關于建筑開題報告范文

　　建筑工程施工質量管理的內涵比較豐富,同時也是保障人民和財產安全至關重要的一部分。下面是學習啦小編為大家整理的關于建筑開題報告范文，歡迎閱讀。

　　關于建筑開題報告范文篇1：

　　題 目：泰安某辦公樓空調系統(tǒng)設計

　　學院名稱：土木建筑學院

　　專業(yè)班級：建筑環(huán)境與設備工程07-1班

　　學生姓名：

　　學號：

　　指導教師：

　　一、本課題的研究目的和意義

　　1. 要求我們鞏固和加深已學過的基礎理論和暖通空調專業(yè)知識，培養(yǎng)自己綜合應用所學基礎知識和專業(yè)技術技能，進一步提高繪制工程圖，使用計算機的能力，增強作為現(xiàn)代建筑環(huán)境與設備工程師應具備的基本技能。

　　2. 通過在老師的指導下熟悉設計的全過程，掌握設計方法，提高設計能力，獨立地完成規(guī)定的課程設計任務，掌握建筑環(huán)境與設備工程設計、施工、管理的基本程序和方法，了解我國有關的技術規(guī)范、方針和政策，并能夠正確查詢和使用。

　　3. 通過課程設計，可以使我們綜合所學的制冷與空調的相關知識解決實際問題;從而得到工程實踐的實際訓練，提高其應用能力及動手能力，學會針對自己需要解決的問題，如何廣泛而盡可能地搜集有關資料和研究成果，了解本專業(yè)現(xiàn)狀和需要進一步解決的問題。

　　4. 培養(yǎng)自己深入調查研究，聯(lián)系實際問題，從技術、經(jīng)濟等方面全面分析和解決實際問題的方法、闡述自己觀點的能力，培養(yǎng)學生良好的工作作風，為畢業(yè)設計打下好的工作基礎。

　　一、本課題的主要設計研究內容(提綱)

　　1)先熟悉設計資料，準備必要的設計手冊，材料等;

　　2) 根據(jù)提供的建筑圖紙和其他資料規(guī)范等以及教師給定的設計地點，計算夏、冬兩季冷、熱、濕負荷;

　　3) 空調系統(tǒng)設計方案的選擇，包括確定室內送風狀態(tài)，送風量，新風量及換氣次數(shù)，確定夏、冬兩季空氣處理過程等;

　　4) 確定空調系統(tǒng)氣流組織，進行氣流組織方面的計算;

　　5) 空調水系統(tǒng)的設計;

　　6) 空調系統(tǒng)設備的選擇與機房的布置，如風道，選擇風機型號等，;

　　7) 繪制空調系統(tǒng)施工圖紙，圖紙繪制應符合國家制圖標準，表達準確，圖面整潔;

　　8) 編寫設計說明書，包括原始條件，設計計算公式和相關數(shù)據(jù)，文字說明及附圖，字跡工整，計算準確，簡明扼要。

　　三、文獻綜述(國內外研究情況及其發(fā)展)

　　高層建筑先后在美、歐等層或大型民用建筑。經(jīng)多年的引進、消化與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)興起。迄今，遍及世界的許多研究開發(fā)，迄今有關空調設備生產廠家和年現(xiàn)代化都市，高層飯店、百貨商場、辦公大樓設備臺數(shù)均有了大幅度的增加，產品的品樓及多功能的商用、居住建筑已比比皆是，性能日趨完善，國產化程度不斷提高，并且還將保持與日俱增的勢頭。

　　高層建筑形成了國產品逐步取代進口產品的局面。迅速發(fā)展向傳統(tǒng)的空調方式提出了挑戰(zhàn)，另一方面，按國內的應用現(xiàn)狀來看，存些新的實用系統(tǒng)應運而生。在的問題不少：設備制造品種少，未能完善多年的實踐證明，在節(jié)約建筑空間、適系列化;制造工藝水平仍較落后自控設備空間負荷需求參差和多變，以及運行經(jīng)濟配套與調節(jié)性能提高等方面問題尚多。產品性能方面，作為“空氣——水”空調系統(tǒng)主性能測試缺乏統(tǒng)一標準，性能資料不全， “風機盤管+獨立新風”的這全性能曲線可供設計選型;對風機盤管空調系統(tǒng)，已經(jīng)顯示出它特殊的價值和工況缺乏深入分析，設計計算尚無生命力。美國、日本等國家十分重視風學、規(guī)范化的作法，設計人員易于忽視對設機——盤管機組(FCU)的開發(fā)，現(xiàn)已擁有具備實際應用條件作認真研究，往往以“足夠眾多的廠家和高額的年產數(shù)量。他們在實現(xiàn)保險的觀念粗略地確定其型號、規(guī)格，使機組標準化、系列化的基礎上，著力追求小負荷計算的數(shù)據(jù)喪失利用價值，設備選型也型、輕量、高教、低噪聲和低電耗，不斷完不經(jīng)濟、合理問題，這些問題都有待暖通空調機組功能與調節(jié)性能。探索新型機組型空調技術工作者努力加以解決，以期進一步擴大這種空調方式的應用。用為采光、通風及外觀造型的需要。對于現(xiàn)于新風采集。代辦公樓來說，前兩項作用已不突出。辦公房的布置采用傳熱學的角度來看，同樣面積的外窗和外墻，廊式。這樣可利用走廊回風，減少因設回風在單位時間內的冷、熱損失，外窗是外墻的管道而引起的空間浪費。5倍(冬季)至1O倍(夏季)。因此，為使房間美觀、協(xié)調，要求建筑約能量，應盡可能減少外窗面積。師能在設備工種進行施工圖設計前，提供室空調機房應盡量設于被空調房間內天花分格圖。便于風口、燈具及噴灑頭的中部，以便于風管布置。

　　三、擬解決的關鍵問題

　　1)送風口的調節(jié)問題

　　2)如何確定空調房間室內設計參數(shù)和室外設計參數(shù)。

　　3)怎樣計算空調房間的冷負荷、熱負荷、濕負荷及空調系統(tǒng)送風量、新風量。

　　4)如何確定空調系統(tǒng)水系統(tǒng)方式。

　　5)怎樣進行空調系統(tǒng)的設備選擇與機房布置

　　三、研究思路和方法

　　空氣調節(jié)系統(tǒng)的劃分應考慮運轉和調節(jié)的靈活與經(jīng)濟性。多層建筑的系統(tǒng)劃分應根據(jù)各層平面布置和機房的位置等條件而定，盡量做到風管布置合理，系統(tǒng)運轉靈活而經(jīng)濟，空調系統(tǒng)不宜太大以便于調節(jié)和減少噪聲。國外在大型辦公室設計中，在周邊區(qū)采用風機盤管時，新風的補給常由內區(qū)系統(tǒng)提供。因風機多檔變速，在冷量上能由使用者直接進行一定的調節(jié)。

　　熟悉建筑圖紙，明確畢業(yè)設計的內容，了解建筑物的等級，建筑的結構及功能，平面布置情況，空調房間和機房布置位置。對空調房間進行負荷計算，并進行匯總。根據(jù)建筑結構和設計規(guī)范以及查閱的資料確定出空調系統(tǒng)的設計方案，進行空調系統(tǒng)的風系統(tǒng)和水系統(tǒng)設計，確定出各風管段的規(guī)格尺寸和各水管段的管徑，選擇出空調系統(tǒng)設備和布置機房。

　　三、本課題的進度安排

　　本次設計共16周，含實習兩周。3月8日~3月12日完成開題報告

　　(一)基礎部分(0.5周完成)

　　(二)負荷計算(2周完成)

　　(三)系統(tǒng)方案確定(1周完成)

　　(四)空氣處理方案的確定(0.5周完成)

　　(五)氣流分布校核計算(0.5周內完成)

　　(六)風道與噪聲(1周內完成)

　　1.風道的布置與設計計算，風機的選擇或校核(0.5周成)

　　2.噪聲校核與消聲設計(0.5周內完成)

　　(七)冷熱源(0.5周內完成)

　　(八)空調與采暖水系統(tǒng)設計(1周內完成)

　　(九)、施工圖設計(6周完成)

　　三、參考文獻

　　[1]陸亞俊，馬最良，鄒平華。暖通空調。中國建筑工業(yè)出版社，2002

　　[2]明星，黃虎。舒適性空氣調節(jié)系統(tǒng)的節(jié)能分析。水利電力施工機械，2002(2)

　　[3]馬最良，姚楊，主編。民用建筑空調設計。北京：化學工業(yè)出版社

　　[4]建設部 采暖通風與空氣調節(jié)設計規(guī)范 中國計劃出版社

　　[5]艾學良 暖通與空調常用數(shù)據(jù)手冊 吉林科學技術出版社

　　[6]陸耀慶 實用供熱空調設計手冊 中國建筑工業(yè)出版社

　　[8]. ASHRAE Handbook,“Fundamentals”， ASHRAE Inc.

　　[9] Shan K，Wang.Handbook of Air Conditioning and Refrigeration.McGraw-Hill Inc.

　　關于建筑開題報告范文篇2：

　　姓名：****

　　學 號：08041706

　　專業(yè)：建筑工程監(jiān)理

　　設計題目：諸暨市三都金鳳小區(qū)L幢住宅樓設計

　　指導教師：****

　　1、課題研究的目的和意義

　　近年來框架結構在世界各地又有了很大的發(fā)展，許多城市普遍興建了包括商場、住宅、旅館、辦公樓和多功能建筑等各種類型的框架建筑。土木工程專業(yè)學生畢業(yè)后參加或從事框架結構設計已成為必須面對的現(xiàn)實之一。

　　通過畢業(yè)設計對大學期間所學的知識做一個系統(tǒng)的總結和應用，通過自己對在熟悉任務書的基礎上參觀、比較同類建筑，查閱、搜集有關設計資料使我的所學的知識得以綜合的應用，提高綜合知識的應用能力，對所學過的知識得以系統(tǒng)的深化。并培養(yǎng)我獨立解決建筑設計、結構設計的內容和步驟，及掌握建筑施工圖結構施工圖繪制的方法，為今后工作打下良好的基礎。

　　同時畢業(yè)設計是學生在畢業(yè)前半年的最后學習和綜合訓練的實踐性學習環(huán)節(jié)，是學習深化、拓寬、綜合教學的重要過程;是學生學習、研究與實踐成果的全面總結;是學生綜合素質與實踐能力培養(yǎng)效果的全面檢驗;是學生畢業(yè)及學位資格認定的重要依據(jù);也是衡量高等教育質量和辦學效益的重要評價內容 。所以我們每一個畢業(yè)生都應該認真的努力完成自己的畢業(yè)設計，使自己成為社會需要的人才。

　　2、設計任務及要求

　　設計一幢五層住宅樓的建筑與結構的施工圖。并完成工程量的計算、鋼筋下料單的編制、施工組織設計編制、施工方案編制等內容。

　　通過調查及搜集有關技術資料，進行建筑的平面、立面、剖面和詳圖設計，正確選擇結構方案，獨立完成指定設計題目的建筑與結構施工圖設計，并提出規(guī)定的設計文件，然后能夠進行工程施工及工程監(jiān)理等技術方案的編制與整理。

　　通過畢業(yè)設計使學生初步掌握建筑設計、結構設計的一般原則、步驟和方法，能夠進行工程施工現(xiàn)場一般技術人員完成的基本工作。能綜合運用已學過的知識，培養(yǎng)綜合分析問題、解決問題的能力，以及相應的設計技巧，同時還將培養(yǎng)設計工作中實事求是、嚴格、準確的科學態(tài)度和工作作風。

　　3、畢業(yè)設計的主要內容和技術方案

　　選擇小區(qū)無非是選擇一種生活。小區(qū)其實就是一部歷史，一個能住進小區(qū)的業(yè)主無疑是喜歡舒適的生活。而舒適就是小區(qū)的靈魂。生活造就舒適，舒適又源于生活。正是因為生活品質上升需求，小區(qū)有一個共性——講究生活品質，講究健康指標，講究場合之情調。

　　畢業(yè)設計主要分成設計準備、建筑設計和結構設計、工程量計算、鋼筋下料計算、施工方案編制、施工組織設計(橫道圖、網(wǎng)絡圖、平面布置圖)等幾部分。