng)，所以他學(xué)習(xí)很努力。他留著長頭發(fā)，雖不像社會(huì)里坑霸，但卻有著管理我們的氣勢和魅力。雖然平時(shí)不愛說話，但他決不是那種溫柔的男生，他上課積極發(fā)言討論問題，成績優(yōu)異，對管理班級(jí)也有一套辦法，所以像他這樣優(yōu)秀的同學(xué)，老師和同學(xué)怎能不喜歡?
電腦‘牛人’
我們班的電腦‘牛人’郭佳星，別看他矮矮的、胖胖的、白白的。但他卻有大量的課外知識(shí)，每次上課老師要用電腦，都是他將其打開并調(diào)試好。有時(shí)，電腦出了點(diǎn)問題，老師笨手笨腳弄不好，他便自告奮勇的上去。其實(shí)這對他來說就是‘小keys’，只見他熟練地?cái)[弄著，不一會(huì)兒就將電腦調(diào)好了，同學(xué)們看得目瞪口呆，掌聲接連不斷。他的電腦技術(shù)，全班無人能敵，怎能不讓人臣服。她性格開朗，人也勤快，很得老師歡心。
搞笑‘牛人’
他不但學(xué)習(xí)成績位居班班里前列，還很會(huì)耍嘴皮子，深得大家歡迎，因?yàn)樗偰芙o我們帶來快樂，這個(gè)人就是副班長魏裔梟。他整天微笑，不，是哈哈大笑，好像腦子里裝有無數(shù)個(gè)笑話，整天樂呵呵的，見了我們迫不及待地想講給我們聽。 但他這個(gè)人還真是有點(diǎn)自戀，吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，沒有個(gè)正型。但高高瘦瘦的他，還有一張自以為很帥的臉，加上那樂觀的性格，是很容易得到大家喜歡的。
我們班的‘牛人’遠(yuǎn)不止有這些哦，如果有興趣，來我班玩吧。
我們班的牛人優(yōu)秀作文3
我們班的牛人，可謂是無人不知，無人不曉。談起他們沒有人不退避三舍。
他們就是我們學(xué)校鼎鼎有名的“三yi”：吳佳益、施奕鑫，當(dāng)然也少不了我—吳俊逸。
畫童牛人吳佳益
說起吳佳益，我不得不恭維地叫上一聲“師傅”。記得那次，佳益畫完畫走到我身邊，飛快地?fù)屵^我手中的毛筆：“讓你看看，什么是徐悲鴻轉(zhuǎn)世，馬良附體!”說完，佳益在紙上揮毫潑墨，寫了一個(gè)大大的“龍”
字草書。我看過后，不禁自愧不如，說了一聲：“厲害呀!師傅!”
當(dāng)然，佳益的繪畫也有一手。他的光榮事跡更是數(shù)不勝數(shù)，其中最令他驕傲的是：他編的科普報(bào)曾榮獲晉江市比賽一等獎(jiǎng)，還發(fā)布在網(wǎng)上，張貼在畫館里供人欣賞呢!
這學(xué)期，他仍然是繪畫界的一匹“黑馬”。今年學(xué)校舉行了現(xiàn)場繪畫比賽，過五關(guān)，斬六將，佳益順利通過了校一級(jí)的繪畫比賽，摘取了桂冠!進(jìn)入鎮(zhèn)里，他更是一鼓作氣，經(jīng)驗(yàn)不多的他又在高手如林的情況下，以初生牛犢的氣魄沖出重圍，拿下了一等獎(jiǎng)。
比賽完后，他的口里響起一句至理名言：“平靜地面對畫畫，你將覺得很簡單!”
泥工牛人施奕鑫
想必大家都知道捏泥人是一件挺困難的事，必須耐心、細(xì)心，才能做出精致的泥工作品來。但是平時(shí)看起來貪玩、調(diào)皮，屬于“急躁型”的施奕鑫，卻能用他的巧手創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)完美的杰作。
說起來也許大家不相信，其實(shí)平時(shí)好動(dòng)的施奕鑫是個(gè)十分能吃苦耐勞的人。記得開學(xué)初，鎮(zhèn)里開展了一場泥工比賽，他躍躍欲試，決心奪下第一!練習(xí)時(shí)，他總是那樣認(rèn)真，那樣投入。就在參賽的前兩天晚上，施奕鑫那雙飽受泥土侵襲的手，終于倒下了—那雙原本稚嫩的雙手，如今已經(jīng)裂開了一條一條溝壑，有的甚至脫皮，血跡斑斑。但是不怕苦，不怕累的他，仍然堅(jiān)持不懈地練習(xí)。當(dāng)然，付出了代價(jià)，就會(huì)有收獲，施奕鑫如愿以償?shù)卦阪?zhèn)里的泥工比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的佳績，為學(xué)校、為老師、為自己碌得了一片掌聲。
書法牛人吳俊逸
從現(xiàn)在該說一說我自己了。
說起來，我的書法生涯也不能算長，雖然才短短6個(gè)月，可竟然能在龍湖鎮(zhèn)的書法比賽中拿下一等獎(jiǎng)，還準(zhǔn)備送一份作品到晉江市展覽。而這一切跟我的吃苦耐勞和老師的鼓勵(lì)是分不開的。
這時(shí)的我漸漸認(rèn)識(shí)到了：“付出多少努力，得到多少成績?！?/p>
怎么樣，看了我們班的牛人，你一定收獲不小吧!
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