大學計算機學習總結報告
大學生的自我學習總結是對自己大學期間的學習態(tài)度、生活態(tài)度的歸納,也是對未來人生方向的一個計劃和總結,學習啦小編為大家整理了一些大學計算機學習總結報告,希望對你有用!
大學計算機學習總結報告篇1
在為期一周的計算機強化訓練中,我們更加深入的認識了計算機的基礎知識、發(fā)展歷史。
電子計算機的誕生是科學技術發(fā)展史上一個重要的里程碑,也是20世紀人類最偉大的發(fā)明創(chuàng)造之一。短短半個世紀的發(fā)展歷程表明,信息處理是當今世界上發(fā)展最快和應用最廣的科學技術領域之一。今天,計算機已進入各行各業(yè)和千家萬戶,產(chǎn)生了巨大的社會效益和經(jīng)濟效益。從文字、電子表格處理到數(shù)據(jù)庫管理,從科學計算到多媒體應用,從局域網(wǎng)到遠程通信,從辦公自動化到信息高速公路,計算機的應用無處不在。社會的信息化與計算機的普遍應用已經(jīng)滲透到人類社會的各個領域,并產(chǎn)生從經(jīng)濟基礎到上層建筑、從生產(chǎn)方式到生活方式的深刻變革,計算機技術的普及程度和應用水平已經(jīng)成為衡量一個國家或地區(qū)現(xiàn)代化程度的重要標志。在進入信息時代的今天,學習計算機知識,掌握計算機的應用已成為人們的迫切需求。
1946年第一臺全自動電子計算機ENIAC研制成功,自它誕生以來計算機的發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了四個階段:
1.1946年-1957年以使用電子管為特點的第一代電子計算機。電子管計算機的基本邏輯元器件是電子管(ElectronicTube),內(nèi)存儲器采用水銀延遲線或磁鼓,外存儲器采用磁帶等。其特點是:速度慢,可靠性差,體積龐大,功耗高,價格昂貴。編程語言主要采用機器語言,稍后有了匯編語言。編程調(diào)試工作十分繁瑣,其用途局限于軍事研究的科學計算中。
2.1958年-1964年第二代電子計算機以晶體管代替電子管,并增加浮點運算。第二代計算機增加了浮點運算,使數(shù)據(jù)的絕對值可達到2的幾十次方或幾百次方,使電子計算機的計算能力實現(xiàn)了一次飛躍。同時,用晶體管取代了電子管使第二代電子計算機的體積大大減小,壽命延長,價格降低,為電子計算機的廣泛應用創(chuàng)造了條件。與此同時,計算機軟件技術與有了較大發(fā)展,提出了操作系統(tǒng)的概念,編程語言除了匯編語言外,還開發(fā)了FORTRAN,COBOL等高級程序設計語言,使計算機的工作效率大大提高。
3.1964年4月IMB360系統(tǒng)問世,它成為使用集成電路的第三代電子計算機的著名代表,第三代電子計算機是使用了集成電路的計算機。1958年,世界上第一個集成電路誕生時,只包括一個晶體管,兩個電阻和一個電阻-電容網(wǎng)絡。后來集成電路工藝日趨完善,集成電路所包含的元件數(shù)量以每年1-2年翻一番的速度增長著。發(fā)展到20世紀70年代初期,大部分電路元件都已經(jīng)以集成電路的形式出現(xiàn)。甚至,在小拇指甲那樣大的約1平方厘米的芯片上,就可以集成上百萬個電子元件。因為它看起來只是一塊小小的硅片,因此人們常把它稱為芯片。與晶體管相比,集成電路的體積更小,功耗更低,而可靠性高,造價更低廉,因此得到迅速發(fā)展。
4.進入20世紀70年代,大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路的采用標志著第四代計算機的開始。1971年開始,計算機的基本邏輯元器件逐漸采用大規(guī)模集成電路(LSI:LargeScaleIntegration)和超大規(guī)模集成電路(VLSI:VeryLargeScaleIntegration)。內(nèi)存儲器采用集成度很高的半導體存儲器,外存儲器使用了更為先進的技術制造出的大容量磁盤和光盤,計算機的速度達到每秒幾百萬次至上億次。
在現(xiàn)代社會,計算機已廣泛應用到軍事、科研、經(jīng)濟、文化等各個領域,成為人們一個不可缺少的好幫手。在科研領域,人們使用計算機進行各種復雜的運
算及大量數(shù)據(jù)的處理,如衛(wèi)星飛行的軌跡、天氣預報中的數(shù)據(jù)處理等。由于計算機能高速、準確地進行運算,因此,人們往往需要花費數(shù)天、數(shù)年時間甚至一輩子才能完成的計算任務,計算機只需很短時間就能完成。
在學校和政府機關,每天都涉及大量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析,有了計算機,工作效率就大大提高了。在工廠,計算機為工程師們在設計產(chǎn)品時,提供了有效的輔助手段,現(xiàn)在,人們在進行建筑設計時,只要輸入有關的原始數(shù)據(jù),計算機就能自動處理并繪出各種設計圖紙。在生產(chǎn)中,用計算機控制生產(chǎn)過程的自動化操作,如溫度控制、電壓電流控制等,從而實現(xiàn)自動進料、自動加工產(chǎn)品以及自動包裝產(chǎn)品等。
現(xiàn)在,人們的交流已越來越多,要求信息的傳送速度更快、傳送的范圍更廣,“信息高速公路”也就應運而生了。其中,(中文意思是:國際交互網(wǎng)絡)已擁有了數(shù)千萬個用戶,用戶只要把自己的計算機接到這一網(wǎng)絡中,就可以與全世界聯(lián)絡,你坐在家中就能獲取該系統(tǒng)上的各種信息,如電子新聞、電子圖書資料和電子郵件(E-mail)等。計算機正在進入家庭,給人們的生活方式帶來了深刻變化,全自動洗衣機(洗衣過程由計算機控制)為人們免去了洗衣的煩惱,空調(diào)器與電冰箱(由計算機根據(jù)溫度的變化控制其運作)為人們帶來一個清涼的世界。在一些先進國家的家庭中,各種家用電器用網(wǎng)絡連接起來,人們通過聲控、遙控實現(xiàn)了家務勞動自動化,使人們的生活質量有了很大的提高。
在為期一周的學習中,我深入的了解了計算機的基礎、歷史以及發(fā)展領域。更進一步的了解到了計算機在社會發(fā)展中的重要性,受益匪淺。最后,衷心的感謝老師的悉心指導!
大學計算機學習總結報告篇2
一、思想政治方面,本人注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想,能自覺持高度一致;尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派.
二、學習方面,我熱愛自己的專業(yè),還利用課余時間參加各種培訓,使我能學到更多的知識,豐富自己。我在校期間參加了內(nèi)審員的培訓課程,獲得了內(nèi)審員資格證書。還獲得過“auto cad中級證、protei高級證、電工中級證、multisim中級證”,使我在專業(yè)上取得更大的進步,理解的更透徹。另外,在空閑時間學習計算機辦公軟件,通過考試獲“計算機一級”。不足之處是在英語上沒有進一步突破,只獲得“英語b級”。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡編程、網(wǎng)絡管理與維護、網(wǎng)頁設計等知識。并且相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高。
三、在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,責任心強,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。
四、身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用,實踐結合理論發(fā)揮。XX年,參加學校組織的公益活動,榮獲“優(yōu)秀積極分子”。XX年年暑假期間我在商場里做過促銷員,還做過發(fā)單員。我在班級里也時常參加班級活動,例如:出外踏青,爬山、去社會福利院看望老人,給他們帶去溫暖、關懷。多出去走走,身心健康,陶冶性情。
計算機專業(yè)畢業(yè)自我鑒定-三聯(lián)閱讀
三年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整裝待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!
大學計算機學習總結報告篇3
讀了三年的大學,然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是寥寥無幾,在編程與軟件測試周圍纏繞不定,在大二期末學院曾要求我們做一個關于計算機行業(yè)前景研究的報告,但由于當時所學知識涉及本專業(yè)知識不多,所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來,在很多同學心里面對于本專業(yè)一直很茫然。
通過這三年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。
我深知未來是計算機網(wǎng)絡時代,因此,在校期間學習多種計算機軟件應用與操作,如office xp等辦公軟件,fireworks mx、photoshop等圖形設計軟件,internet explorer、outlook express等上網(wǎng)工具,并能運用frontpage、dreamweaver mx制作網(wǎng)頁。在計算機硬件方面,我熟悉其組成原理,能夠熟練地進行計算機的組裝,獨立排除計算機常見的`一些故障。學習之余,我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。
三年的大學生活,我對計算機知識有了初步的了解。通過在校的理論學習,實踐學習,我認識到理論與實踐相結合的學習方法是一種好的學習方法。我把它用在家中的實習,它能指導我實踐,得出的結論是自己不會的東西很多,需要不斷地選擇性學習。過去相對獨立的學科的融合性不斷增強。通過在家的實習,我認識到自身的不足:如文檔習慣,自身知識結構的問題等。我會不斷地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。我對設計,連通網(wǎng)絡的人表示敬意和感謝。
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