實驗員年終總結(jié)

總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編收集整理的實驗員年終總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實驗員年終總結(jié)1

本人自20xx年3月份進(jìn)入公司以來，遵守公司及項目部的各項規(guī)章制度，積極服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，為了爭取集體榮譽，思想上要求進(jìn)步，積極響應(yīng)公司的文件指示精神和工作安排，認(rèn)真做好本職工作，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗知識，不斷充實和完善自己。

回顧這將近一年的工作，我感覺這一年既是忙碌又是充實的，以前在學(xué)校課本上所學(xué)的知識都是理論性的知識，而從實踐中點點滴滴積累起來的經(jīng)驗，才是我我一生的財富和珍藏。在這一年里，有困難也有收獲，認(rèn)真工作的結(jié)果，是完成了個人的職責(zé)，也加強了自身能力?，F(xiàn)將工作簡要總結(jié)如下：

一、 政治、思想

本著強烈的主人翁意識，我從做好日常工作入手，從我做起，從現(xiàn)在做起，并持之以恒在本職工作中盡心盡力地做出成績，我要不斷提高自己的崗位業(yè)務(wù)，精通本職位的崗位知識，做本職工作的骨干手，腳踏實地的做好本職工作。

二、 工作態(tài)度

無論在工作還是生活當(dāng)中，我一直相信一分耕耘，一分收獲，所以我一直在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛自己的本職工作能夠使我對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，試驗項目多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時完成檢驗任務(wù)，保證工程檢驗暢通，表現(xiàn)出我們試驗人員的動手能力強，發(fā)揚了我們試驗人員連續(xù)工作、吃苦耐勞的精神。

三、 崗位職責(zé)

認(rèn)真貫徹國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗以及研究開發(fā)的方針政策，履行本崗位負(fù)責(zé)監(jiān)督檢測的工程產(chǎn)品的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、試驗方法及有關(guān)規(guī)定，做到所做每項檢驗都有章可依。做好委托單接受，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱。由于試驗檢驗項目多，項目檢驗時間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術(shù)人員不了解工程檢驗要求及技術(shù)指標(biāo)而延誤工期，影響進(jìn)度。作為試驗人員，應(yīng)本著貫徹質(zhì)量方針，落實質(zhì)量目標(biāo)，遵守規(guī)章制度，全心全意服務(wù)與施工現(xiàn)場。

四、 具體工作

我所從事的工作主要是對一些工程土建類材料(水泥、砂、石子、鋼材、磚等)及成品（鋼筋焊件、混凝土試塊等）進(jìn)行試驗、檢驗；參與進(jìn)行混凝土配合比試配檢驗；對攪拌站混凝土的攪拌進(jìn)行監(jiān)督；對現(xiàn)場混凝土及回填土進(jìn)行控制工作等。

我剛參加工作時首先接觸到的是回填土檢驗，回填土雖然單一、枯燥，一般人都覺得那不就是回填土，有什么好做的，但我干了一段時間，其實并不是那么簡單：從土的材料要求開始，土壤類別以及它的控制指標(biāo)；什么部位需要回填土，什么部位需要回填砂石或者是3：7灰土都要有技術(shù)指標(biāo)，回填機(jī)具的選用；回填之前條件是否具備？地下混凝土基礎(chǔ)強度是否達(dá)到規(guī)定要求，土的材料對最小干密度的要求，虛鋪厚度及壓實系數(shù)是否已確定，回填夯實達(dá)不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至造成更大的危害。所以在后來逐漸接觸的其他

材料檢驗前，在我心中已奠定干什么事情都不是那么簡單，不能有一絲含糊。

陸續(xù)的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個比較完整的思路，能夠順利的開展工作，并熟練圓滿的完成本職工作。

⑴ 對原材料的控制:凡進(jìn)入現(xiàn)場的原材料，每批都應(yīng)出具生產(chǎn)廠家的質(zhì)量保證書、檢驗報告，每批次的原材料都應(yīng)按規(guī)定的數(shù)量進(jìn)行檢驗。

①對于水泥，在使用散裝水泥倉時，不同廠家、不同品種、不同標(biāo)號的水泥嚴(yán)禁混用。在使用袋裝水泥時，應(yīng)有防護(hù)隔潮措施，避免水泥受潮結(jié)塊。超過三個月的水泥在使用時，應(yīng)提前與實驗室聯(lián)系，對水泥的實際標(biāo)號進(jìn)行二次復(fù)查。

②砂石進(jìn)場不能摻異物、煤屑等，尤其是不能混白灰。當(dāng)發(fā)現(xiàn)原材料與樣品不符或異常時，應(yīng)與試驗室聯(lián)系，及時進(jìn)行復(fù)試從而不影響施工進(jìn)度，所有進(jìn)場原材料都必須及時委托試驗，對水泥試驗采用3D強度和28D強度，砂、石等在試驗室接受委托后二十四小時內(nèi)出具試驗報告。所有需要檢驗的材料必須由試驗室檢驗合格報告出來后才可使用。即先檢驗，后使用的原則，否則視為不合格品，禁止在工程中使用。

⑵ 對于回填土的控制：回填土的施工之前，施工部門應(yīng)如實填寫回填土委托單，有設(shè)計要求的按圖紙要求施工，沒有要求的按國家規(guī)范執(zhí)行?；靥钔潦┕みx擇的土料含水率要求最佳含水率，每層的鋪

土厚度按規(guī)范分層夯實，不得漏夯，逐層驗收。經(jīng)試驗合格后，才能進(jìn)行下一步回填，不合格的部位進(jìn)行返工處理。

⑶ 對于砼工程：對于有特殊要求的砼及大體積砼應(yīng)提前委托，開罐后應(yīng)進(jìn)行開盤鑒定。攪拌砼時，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行配合比，控制好塌落度及和易性，并做好攪拌和生產(chǎn)控制記錄。如果體積較大時，要及時通知試驗室作動態(tài)調(diào)整。在使用粉煤灰時，應(yīng)避免或減少環(huán)境的污染。攪拌站運到工地的砼要及時制作試塊，試驗室將根據(jù)攪拌站生產(chǎn)的砼等級、批次、時間、對攪拌站進(jìn)行砼生產(chǎn)評定，使用砼制作的梁、板、柱等砼構(gòu)件安全可靠性有一定的保障依據(jù).

⑷ 對于鋼筋工程：對于進(jìn)場的鋼材，要求有廠家質(zhì)量合格證和材質(zhì)單等基本資料，隨后第一時間按批次、規(guī)格數(shù)量進(jìn)行送檢復(fù)試，及時取得試驗結(jié)果，以免影響施工進(jìn)度。對于不合格的鋼材要及時進(jìn)行雙倍復(fù)檢，等試驗報告出來后方可使用，如還不合格就要及時做退場處理。對于應(yīng)經(jīng)合格的鋼材做好試驗臺帳，以便檢閱核對。

⑸ 對于其它材料如防水卷材、玻璃門窗、電纜等，根據(jù)試驗規(guī)程及時收集材料并進(jìn)行復(fù)檢，做好試驗臺帳，取得合格報告后方可投入使用。

我剛到項目部時對實驗也是一知半解，在各位同事的幫助下，我很快融入到工作中去了，不斷要求自己，不斷督促自己提高。作為一名試驗工作者，對待工作我絲毫不敢懈怠，要求自己做到把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記下來作為教訓(xùn)，遇到疑難問題或者工作中的困難就向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教。

實驗員年終總結(jié)2

臨近年末歲尾，伴隨著教學(xué)的接近尾聲，我校實驗室工作也將畫上一個圓滿的句號。總結(jié)一學(xué)期的工作，我們倍感欣慰。這是我校實驗教學(xué)，科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)管理理念中的又一顯著的里程碑，是一個極不平凡的全新過程。

在校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃和多次親臨現(xiàn)場督導(dǎo)、檢查下，經(jīng)歷了實驗設(shè)備新配置建設(shè)和管理由分散兼職到專任專職的過度等一系列變革后，已走上了全新的局面。為此，作為實驗員、我開展了如下工作，報請審檢：

一、清理整頓實驗室：

1、清點儀器、設(shè)備：把由于裝配實驗桌、儀器柜而裝箱的三室儀器一一清點、擦拭。并分門別類入柜，然后統(tǒng)計數(shù)目，標(biāo)貼定位卡。

2、建立健全檔案表冊：根據(jù)上級的要求和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，刻制并填寫儀器設(shè)備賬冊，儀器設(shè)備登記冊，及各種使用管理登記冊。為兩基建設(shè)、教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、學(xué)校教學(xué)財產(chǎn)管理健全備檢檔案。

3、制定符合實際的實驗計劃：根據(jù)實驗室現(xiàn)有配置情況和新課標(biāo)教材編排。同任課教師商議，制定了符合實際情況的實驗計劃。然后上交教務(wù)處審定執(zhí)行。

二、加強平時管理工作：

1、督促任課教師在上好實驗課的同時，指導(dǎo)、管理學(xué)生愛護(hù)或節(jié)約儀器及藥品，并填寫好實驗登記表。

2、主動提前征詢課任教師的教學(xué)進(jìn)度情況。根據(jù)需求，將實驗

用品配制好或送到辦公桌。課后再主動清點、收回保管。以減少學(xué)校財產(chǎn)流失。

3、經(jīng)常深入實驗課堂，配合任課教師監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗，盡可能減少實驗用品的損耗。

4、每周定期或不定期對實驗室進(jìn)行衛(wèi)生清掃，確保實驗室衛(wèi)生清潔。并多次接受上級的檢查、指導(dǎo)。

三、本學(xué)期實驗情況及儀器使用情況統(tǒng)計結(jié)果：

實驗開展情況如下：九年級化學(xué)完成了14個演示實驗，10個分組探究實驗。但是隨著教學(xué)的進(jìn)一步深入，理化實驗器材面臨著短缺、量少的現(xiàn)象。希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠重視。

在今后的工作中，以學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，更細(xì)致、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來管理好我校實驗室。盡可能減小損耗、節(jié)約用品，充分發(fā)揮資源價值。

實驗員年終總結(jié)3

20xx年，贛韶鐵路的施工建設(shè)走進(jìn)最后的尾聲，在這一年中，試驗室一如繼往地認(rèn)真做好本職工作，并配合其它各部門把現(xiàn)場施工質(zhì)量控制做到最好。以下是這一年來，試驗室的工作總結(jié)：

一、試驗室的現(xiàn)狀

由于公司開展了雙線作戰(zhàn)的戰(zhàn)略調(diào)，在進(jìn)入20xx年后，試驗室的人員就不斷往沈丹線調(diào)動，從而精簡了試驗室的人員配置，也因此對試驗室的試驗人員提出了更高的要求，不僅要做好原來的工作，還要補上由于人員調(diào)整帶來的工作空洞，把贛韶鐵路線上的試驗檢測工作做下去，對業(yè)主負(fù)責(zé)，對公司負(fù)責(zé)。目前試驗室的工作還按部就班地進(jìn)行的，主要試驗有

1、鋼筋國學(xué)性能試驗

2、混凝土和砂漿物理和力學(xué)性能測試

3、原材料物理和力學(xué)性能測試

4、現(xiàn)場施工質(zhì)量檢測等

當(dāng)然，還和一部分試驗進(jìn)行外委檢測，水和原料進(jìn)行外委檢測。人員方面，由于精簡了以后，現(xiàn)在試驗室人員一共有6人組成，6人中包括一名部門負(fù)責(zé)人5名試驗人員。由于人員的濃縮，在工作上我們更加團(tuán)結(jié)，更加努力去學(xué)習(xí)多方面的專業(yè)技能知識，以去適應(yīng)身兼數(shù)職的工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。在思想上，我們轉(zhuǎn)變了思想，從開始的為工作而工作轉(zhuǎn)變成了為自己而工作，當(dāng)一個人只有把工作當(dāng)成自己的事情的時候才能全心全意地把工作做好。在學(xué)習(xí)上，我室人員極其關(guān)心社會上的執(zhí)業(yè)資格考試，并立志參加其考試從而提高自身業(yè)務(wù)水平，為生存多謀路子，為工作多謀創(chuàng)新，為公司多謀利益，把試驗檢測工作做得有聲有色，把最后的收尾工作做得完滿，為自己人生畫上光輝的一筆。

二、試驗工作

試驗室的工作作為施工質(zhì)量控制的一項重要內(nèi)容，在施工過程中起著非常重要的作用，質(zhì)量控制必須與進(jìn)度和成本目標(biāo)結(jié)合一起，統(tǒng)一協(xié)調(diào)把利潤做上去，為公司謀發(fā)展，為員工謀福利。在工作中，試驗工作主要從以下幾方面著手：

1、原材料質(zhì)量的控制

材料控制主要包括原材料、成品、半成品、構(gòu)配件等的控制，材料的不合格剛施工質(zhì)量就得不到保證，所以在工作中必須對原材料質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格控制。為此，我試驗室采取材料先檢測，后進(jìn)場的方法，采購材料先送樣試驗，合格進(jìn)場。進(jìn)場時再抽檢，不合格剛清場，從而把住了材料的質(zhì)量關(guān)。

2、其它的試驗工作

在進(jìn)行其它試驗工作中，我們嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，現(xiàn)場檢測中嚴(yán)格按照業(yè)主和監(jiān)理要求進(jìn)行見證和檢測，在附屬工程檢測中對施工質(zhì)量和砌體外觀提出嚴(yán)格的質(zhì)量要求。

3、內(nèi)業(yè)資料

在這一年工作中，在內(nèi)業(yè)方面我們力求跟上施工進(jìn)度，在人手不足的情況之下，我們采用先保施工進(jìn)度的方針，同時為領(lǐng)導(dǎo)檢查做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，同時也準(zhǔn)備竣工資料的編制，為工程的收尾劃上一個完美的句號。

三、工作成效

20xx年，在我室人員共同努力下，在趕工期，保質(zhì)量的要求下，我們堅持多能多勞的工作分配方法，保證了試驗檢測工作的順利而有充地進(jìn)行，到目前為止我室完成的工作有：

水泥常規(guī)檢測233次，細(xì)骨料常規(guī)檢測330次，粗骨料常規(guī)檢測330次，減水劑27次，粉煤灰95次，水分析4次，速凝劑6次，鋼筋181次，鋼筋焊接289次，土工199次，路基現(xiàn)場壓實度5934次，孔隙率4664次，K304470次。正是通過以上的各項檢測工作，基本保證了現(xiàn)場和原材料的質(zhì)量進(jìn)行有效控制。

四、不足之處

20xx年，雖然在工作上，我室堅持走著以質(zhì)量控制為先的工作方針進(jìn)行工作，但在工作啊，由于人員的不足，在工作中熱情的不夠，從而造成工作細(xì)節(jié)做得不足，不能走在工作之前，不能現(xiàn)場施工要求把所有該做的試驗做足。同時由于兼顧多項試驗工作，所以造成自己工作混亂，哪急求哪就很容易造成混亂。同時在內(nèi)業(yè)資料中也不能有效地進(jìn)行管理，造成做出來的資料過一段時間后找不到，又重新補，造成人才物力的損失。

五、展望未來

贛韶鐵路的建設(shè)漸漸地進(jìn)入了尾聲，在這關(guān)鍵的收尾階段，試驗檢測工作依然嚴(yán)峻，只有堅持不懈地做好本份工作，才能取得最后的勝利，但在這之前我們需要提高各人的工作激情，只有對工作充滿了激情才能把工作干好，只有充滿了激情才能先于工作之前把該做的工作想去，并主動去完成，然而……這是我們的目標(biāo)，在下半年的工作中，我們將一如既往，將試驗工作進(jìn)行到底。

實驗員年終總結(jié)4

在中職院校中建筑施工技術(shù)一直都是土建類專業(yè)重要的一門專業(yè)課程，相對于其他課程，這門課更注重實踐與綜合性。目前，學(xué)生學(xué)習(xí)該課程仍然主要是通過傳統(tǒng)教學(xué)方式，即任課教師簡單直接的課堂授課方式，學(xué)生實踐的機(jī)會相對較少或者并不同步進(jìn)行，主要原因一是安全問題，二是不一定找到合適的施工工地即實踐場所。因此，急需創(chuàng)建一個高效的實訓(xùn)教學(xué)模式，做到理論緊密聯(lián)系實際，既能讓學(xué)生熟練掌握專業(yè)技能，又能在實訓(xùn)過程中注重學(xué)生方法能力和社會能力的培養(yǎng)。

一、示教模型實訓(xùn)場地的建立

因校外實訓(xùn)或?qū)嵙?xí)會受到很多因素的限制，可選定校內(nèi)某場地作為專門示教模型實訓(xùn)場地，根據(jù)設(shè)計要求，完成建筑結(jié)構(gòu)從場地勘察、基礎(chǔ)施工、主體結(jié)構(gòu)施工、封頂?shù)冗^程的半成品，這個建筑結(jié)構(gòu)要求與實際建筑結(jié)構(gòu)同樣大小，但是必須表現(xiàn)各項施工進(jìn)程。我們稱之為反映一系列施工進(jìn)程的示教模型。該模型可作為土建類專業(yè)的模擬仿真的實訓(xùn)手段，盡管目前不能完全取代傳統(tǒng)的實訓(xùn)手段，但建設(shè)較完備的校內(nèi)示教模型實訓(xùn)場地，發(fā)揮多種功能，具有自身突出的優(yōu)勢，可作為中職土建類專業(yè)實踐教學(xué)的重要補充。

二、示教模型實訓(xùn)的多種功能

1、認(rèn)識實習(xí)

示教模型相對完整地重現(xiàn)了實際施工中從圖樣識讀、下料加工、安裝施工、質(zhì)量驗收的全過程。通過教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀、講解，讓學(xué)生在比較真實的情境中完成了感性認(rèn)識，這比在課堂中學(xué)習(xí)更生動、形象、便于理解。此外，在實訓(xùn)工場的計算機(jī)中，可收集、制作一些有關(guān)施工過程的動畫片，作為參觀靜態(tài)施工過程的補充。還可以收集、自行拍攝一些實際工程當(dāng)中的施工照片和視頻。了解、熟悉這些信息將極大地豐富示教模型實訓(xùn)的內(nèi)容，完全滿足認(rèn)識實習(xí)的需要。

2、施工實習(xí)

顯然，示教模型實訓(xùn)場地不能僅僅滿足認(rèn)識實習(xí)的需要，還應(yīng)該作為施工實習(xí)的場地，即直接動手進(jìn)行施工操作、現(xiàn)場學(xué)習(xí)施工技術(shù)。實訓(xùn)場地還要設(shè)有現(xiàn)場操作場地，教師根據(jù)授課的進(jìn)度，隨時安排施工實訓(xùn)，在校內(nèi)實訓(xùn)場地指導(dǎo)學(xué)生動手操作，必要時輔助施工照片、視頻，比如制作混凝土結(jié)構(gòu)梁、板、柱、樓梯、樓蓋、雨篷等整個構(gòu)件或一部分，整個制作過程強調(diào)學(xué)生自主決策實施，教師可以在之前課堂上介紹構(gòu)件組成材料、制作流程、注意事項等，讓學(xué)生按小組查閱資料寫好操作步驟，做好充分準(zhǔn)備，完成之后寫出總結(jié)或體會。這種結(jié)合親身動手操作，讓學(xué)生更了解建筑工程中施工技術(shù)，從而提高學(xué)生在工程技術(shù)的問題上，有更好的解決與分析的能力，同時也提高了團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞等方面的能力。

3、復(fù)合實訓(xùn)

示教模型相對完整地重現(xiàn)了實際施工中的全過程，這也涉及很多其他專業(yè)課程，比如：制圖與識圖、建筑力學(xué)、測量、施工組織、建筑構(gòu)造、混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑安裝等重要課程。因此，還可以用來組織復(fù)合實訓(xùn)。例如，在施工技術(shù)、混凝土結(jié)構(gòu)課程中都講到雨棚，它有多種形式，可做成結(jié)構(gòu)形式，也可做成建筑形式。鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)雨棚的受力鋼筋應(yīng)設(shè)置在上面，這與一般的梁配置受力鋼筋有區(qū)別，為什么呢？在建筑力學(xué)課程中可以找到答案，該課程常將結(jié)構(gòu)形式的雨棚簡化為平面的懸臂梁，與墻的連接為固定端支座，受向下的均勻分布荷載作用時，上部受拉，因此必須將受拉鋼筋配置在上面。

此外，在復(fù)合實訓(xùn)中由于時間長、涉及課程多，而且各門課程研究重點也不相同，所以也要注意場地的使用效率。如果某種構(gòu)件在某課程中已要求制作過，在其他課也涉及時，不必再重復(fù)制作。這時可以利用計算機(jī)存取的有關(guān)這方面的資料，也可探討在電腦中制作三維立體模型、動畫模型。

筆者認(rèn)為在復(fù)合實訓(xùn)中可加強計算機(jī)的使用。如在平法識圖教學(xué)中，梁中的鋼筋關(guān)系十分復(fù)雜，理解難度很大，雖然在施工實訓(xùn)中可以動手操作，但不會反復(fù)去做。這時可利用計算機(jī)軟件制作一些三維立體模型，如三維模型軟件3DMAX、MAYA、SketchUp等。教師可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)軟件，并利用它模擬從簡單到復(fù)雜的各種構(gòu)件及施工過程，這樣學(xué)生對此更有興趣，既學(xué)習(xí)了軟件，又鞏固了專業(yè)知識。

三、小結(jié)

實訓(xùn)作為中職院校專業(yè)學(xué)習(xí)的重要實踐環(huán)節(jié)，教師必須堅持理論與實踐相結(jié)合，積極完善實訓(xùn)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于實踐的合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。

實驗員年終總結(jié)5

xx年化驗室全體人員積極參加服務(wù)中心的各項政治活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身思想認(rèn)識和服務(wù)技能，圍繞我中心發(fā)展大局，積極開展各項工作，認(rèn)真完成了服務(wù)中心的各項工作任務(wù)。

一、工作完成情況

1、截止到11月28日，化驗室共計完成優(yōu)生四項檢測6794例(陽性1xx例)、血常規(guī)檢查6058例、尿八聯(lián)檢查65例、常規(guī)檢查48例、肝功檢查28例、唐氏綜合癥篩查361例、尿妊娠檢查4907例、乙肝表面抗原篩查6836例、梅毒篩查4062例(檢查出陽性2例)、乙肝五項117例、血糖血脂檢查142例。

2、作好各實驗儀器的維護(hù)和保養(yǎng)工作，對出現(xiàn)各類故障，認(rèn)真研究積極應(yīng)對及時解決，自行無法解決及時聯(lián)系廠家工程師，保證了我科各類儀器的正常運行，又為單位節(jié)省了維修成本。

3、對育齡群眾服務(wù)態(tài)度明顯改善，我科每天平均接待育齡群眾五六十人次，工作較為繁瑣，大家都嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，包括育齡群眾的信息、抽血注意事項等，耐心解釋育齡群眾的各類報告單，嚴(yán)把分析前質(zhì)量控制關(guān)，保證檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。

4、科室服務(wù)水平不斷提高，一切工作以檢驗質(zhì)量為核心，避免差錯事故的發(fā)生,堅持要求我科人員具有高度的服務(wù)意識，全力搞好以育齡群眾為中心的服務(wù)工作。針對群眾提出的熱點難點問題，結(jié)合科室實際情況認(rèn)真加以研究和解決，贏得了育齡群眾的信賴，xx年內(nèi)無技術(shù)服務(wù)事故發(fā)生。

二、存在的問題

1、科室人員結(jié)構(gòu)不盡合理，科學(xué)分工難以實現(xiàn)。

2、個別儀器設(shè)備落后，影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性和及時性。

3、成員進(jìn)修機(jī)會較少，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。

xx年我們將努力改進(jìn)，取長補短，始終將“一切群眾為中心”作為我們工作的核心和動力，以更加旺盛的精力和飽滿的熱情去完成明年的各項任務(wù)。

xx年工作計劃

1、繼續(xù)完善各項規(guī)章制度，按照服務(wù)中心要求，做好各項工作。

2、爭取中心領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持，引進(jìn)1名本科以上專業(yè)人員，即彌補科內(nèi)人員結(jié)構(gòu)不合理狀況，又為新中心成立儲備人才，達(dá)到合理分工,科學(xué)發(fā)展。

3、xx年全縣將開展免費孕前優(yōu)生健康檢查工作，在原有檢驗項目基礎(chǔ)上將開展rh血型檢查、腎功能檢測(肌酐)、甲狀腺功能檢測(促甲狀腺素)、風(fēng)疹病毒igg抗體測定、巨細(xì)胞病毒igg抗體測定、弓形體igg抗體測定，化驗室加強學(xué)習(xí)，確保檢驗項目順利開展。在條件許可的情況下，爭取購置：全自動生化分析儀、化學(xué)發(fā)光免疫分析儀、洗板機(jī)、排槍、小型離心機(jī)、真空采血管、醫(yī)用冰箱等。

4、努力完成服務(wù)中心制定的業(yè)務(wù)指標(biāo)，做好科室間的溝通工作。

實驗員年終總結(jié)6

時間過地飛快，忙忙碌碌中又過了一學(xué)年，在這一學(xué)年里，我一向以一名優(yōu)秀實驗員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在教師修養(yǎng)上有提高，爭取做一名合格的實驗員。

在思想上，提高認(rèn)識，增強緊迫感、時代感、職責(zé)感，適應(yīng)發(fā)展要求，強化“六個意識”：

第一，強化自我充電意識；

第二，強化科研意識；

第三，強化信息網(wǎng)絡(luò)意識；

第四，強化合作意識；

第五，強化創(chuàng)新意識；

第六，強化服務(wù)意識。

在工作上，踏實進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎，盡職盡責(zé)，對自己負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)、樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為學(xué)校服務(wù)”的宗旨體此刻每個細(xì)節(jié)中；以改善工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)。

本學(xué)期生物實驗室的工作重點仍是為輔助生物理論教學(xué)的順利進(jìn)行，開展好實驗教學(xué)。生物實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手潛力的功能，更有培養(yǎng)學(xué)生動腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用，現(xiàn)將本學(xué)期生物實驗工作做如下總結(jié)：

一、隨著學(xué)期工作的結(jié)束，實驗室的維護(hù)與管理工作又將開始，為新學(xué)期理論教學(xué)工作的順利開展做好準(zhǔn)備，實驗室的管理工作是一個不可缺的重要環(huán)節(jié)，個性是二線為教學(xué)服務(wù)的管理工作，是較零碎而不大起眼的工作。但是，在管理工作上，仍要將儀器進(jìn)行科學(xué)規(guī)范管理。實驗室的儀器較多，繁雜。規(guī)范的管理可使人看上去就要有一種既科學(xué)又舒適的感覺。因此在原有的管理上，除了將儀器進(jìn)行分門別類分柜，分層放置，儀器貼有標(biāo)簽等外，按照管理和實驗的性能，將儀器進(jìn)一步規(guī)范化，這樣一來教師使用方便，效率較高。

二、本學(xué)期期末仍要做好儀器防銹，防塵，防潮等工作，儀器使用以后防銹工作不可少的，個性是較精密的顯微鏡等儀器，每使用后，要認(rèn)真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動的部件，然后裝入箱內(nèi)保存，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施。讓所保管的所有儀器幾乎無銹、無塵和受潮現(xiàn)象。

三、認(rèn)真做好儀器的維修工作。每一學(xué)期結(jié)束前，必須要將儀器進(jìn)行全面清理和維修，為下學(xué)期做好充分準(zhǔn)備工作。

四、輔助一線教師提高生物教學(xué)效果，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線工作人員的職責(zé)，也是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。因此在實驗管理工作中，除了要熟悉教材，還要掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進(jìn)度和時間，做好實驗的一切準(zhǔn)備工作。

五、生物實驗室的工作屬二線管理工作，在工作中幾乎不會有較大的教學(xué)成果，工作壓力也不會有一線教師的那么大。但是，隨著社會的發(fā)展，學(xué)校的工作也會隨著發(fā)展和變化。因此在本學(xué)期完成任務(wù)的前提下，應(yīng)充分利用余業(yè)時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識和一些管理常識，不斷豐富自己，爭取早日像一線教師一樣站在最前線努力工作或使自己的管理工作更具特色，為以后的學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

六、按時打掃實驗室衛(wèi)生，確保室內(nèi)外的整潔。實驗室的整潔能夠讓任課教師和學(xué)生的情緒舒坦，是任課教師上課更有效率，學(xué)生學(xué)習(xí)更有激情。