喜迎正月十五元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)(7篇)
2023喜迎正月十五元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)(7篇)
對于元宵活動(dòng)總結(jié)，你有怎么寫的想法嗎，活動(dòng)總結(jié)有助于我們尋找活動(dòng)發(fā)展的規(guī)律，歸納總結(jié)好元宵活動(dòng)吧。下面是小編為大家整理的關(guān)于喜迎正月十五元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)，希望對您有所幫助!
喜迎正月十五元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇1】
辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵。每年農(nóng)歷正月十五，是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按民間傳統(tǒng)，每逢元宵節(jié)來臨，人們都會(huì)通過點(diǎn)起彩燈萬盞，親朋好友一同賞月、猜燈謎、燃放煙花，一家人團(tuán)聚在一起吃元宵等方式，來慶賀佳節(jié)。
今年元宵節(jié)，__華僑城物業(yè)公司為讓廣大老業(yè)主們度過一個(gè)幸福歡樂的節(jié)日，可謂是煞費(fèi)苦心，由他們精心籌劃的“__·天境元宵節(jié)老業(yè)主聯(lián)誼活動(dòng)”，于3月5日，在__·天境小區(qū)二期內(nèi)部歡樂啟幕!現(xiàn)場為大家奉上一道豐盛的元宵狂歡盛宴，讓廣大老業(yè)主們在一片喜慶祥和的氛圍中度過了一個(gè)歡樂的元宵節(jié)!
歡天喜地鬧元宵，左鄰右舍一家親
本次__·天境元宵節(jié)老業(yè)主聯(lián)誼活動(dòng)，__華僑城物業(yè)公司本著為豐富廣大業(yè)主的精神文化生活，促進(jìn)鄰里之間的溝通交流而舉辦?；顒?dòng)前幾天，就有業(yè)主聞?dòng)嵍鴣?，向物業(yè)公司咨詢活動(dòng)當(dāng)天的一些具體事宜，期盼著這一天早日到來。
5日下午三點(diǎn)左右，__·天境小區(qū)二期早已是沉浸在一片濃郁的節(jié)日喜慶之中，業(yè)主們陸續(xù)來到現(xiàn)場，五顏六色的彩燈，趣味橫生的燈謎，令大家拍手稱贊。活動(dòng)現(xiàn)場，物業(yè)公司還請來了各路戲曲名家，為大家?guī)砭﹦≠F妃醉酒、黃梅戲小戲鬧花燈等經(jīng)典曲目演出，將節(jié)日的喜慶氛圍推向高潮。
精彩的戲曲演出，精致的花燈，趣味的燈謎，左鄰右舍歡聚一堂，比文斗志，猜對燈謎者均獲得了精美禮品。不僅如此，所有到場的老業(yè)主們，還免費(fèi)領(lǐng)取到了由__·天境為大家準(zhǔn)備的美味元宵一份?！边@邊物業(yè)真是不錯(cuò)，不僅平時(shí)管理好、服務(wù)好，逢年過節(jié)還舉辦這樣的活動(dòng)，給大家?guī)磉@么多好節(jié)目，好禮物，還有好吃的，真心很贊!“現(xiàn)場一位大媽歡樂的說到。
喜迎正月十五元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇2】
日前，三明市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室下發(fā)通知，對20__年春節(jié)、元宵節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)進(jìn)行部署，要求各地各部門結(jié)合實(shí)際，促進(jìn)文化大發(fā)展、大繁榮，活躍節(jié)日期間群眾文化生活，營造喜慶的節(jié)日氣氛。
一、充分認(rèn)識(shí)開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的重大意義
以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，深入開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，對于增強(qiáng)民族凝聚力和認(rèn)同感、引導(dǎo)群眾繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮，進(jìn)一步建設(shè)文化強(qiáng)國，滿足群眾不斷增長的文化需求，有著十分重要的意義。各地各部門要從建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度，廣泛深入組織“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”主題文化活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)人們把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與破除迷信、移風(fēng)易俗結(jié)合起來;與傳播現(xiàn)代文明理念、講文明樹新風(fēng)活動(dòng)結(jié)合起來，積極營造尊重傳統(tǒng)、崇尚科學(xué)、文明和諧的良好社會(huì)氛圍。
二、廣泛開展群眾性文化活動(dòng)
堅(jiān)持因地制宜、就近就便，貼近群眾、貼近生活的原則，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，大力開展形式多樣、豐富多彩、特色鮮明的群眾性文化活動(dòng)，深入挖掘和弘揚(yáng)春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。充分利用城區(qū)文化宮、青少年宮、體育場館、圖書館、公園廣場及鄉(xiāng)村文化站、文化室、文化中心戶等宣傳文化陣地，組織民俗展示、體育健身、歌舞表演、聯(lián)歡聯(lián)誼、燈謎燈會(huì)、書法棋藝、美術(shù)攝影等文體活動(dòng)，不斷豐富群眾節(jié)日文化生活。組織廣大文藝工作者深入城鄉(xiāng)基層特別是蘇區(qū)、老區(qū)，開展公益性文化惠民服務(wù)活動(dòng)，把歡樂送到千家萬戶。組織結(jié)對共建、軍民共建、警民共建等活動(dòng)，發(fā)揮機(jī)關(guān)、部隊(duì)、學(xué)校、企業(yè)等單位的文化資源優(yōu)勢，幫助基層、社區(qū)、鄉(xiāng)村文藝骨干編排節(jié)目，組織文化聯(lián)誼，使人們在參與中抒發(fā)情感、愉悅身心。
三、積極開展送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)
以道德模范、“身邊好人”、生活困難群眾為重點(diǎn)，組織各種關(guān)愛活動(dòng)。積極開展向道德模范和“身邊好人”拜年慰問走訪、座談聯(lián)誼活動(dòng)，組織他們參加當(dāng)?shù)氐母鞣N節(jié)慶和文藝聯(lián)歡活動(dòng)，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡和崇高品德，體現(xiàn)黨和政府對他們的關(guān)懷。有關(guān)部門和各級文明單位要主動(dòng)慰問孤寡老人、殘疾人和低保戶，推動(dòng)惠民措施的落實(shí)，幫助解決生活中的實(shí)際困難，讓他們過一個(gè)舒心、開心、溫馨的傳統(tǒng)節(jié)日。
四、進(jìn)一步開展志愿服務(wù)活動(dòng)
廣泛發(fā)動(dòng)市民群眾參與形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，傳遞親情友情，傳播文明風(fēng)尚。動(dòng)員志愿者以結(jié)對幫扶的形式，為空巢老人、留守兒童和殘疾人提供生活照料和精神慰藉等服務(wù)，讓他們心情舒暢、快樂過節(jié)。以城市農(nóng)民工為重點(diǎn)，組織志愿者開展關(guān)愛農(nóng)民工維權(quán)活動(dòng)。開展關(guān)愛留守農(nóng)民工活動(dòng)，以送祝福、送親情、送文化、送平安、送健康為主要內(nèi)容，讓留守打工地域過年的農(nóng)民工在異地他鄉(xiāng)度過一個(gè)喜慶溫馨的春節(jié)。
五、積極營造輿論氛圍
各類媒體加強(qiáng)“我們的節(jié)日·春節(jié) 元宵”主題活動(dòng)的宣傳報(bào)道，通過新聞報(bào)道、專題專欄、專門網(wǎng)頁、公益廣告、手機(jī)短信等形式，及時(shí)報(bào)道各地開展主題活動(dòng)的進(jìn)展情況，多側(cè)面、多角度地宣傳介紹我市各地春節(jié)、元宵節(jié)相關(guān)民俗知識(shí)，傳播文明和諧、喜慶節(jié)儉的節(jié)日理念，讓越來越多的人喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。
喜迎正月十五元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇3】
為豐富社區(qū)文化生活，讓社區(qū)居民過一個(gè)愉快和有意義的元宵接，社區(qū)精心組織了系列活動(dòng)，分別是：“我家門口也有花燈看”； “元宵環(huán)保喜件制作”；“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)。正月13-正月15晚，社區(qū)發(fā)動(dòng)各小區(qū)按自有風(fēng)格亮燈，張貼福字，營造元宵節(jié)氛圍。
2月2日下午，社區(qū)兒童帶著剪刀、水彩筆、垃圾箱等工具和材料來到社區(qū)，參加“元宵節(jié)環(huán)保快樂曲制作活動(dòng)”。粘貼盒子，剪掉光釘——一些孩子把他們的智力發(fā)揮出來，把他們帶來的廢紙箱和塑料瓶變成了節(jié)日的燈籠。根據(jù)社區(qū)準(zhǔn)備的剪紙模型，一些孩子拿著剪刀，專注于把一張紅紙變成“吉祥x年”的節(jié)日形象。一個(gè)下午的活動(dòng)，孩子們收獲了很多。每個(gè)人都期待著他們的作品出現(xiàn)在社區(qū)的元宵節(jié)上。
孩子們還將親手制作的喜件送給養(yǎng)老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。正月15這天，雖然天公不作美，但社區(qū)“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)還是如火如荼的舉行。
原本計(jì)劃在戶外慶祝的`元宵節(jié)由于下雨被轉(zhuǎn)移到社區(qū)活動(dòng)室。下午1:30，1:00之前，居民和孩子們一個(gè)接一個(gè)地來了。100多平方米的活動(dòng)室座無虛席，老少歡聚一堂。整個(gè)活動(dòng)由孩子們的“剪紙燈”展示；創(chuàng)意元宵節(jié)比賽；猜燈謎；熱愛餃子制作；吹、拉、玩、唱慶祝元宵節(jié)；給轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)民工和空巢老人送餃子
孤寡老人六塊內(nèi)容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂的樂，熱熱鬧鬧地度過了個(gè)美滿的下午。元宵節(jié)寄托著社區(qū)居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福！
喜迎正月十五元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇4】
元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的大好時(shí)機(jī)。我校在元宵節(jié)來臨前夕（寒假前），精心布置，讓學(xué)生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)：了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進(jìn)學(xué)校節(jié)日文化特色建設(shè)。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，樹立了民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。
我們五年級元宵節(jié)活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行的。
第一階段：
了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，借助寒假利用電腦，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，學(xué)校可以讓學(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：
1、學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，圍繞元宵節(jié)，深入挖掘其文化內(nèi)涵，聯(lián)系學(xué)習(xí)搜集資料，如：元宵節(jié)的來歷，關(guān)于元宵節(jié)的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節(jié)的民俗，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學(xué)習(xí)小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。春節(jié)開學(xué)第二周后三——六年級每班交了五份，學(xué)校進(jìn)行了評比。學(xué)校評選出了吳凌云、劉宇遙等20個(gè)優(yōu)秀制作者。
2、元宵節(jié)學(xué)生動(dòng)手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開學(xué)后舉辦了猜燈謎活動(dòng)；利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們開展了“元宵燈謎會(huì)”、“七彩元宵節(jié)”系列活動(dòng)，營造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓寬學(xué)習(xí)途徑，培養(yǎng)走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則，為元宵燈謎會(huì)做準(zhǔn)備。
元宵燈謎會(huì)開始之前，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過篩選確定比賽試題，以班級的形式展開猜謎競賽，學(xué)生熱情高漲，在快樂中體會(huì)到漢字的魅力，燈謎會(huì)還特設(shè)了學(xué)生自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié)，學(xué)以致用，最后評選“最佳自創(chuàng)燈謎獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)同學(xué)興奮不已，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。
此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí)，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
元宵節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的習(xí)俗文化。2月14日下午，__小學(xué)開展了一場別具一格的“賞花燈“猜燈謎”活動(dòng)。
放眼望去，教學(xué)樓一樓走廊上人山人海，熱鬧非凡。五彩繽紛的花燈高高掛，妙趣橫生的.燈謎讓全體師生不由得駐足流連，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。動(dòng)現(xiàn)場喜慶的音樂為節(jié)日添上了喜慶的氛圍，同學(xué)們爭先恐后，踴躍競猜，表現(xiàn)出了極大的熱情。謎語內(nèi)容更是豐富多樣，從猜字謎到猜俗語，從猜地名到猜日常用語，涉及知識(shí)面廣、趣味性很強(qiáng)。同學(xué)們積極參與其中，仔細(xì)閱讀謎語，或駐足凝思，或小聲探討。猜中者喜得獎(jiǎng)品，興趣倍增；猜錯(cuò)者不氣不餒，再接再厲。飄動(dòng)的花燈、涌動(dòng)的人群，使活動(dòng)現(xiàn)場到處彌漫著濃濃的元宵氣息。
“賞花燈，猜燈謎”活動(dòng)既讓學(xué)生增進(jìn)了對傳統(tǒng)文化的了解，又開拓思維，讓學(xué)生感受到了節(jié)日的氣氛和成功的快樂，深受學(xué)生的喜愛。
喜迎正月十五元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇5】
為了弘揚(yáng)中華文化，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)和諧文明社會(huì)風(fēng)尚。學(xué)校于__月__日，在全校學(xué)生中舉辦“我們的節(jié)日——元宵”__誦經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，下面進(jìn)行簡要的總結(jié)。
接到上級的任務(wù)，教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下馬上在第一時(shí)間制定了活動(dòng)方案，同時(shí)在網(wǎng)上收集、篩選《論語》、《詩經(jīng)》、《道德經(jīng)》等誦讀材料印發(fā)到學(xué)生手中，做到人手一份。并將活動(dòng)方案印發(fā)到各班，要求班主任在班中宣讀活動(dòng)方案，告知學(xué)生活動(dòng)具體內(nèi)容。為了營造一個(gè)歡樂喜慶的節(jié)日氣氛和誦讀氛圍，學(xué)校制作并懸掛多幅的橫額、標(biāo)語，使全校師生隨時(shí)隨地都能感受到經(jīng)典詩文的感染。
在20__年__月__日上午，全校各班學(xué)生由班主任在班中開展形式多樣的國學(xué)典詩誦讀活動(dòng)，有集體齊誦、小組誦讀、個(gè)人獨(dú)誦等等，各班都把本次活動(dòng)做得有聲有色，學(xué)生在誦讀的過程中得到了國學(xué)文化的熏陶，受益頗豐。同時(shí)，每班于2月26日推薦一至兩個(gè)節(jié)目參加學(xué)校的比賽。經(jīng)過評審，高彽年級各評出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，并在校會(huì)上對獲獎(jiǎng)的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。
本次活動(dòng)在學(xué)校的正確指導(dǎo)下圓滿地完成，讓學(xué)生過上一個(gè)歡樂、喜慶、祥和的寒假，又讓學(xué)生對中華經(jīng)典詩文有了新的認(rèn)識(shí)與感受。
喜迎正月十五元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇6】
為營造元宵節(jié)喜慶、祥和、團(tuán)圓、美好的節(jié)日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強(qiáng)愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的思想教育和親情教育。
我校開展了“我們的節(jié)日-元宵節(jié)”節(jié)日手抄報(bào)活動(dòng)。校政教處積極開展創(chuàng)編“節(jié)日手抄報(bào)”活動(dòng)，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，搜集節(jié)日資料，深入了解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日手抄報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟;在假期要求學(xué)生觀看元宵節(jié)文藝節(jié)目，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對中華文化的理解此次活動(dòng)學(xué)生踴躍參加，并評出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20三等獎(jiǎng)30名予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)作品在學(xué)校進(jìn)行了展出。
通過活動(dòng)使學(xué)生體驗(yàn)、熟悉了我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，體會(huì)人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化，在學(xué)生心中樹起了民俗文化之根。
喜迎正月十五元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)【篇7】
為了讓孩子們感受元宵節(jié)的歡樂，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，柘林幼兒園于上午九點(diǎn)開展了“元宵節(jié)”主題活動(dòng)。各個(gè)班組根據(jù)不同年齡幼兒的能力和發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)了各具特色的活動(dòng)。
小中班的孩子們在老師的組織下了解制作元宵的整個(gè)過程并親手制作了湯圓。孩子們搓呀!捏呀!比比誰做的圓，誰做的大，忙得不亦樂乎。盡管每個(gè)湯圓的大小不一、形狀各異。但是小朋友們望著一盤盤自己搓出的小湯圓，無比興奮，現(xiàn)場其樂融融。食堂的師傅還準(zhǔn)備了香甜可口的元宵，當(dāng)孩子和家長津津有味的品嘗著自己做的美味元宵時(shí)，臉上露出了自豪而幸福的神情。大班的孩子開動(dòng)腦筋，和爸爸媽媽一起猜猜燈謎，爸爸媽媽也帶來了精彩的元宵節(jié)故事。
此次元宵節(jié)系列主題活動(dòng)，孩子們欣賞自己親手制作的花燈、說說祝福的話，猜燈謎，做湯圓，吃元宵，徜徉在五彩繽紛的花燈海洋中，感受著元宵節(jié)歡樂、喜慶、祥和的氣氛。不僅加深了孩子們對我國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了他們對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們的民族自豪感。