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2023年家校共育工作總結(jié)

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2023年家校共育工作總結(jié)(精選9篇)

其實(shí)寫家校共育工作總結(jié)并不難,來看看吧。辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,過去這段時(shí)間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。下面是小編整理的2023年家校共育工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2023年家校共育工作總結(jié)

2023年家校共育工作總結(jié)精選篇1

今年開學(xué)初我中心校就安排部署了家校共建共育共享工作,結(jié)合教育和體育局實(shí)施方案和中心校實(shí)施方案,我們做了一些工作,現(xiàn)將工作落實(shí)情況匯報(bào)如下。

一、建立組織,健全制度

為了更好地開展工作,我中心校成立以劉曉芹校長為組長的家校共建共育共享工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并開展了第一屆家校共建共育共享委員會(huì)第一次會(huì)議,把家校共建共育共享工作進(jìn)行了細(xì)致地分工,使工作明確,各司其職,以確保家校共育工作有序地開展。

“沒有規(guī)矩,不成方圓”,為了給家校共建共育共享工作保駕護(hù)航,我們完善了一系列的規(guī)章制度,有:家校共建共育共享工作制度、家長委員會(huì)工作制度、家校共建共育共享委員會(huì)工作職責(zé)、家長學(xué)校工作制度等等,并依據(jù)工作意見制訂了本學(xué)期的家校共建共育共享工作方案。

二、強(qiáng)化責(zé)任,落實(shí)培訓(xùn)

1.教師培訓(xùn)

我中心校一直特別重視家校共建共育共享工作,但對于這項(xiàng)工作的有關(guān)事宜,教師不是很熟悉,也沒有專業(yè)的引領(lǐng),因而我們分別對班主任和科任教師進(jìn)行了培訓(xùn),講解了家校共育工作的重要性、家校聯(lián)系的方法和途徑等專業(yè)知識(shí),讓全體教師學(xué)會(huì)方法,以便于家校共育工作的順利開展。

2.家長的培訓(xùn)

我們的家長來自各行各業(yè),他們可能是某行業(yè)的精英人物,但不可能都是教育子女的行家里手,并且大多數(shù)家長缺乏對家庭教育的認(rèn)識(shí),他們只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,往往忽視了對孩子的思想引領(lǐng),他們?nèi)狈和睦韺W(xué)方面的專業(yè)知識(shí)、教育方法多是簡單粗暴。針對這種情況我中心校于5月16日下午,召開了家校共育啟動(dòng)儀式暨家長培訓(xùn)會(huì)議。在會(huì)議上,劉曉芹校長介紹了家校共育的重要性,對全體家長進(jìn)行了動(dòng)員,然后,又以班級(jí)為單位,由班主任老師對所有家長做了有關(guān)如何落實(shí)好家庭教育的相關(guān)培訓(xùn),引領(lǐng)家長認(rèn)同教育是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人全面發(fā)展的教育理念,要學(xué)會(huì)科學(xué)教子的方法。

三、深入調(diào)查,完善包保

家訪是學(xué)校和家長聯(lián)系的最有效形式,為了讓家校溝通的橋梁更牢固,我校一直堅(jiān)持家訪制度。學(xué)校規(guī)定:班主任每學(xué)年對學(xué)生要輪訪一次。重點(diǎn)家訪“兩類學(xué)生”:“學(xué)困生”和“留守生”。家訪前,老師對學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等方面要全面了解,做到了如指掌。

四、創(chuàng)新途徑,建立網(wǎng)絡(luò)

時(shí)代在發(fā)展,我們的教育也會(huì)面臨新問題、新情況、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),為把家校共育的工作做好、做實(shí),我們不斷探索家校溝通的新途徑。

一是通過“校訊通”與家長溝通。學(xué)校借助中國移動(dòng)“校訊通”將學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、操行評語、各種活動(dòng)信息以短信形式通知家長,家長可給老師留言,實(shí)現(xiàn)家長、學(xué)校之間的雙向互動(dòng)。

二是利用QQ、微信或電話加強(qiáng)老師與家長的聯(lián)系。學(xué)校要求每個(gè)班主任都建立家長QQ群或微信群,班主任及科任老師每周最少要在QQ或微信上和全班家長聯(lián)系一次。

三是鼓勵(lì)每一位教師建自己的博客(空間),與家長進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng)。教師通過博客既可以學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,豐富專業(yè)知識(shí),了解外地教學(xué)信息,開闊視野,把教師從閑聊、打牌,釣魚等娛樂活動(dòng)中吸引過來,有利于教師的專業(yè)成長,還可以很好的實(shí)現(xiàn)與家長的有效溝通。

四是定期開展“家長接待日”活動(dòng),讓合作更真心。家長開放日是學(xué)校常用的一種家校溝通方式。這種集體交流,會(huì)激發(fā)家長們“望子成龍、盼女成鳳”的意識(shí)。讓家長傾聽孩子的心聲,讓孩子解讀父母的心愿。

五、關(guān)愛有家,關(guān)注成長

結(jié)合局關(guān)愛+活動(dòng),我中心校以“多一份關(guān)愛、多一份溫曖、多一份感恩”為主題,依托學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同共育機(jī)制,多措并舉,溫暖一顆童心,感動(dòng)一個(gè)家庭,成就一個(gè)夢想,實(shí)施“一對一”的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛學(xué)生行動(dòng),并在學(xué)校里建立起了“關(guān)愛之家”,設(shè)立了專門的屋子,里面安裝了愛心電話、愛心電腦,放置了愛心圖書、愛心讀物,給那些特殊群體的孩子提供一個(gè)慰藉心靈的港灣,在這里讓他們感受到家的溫馨。

六、親子共讀,攜手同行

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。結(jié)合寬城滿族自治縣教育和體育局“建黨_年,讀紅色經(jīng)典”和“校園關(guān)愛+”相關(guān)活動(dòng)要求,孟子嶺鄉(xiāng)中心校倡導(dǎo)在廣大師生和家長中開展親子共讀活動(dòng),旨在營造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長。5月24日部分學(xué)生家長、各校園班主任老師、中心校班子成員齊聚孟子嶺中心小學(xué),共同組織了“快樂閱讀,幸福成長”親子閱讀啟動(dòng)儀式。后續(xù)的讀書活動(dòng)各校園也在如火如荼的開展著,書香也伴隨著孩子和家長一同成長。

七、校企聯(lián)誼,共筑成長

社會(huì)和學(xué)校是密不可分的,學(xué)校的發(fā)展離不開社會(huì)的關(guān)注。在劉曉芹校長的積極協(xié)調(diào)下,承德市山東商會(huì)愛心企業(yè)家代表十余人,帶著滿滿的關(guān)愛,來我中心校開展愛心助學(xué)捐贈(zèng)活動(dòng)。愛心企業(yè)家詳細(xì)了解了貧困學(xué)生們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和家庭狀況,鼓勵(lì)他們愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng),做生活的強(qiáng)者,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),從小立志,長大后為社會(huì)主義建設(shè)多作貢獻(xiàn)。學(xué)生們表示要認(rèn)真學(xué)習(xí),做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人,長大后,以感恩之心回報(bào)社會(huì)。

我們在家校共建共育共享工作中還組織了“我為自己找優(yōu)點(diǎn)”、“畢業(yè)班誓師大會(huì)”、“畢業(yè)班專業(yè)輔導(dǎo)”等活動(dòng),雖然取得了點(diǎn)滴成績,但跟兄弟學(xué)校相比還有差距,離新形勢下教育的要求差距更大。我們會(huì)繼續(xù)努力,在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,進(jìn)一步探索家校共建的新模式、新途徑、新方法,認(rèn)真落實(shí)好家校共建共育共享的相關(guān)活動(dòng),辦好人民滿意教育。

2023年家校共育工作總結(jié)精選篇2

本學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全體學(xué)生家長的支持下我校的家校共育活動(dòng)開展得有聲有色,受到了全社會(huì)的高度評價(jià),我班的工作也取得了明顯的效果,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、確定主題,開展活動(dòng)

開學(xué)初,我們二年級(jí)建立了家長學(xué)校。本學(xué)期來,家長學(xué)校的各項(xiàng)工作注重抓早、抓細(xì)、抓落實(shí)。這個(gè)組織建立起來后,立即在班上召開會(huì)議,具體布置各項(xiàng)工作,各個(gè)人落實(shí)具體責(zé)任,并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題,著重組織家長討論"養(yǎng)不教,誰之過?""如何培養(yǎng)小學(xué)生的良好習(xí)慣?"活動(dòng)。并在其中貫穿家庭德育教育。

二、召開家長會(huì)議,傳授家教方法

本學(xué)期來,我班召開家長會(huì)議著重組織學(xué)生討論"養(yǎng)不教,誰之過?"通過講座,使廣大家長認(rèn)識(shí)到孩子是可塑的,明確了家長的責(zé)任,認(rèn)識(shí)到應(yīng)該對孩子愛而不溺,嚴(yán)而有輕,并學(xué)到了一些關(guān)于獨(dú)生子女的家教方法。通過會(huì)議,有針對性地開展了各項(xiàng)活動(dòng)。經(jīng)過這些家長會(huì)議,既加強(qiáng)了家校聯(lián)系,又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,糾正了家教中的一些失誤,取得了良好的效果。

三、印發(fā)家校聯(lián)系卡,密切家校聯(lián)系

本學(xué)期來,家長學(xué)校十分重視加強(qiáng)家校間日常的聯(lián)系。我們二年級(jí)的家長學(xué)校印發(fā)家校聯(lián)系卡,向?qū)W生家長公布孩子所在班級(jí)的各課任老師的住址、電話號(hào)碼,以便家長向老師反映情況,獲取信息。為了防止個(gè)別后進(jìn)生逃學(xué),在今年的家校聯(lián)系卡上還印上了課程表及作息時(shí)間表,使家長容易掌握孩子動(dòng)向,便于檢查孩子作業(yè)。同時(shí),我們與移動(dòng)公司開通了家校通,以便各課任老師及時(shí)向家長反映問題。經(jīng)過雙方努力,家校雙方配合得更加默契。

四、組織教師家訪,了解學(xué)生在家表現(xiàn)

本學(xué)期來,我們老師對學(xué)生尤其是對后進(jìn)學(xué)生,要求全體教師與其結(jié)對子,經(jīng)過家訪,使廣大老師更深入地了解到學(xué)生在家的表現(xiàn),掌握了第一資料,方便了自己的工作,提高了工作實(shí)效。

教子尚須人品高,樹直還需勤培育,孩子的成長,不僅是家庭的事、學(xué)校的事,還是全社會(huì)的事,只有綜合教子的合力效應(yīng),才能取得最佳效果。雖然我們二年級(jí)的家長學(xué)校已取得了一定的成績,但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,還尚須不斷努力,相信有廣大家長的配合,我們的家長學(xué)校會(huì)越辦越好,家校共育活動(dòng)會(huì)取得更大的成效。

2023年家校共育工作總結(jié)精選篇3

9月3日,市婦聯(lián)家庭教育讀書會(huì)第85期,這一期的主講老師是國家二級(jí)心理咨詢師、市婦聯(lián)家庭教育讀書會(huì)召集人、市一中教師蒲麗梅,主題是“如何陪伴高三、初三孩子”。

蒲老師的兒子在高中時(shí)期由被動(dòng)消極學(xué)習(xí)變?yōu)榉e極主動(dòng)學(xué)習(xí),離不開蒲老師一直注重培養(yǎng)兒子的自信心、獨(dú)立性、自主性。讓孩子全面發(fā)展這已是許多家長不可忽視的教育。

在由薛艷華老師帶領(lǐng)的催眠式放松下,大家進(jìn)入了輕松愉悅的狀態(tài),聆聽蒲老師的教育心得。

蒲老師分享了兩個(gè)主題:“學(xué)好”和“考好”。

首先要學(xué)好。要想學(xué)好就必須要有目標(biāo),目標(biāo)必須要明確,一個(gè)明確的目標(biāo)可以成為“學(xué)好”的一大助力。定目標(biāo)要有高標(biāo)準(zhǔn),要敢想,敢定高目標(biāo)。蒲老師用孫子兵法中“求其上,得其中;求其中,得其下;求其下,勵(lì)志,必?cái) 眮斫庾x了制定高目標(biāo)的重要性。有了高目標(biāo),再細(xì)化目標(biāo),分步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),“學(xué)好”就是囊中之物了。對于初三、高三孩子,升入心儀學(xué)校的目標(biāo)如果可以與人生目標(biāo)結(jié)合起來,并適時(shí)調(diào)整,則在人生路上會(huì)收益良多。

許多家長為了讓孩子“學(xué)好”,主張補(bǔ)課。蒲老師對于補(bǔ)課也有自己的看法:尊重孩子,理性分析,不要一味盲從。蒲老師提出,多與老師溝通其實(shí)是“學(xué)好”的關(guān)鍵,老師是除父母外最期待孩子“學(xué)好”的人,家長若與老師及時(shí)溝通,雙管齊下教育孩子,給予幫助,才能促成孩子學(xué)的更好。

“考好”是“學(xué)好”的有力表現(xiàn)。有了知識(shí)積淀固然重要,但一個(gè)淡定、平靜的心態(tài)也不可忽視。淡定下來,平心靜氣,成績自然會(huì)出來。蒲老師特別強(qiáng)調(diào),家長不要把成績當(dāng)做自己的面子,如果自己足夠優(yōu)秀,我們不需要孩子給我們面子,當(dāng)我們認(rèn)真做事的時(shí)候,面子就會(huì)以結(jié)果出現(xiàn),何愁孩子沒有成果。

蒲老師用自己孩子在高考中考出最佳成績的例子,讓我們看到“不放棄”的神奇作用,正因?yàn)椤安环艞墶?,孩子學(xué)好、考好、同時(shí)收獲喜悅。蒲老師的教育充滿精華,值得我們從中汲取,用更有效的方式陪伴孩子重要的求學(xué)生涯。

2023年家校共育工作總結(jié)精選篇4

教師與家長的互動(dòng)效果直接影響著班級(jí)經(jīng)營的成效。家庭和幼兒園的溝通就是教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對這些,我們這學(xué)期把家長工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面,并取得了較好的效果。

一、讓家長正確了解幼兒園的教育內(nèi)容與保育方法。

以前,家長認(rèn)為幼兒園就是看管小孩的地方,只要小孩沒出事,那就是一間好的幼兒園,有的家長認(rèn)為,在幼兒園就是讓孩子識(shí)字和學(xué)算術(shù),除了這就沒其他事了。甚至還有認(rèn)為教孩子是老師的事,孩子學(xué)習(xí)不好,是老師的責(zé)任,因?yàn)楹⒆釉谟變簣@老師沒教好。那是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的家園溝通方法僅僅是一兩次的家長會(huì),以及接送孩子短時(shí)間的交流。這樣一來,家長又怎能理解孩子在幼兒園學(xué)了什么?幼兒園、老師做過什么工作?

1、我們積極利用“家園網(wǎng)絡(luò)”與家長進(jìn)行溝通,開展家長工作。在“家園網(wǎng)絡(luò)”上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排,還根據(jù)不同的時(shí)間段,不同的保教重點(diǎn)制作各種精美的欄目,吸引家長去瀏覽。定時(shí)向家長提供教育孩子的方法,“每周計(jì)劃”及時(shí)向家長宣傳本周的教育內(nèi)容與保育方法,還有“主題網(wǎng)絡(luò)圖”它結(jié)合新課程將我班的主題研究向家長進(jìn)行介紹,把每次主題活動(dòng)的`網(wǎng)絡(luò)圖展示給家長看,讓家長知道活動(dòng)的開展進(jìn)程。在家長的大力支持與配合下,使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開展。我們的工作得到了家長的理解和支持。家長工作也在順利的開展。

2、為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通,班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長配合的,我們都以書面形式通知家長,使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。幼兒園的家長工作需要細(xì)致耐心。

3、每兩個(gè)星期收發(fā)的《家園聯(lián)系手冊》也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁。做好幼兒園家長工作需要溝通。有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長,有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌,有的還向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等。讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。

4、成立家長委員會(huì),拉近與家長的距離。家長委員會(huì)的主要任務(wù)是:幫助家長了解幼兒園工作計(jì)劃和要求,協(xié)助幼兒園工作;反映家長對幼兒園工作的意見和建議;協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。他們的積極主動(dòng)使我們老師感受到,家長迫切地希望能與老師多點(diǎn)溝通,共同了解孩子,教育孩子。良好的家長工作找到了順利開展的組織。

通過家委會(huì)的成立,我們感覺到,其實(shí)開展家長工作并不困難。只需要將心比心。

二、開展各種家園合作活動(dòng),讓家長參與教育工作

家庭和幼兒園的合作,我們應(yīng)該本著尊重、平等、合作的原則,積極支持、幫助家長提高教育能力,讓家長主動(dòng)地參與教育活動(dòng),使家長工作向良性的方向發(fā)展。

1、充分利用家長資源來展開家長工作

在主題活動(dòng)“有用的交通工具”中,我們發(fā)動(dòng)家長利用節(jié)假日,帶幼兒參觀各種汽車城,觀察各種車標(biāo)等,在家里讓孩子把當(dāng)天發(fā)生的事講述一遍,家長做記錄?;赜變簣@后讓幼兒分享參觀的所見所聞,說說家長們向幼兒介紹的知識(shí),聽起來十分有趣,這樣一來,不僅讓幼兒增長了見識(shí),還發(fā)展了幼兒的講述能力。

2、另外,我建議還可以根據(jù)家長的特長充分發(fā)揮他們的積極主動(dòng)性

我們班上的家長有些文化程度比較高,有的還有特長,我們可以吸引家長參與少數(shù)教學(xué)活動(dòng),大膽配合老師的工作。如揚(yáng)揚(yáng)爸爸剛考完車牌,對一些交通標(biāo)志認(rèn)識(shí)得多,我們可以通過書寫邀請函,請他給幼兒介紹各種交通標(biāo)志,并指導(dǎo)幼兒了解交通標(biāo)志的用途與意義。這樣,有特長的家長得到了充分的發(fā)揮,也讓孩子對家長產(chǎn)生了欽佩的情感,又何樂而不為呢?

這些家長工作的開展,使家長們懂得,教育孩子不再是幼兒園單方面的事了。而我們主題活動(dòng)的開展是為了孩子的健康快樂成長,家長也要參與到活動(dòng)當(dāng)中,因?yàn)?,你們不再是一名旁觀者,是參與者,組織者,實(shí)施者,是幼兒園的合作伙伴!

2023年家校共育工作總結(jié)精選篇5

家庭教育是孩子接受教育的開端。有的家長愛學(xué)習(xí)家庭教育的新理念,又能起到表率作用,他們的家庭教育方法又得當(dāng),所以他們的孩子培養(yǎng)得很優(yōu)秀。但是目前也有不少的年輕家長他們的教育隨意性和盲目性較多,教育的效果不理想。幼兒園是孩子受教育的主要陣地,也是孩子成長的主要陣地。如果幼兒園的老師和家長密切結(jié)合,形成合力,就一定會(huì)使我們的孩子全面發(fā)展,健康成長。為了共育更好的明天,天府新區(qū)__幼兒園開展了家園共育系列活動(dòng)。

一、植物大作戰(zhàn)特色種植活動(dòng):

為了更好的突顯我園的特色開展好種植活動(dòng),幼兒園就本學(xué)期種植園所要種植的作物與家長種植志愿者進(jìn)行了研討交流。

1、園長介紹種植設(shè)想

在活動(dòng)中,園長首先向家長志愿者們介紹了我園在本學(xué)期種植園種植作物規(guī)劃的'初步設(shè)想。本次設(shè)想從幼兒的興趣出發(fā),重視教育過程在種植過程中挖掘教育資源,并且由幼兒、教師到家長,至下而上的進(jìn)行交流研討。家長志愿者們對我園的設(shè)想表示支持和肯定,同時(shí)也為我園充分尊重幼兒尊重老師及家長點(diǎn)贊。

2、與家長們一起討論

在研討中,家長志愿者們非常積極利用自己的種植經(jīng)驗(yàn),從糧食作物、水果蔬菜的種植周期到如何有效開展種植活動(dòng)等,都為幼兒園提出了許多寶貴的意見和建議。通過大家的積極研討最終形成了較為完整的種植方案。

研討結(jié)束后張園長對家長志愿者們的支持表示衷心的感謝,同時(shí)也提出家長志愿者們要充分利用自己的種植經(jīng)驗(yàn)積極的走進(jìn)課堂,參與到活動(dòng)中來為幼兒園的特色發(fā)展出謀劃策。

二、幼小銜接家庭教育講座

為了幫助大班幼兒實(shí)現(xiàn)從幼兒園順利過渡到小學(xué),同時(shí)為家長解惑答疑。我園有幸邀請到了家庭教育專家來園為大班幼兒家長及老師們作“關(guān)于如何做好幼小銜接”的專題講座。

在講座中,兩位老師分別從“幼兒入學(xué)前準(zhǔn)備”、“幼兒學(xué)前習(xí)慣培養(yǎng)”、“幼兒能力培養(yǎng)”等方面,結(jié)合真實(shí)、生動(dòng)的案例,對“幼小銜接”這一話題進(jìn)行了詳細(xì)的講解。引導(dǎo)家長從心理、生理及學(xué)習(xí)上幫助孩子走好人生第一步。

通過此次專題講座,使家長們更加了解了幼小銜接的具體內(nèi)容。為切實(shí)做好大班幼兒的入學(xué)準(zhǔn)備工作,幫助孩子克服心理因素,順利進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過家園攜手,我們相信永幼的孩子們將迎來更好的明天。

2023年家校共育工作總結(jié)精選篇6

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動(dòng)參與,并積極支持幫助家長提高教育能力。開園以來,我負(fù)責(zé)幼兒園家園共育工作,積極開展家園共育活動(dòng),深入開展家長工作。

1、建立完善制度。

我們積極成立家長委員會(huì),并且定期召開家長委員會(huì)活動(dòng)。家委會(huì)成員的主要任務(wù)是幫助家長了解幼兒園工作計(jì)劃和要求協(xié)助幼兒園工作,反映家長對幼兒園工作的意見和建議,協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)。有較為完善的家委會(huì)規(guī)章制度,完善的的家委會(huì)工作,讓家長工作找到了順利開展組織。

2、做好常規(guī)工作。

(1)為了解幼兒進(jìn)行家訪工作。老師每學(xué)年對每位幼兒進(jìn)行家訪,在這個(gè)過程中了解幼兒在家的表現(xiàn),并記錄分析。同時(shí)介紹在園情況,取得家長積極配合,密切學(xué)校和家庭的關(guān)系。

(2)學(xué)期初定時(shí)開展家長會(huì)。家長會(huì)的主要內(nèi)容是幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,提高家長對幼兒教育的認(rèn)識(shí),同時(shí)明確本學(xué)期的主要教育教學(xué)工作,多方式與家長互動(dòng),促進(jìn)家園協(xié)作。

(3)充分利用班級(jí)家園聯(lián)系欄。為了能讓家長實(shí)時(shí)了解幼兒的教育教學(xué)工作以及配合老師的工作,我們豐富并及時(shí)更新家園聯(lián)系欄內(nèi)容,讓家長直接了解孩子情況,互通信息。

(4)好好把握家長接送時(shí)間。老師們充分利用家長接送時(shí)間與家長保持密切聯(lián)系,讓家長與老師互相了解孩子在園在家表現(xiàn),以便共同引導(dǎo)孩子。

(5)每學(xué)期進(jìn)行家長開放日活動(dòng)。家長開放日家長到幼兒園觀摩教學(xué),讓家長看到孩子在幼兒園集體活動(dòng)中比較自然的狀態(tài),全面了解幼兒的教育理念,客觀公正的評價(jià)幼兒的能力,認(rèn)同教師的工作。

3、抓住活動(dòng)契機(jī)。

每個(gè)月我們基本上都有主題活動(dòng),邀請致家長參與我們活動(dòng)的策劃和實(shí)施,進(jìn)一步增進(jìn)親子感情,同時(shí)讓家長意識(shí)到孩子的成長需要家庭成員共同參與的。比如六一兒童節(jié)我們策劃“自然暢玩,樂享童年”戶外游戲活動(dòng),中秋節(jié)手工活動(dòng)等等。

2023年家校共育工作總結(jié)精選篇7

針對“入城”幼兒家長工作繁重、教育觀念落后、配合度低的具體情況,我們運(yùn)用多種途徑、多種活動(dòng)、分層指導(dǎo)、用心溝通,使家長主動(dòng)參與到我們的教育當(dāng)中來,同心協(xié)力共同培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣。

(一)量身定做,有的放矢

根據(jù)家長的年齡、角色、文化水平分層指導(dǎo)。了解不同家庭背景、家庭結(jié)構(gòu)情況,有針對性進(jìn)行指導(dǎo)。對于改變祖輩家長的觀念更加會(huì)難一些,老師們在面對這樣的監(jiān)護(hù)人時(shí),我們可以用親昵的語言拉進(jìn)彼此的距離,從而逐步地讓他們配合幼兒園的工作。“入城”幼兒家長普通文化水平較低,班上也總存在幾名文化水平較高的幼兒家長,他們教育觀念相對先進(jìn),因此要充分發(fā)揮他們“領(lǐng)頭羊”的作用,家長之間的溝通作用不可小視,往往有引領(lǐng)帶頭的作用。班內(nèi)也總有一部分家長是積極配合型的,那么就要發(fā)揮這些家長的“后援團(tuán)”作用。把自己的一些教育行為改變而產(chǎn)生的效果分享給其他家長,起到推波助瀾的作用。

(二)“愛”的叮嚀,從心出發(fā)

1、倡議書的發(fā)放

向家長們發(fā)放“幼兒良好生活習(xí)慣培養(yǎng)倡議書”,讓家長們認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的重要性,并且也讓家長們了解,可以從哪些方面入手進(jìn)行培養(yǎng),同時(shí)有培養(yǎng)方法與策略的借鑒,書面的倡議書不僅能夠讓家長們感受到幼兒園方面在對其的重視度,同時(shí)也能夠讓家長們感受到幼兒園所作的努力,從而也進(jìn)一步激勵(lì)家長的配合度。

2、便簽的應(yīng)用

“入城”幼兒家長大都上下班來去匆匆,把孩子一放一接就趕緊走了,無瑕與老師進(jìn)行交流,因此“便簽”就可以很好地架起老師與家長之間溝通的橋梁。便簽溫馨又含蓄地傳達(dá)著老師的要求,家長們也樂意接受改變。每個(gè)班級(jí)都存在部分孩子長期不換外套,當(dāng)面指出又恐傷了孩子與家長的自尊心,于是就換成“愛心便簽”讓孩子帶回家。

3、家園聯(lián)系冊

作為每個(gè)月與家長溝通的“書信”,老師應(yīng)充分利用其溝通的價(jià)值,把幼兒一個(gè)月來在生活習(xí)慣方面的進(jìn)步和需要進(jìn)一步引導(dǎo)之處,利用家長聯(lián)系冊與家長進(jìn)行書面溝通。家長冊每個(gè)月都羅列出在園在家需要培養(yǎng)的生活習(xí)慣內(nèi)容,讓家長們進(jìn)行有針對性地培養(yǎng)。

4、巧設(shè)家園欄

對于忙于生計(jì)的“入城”家長而言,教室門口的家園欄總存在無人問津的冷落境地。所以家園欄的作用也被淡化、甚至褪化。為了重拾家園欄的宣傳作用,我們一改以往家園欄以文字形式出現(xiàn),為增加其可“觀”性和提高效率,即節(jié)省家長閱讀時(shí)間。家園欄對于生活習(xí)慣培養(yǎng)的宣傳內(nèi)容以圖文并茂的方式進(jìn)行。

(三)直面交流、有效溝通

“入城”幼兒家長上班都很忙很辛苦,而且許多家長只是單休,加班是經(jīng)常的事情。因此老師們就得抓住一學(xué)期園內(nèi)必須要進(jìn)行的幾次家長活動(dòng)對家長進(jìn)行指導(dǎo)與灌輸,家長的習(xí)慣就是幼兒的習(xí)慣,家長的任何行為都將直接影響幼兒的行為習(xí)慣。老師們需要幫助家長們從根本上改變其生活習(xí)慣,才能夠真正有利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展。

1、家長會(huì)

家長會(huì)的時(shí)間專門留出一塊給“幼兒良好生活習(xí)慣培養(yǎng)”。每個(gè)班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制訂本班一學(xué)期的生活習(xí)慣內(nèi)容與要求,并告訴家長在家應(yīng)配合的地方。為了進(jìn)一步促進(jìn)家長的配合度,從根本上改變“入城”幼兒家長的教育觀念,老師們都制作了精美的PPT,用中外名人的事跡和科學(xué)的研究數(shù)據(jù)來說明培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的重要性,而且告訴家長幼兒期是習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期。

2、家長沙龍

班級(jí)內(nèi)總存在一些只停留于口頭答應(yīng)層面上的“頑固”家長,行動(dòng)上并沒有落實(shí)。究其背后的原因,“入城”幼兒家長工作繁忙外,還是在思想上認(rèn)為生活習(xí)慣的培養(yǎng)并不重要,而是知識(shí)方面的學(xué)習(xí)更為重要。因此邀請這些家長和一些生活習(xí)慣良好的幼兒家長坐在一起,往往有良好生活習(xí)慣的幼兒在各方面都比較出色。讓“頑固”的家長認(rèn)識(shí)到原來生活習(xí)慣培養(yǎng)得好,能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)、專注力、交往能力各方面的發(fā)展。我請有經(jīng)驗(yàn)的家長介紹“育兒經(jīng)驗(yàn)”,例“制定有序的生活作息。”、“飲食衛(wèi)生的培養(yǎng)”、“愛清潔習(xí)慣的培養(yǎng)”等都十分有效的育兒經(jīng)驗(yàn)。通過相互交流,對這些未作改變的家長有一定的觸動(dòng),感覺自己的孩子不能夠輸在此。

3、家長開放日

教師在孩子在園期間,通過對孩子的一階段訓(xùn)練,孩子已形成初步的常規(guī)時(shí),請家長來園觀摩孩子在園的一日生活活動(dòng),讓家長了解孩子在園的老師對孩子的要求,讓家長在家可以遵循幼兒園的一日常規(guī)制度對孩子進(jìn)行訓(xùn)練,達(dá)到家園一致。

通過多種活動(dòng)和老師“用心”交流溝通,家長們的觀念改變了,他們一改以往“只聽不改”的態(tài)度,積極主動(dòng)地與老師交流,提出寶貴建議。通過家、園的共同培養(yǎng),孩子們的生活習(xí)慣有了很大改善。孩子們更加愛干凈了,而且公共衛(wèi)生的責(zé)任感更強(qiáng)了。

2023年家校共育工作總結(jié)精選篇8

本學(xué)期我校根據(jù)縣教育局文件要求,在學(xué)期初就成立了家委會(huì),制定舉行各類教學(xué)開放活動(dòng),請家長參與教育教學(xué),聆聽家長的意見,構(gòu)筑學(xué)校和家庭、教師和家長共同溝通交流的良好關(guān)系,為家校教育奠定良好基礎(chǔ)。

鑒于以上活動(dòng)基礎(chǔ),我校決定在20__年11月28號(hào)下午2點(diǎn)組織家委會(huì)活動(dòng)。現(xiàn)對各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下。

一、組織開展情況

1、認(rèn)真組織,落實(shí)到位

本次家長學(xué)?;顒?dòng)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,根據(jù)教育局的指示精神,學(xué)校進(jìn)行了認(rèn)真地組織落實(shí)工作,召開了專門的班子會(huì)議,研究落實(shí)相關(guān)工作,制定了詳細(xì)計(jì)劃,做到了領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、教師落實(shí)、家長落實(shí)、活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)、場地落實(shí)、組織人員的落實(shí)。整個(gè)活動(dòng)由李洪勝校長親自負(fù)責(zé),主管德育工作的田井軍校長具體負(fù)責(zé),并且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前檢查了活動(dòng)內(nèi)容。為保證本次家委會(huì)活動(dòng)的順利進(jìn)行,學(xué)校提前向廣大家長發(fā)放了通知,闡明了本次活動(dòng)的主題、意義、及相關(guān)內(nèi)容,邀請家長按時(shí)參加。28日下午,活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開展,整個(gè)活動(dòng)1個(gè)多小時(shí)。

2、活動(dòng)內(nèi)容安排豐富多彩

為豐富本次活動(dòng)內(nèi)容,我們在安排了領(lǐng)導(dǎo)和教師專門講座,還安排了教師與家長的交流活動(dòng),在講座的基礎(chǔ)上,還與家長進(jìn)行了面對面的交流,及時(shí)解答家長在家庭教育中的一些困惑。同時(shí),教師也了解了家長的需求,另外,還安排了家長的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),家長介紹了自己的家庭教育經(jīng)驗(yàn),引起了廣大家長的共鳴,大家在熱烈的氣氛下,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),受到了很好的效果。

3、分班進(jìn)行家長會(huì)

⑴家長簽到和檢查作業(yè);

⑵先向每位家長介紹本學(xué)期的概況;

⑶說一說本學(xué)期的安排和教學(xué)目標(biāo);

⑷談一談孩子們的一些常見問題;

⑸和家長交流,了解孩子們在家的情況;

⑹對家長會(huì)作總結(jié),并感謝每位到會(huì)的家長。

4、回收問卷調(diào)查表

在整個(gè)會(huì)議中,我校的家長都給予了我們非常大的支持,而且整個(gè)家長會(huì)也是在輕松、愉快的氛圍中結(jié)束的。

當(dāng)班主任及教師和家長們聊起孩子情況的時(shí)候,家長們都一擁而上,迫不及待的想從我這兒知道自己家孩子在學(xué)校的表現(xiàn)怎樣,有沒有什么問題等等。

現(xiàn)在的孩子差不多都是獨(dú)生子女,都是爸爸媽媽的寶貝。而他們對教育注重的也都是結(jié)果,而不是整個(gè)過程。他們都覺得孩子在學(xué)校受教育就應(yīng)該聰明,應(yīng)該什么都會(huì),包括學(xué)過的東西也也都應(yīng)該記住,其實(shí)不然,在本次家長會(huì)中,班主任就對一些比較觀念化家長說出了自己的看法。教育更應(yīng)該注重的是整個(gè)過程而不是結(jié)果。多數(shù)的家長也表示了贊同,并說了以后也一定會(huì)多關(guān)注孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣。這次我校出席本次家長會(huì)的家長很多,出席率達(dá)到了90%,在整個(gè)家長會(huì)過程中到會(huì)家長的積極性還是很高的,而且通過這次交流,我們也知道了家校雙方在平時(shí)對孩子的教育中應(yīng)該注意些什么。相信有了本次家長會(huì)的經(jīng)驗(yàn),在下次會(huì)議中我們一定會(huì)更加得心應(yīng)手的。最后,家長還向們提供了很多寶貴意見

5、活動(dòng)效果:

⑴宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學(xué)校,促進(jìn)學(xué)校與家庭溝通,創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

⑵向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,促進(jìn)教師與家長的交流溝通,取得家庭對學(xué)校工作的支持。

⑶讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解教育的發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,促進(jìn)家長與學(xué)生之間的交流溝通,讓家長體會(huì)到家庭教育的重要性。

二、家委會(huì)和家長反饋意見

家長學(xué)校的辦學(xué)目的就是對家長實(shí)行再教育,教學(xué)的重點(diǎn)就是普及家庭教育的知識(shí),使家長在了解教育規(guī)律的基礎(chǔ)上,實(shí)施科學(xué)的家庭教育,因此,講座內(nèi)容必須切合學(xué)校教育的實(shí)際,符合家庭教育的實(shí)際。本次家長學(xué)校的講座內(nèi)容,根據(jù)時(shí)代要求及家庭教育、學(xué)校教育中的熱點(diǎn)問題確定了“培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題,從家長學(xué)?;顒?dòng)的調(diào)查反饋問卷的信息反饋來看,家長們十分歡迎這種形式的教學(xué)與活動(dòng),并為我們辦學(xué)提出了不少中肯的合理化的建議。

“學(xué)校的孩子需要怎樣的家庭教育?”“家委會(huì)怎樣結(jié)合學(xué)校日常工作發(fā)揮家庭教育的作用?”“今后家委會(huì)朝怎樣的方向努力?”展開了激烈的討論!觀點(diǎn)之一:作為家長,要積極配合學(xué)校,引導(dǎo)孩子建立起對學(xué)校教師的信任與尊重;觀點(diǎn)之二:表達(dá)對學(xué)校和教師的深切謝意,表明對學(xué)校的極大信任與支持態(tài)度;觀點(diǎn)之三:要積極主動(dòng)地為豐富孩子們的周末生活做點(diǎn)工作,但一定要注意將安全工作放在首位;觀點(diǎn)之四:要把家長的優(yōu)秀的育子經(jīng)驗(yàn)推廣,或進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)評比,或進(jìn)行書面下發(fā),或直接在家長學(xué)校上交流。介紹開啟了大家的思路:在今后的工作中如何更好地利用家長資源為孩子們的發(fā)展服務(wù)?我們可以組織孩子們?nèi)ゼ议L的工廠參加實(shí)踐活動(dòng),給孩子更廣闊的天空,我們可以把我們的家長請進(jìn)課堂為孩子們上成長課,給學(xué)生最真切的感動(dòng)

家委會(huì)成員們?yōu)榱撕⒆?,為了大家的孩子能做好家庭教育工作,雖然活動(dòng)要結(jié)束時(shí)已胃里空空,但個(gè)個(gè)依然興致勃勃,讓我們在場的領(lǐng)導(dǎo)和教師都非常感動(dòng)!李校長以最誠摯的言語表達(dá)了學(xué)校對家委會(huì)的感謝,感謝他們的大愛精神!教師與家長的聯(lián)合體是最強(qiáng)勁的!明天因?yàn)橛屑椅瘯?huì)的鼎力支持而變得更美好!

三、學(xué)校在活動(dòng)后的行動(dòng)

1、對家委會(huì)建議的情況分析

總之,通過舉辦這兩次社區(qū)家長學(xué)校,架起了一座學(xué)校與家庭之間的橋梁,使家長學(xué)校在加強(qiáng)未成年人思想教育工作發(fā)揮了其應(yīng)有的作用,使廣大家長及時(shí)了解了學(xué)校的教育教學(xué)工作。但我們同時(shí)還認(rèn)識(shí)到,一部分家長的素質(zhì)只通過一次兩次的教育活動(dòng)還很難提高上來,學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合的暢通無阻還有賴教師的努力。學(xué)校以及教師還應(yīng)積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系,調(diào)查家長的需求,打消家長的顧慮,使廣大家長樂于參加家長學(xué)校組織的活動(dòng),并把所學(xué)到知識(shí)應(yīng)用到家教實(shí)踐中去,努力開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個(gè)性和潛能,共同促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的高質(zhì)量?!?/p>

2、采取措施和今后打算

建立更好的家校聯(lián)系機(jī)制,電話、郵件、家訪等點(diǎn)面結(jié)合,總之,一切以教育好孩子,為他們有一個(gè)更美好的人生而奮斗。

2023年家校共育工作總結(jié)精選篇9

家庭是孩子重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。 我園本著“提高家長工作實(shí)效性,達(dá)到家園教育的“和諧、統(tǒng)一”的原則,開展了一些活動(dòng),教師與家長共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對這些,我園把家長工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面,并取得了較好的效果:

一、加強(qiáng)教師指導(dǎo)家長服務(wù)工作能力。

通過對一些指導(dǎo)性文件的學(xué)習(xí)及形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng),使教師們認(rèn)清當(dāng)前形勢,理清思路,履行職責(zé),從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū),樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的知識(shí),共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)孩子的智力,使孩子全面發(fā)展。

二、做好常規(guī)工作。

1、充分利用班級(jí)家園聯(lián)系欄。

為了使家長了解幼兒班級(jí)教育教學(xué)工作及需家長配合的事項(xiàng),共同搞好教育教學(xué)工作,我園堅(jiān)持及時(shí)更新班級(jí)家園欄內(nèi)容,每周公布教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,科學(xué)知識(shí),個(gè)案觀察記錄,做到及時(shí)和家長溝通,讓家長能更加主動(dòng)、更加直接了解孩子的情況,我們都及時(shí)在家園欄上公布,與家長互通信息。

2、利用家長接送時(shí)間,與家長保持密切聯(lián)系。

我們充分利用家長接送時(shí)間與家長保持密切聯(lián)系,雙方共同商討教育方法,交流育兒知識(shí),讓家長與老師互相了解孩子在校在家的表現(xiàn)。以便家園共同引導(dǎo)孩子形成良好的行為習(xí)慣。

3、繼續(xù)利用現(xiàn)代信息技術(shù)做好家園溝通工作。

每學(xué)期開學(xué)初,每個(gè)班級(jí)都認(rèn)真登記孩子家長電話,身體不舒服時(shí)會(huì)在第一時(shí)間與家長聯(lián)系,讓家長及時(shí)了解孩子情況。每個(gè)班都有QQ群或博客,一方面宣傳了幼兒園的教育內(nèi)容、教育方法及理念,另一方面,也拉近了教師與家長之間的距離,同時(shí),家長之間的育兒經(jīng)驗(yàn)、育兒困惑,都可以通過QQ群進(jìn)行交流、探討,這樣,無形之中就提升了家長的科學(xué)育兒水平。用信息化手段提高家長工作的效率,使家園聯(lián)系更加快捷、密切。

4、上門家訪。 教師每學(xué)年對每位幼兒家訪一次,教師走進(jìn)家庭了解幼兒生活環(huán)

境和家庭教育情況。在家訪工作中,教師不僅要了解每一位幼兒的家庭情況,更要全面、深入、細(xì)致的了解幼兒在家庭中的表現(xiàn),并做好記錄加以分析;同時(shí),還要向家長介紹幼兒園的基本情況,取得家長的積極配合,密切學(xué)校和家庭的關(guān)系。

5、家長會(huì)。

按照慣例, 每個(gè)班級(jí)召開新學(xué)期家長會(huì)和學(xué)期末家長會(huì),家長會(huì)的主要內(nèi)容是幫助家長轉(zhuǎn)變幼兒教育理念,提高家長對幼兒教育的認(rèn)識(shí)。面且還明確了本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容及需要家長要配合的工作。會(huì)中各班以“問題式互動(dòng)”、“問卷式調(diào)查”、“PPT短片介紹”等方式和家長開展互動(dòng),使家長了解幼兒園新學(xué)期的教育教學(xué)工作。

6、家長開放日活動(dòng)。

面向全體家長開放的教學(xué)活動(dòng),每學(xué)期一次。為了給家長提供方便,家長平時(shí)也可隨時(shí)到園觀摩教學(xué)活動(dòng),讓家長看到孩子在集體活動(dòng)中的自然狀態(tài),并通過觀摩和直接參與活動(dòng),全面了解幼兒園的教育和具體了解孩子在班級(jí)集體中的各種行為表現(xiàn),客觀公正地評價(jià)自己孩子的能力、特長。這樣,家長對如何實(shí)施家園共育有了更清楚的認(rèn)識(shí),家長也會(huì)將意見和要求反饋給老師,達(dá)到共同教育孩子的目的。

家校共育工作是一項(xiàng)長期的艱巨任務(wù),只有堅(jiān)持不懈才能收獲巨大,在今后的工作中,我園將克服困難,與老師們共同協(xié)商,爭取在不斷摸索中前進(jìn)。

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