2022年領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)政治理論總結(jié)_開展政治理論學(xué)習(xí)工作總結(jié)

政治理論是關(guān)于政治的思想、觀點(diǎn)或?qū)W說體系。政治理論具有階級性，如資產(chǎn)階級政治理論、無產(chǎn)階級政治理論。那么通過學(xué)習(xí)政治理論，要怎樣寫關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)政治理論總結(jié)呢？以下這篇領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)政治理論總結(jié)由學(xué)習(xí)啦小編為您整理提供，歡迎閱讀與借鑒。

領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)政治理論總結(jié)1

一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。

我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來，從實踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務(wù)。因為，我們所擔(dān)負(fù)的工作，不但要對自己負(fù)責(zé)，也是對黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論-功底直接相關(guān)的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會到學(xué)習(xí)對自己、對黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識，就能主動自覺去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。

二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫。

區(qū)委學(xué)習(xí)中心組每年統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)，時間上給予了保障，內(nèi)容上比較廣泛。一年來，我對區(qū)委統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實際，寫好學(xué)習(xí)心得體會文章。在擔(dān)任區(qū)委辦主任期間，能認(rèn)真組織區(qū)委辦公室學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請進(jìn)來，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動自覺地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書看報，關(guān)心時事政治。

在學(xué)習(xí)和工作實踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同，能否理論聯(lián)系實際，帶著問題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結(jié)合起來，收效更加不一樣。比如，在今年市第二屆運(yùn)動會上，我區(qū)取得了金牌總數(shù)和總分第一的優(yōu)異成績，在紀(jì)念抗戰(zhàn)六十周年紀(jì)念活動中，我區(qū)創(chuàng)作的東縱組歌和電影故事《東縱特遣隊》等作品受到廣泛的歡迎，五中上省一級中學(xué)、市一中江北分校、二孝十五孝上排小學(xué)和麥地小學(xué)等上市一級學(xué)校等就充分體現(xiàn)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合的成效。因此，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)重在自覺主動，才能入心入腦。同時也必須有約束機(jī)制，要有量的體現(xiàn)，才能有質(zhì)的提高。比如：對十六屆五中全會精神，“三個代表”重要思想，保持黨員先進(jìn)性教育等，都必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，逐章逐節(jié)反反復(fù)復(fù)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會，真正領(lǐng)會豐富的內(nèi)涵和精神實質(zhì)，才能對其中的新理論、新觀點(diǎn)、新論斷以及其重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義有一個比較深刻的理解和認(rèn)識。同時，還再次學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在考察西柏坡時的講話，使我進(jìn)一步深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的緊迫性和重要性，從而深深地感到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，確實應(yīng)清醒地正確認(rèn)識自己，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否保持艱苦奮斗的作風(fēng)，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。

三、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進(jìn)，力求學(xué)有所得。

在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對區(qū)委學(xué)習(xí)中心組統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從中心組的學(xué)習(xí)時間。曾有幾次，早已安排好的會議或約定與有關(guān)部門下鄉(xiāng)，都因與區(qū)委中心組安排學(xué)習(xí)相沖突時及時調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加中心組學(xué)習(xí)。所以，我參加區(qū)委中心組學(xué)習(xí)每次必到，從未請過假。除了中心組統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅持?jǐn)D時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對區(qū)委中心組學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。

在學(xué)習(xí)中，我還感到寫好讀書筆記和學(xué)習(xí)體會文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容很好的學(xué)習(xí)方法。如果對學(xué)過的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結(jié)合實際寫心得體會，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學(xué)善進(jìn)，結(jié)合實際的學(xué)習(xí)方法是很有實效的。

總之，一年來的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高。尤其是在深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和十六屆五中全會精神以及黨員先進(jìn)性教育的過程中，更使自己感到長高了，望遠(yuǎn)了。所以，學(xué)習(xí)給我?guī)砗芏鄮椭?，學(xué)習(xí)給我受益非淺，學(xué)習(xí)是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在中心組統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擠出更多時間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會科學(xué)知識，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈，指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。

領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)政治理論總結(jié)2

按照上級的相關(guān)要求,我中心認(rèn)真組織了形式多樣、內(nèi)容豐富的領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了內(nèi)部管理，提升了服務(wù)水平。在學(xué)習(xí)過程中，注重把政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)、管理等工作結(jié)合起來，堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，不斷增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力，同時在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高學(xué)習(xí)水平和效果，把好的做法和經(jīng)驗及時進(jìn)行推廣和宣傳，營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面落實黨的十八全會精神，深入學(xué)習(xí)了馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，以提升學(xué)習(xí)能力、提高知識素養(yǎng)為基本要求，健全學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)實效，大力營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)理念，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力 。

領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)著眼于領(lǐng)導(dǎo)干部的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的普遍提高，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，以適應(yīng)時代前進(jìn)、社會發(fā)展、工作需要對領(lǐng)導(dǎo)干部提出的新要求。

一是深入開展中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)教育。深入學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地掌握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法，把學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結(jié)合起來，同認(rèn)真總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗特別是改革開放的經(jīng)驗結(jié)合起來，從理論和實踐、歷史和邏輯的統(tǒng)一上加深理解，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。

二是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀對各方面工作提出的新要求，不斷提高貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力和水平。緊緊圍繞教學(xué)科研中心工作，堅持科學(xué)發(fā)展，深化改革，推進(jìn)創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，努力辦成公眾滿意的單位。

三是深入開展社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系，重點(diǎn)加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和社會主義榮辱觀教育。注重理論與實踐的結(jié)合，深入闡釋社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容和實踐要求，努力在領(lǐng)導(dǎo)干部心靈中產(chǎn)生共鳴、思想上形成共識，使社會主義核心價值體系轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)干部的精神信仰和基本價值取向。引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，加強(qiáng)從政道德建設(shè)，自覺用社會主義核心價值體系指導(dǎo)主觀世界的改造，講黨性、重品行、做表率，用模范行為和高尚人格感召干部群眾、引領(lǐng)社會風(fēng)尚。

通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部不僅提高了黨性認(rèn)識和政治理論修養(yǎng)，還更加明確了工作目標(biāo)，提高了工作積極性，學(xué)習(xí)熱情有所提高。在今后的工作中，會進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)，樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，注重落實，為我中心的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)政治理論總結(jié)3

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提高干部的政治理論素質(zhì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高干部的政治理論素質(zhì)，是黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心的一個重要戰(zhàn)略思想。黨的十四屆五中全會以來，江澤民同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講政治”。講政治，最重要的就是要抓好理論學(xué)習(xí),堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想，特別是建設(shè)有中國特色社會主義理論武裝頭腦，從根本上提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素質(zhì)。

一、要充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性

近一個時期來，胡錦濤同志一再告誡各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要高度重視理論學(xué)習(xí)，他指出：“現(xiàn)在，改革和建設(shè)任務(wù)很重，大家都很忙，但是一定要擠時間學(xué)習(xí)理論。如果成天忙于事務(wù)，忽視理論學(xué)習(xí)，頭腦不清醒，是要吃大虧的”。江澤民同志的指示具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性。當(dāng)前，我們正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變的重要時期，這一時期的顯著特點(diǎn)，就是新事物、新知識發(fā)展很快，新矛盾、新問題不斷產(chǎn)生。學(xué)習(xí)不是個人興趣問題，而是時代的要求，形勢的需要。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是講政治的必然要求。理論堅定是政治堅定的基礎(chǔ)。講政治必須懂政治，懂政治就要學(xué)習(xí)理論。只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)不斷用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志的建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝頭腦，打牢馬克思主義的理論功底，才能從根本上劃清基本界限，始終保持政治上的清醒和堅定。才能適應(yīng)新情況，解決新問題，從根本上提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

二、要在聯(lián)系實際、解決問題上下功夫理論學(xué)習(xí)關(guān)鍵是要聯(lián)系實際、解決問題。

“對于馬克思主義理論，要能夠精通它、應(yīng)用它，精通的目的全在于應(yīng)用”。這個理論，是在實踐中產(chǎn)生的，是對實踐經(jīng)驗的高度概括和系統(tǒng)總結(jié)。我們學(xué)習(xí)理論，必須在三個方面下功夫：一是要在吃透理論上下功夫。首先要掌握好理論。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，只有這樣，才能自覺地聯(lián)系實際工作，有效地解決實際問題。特別是在錯綜復(fù)雜的現(xiàn)實問題面前，堅持正確的標(biāo)準(zhǔn)，做到旗幟鮮明，立場堅定。二是要在分析問題上下功夫。要運(yùn)用科學(xué)的觀點(diǎn)和方法，對各種矛盾進(jìn)行深入、全面的分析，努力做到透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)，透過苗頭把握趨勢，對各種現(xiàn)實問題得出正確的結(jié)論。三是要在解決問題上下功夫。學(xué)習(xí)理論的目的，就是要解決問題，更好地為開展工作服務(wù)。要在正確理論的指導(dǎo)下，形成解決問題的思路，拿出切實可行的措施和辦法，充分發(fā)揮理論對實踐的指導(dǎo)作用。

三、要做到持之以恒，在落實中不斷深化理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是無止境的。

事業(yè)在前進(jìn)，實踐在深化，理論在發(fā)展，學(xué)習(xí)也必須不斷深入，不能停留在一個水平上。在新形勢下，我們面臨的環(huán)境和任務(wù)都在不斷地發(fā)展變化，這就要求我們必須結(jié)合實際，不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高。一是要提倡學(xué)習(xí)，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣。二是要抓學(xué)習(xí)制度的落實。在當(dāng)前工作十分繁忙的情況下，用制度保證學(xué)習(xí)落實非常必要。當(dāng)前，關(guān)鍵是要按制度辦，在狠抓落實上下功夫。三要抓學(xué)習(xí)效果的檢查。在學(xué)習(xí)上，不能重形式，要重效果。使大家對理論學(xué)習(xí)真正重視起來。形成一套有組織、有計劃、有檢查、有評比、有校正的跟蹤落實的網(wǎng)絡(luò)。

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