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糧食活動總結(jié)

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總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編為大家整理的糧食活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

糧食活動總結(jié)1

我校在世界糧食日來臨之際,積極開展“節(jié)糧減損,從我做起”的活動。通過厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)以及光盤行動等活動,評選光盤標(biāo)兵來營造節(jié)糧實(shí)踐氛圍,從而幫助青少年科學(xué)認(rèn)知糧食,并從我做起,自覺節(jié)約糧食,愛惜糧食,進(jìn)而更加自覺地加入到珍惜糧食資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行動中來。

1、加強(qiáng)自主管理,讓學(xué)生進(jìn)食堂參與自主管理。充分利用我校學(xué)生自主管理團(tuán)隊(duì),在食堂設(shè)立監(jiān)督小組,于學(xué)生進(jìn)餐時間段進(jìn)行巡查,將發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象及時制止并進(jìn)行通報,同時對節(jié)糧愛糧現(xiàn)象進(jìn)行表揚(yáng)。通過學(xué)生自主參與,大限度減少糧食損失浪費(fèi)。

2、抓拍各種現(xiàn)象。鼓勵同學(xué)們對校園內(nèi)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行抓拍和舉報,將食堂就餐途中發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)糧食現(xiàn)象及時拍下來,并上報政教處,由政教處將上訴浪費(fèi)現(xiàn)象在張貼欄內(nèi)進(jìn)行通報批評。

3、進(jìn)社區(qū)宣傳相關(guān)科普知識。由團(tuán)委組織學(xué)生干部利用周末時間深入學(xué)校周邊社區(qū)進(jìn)行糧食科普宣傳,將糧食科普知識帶進(jìn)社區(qū),引導(dǎo)大家樹立愛糧節(jié)糧、科學(xué)消費(fèi)、節(jié)儉養(yǎng)德、膳食平衡等理念和意識,同時以點(diǎn)帶面,以小手牽大手的形式,向全世界進(jìn)行宣傳節(jié)糧行動的重要性。增強(qiáng)節(jié)約糧食意識和社會責(zé)任感,并通過他們的活動影響社會其他人群共同關(guān)注糧食問題、參與節(jié)約糧食。

通過德育、法制、衛(wèi)生、安全教育的滲透,培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的勞動,珍惜勞動成果的品質(zhì),牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念,并對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的德育教育。

糧食活動總結(jié)2

"鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。"三年級74班的同學(xué)們有感情地朗誦古詩。"拒絕浪費(fèi),珍惜糧食,從我做起!"二年級79班的學(xué)生集體作出承諾。10月20日,武陵源區(qū)軍地小學(xué)24個班級1500多名學(xué)生開展"珍惜糧食,從我做起"主題教育班會活動,這是其中的兩個鏡頭。

在第24個世界糧食日前后,武陵源區(qū)軍地小學(xué)開展"感恩生命的糧食"系列教育活動。

學(xué)校通過校園文化墻、宣傳櫥窗、班級黑板報、學(xué)生手抄報和"校園之聲"廣播等宣傳陣地,大力進(jìn)行愛惜糧食的宣傳教育,積極營造"人人愛惜糧食個個節(jié)約水電"的濃郁氛圍。在周一升國旗時,學(xué)校少先隊(duì)作了題為《珍惜每一粒糧食》的國旗下講話,教育全校學(xué)生愛惜糧食就等于愛惜生命,愛惜糧食就等于尊重農(nóng)民的勞動果實(shí)。在班隊(duì)活動課上,有的班級通過展示稻谷、玉米、小麥等糧食作物生長過程的多媒體資料圖片,讓學(xué)生們感受到農(nóng)民伯伯一年四季勞作的辛苦,懂得珍惜每一粒糧食;有的班級聯(lián)系實(shí)際,通過師生討論,指出班上種種浪費(fèi)的不良行為,班主任有針對性地進(jìn)行思想教育。在每天學(xué)生吃早餐和中餐時,"光盤"值班在行動,班主任和班干部現(xiàn)場檢查班上的學(xué)生是否把碗里的飯餐全部吃光,對隨便剩飯剩菜的學(xué)生進(jìn)行勸導(dǎo)和教育,并監(jiān)督全部吃完。

"通過開展愛惜糧食系列活動,旨在讓同學(xué)們憶苦思甜,懂得尊重勞動人民的辛勞成果,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、不隨便浪費(fèi)的良好習(xí)慣和思想品德。"軍地小學(xué)負(fù)責(zé)人如實(shí)說道。

糧食活動總結(jié)3

在20xx年10月16日“世界糧食日”到來之時,xx初中通過升國旗主題宣講、主題班會等形式營造氛圍著力加強(qiáng)節(jié)糧、愛糧的宣傳教育,讓厲行節(jié)約、制止餐飲浪費(fèi)的意識深入校園師生的心中。

米粒雖小,尤見禮義廉恥;節(jié)儉事微,可助興國安邦。在國旗下教育活動、主題班會中,xx初中學(xué)子們了解了當(dāng)今世界各國糧食的概況;認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校《“文明就餐”倡議書》,觀看了關(guān)于文明就餐的短視頻,明確了節(jié)約糧食的具體措施,強(qiáng)化了人人堅(jiān)持“光盤行動”的決心,一定會珍惜當(dāng)今祖國讓自己享有的幸福生活,用光盤行動表達(dá)對農(nóng)民勞動的尊重、對父母的感恩,在日常生活用餐中做到安靜就餐、不挑食、使用公勺公筷,充分體現(xiàn)“文明”的點(diǎn)滴。

此次“世界糧食日”節(jié)約糧食主題教育活動,有力促進(jìn)了xx初中的師生們牢固樹立“節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥”好思想,將堅(jiān)持從如今做起,從自身做起,節(jié)約每一粒糧食,共同踐行勤儉節(jié)約,以崇尚節(jié)約為榮,向餐飲浪費(fèi)行為說不,積極引領(lǐng)勤儉節(jié)約的社會風(fēng)尚,為創(chuàng)建節(jié)約型校園,節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量。

糧食活動總結(jié)4

按照《市糧食局關(guān)于開展“愛糧節(jié)糧”宣傳活動的通知》的要求,我局于在縣金三角廣場通過搭設(shè)拱門、懸掛條幅、設(shè)立宣傳咨詢臺、散發(fā)宣傳資料、出動宣傳車輛等方式開展了宣傳活動,《條例》宣傳活動的主題是“維護(hù)市場秩序,保障國家糧食安全”,“愛糧節(jié)糧”宣傳活動主題是“愛糧節(jié)糧,杜絕浪費(fèi),倡導(dǎo)市民合力消費(fèi)糧食,共建節(jié)約型社會”,宣傳的主要內(nèi)容有:

1、面向全社會糧食經(jīng)營者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者,重點(diǎn)宣傳糧食收購市場準(zhǔn)入制度、儲備制度、統(tǒng)計(jì)制度、質(zhì)量和衛(wèi)生制度、監(jiān)督檢查制度、應(yīng)急制度、最低庫存量制度等內(nèi)容,以及糧食經(jīng)營者享有的各項(xiàng)權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù),樹立糧食經(jīng)營者服務(wù)和服從于國家糧食宏觀調(diào)控的意識。

2、宣傳國家糧食政策,提高糧食生產(chǎn)者依法維權(quán)意識。宣傳糧食部門為確保糧食安全所作的各項(xiàng)工作,特別是為確保糧食質(zhì)量和衛(wèi)生安全所作的工作,同時引導(dǎo)消費(fèi)者科學(xué)合理消費(fèi)糧食等。

3、宣傳愛糧節(jié)糧思想,倡導(dǎo)市民合理消費(fèi)糧食,共同構(gòu)建節(jié)約型社會。

4、結(jié)合干部作風(fēng)整頓工作,宣傳糧食監(jiān)督檢查執(zhí)法行為準(zhǔn)則,廣泛接受社會各界的監(jiān)督,徹底杜絕“吃拿卡要”的不正之風(fēng),嚴(yán)肅查處利用職務(wù)之便收受或向糧食經(jīng)營戶索取財物的行為。

活動共印制并散發(fā)了宣傳資料8種共計(jì)22000份,出動宣傳車1輛。報社、電視臺記者對活動現(xiàn)場進(jìn)行了采訪和報道,副局長同志接受了電視臺的專訪,介紹了本次活動的目的以及宣傳內(nèi)容。同時,糧食稽查大隊(duì)派出檢查組深入各大超市和糧油店開展了檢查和指導(dǎo)工作。

通過開展本次活動,廣大群眾對國家糧食政策有了一定的了解,明白了糧食經(jīng)營者享有的各項(xiàng)權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù),認(rèn)識到愛糧節(jié)糧的重要性。同時,全體工作人員進(jìn)一步明確了職責(zé),深刻領(lǐng)會到糧食安全對于國家安全穩(wěn)定的重要性,對干部作風(fēng)整頓的目的和要求有了深刻的認(rèn)識,認(rèn)真結(jié)合自身開展干部作風(fēng)整頓對照檢查和整改工作,嚴(yán)格做到“十個不準(zhǔn)”,形成了氣正風(fēng)清的良好工作氛圍,為進(jìn)一步提升糧食部門依法行政的能力和水平奠定了基礎(chǔ)。

糧食活動總結(jié)5

為深入實(shí)施國家糧食安全戰(zhàn)略,建立健全糧食安全宣傳教育長效機(jī)制,按照XX市糧食和物資儲備局等五部門《關(guān)于做好20xx年世界糧食日和全國糧食安全宣傳周活動的通知》(X糧政法〔20xx〕X號)要求,XXX小學(xué)在區(qū)教育局的倡導(dǎo)下,開展了世界糧食日和糧食安全宣傳周活動。

加大宣傳力度,積極營造厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的濃厚社會氛圍。

1、利用升旗儀式國旗下講話為契機(jī),對師生進(jìn)行“愛惜糧食拒絕浪費(fèi)”的思想品質(zhì)教育。讓學(xué)生懂得糧食資源的可貴,節(jié)糧意識的重要性。愛惜糧食為國分憂,愛祖國就從節(jié)約糧食做起。

2、通過校內(nèi)LED屏滾動宣傳標(biāo)語,時刻提醒師生的節(jié)糧意識。校門前LED屏滾動節(jié)糧宣傳標(biāo)語,營造厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的濃厚社會氛圍。

用行動踐行“愛惜糧食拒絕浪費(fèi)”。

為了更有效的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛惜糧食,節(jié)約糧食的好習(xí)慣,德育處指導(dǎo)學(xué)生,在校、在家、在其他就餐場所等節(jié)糧的方法。用行動踐行節(jié)糧意識。

1、發(fā)揮陣地作用,上好班會課

各辦以不同形式召開“愛惜糧食拒絕浪費(fèi)”主題班會。老師們通過視頻、古詩、圖片等形式,讓學(xué)生懂得糧食是我們賴以生存的根本,每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的結(jié)晶。班會過后,許多同學(xué)表示以后再也不剩飯、不剩菜了,要做節(jié)約糧食的小標(biāo)兵。有些同學(xué)還自發(fā)制作了“節(jié)糧愛糧從我做起”的手抄報,想讓更多的同學(xué)知道節(jié)約糧食的重要性。

2、發(fā)揮引領(lǐng)作用,午餐“光盤”

將節(jié)糧行動落到實(shí)處,最大限度減少糧食的浪費(fèi)。學(xué)生每天的午餐,采用分餐制,吃飯之前要把吃不了的飯菜,主動的分給班內(nèi)的其他有需要的同學(xué),踐行午餐光盤。

3、發(fā)揮榜樣作用,推廣好方法

學(xué)校以校園通訊的形式把班級里好的節(jié)約方法推廣給全校,以點(diǎn)帶面,樹立榜樣,發(fā)揮陣地的作用,倡導(dǎo)學(xué)生踐行節(jié)糧行動。

4、開展了以節(jié)糧為主題調(diào)查問卷

今天,你光盤了嗎了?通過這一活動了解學(xué)生平時是否有浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,意識到節(jié)約糧食就從自我做起,從自身做起,讓學(xué)生積極監(jiān)督身邊的人,積極制止浪費(fèi)糧食的不良現(xiàn)象。

通過豐富多彩的愛糧惜糧活動,將節(jié)糧愛糧意識不僅融入課堂,更多的融入了學(xué)生的生活。“勤儉節(jié)約”的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。以“光盤”為榮、以“節(jié)儉”為榮,弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德。

糧食活動總結(jié)6

尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中國人,我們要自覺響應(yīng)并積極加入?yún)栃泄?jié)約、文明用餐的行動中來。

xx月xx日我們開展了“美好食光”主題教育活動,活動分四步:開展節(jié)約糧食的相關(guān)教學(xué);宣傳標(biāo)語踐行“光盤行動”;

家長和幼兒共同完成手抄報踐行“光盤行動”,光盤“隨手拍活動”評選“不挑食的好寶寶”

一、開展節(jié)約糧食的相關(guān)教學(xué)

通過聽故事、看視頻、古詩兒歌學(xué)習(xí)等方式向孩子們介紹糧食對人類的重要性,使其明白每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的結(jié)晶,懂得“一粥一飯,來之不易”的道理,培養(yǎng)孩子們“愛糧惜糧”的好品質(zhì)。

《憫農(nóng)》:古詩吟唱+兒歌不挑食

二、宣傳標(biāo)語,踐行“光盤行動”

通過主題墻,及黑板報的形式大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神,自覺樹立“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半縷半絲恒念物力維艱”的理念。

三、家長和幼兒共同完成手抄報

使家長和幼兒充分認(rèn)識節(jié)儉的重要性和緊迫性,樹立科學(xué)飲食新理念,葷素合理搭配,提倡少油、少鹽、少糖、低脂食品。

四、開展光盤“隨手拍”活動,評選“不挑食的好寶寶”

教育幼兒不挑食、不掉飯粒、不剩飯,培養(yǎng)他們珍惜糧食的好習(xí)慣。激勵幼兒在家中,扮演小老師的角色,在家就餐時檢查家庭成員是否做到碗里、桌面、地面的干凈。

結(jié)合日常的教育教學(xué)活動,把培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣滲透于一日活動中。

如:在盛飯菜時,老師會和小朋友聊一聊今天吃午餐吃什么?它們中含有什么營養(yǎng),對我們的身體有什么好處?大家集思廣益,共同探討。最后再加以總結(jié)和提升。

這樣,在不知不覺中,讓孩子了解到食物的重要性,以及食物的不同營養(yǎng)價值,促進(jìn)幼兒合理進(jìn)餐,不挑食,不剩飯菜。

活動開始以來,我們班的小可愛們的飲食習(xí)好了不是一星半點(diǎn)哦!都來看看我們班“不挑食的好寶寶”吧!可愛著呢!

雖然饑餓距離我們很遙遠(yuǎn),而即便時至今日,珍惜糧食,節(jié)約糧食仍是我們每個人需要遵守的美德之一。踐行“光盤行動,從我做起”培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。

通過這次活動,使孩子們認(rèn)識到了節(jié)約的重要性和緊迫性,使幼兒們自覺將“厲行節(jié)儉,反對浪費(fèi)”的光盤活動進(jìn)行到底。在活動中,學(xué)生們用心,用手,用行動,用語言,奉獻(xiàn)出一份光和熱,從承諾光盤開始,從點(diǎn)滴小事做起,倡導(dǎo)環(huán)保理念,做到勤儉節(jié)約,不浪費(fèi),不揮霍,影響一個,帶動一個,拉動一個,讓勤儉節(jié)約的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。

糧食活動總結(jié)7

為增強(qiáng)全民的愛糧節(jié)糧意識,樹立科學(xué)合理的消費(fèi)理念,x縣糧食局緊緊圍繞主題,認(rèn)真謀劃部署形式多樣的紀(jì)念活動。現(xiàn)就活動開展情況作如下總結(jié):

一、運(yùn)用新聞媒體開展宣傳。一是在x電視臺宣傳世界糧食日的主題和愛糧節(jié)糧的宣傳標(biāo)語。

二是在局辦公樓大廳電子顯示屏上連續(xù)不間斷的進(jìn)行專題宣傳。

三是在糧網(wǎng)宣傳世界糧食日相關(guān)知識,提倡科學(xué)用糧、節(jié)約用糧。四是在x日報開辟專欄,廣泛宣傳,使人民群眾了解“世界糧食日”的主題,提高愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識。

二、開展愛糧節(jié)糧“三進(jìn)”宣傳活動??h糧食局結(jié)合第36個“世界糧食日”主題宣傳,謀劃開展愛糧節(jié)糧“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)”宣傳活動,倡導(dǎo)全社會形成處豐思歉、惜糧如金、節(jié)糧成習(xí)的良好風(fēng)尚。

三、編印資料宣傳。為進(jìn)一步普及糧油知識,讓廣大消費(fèi)者理性消費(fèi),縣糧食局組織人員編印糧食法規(guī)政策宣傳彩頁500份、《稻米健康知識》、《糧油健康知識》等資料1000份,宣傳用印標(biāo)語氣球300個,戧牌12個,讓廣大群眾了解糧油知識,放心消費(fèi)糧油產(chǎn)品。

四、會同相關(guān)部門共同宣傳。與縣電視臺、縣婦聯(lián)、x集團(tuán)聯(lián)合發(fā)起“光盤行動”,為光盤標(biāo)兵頒發(fā)榮譽(yù)證書,在全社會營造厲行節(jié)約、拒絕浪費(fèi)的濃厚氛圍。

糧食活動總結(jié)8

“民以食為天”,糧食作為人們生活的主要生命資源對于人的發(fā)展和社會的發(fā)展具有舉足輕重的作用。隨著全球人口的不斷增長和地球自然環(huán)境的不斷惡化,糧食已成為人世界共同產(chǎn)注的重大問題。對于當(dāng)今這些“飯來伸手,吃來張口”的多數(shù)獨(dú)生子女來說,培養(yǎng)他們珍惜糧食、節(jié)約糧食的意識和習(xí)慣具有重大的意義。

3月10日,我校所有班級召開了以“珍惜糧食”為主題的班會,在班會課上,教師向?qū)W生介紹糧食是如何生產(chǎn)的,糧食可以給我們帶來什么好處等等。通過活動,學(xué)生反思了自己對待糧食的態(tài)度及愛吃糧食的習(xí)慣,從而意識到自己的不足,認(rèn)識到糧食與我們的生存有著密切的關(guān)系,它來之不易,懂得要從小愛惜糧食,做到愛惜勞動果實(shí)、養(yǎng)成物盡其用,不浪費(fèi),勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。活動的效果不錯。在活動尾聲,學(xué)生們給出了自己對于節(jié)約糧食,珍惜糧食的一些建議:

1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費(fèi)。

2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi)。

5、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

6、不偏食,不挑食。

此次班會取得了良好的效果,并具有一定的意義。

糧食活動總結(jié)9

10月16日,西北農(nóng)林科技大學(xué)資環(huán)學(xué)院社會實(shí)踐部開展了以“不讓任何人掉隊(duì)。更好生產(chǎn)、更好營養(yǎng)、更好環(huán)境、更好生活”為主題的世界糧食日宣傳活動,旨在宣揚(yáng)世界糧食日精神,倡導(dǎo)光盤行動,提醒每一位社區(qū)居民、西農(nóng)學(xué)生珍惜糧食,拒絕浪費(fèi)。

當(dāng)天中午,資環(huán)學(xué)院實(shí)踐部全體成員以向過路學(xué)生分發(fā)宣傳單、邀請他們參加簽名留念的活動方式對此次世界糧食日進(jìn)行了宣傳。在活動過程中,實(shí)踐部成員在簽名橫幅周圍,向過往同學(xué)普及有關(guān)世界糧食日的知識,宣傳光盤行動,積極倡導(dǎo)同學(xué)們珍惜糧食,拒絕浪費(fèi)。在實(shí)踐部成員的號召下,同學(xué)們紛紛表示樂意踐行珍惜糧食,拒絕浪費(fèi)的精神,并在“不讓任何人掉隊(duì)。更好生產(chǎn)、更好營養(yǎng)、更好環(huán)境、更好生活”的橫幅上莊重的簽下了自己的名字。現(xiàn)場氣氛十分熱烈,活動結(jié)束后橫幅上已滿是同學(xué)們的簽名。

當(dāng)天下午,資環(huán)學(xué)院糧食日宣傳志愿者走進(jìn)水保家園社區(qū),通過調(diào)查問卷的形式對于居民的糧食消費(fèi)浪費(fèi)狀況進(jìn)行了調(diào)查,并對居民進(jìn)行了珍糧愛糧宣傳。舒活頗豐。

通過此次對世界糧食日的宣傳活動,資環(huán)實(shí)踐部再次喚起了西農(nóng)學(xué)生關(guān)注并踐行光盤行動的意識,讓每一位參與的西農(nóng)學(xué)生都能切實(shí)體會到糧食的可貴,將珍惜糧食的口號不只是停留在口頭,而是真正落實(shí)到實(shí)際生活中。

糧食活動總結(jié)10

鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。在“世界糧食日”來臨之際,為了使幼兒明白糧食的來之不易,懂得愛糧節(jié)糧,從小播下節(jié)約的美德,錦尚鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年10月12日開展了“愛惜糧食,從我做起”世界糧食日暨全國糧食安全宣傳周主題活動。

惜糧愛糧從我做起

活動一:糧食科普知識進(jìn)校園

作為教師,我們要躬身先行;作為教師,我們要爭做節(jié)約糧食的實(shí)踐者、宣傳者和示范者;作為教師,我們要給孩子們樹立一個良好的榜樣。為了提高教師的節(jié)糧意識,增強(qiáng)活動實(shí)效性,我們首先開展了“糧食科普知識進(jìn)校園講座”活動。通過講座活動,讓老師們理解糧食科普知識,為自身節(jié)糧意識的養(yǎng)成及幼兒教育活動的開展奠定活動基礎(chǔ)。

活動二:發(fā)放倡議書

為了擴(kuò)大宣傳力度,發(fā)動家長參與本次活動,我們在班級群里發(fā)送“惜糧、愛糧”宣傳倡議書,家長們反響熱烈,紛紛積極響應(yīng)。

活動三:愛惜糧食我知道

1、通過親子觀看視頻,聽故事等方式,讓幼兒明白了每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的結(jié)晶,糧食是來之不易的。

2、開展教育活動《大公雞和漏嘴吧》。通過活動小向朋友們介紹了糧食對人類的重要性,懂得“一粥一飯,來之不易”的道理,并懂得珍惜糧食,從我做起。

活動四:學(xué)農(nóng)識,惜糧食

1、開展道德講堂活動。孩子們通過觀看視頻、圖片,學(xué)習(xí)兒歌等方式,了解糧食從哪里來,知道什么是“浪費(fèi)”,懂得愛糧惜糧該怎么做。

圖片

2、錄制“節(jié)糧之歌”。通過錄制兒歌進(jìn)行分享與宣傳,明白了糧食的可貴,知道去外面吃飯,不多點(diǎn)菜,吃不完的菜,打包帶走。同時我們還會提醒身邊的親朋好友,及時制止浪費(fèi)哦。

活動五:小小愛糧宣傳員

1、發(fā)動家長和孩子一起設(shè)計(jì)“愛糧惜糧”宣傳小報,布置教室環(huán)境,提醒每一個小朋友都做到愛糧惜糧。

2、在家里體驗(yàn)做飯,懂得做飯的辛苦。

3、開展“”保健醫(yī)生進(jìn)課堂”健康教育宣傳活動。保健醫(yī)生們進(jìn)入班級,向孩子們宣傳與介紹糧食安全的相關(guān)知識,讓孩子們認(rèn)識到糧食的重要與寶貴,提高了節(jié)約糧食的意識。

圖片

世界糧食日活動讓孩子們懂得了一粒米,一滴汗,粒粒糧食汗珠換,每一粒糧食都來之不易。為了弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從小培養(yǎng)孩子們珍惜糧食,節(jié)約糧食的好習(xí)慣,我們積極倡導(dǎo)所有的人們都能夠珍惜糧食,珍愛生活,讓我們一起參與到“珍惜糧食,珍愛生活”的主題活動中來吧!

糧食活動總結(jié)11

為弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,教育青少年愛糧節(jié)糧,引領(lǐng)帶動全社會形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會風(fēng)氣,減少糧食損失浪費(fèi),促進(jìn)全社會樹立愛糧節(jié)糧新風(fēng)尚,10月16日,以“愛糧節(jié)糧從我做起”為主題的“愛糧節(jié)糧宣傳周”活動在藍(lán)田縣青少年校外活動中心拉開帷幕。在整個活動期間,活動中心開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動:

1、通過宣傳欄、黑板報、校園廣播等豐富多彩的形式廣泛宣傳愛糧節(jié)糧的重要性和必要性,并將“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力為艱”的警句掛在活動中心醒目位置,以起到警示作用。

2、通過開展參觀學(xué)習(xí)、勞動體驗(yàn)等教育形式讓學(xué)生了解我國傳統(tǒng)糧食作物,學(xué)會辨認(rèn)五谷,了解我國主要糧食作物的種類,知道從田間到餐桌的艱苦歷程;了解主要農(nóng)作物產(chǎn)量背后所消耗的能源與資源;理解節(jié)約糧食與保護(hù)資源環(huán)境的相關(guān)性,以讓學(xué)生加深理解現(xiàn)代五大類食物對健康成長的重要性,平衡膳食,形成健康生活理念,養(yǎng)成愛惜糧食,勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

3、課余時間,學(xué)生通過調(diào)查走訪爺爺奶奶及年老的長輩,聽他們講過去的故事,了解困難時期人們的飲食情況,通過自然的對比提高了同學(xué)們的節(jié)糧意識。

4、通過開展“珍惜每顆糧食,繼承傳統(tǒng)美德”主題書畫賽和手抄報比賽引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成惜糧如金、節(jié)糧成習(xí)的好習(xí)慣和居安思危、處豐思歉的好風(fēng)尚;鼓勵學(xué)生睜大眼睛把在生活中所見的浪費(fèi)現(xiàn)象拍下來、畫下來或?qū)懴聛恚M(jìn)行評比展出。

5、通過深入開展光盤行動,教育學(xué)生從我做起,從小事做起,科學(xué)消費(fèi),積極踐行愛糧節(jié)糧好風(fēng)尚。

通過開展愛糧節(jié)糧宣傳教育活動,增強(qiáng)了青少年愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,提高了學(xué)生做到溫飽不忘饑寒、豐年不忘災(zāi)年、增產(chǎn)不忘節(jié)約、消費(fèi)不能浪費(fèi),限度地減少損失浪費(fèi),為加快實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會總體目標(biāo)做出貢獻(xiàn)的自覺性。

糧食活動總結(jié)12

世界糧食日,是世界各國政府每年圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行的紀(jì)念活動的日子,世界糧食紀(jì)念日,是在1979年11月舉行的第20屆聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織大會決定:1981年為首次世界糧食紀(jì)念日,此后每年的這個日子都要為世界糧食紀(jì)念日開展各種活動。

我國是農(nóng)業(yè)大國,同時也是人口大國。雖然近年來糧食增產(chǎn),但人口的增長卻不容忽視,大部分城市人口所需糧食仍依靠進(jìn)口,我國已成為世界上的糧食進(jìn)口國。自20xx年以來,我中的自然災(zāi)害不斷,我國糧食逐年出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況。

不知有多少父母為了全家人的生計(jì)而長年奔波,有多少兒童餓的不成人形,正盼望著能吃一個飽肚子,更有災(zāi)區(qū)人民樸實(shí)而熱切的渴望。我們可曾想過:全球仍有六分之一的人民在挨餓,每一粒糧食都來之不易!

團(tuán)結(jié)起來,戰(zhàn)勝饑餓。一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。節(jié)約是一種美德,是一種品質(zhì),更是一種責(zé)任。從我做起,從身邊的每一次就餐做起,為下一代留下一片美好的明天,我們大學(xué)生有義務(wù)做得更好!

我校餐廳肩負(fù)著約5000生的伙食,不可能照顧到每一個人。希望同學(xué)們不挑食,不偏食,適量打飯,不浪費(fèi)飯菜,監(jiān)督并制止身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象,做一名節(jié)約宣傳員。如果飯菜有什么問題,請及時到監(jiān)督臺提出意見,伙食監(jiān)督委員會在后勤處的指導(dǎo)下會給大家盡快解決。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,為了我們的明天,節(jié)約糧食,文明就餐!

糧食活動總結(jié)13

10月16日是世界糧食日,按照市糧食局轉(zhuǎn)發(fā)《自治區(qū)世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動方案的通知》要求,我局認(rèn)真按要求組織實(shí)施,區(qū)糧食局緊緊圍繞“愛糧節(jié)糧保安全優(yōu)糧優(yōu)價促增收”的活動主題。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密安排

為搞好這次世界糧食日和全國愛糧節(jié)糧宣傳周活動,局領(lǐng)導(dǎo)親自組織實(shí)施,對活動周內(nèi)容、形式、時間都做出了統(tǒng)一安排。同時在人員、經(jīng)費(fèi)上予以大力支持。及時設(shè)計(jì)制作節(jié)糧圖片展板,編印宣傳袋和宣傳資料,有力保證了這次宣傳周活動的順利開展。

二、明確重點(diǎn)、抓好落實(shí)

我局積極主動與鎮(zhèn)政府、掛點(diǎn)村協(xié)商,周密安排部署,一方面從企業(yè)抽調(diào)人員聯(lián)合開展世界糧食日街道宣傳活動;另一方面結(jié)合工作實(shí)際,走村入戶,深入田間地頭,在訂單糧收購點(diǎn)、各村村委所在地等,宣傳國家糧食生產(chǎn)、糧食質(zhì)價、收購政策;講解糧食種植、收獲、儲藏科技知識以及節(jié)糧減損知識,依托國家糧食質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測體系,向農(nóng)戶宣傳推廣糧食品質(zhì)測報和監(jiān)測、科學(xué)儲糧技術(shù)服務(wù),促進(jìn)農(nóng)民增收增效。在機(jī)關(guān)和糧食倉儲、加工、銷售企業(yè)顯著位置懸掛宣傳標(biāo)語、張貼宣傳資料。

糧食活動總結(jié)14

通過這次糧食宣傳活動,向群眾普及愛糧節(jié)糧知識,引導(dǎo)居民樹立節(jié)儉營養(yǎng)意識,讓群眾吃得更科學(xué)健康?;顒涌偨Y(jié)如下:

一、廣泛宣傳,營造氛圍

1、在局辦公室,使用辣椒交易中心LED節(jié)糧愛糧滾動播放節(jié)糧愛糧宣傳口號,為活動營造良好氛圍。

2、通過QQ、微信等互聯(lián)網(wǎng)平臺宣傳國家糧食政策新措施;宣傳大米和面粉的優(yōu)質(zhì)鑒別方法;大米、小麥和玉米的儲存方法。

二、優(yōu)質(zhì)糧油進(jìn)入家庭

開展社區(qū)主題科學(xué)講座、互動交流、主題倡議等活動,組織公眾進(jìn)入優(yōu)質(zhì)糧油加工企業(yè)和示范基地,宣傳和解釋飲食營養(yǎng)和健康知識,普及中國優(yōu)質(zhì)糧油系列標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制指南,引導(dǎo)居民科學(xué)健康消費(fèi)。

三、農(nóng)村宣傳節(jié)糧愛糧

1、10月16日,以愛糧節(jié)糧安全、優(yōu)糧優(yōu)價促增收為主題,旨在引導(dǎo)全社會共同行動,減少糧食浪費(fèi),增加有效供應(yīng)。大力倡導(dǎo)科學(xué)文明的消費(fèi)模式,不斷營造珍惜光榮、浪費(fèi)可恥的濃厚氛圍。向群眾發(fā)放傳單xx份。

2、10月16日,糧油市場開展廣泛宣傳活動,向群眾發(fā)放xx依托糧食產(chǎn)后服務(wù)體系,向農(nóng)民推廣清潔、干燥、儲存、加工、銷售等五代服務(wù);依托國家糧食質(zhì)量安全檢驗(yàn)監(jiān)測體系,向農(nóng)民推廣糧食質(zhì)量報告監(jiān)測和科學(xué)糧食儲存技術(shù)服務(wù)。

糧食活動總結(jié)15

10月16日是第XX個世界糧食日,也是第XX個全國愛糧節(jié)糧宣傳周。為增強(qiáng)學(xué)生愛惜糧食,珍惜勞動成果的意識,xx學(xué)校開展了形式多樣的“愛糧節(jié)糧”系列主題教育活動。

此次活動以“愛糧節(jié)糧,從我做起”為主題,以構(gòu)建節(jié)約型社會,努力踐行社會主義榮辱觀為方向,以培養(yǎng)節(jié)約意識為目的,旨在通過動員和引導(dǎo)全校師生“從我做起、從小事做起”,形成愛糧節(jié)糧的良好氛圍。

學(xué)校充分利用宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等各種形式開展主題宣傳活動,倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。同時,各班利用班隊(duì)會開展了以“愛糧節(jié)糧,從我做起”為主題的班隊(duì)會,讓學(xué)生了解艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,要自覺從我做起,節(jié)約每一粒糧食。大隊(duì)部還號召全體學(xué)生監(jiān)督家庭成員愛惜糧食,發(fā)揮好"小宣傳員"的作用。

通過"世界糧食日"主題教育活動,該校孩子們感受到了糧食的來之不易,大家紛紛表示要愛糧節(jié)糧,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,爭做愛惜糧食的“文明小使者”。

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