寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)總結(jié)

2023年寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)總結(jié)

寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)總結(jié)怎么寫?活動(dòng)已經(jīng)圓滿收場了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是十分重要的。下面是小編為大家整理的寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)總結(jié)，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇1

1月12日，桃江縣高橋鎮(zhèn)婦聯(lián)執(zhí)委聯(lián)合社會(huì)治安和應(yīng)急管理辦啟動(dòng)“把愛帶回家——送法到家 讓孩子健康成長”__年寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)。

本次活動(dòng)以宣傳貫徹家庭教育促進(jìn)法為主線，利用春節(jié)寒假闔家團(tuán)圓的美好時(shí)光，廣泛開展普法和安全教育講座，宣傳解讀法律條文，掀起學(xué)法高潮，并積極動(dòng)員各方力量為廣大兒童特別是留守兒童送去溫暖?；顒?dòng)還以線上線下講座、經(jīng)驗(yàn)分享、個(gè)案解答等形式，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)教育觀念，加強(qiáng)預(yù)防交通事故、火災(zāi)、溺水、煙花爆竹傷害、觸電等技能訓(xùn)練，筑牢家庭安全防線。

隨后，志愿者與兒童一起寫春聯(lián)、剪窗花、包餃子，讓廣大兒童感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)文化自信。還開展了健身活動(dòng)，引導(dǎo)兒童強(qiáng)健體魄、鍛煉意志，弘揚(yáng)體育精神。

寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇2

學(xué)校建立心理咨詢室，配合健康教程，安排了心理健康課程，對留守兒童心理健康進(jìn)行了輔導(dǎo)。在課堂上，學(xué)生通過參與心理小游戲、測試等活動(dòng)，加深對自我認(rèn)識，在思想上輔導(dǎo)，在情感上疏導(dǎo)，培養(yǎng)留守兒童積極的人生觀、世界觀，促進(jìn)留守兒童心理健康成長。

1、加強(qiáng)留守兒童思想素質(zhì)教育是關(guān)愛留守兒童工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校結(jié)合市縣教育局的相關(guān)活動(dòng)安排，我校積組織留守兒童進(jìn)行讀經(jīng)典，傳承傳統(tǒng)文化系列活動(dòng)。目前，學(xué)校每天安排十分鐘的經(jīng)典誦讀時(shí)間，組織專業(yè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)示范，定期組織學(xué)生進(jìn)行朗誦比賽表演等，積極組織學(xué)生參加市級縣級比賽。全體留守兒童均參與其中，掀起一股學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱潮。

2、學(xué)校組織專題座談會(huì)，要求教師要進(jìn)一步提高保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)重要性的認(rèn)識，特別是留守兒童在校期間的體育活動(dòng)，注重提高體育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)大課間體育活動(dòng)和下午課后體育鍛煉的規(guī)定。學(xué)校定期組織跳繩、踢毽、籃球、羽毛球等比賽，并組織留守兒童參加。

3、為了更好地了解留守兒童的體質(zhì)健康狀況及生長發(fā)育情況，建立、健全留守兒童的體質(zhì)健康檔案，防治常見病的發(fā)生。我校聯(lián)系縣疾病控制中心，邀請醫(yī)務(wù)人員為我校留守兒童進(jìn)行免費(fèi)體檢。目前，我校已經(jīng)基本建立了留守兒童健康檔案，將定期組織留守兒童進(jìn)行免費(fèi)體檢。

寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇3

共青團(tuán)潛江市委、潛江市潛江市民政局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于__年元旦春節(jié)期間開展“情暖童心”兒童青少年關(guān)愛保護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施方案》，決定在寒假期間開展“情暖童心”兒童關(guān)愛保護(hù)志愿服務(wù)活動(dòng)。

據(jù)悉，此次活動(dòng)時(shí)間為__年1月__日——2月__日，活動(dòng)目標(biāo)是全市范圍內(nèi)留守兒童、困境兒童及其他一般兒童青少年群體。屆時(shí)，我市將在潛江市青年之家旗艦店、部分社區(qū)兒童服務(wù)站開設(shè)兒童青少年自信心提升小組活動(dòng)、兒童青少年系列親子主題活動(dòng)和困境兒童春節(jié)入戶走訪慰問活動(dòng)，為兒童青少年提供專業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，營造良好的兒童青少年關(guān)愛保護(hù)社會(huì)氛圍，推動(dòng)形成全社會(huì)共同關(guān)愛兒童青少年健康成長的良好環(huán)境。

此次活動(dòng)不僅內(nèi)容豐富，還創(chuàng)新了形式。如在兒童系列親子主題活動(dòng)中，開設(shè)了“環(huán)保衛(wèi)士:神奇廢棄寶”活動(dòng)。邀請專業(yè)老師教大家變廢為寶，用廢棄的礦泉水瓶、紙箱等廢舊物品，制作實(shí)用的生活物品，引導(dǎo)兒童青少年搭建神奇的夢幻城堡。此外，還有山水國畫秀、小小少年說、燈籠手工坊、趣味競技賽、才藝大比拼、餃子合家歡等創(chuàng)新活動(dòng)。在兒童自信心提升小組中，我市還引入風(fēng)信子社會(huì)工作服務(wù)中心專業(yè)社工，由3名社工開設(shè)兒童青少年抗逆力提升小組，招募兒童關(guān)愛保護(hù)志愿者，為有需要的留守、困境兒童青少年群體提供心理成長和能力建設(shè)輔導(dǎo)。

通過此次針對性的系列活動(dòng)，既能有效提高我市留守兒童、困境兒童及其他一般兒童青少年群體心理素質(zhì)、開發(fā)潛能;預(yù)防心理疾病、促進(jìn)人格健全發(fā)展;也能增強(qiáng)他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、適當(dāng)求助、健康成長的能力以達(dá)到全面健康成長的目的。

寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇4

為做好寒假春節(jié)期間的困境兒童關(guān)愛服務(wù)工作，近日，國務(wù)院未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)通知，決定開展“情暖新春 共護(hù)未來”2023年寒假春節(jié)期間困境兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)。通知要求，寒假春節(jié)期間各地要做好走訪探視和摸底排查工作，保證兒童在遇到困難時(shí)第一時(shí)間能夠得到關(guān)愛服務(wù)。

按照活動(dòng)內(nèi)容，寒假春節(jié)期間各地要加強(qiáng)走訪探視和摸底排查，對本地區(qū)困境兒童進(jìn)行一次走訪探視，重點(diǎn)了解兒童監(jiān)護(hù)或委托照料狀況、健康情況、寒假春節(jié)期間兒童去向和面臨困難問題等，保證兒童在遇到困難時(shí)第一時(shí)間能夠得到關(guān)愛服務(wù)。各地未保辦要指導(dǎo)村(居)民委員會(huì)和兒童督導(dǎo)員、兒童主任等對困境兒童的生活、居住環(huán)境進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)排查用電、用氣、用水、消防和食品安全，檢查防寒保暖等基本生活保障情況。

結(jié)合走訪探視活動(dòng)，各地未保辦要督促落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任，將父母均在外地過年的農(nóng)村留守兒童作為關(guān)愛服務(wù)的重點(diǎn)對象，督促引導(dǎo)父母通過電話、視頻、微信語音等方式加強(qiáng)與農(nóng)村留守兒童的親情溝通，給予兒童親情關(guān)愛，加強(qiáng)假期親子陪伴。

根據(jù)《關(guān)于開展“情暖新春 共護(hù)未來”2023年寒假春節(jié)期間困境兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)的通知》，各地要積極開展心理健康教育指導(dǎo)，做好救助幫扶和臨時(shí)監(jiān)護(hù)，做好疫情防控措施調(diào)整“轉(zhuǎn)段”期間關(guān)愛等工作。

通知強(qiáng)調(diào)，各地要確保將孤兒、事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童等納入價(jià)格補(bǔ)貼聯(lián)動(dòng)機(jī)制保障對象;將符合條件的兒童及時(shí)納入基本生活保障、臨時(shí)救助等保障范圍。按照當(dāng)?shù)攸h委和政府以及聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的統(tǒng)一部署，將困境兒童納入當(dāng)?shù)蒯t(yī)療保障體系關(guān)注的重點(diǎn)對象范圍，加強(qiáng)疫情防控和救治服務(wù)保障。組織專業(yè)社會(huì)組織、社會(huì)工作者、志愿者等力量，為困境兒童開展愛心陪伴、心理疏導(dǎo)、行為矯治、社會(huì)融入和家庭關(guān)系調(diào)試等關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)。

通知要求，各地要統(tǒng)籌各類資源，動(dòng)員社會(huì)力量參與關(guān)愛服務(wù)，推動(dòng)形成齊心合力、共護(hù)兒童成長的濃厚氛圍。

寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇5

當(dāng)前我社區(qū)積極投身到市場經(jīng)濟(jì)大潮中，轄區(qū)越來越多的家庭夫妻走上了外出打工、經(jīng)商的行列，由于種種原因，大批未成年人不能隨父母進(jìn)城讀書，成為“留守兒童”。調(diào)查顯示，“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面存在突出問題。為幫助“留守兒童”解決學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難和問題，促進(jìn)“留守兒童”健康成長，開展了一系列的工作。

一、開展“留守兒童”普查

對全村“留守兒童”情況展開細(xì)致的調(diào)查，對他們的學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記，全面了解“留守兒童”的生存狀況和成長需求，建立“留守兒童”檔案。在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的應(yīng)對措施，增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性。

二、營造關(guān)愛“留守兒童”氛圍

以關(guān)愛留守兒童為出發(fā)點(diǎn)，將關(guān)愛留守兒童問題作為工作的一個(gè)重要組成部分，在村組內(nèi)、企業(yè)內(nèi)、社會(huì)上對留守兒童充分關(guān)注，對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。

三、組織豐富多彩的關(guān)愛活動(dòng)

對于每個(gè)人來說，家是溫暖的，對于留守兒童來說父母離開，村委會(huì)就是他們溫暖的第二家，各村干部在日常生活工作中格外照顧留守兒童：組織“六一”活動(dòng)、春節(jié)看望等各式的方式，慰問留守兒童，給他們帶來需要的物品，同時(shí)關(guān)心他們的生活，學(xué)習(xí)等各方面，還為他們組織心理醫(yī)生保護(hù)他們心理健康。

四、形成關(guān)愛“留守兒童”的工作合力

在原來的幫助基礎(chǔ)上，依據(jù)現(xiàn)有情況，實(shí)行定期不定期的家訪，與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流與溝通，增進(jìn)了解，尋求互助，并對老年監(jiān)護(hù)人(如兒童的爺爺奶奶、外公外婆等)給予一定的指導(dǎo)，幫助他們正確地管教留守兒童，實(shí)現(xiàn)村與家庭的共同關(guān)心和教育。

總之，留守學(xué)生是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問題，全社會(huì)都要關(guān)心、關(guān)愛留守學(xué)生，關(guān)注留守學(xué)生問題，村委會(huì)更應(yīng)該站在對留守兒童負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守兒童問題。村委會(huì)有義不容辭的責(zé)任，要努力探索促使留守兒童健康發(fā)展的工作思路，使留守兒童能夠于其他的孩子一樣得到教育得到愛，讓他們擁有正常健康的心態(tài)和健全的人格，更好的融入生活學(xué)習(xí)環(huán)境，促使他們能健康的成長。

寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇6

廊坊市各級婦聯(lián)組織積極鏈接社會(huì)資源，創(chuàng)新方式載體，深入開展“把愛帶回家——送法到家 讓孩子健康成長”__寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)讓全市兒童度過一個(gè)思想有引領(lǐng)、安全有保障、健康有呵護(hù)、情感有撫慰、困難有幫助的快樂假期。

01思想引領(lǐng) 品德育人

香河縣婦聯(lián)在新開街繡水社區(qū)兒童之家開展“知子花開·紅色課堂”活動(dòng)。

霸州市信安鎮(zhèn)婦聯(lián)在信安鎮(zhèn)第一小學(xué)組織開展《好品格 好成績 好人生》專題講座。

大廠志愿者協(xié)會(huì)婦聯(lián)開展“快樂迎冬奧 巾幗一起來”冬奧頒獎(jiǎng)花束編織親子主題活動(dòng)。

燕郊鎮(zhèn)西柳河屯村兒童之家在村冰雪嘉年華運(yùn)動(dòng)場開展了豐富多彩的冰雪活動(dòng)。

學(xué)習(xí)茶道、制作燈籠、寫福字、學(xué)剪紙……三河市婦聯(lián)依托“婦女之家”廣泛開展傳統(tǒng)文化過新年主題活動(dòng)。

安次區(qū)婦聯(lián)組織轄區(qū)兒童參加象棋比賽活動(dòng)。

香河縣新華街婦聯(lián)在迎賓社區(qū)兒童之家，組織巾幗志愿者和孩子們一起欣賞書法創(chuàng)作，品評春聯(lián)寓意。

香河縣新開街婦聯(lián)舉辦“迎冬奧“動(dòng)”起來——樂在和諧冬奧，愛在魅力新開” 主題活動(dòng)。

永清縣婦聯(lián)利用微信公眾號推出把愛帶回家——“書香飄萬家”親子閱讀線上培訓(xùn)課。

大廠縣榮昌苑社區(qū)婦聯(lián)開展“迎冬奧 講文明 樹新風(fēng)”之幸福家庭成長營活動(dòng)。

固安縣婦聯(lián)、廣陽區(qū)婦聯(lián)分別在兒童之家、社區(qū)開展迎新年繪年畫、寫春聯(lián)親子活動(dòng)。

安次區(qū)婦聯(lián)、固安縣渠溝鎮(zhèn)婦聯(lián)組織開展送書籍、送家教志愿服務(wù)活動(dòng)。

文安縣新鎮(zhèn)中學(xué)家長學(xué)校開展了“表彰送到家門口，家校共育促攜手”活動(dòng)。

安次區(qū)婦聯(lián)組織開展新春主題活動(dòng)，讓孩子們更加深入了解中華民族傳統(tǒng)的年俗文化，讓孩子們感受不一樣的假期。

廣陽區(qū)婦聯(lián)組織吉興社區(qū)開展“我們的節(jié)日——春節(jié)”糖葫蘆、糖瓜DIY制作活動(dòng)。

廣陽區(qū)婦聯(lián)在銀河北路辦事處迎春北路社區(qū)開展“少年兒童心向黨”紅色實(shí)踐活動(dòng)。

廣陽區(qū)婦聯(lián)在迎春北路社區(qū)開展“快樂迎冬奧 巾幗一起來”家庭助力冬奧活動(dòng)。

02送法進(jìn)家 依法帶娃

三河市婦聯(lián)召開《家庭教育促進(jìn)法》推進(jìn)會(huì)，依托微信公眾號發(fā)布童聲誦經(jīng)典、家家幸福安康、《家庭教育促進(jìn)法》系列音頻、視頻等。

大廠縣婦聯(lián)組織巾幗志愿者入戶宣傳《家庭教育促進(jìn)法》。

固安縣婦聯(lián)走進(jìn)包聯(lián)小區(qū)開展《家庭教育促進(jìn)法》宣傳活動(dòng)。

霸州市婦聯(lián)、永清縣婦聯(lián)、香河縣婦聯(lián)以學(xué)習(xí)貫徹《家庭教育促進(jìn)法》為主線，邀請專業(yè)人員精心錄制家教講座視頻12期。

永清縣龍虎莊鄉(xiāng)婦聯(lián)在大青垡兒童之家開展“送法到家 讓孩子健康成長——寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)”。

永清縣婦聯(lián)、大廠縣婦聯(lián)在微信公眾號推送家家幸福安康公開課《你的青春我陪伴》。

固安縣彭村鄉(xiāng)婦聯(lián)到后營村五季幸福院開展寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)，宣講《家庭教育促進(jìn)法》。

香河縣平安街婦聯(lián)上街宣傳《家庭教育促進(jìn)法》。

03護(hù)航安全 守望童年

大廠縣婦聯(lián)組織巾幗志愿者入戶宣傳兒童寒假安全防范知識。

固安縣牛駝鎮(zhèn)婦聯(lián)開展普法知識講座，關(guān)愛未成年人身心健康。

香河縣錢旺鎮(zhèn)婦聯(lián)舉辦安全教育培訓(xùn)講座。

三河市段甲嶺鎮(zhèn)婦聯(lián)開展“珍愛生命 防范滑冰溺水”宣傳活動(dòng)。

安次區(qū)婦聯(lián)在所在轄區(qū)開展兒童假期安全教育活動(dòng)。

廣陽區(qū)北旺鎮(zhèn)花橋社區(qū)、姮慶社區(qū)開展“護(hù)安全，守望童年”假期安全教育活動(dòng)。

04情暖童心 讓愛遠(yuǎn)航

霸州市婦聯(lián)在信安鎮(zhèn)第一小學(xué)舉行“把愛帶回家 溫暖送萬家”寒假關(guān)愛兒童服務(wù)慰問活動(dòng)。

永清縣婦聯(lián)在全縣范圍內(nèi)開展了冬日送溫暖慰問活動(dòng)，走訪慰問困境兒童。

大廠縣婦聯(lián)組織巾幗志愿者開展為困境學(xué)生“送溫暖”活動(dòng)。

香河縣婦聯(lián)組織“愛心媽媽”們走進(jìn)困境兒童家中進(jìn)行走訪慰問。

固安縣婦聯(lián)組織愛心代理媽媽團(tuán)隊(duì)開展“把愛帶回家——送法到家”讓孩子健康成長主題慰問活動(dòng)。

固安縣禮讓店鄉(xiāng)婦聯(lián)組織開展慰問困境兒童活動(dòng)。

固安縣東灣鎮(zhèn)婦聯(lián)組織開展寒假兒童關(guān)愛服務(wù)慰問活動(dòng)。

固安縣固安鎮(zhèn)婦聯(lián)到知西村、東塘洋村開展困境兒童慰問活動(dòng)。

固安縣溫泉園區(qū)婦聯(lián)向留守兒童征集微心愿，送溫暖。

三河市婦聯(lián)攜手愛心企業(yè)開展__年寒假“把愛帶回家”關(guān)愛兒童志愿服務(wù)活動(dòng)。

寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)總結(jié)篇7

【眼里有光，心中有夢】——“守護(hù)童年”__寒假兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)側(cè)記

“公益不是因?yàn)橛幸饬x才去做，而是因?yàn)樽隽瞬庞幸饬x。”“你知道哪些大學(xué)?”“你最喜歡的卡通人物是誰?”“你的夢想是什么?”“你最崇拜的人是誰?”……作為結(jié)伴大使的志愿者為了與受助兒童迅速建立友誼，以游戲的方式進(jìn)行破冰。孩子們熱烈搶答，有的想當(dāng)宇航員探索太空，有的想當(dāng)警察保衛(wèi)人民，有的想當(dāng)老師桃李天下……這是“守護(hù)童年”活動(dòng)無數(shù)動(dòng)人場景中的一個(gè)。在一番你來我往的互動(dòng)中，活動(dòng)進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，通過志愿者對大學(xué)校園美好生活與學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享，讓孩子們對未來充滿好奇和向往，打開一扇有風(fēng)景的窗。

__年12月25日，由中國兒童少年基金會(huì)聯(lián)合北京圓網(wǎng)慈善基金會(huì)共同主辦的__年度寒假“守護(hù)童年”大學(xué)生溫暖公益行活動(dòng)開啟了新一輪愛心志愿之旅，為農(nóng)村留守兒童、困境兒童素質(zhì)教育提升和心理健康發(fā)展送去溫暖關(guān)愛和傾情陪伴。來自全國1478所高校的23082名大學(xué)生線上報(bào)名，最終選出5400名優(yōu)秀大學(xué)生參與活動(dòng)。通過物流方式為每名大學(xué)生志愿者配送一個(gè)愛心行囊，內(nèi)含40余件愛心禮物，包括籃球、羽毛球具、乒乓球具、水粉、水彩、油畫棒、繪畫本等，由大學(xué)生志愿者在寒假期間帶給受助的孩子們，活動(dòng)惠及16200余名兒童。

有愛就有希望

經(jīng)過負(fù)責(zé)人培訓(xùn)和出發(fā)前的隊(duì)員交流討論，以“給孩子們插上夢想的翅膀”為愿景，__年2月4日，來自全國各地高校的15名閩籍大學(xué)生志愿者在福建省漳州市平和縣政府大樓前整裝待發(fā)。

賴子良是北京郵電大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在讀研究生，他和他的團(tuán)隊(duì)共結(jié)伴40個(gè)孩子。團(tuán)隊(duì)成員共同擬定了詳盡而周全的組織規(guī)劃方案和活動(dòng)時(shí)間表。

在破冰環(huán)節(jié)，老鷹捉小雞、背后寫字、擊鼓傳花等小游戲讓孩子們熱情高漲。在活動(dòng)的持續(xù)推進(jìn)中，志愿者們充分利用所學(xué)所長，發(fā)揮創(chuàng)造力，通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)為孩子們帶來精神食糧和情感撫慰。藝術(shù)相關(guān)專業(yè)的志愿者引導(dǎo)孩子們進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，擅長體育運(yùn)動(dòng)的志愿者帶領(lǐng)孩子們打籃球、乒乓球、羽毛球，醫(yī)學(xué)專業(yè)的志愿者則為孩子們講授性教育和健康教育知識……

在歡聲笑語中，志愿者鼓勵(lì)孩子們講出想對父母說的話，當(dāng)“爸爸媽媽我愛你”從一個(gè)個(gè)孩子口中說出，在場的每一個(gè)人都為之動(dòng)容?；叵肫票鶗r(shí)的提問環(huán)節(jié)，當(dāng)被問到“最崇拜的人是誰”，有的孩子回答爺爺奶奶和爸爸媽媽。

孩子的心靈是純粹的，無關(guān)偏狹、無論能力，你給予什么，他們總能領(lǐng)悟到最本真的存在，那就是“愛”。只要你愛他們，你就是他們的“英雄”。

“雖然物質(zhì)和情感條件有限，但這些孩子依然擁有積極樂觀、陽光向上的自我能動(dòng)力，作為志愿者，我們也為他們的這種精神所感動(dòng)，他們都是最棒的小天使”，賴子良感慨道。正如出發(fā)時(shí)的誓言猶在耳邊：“有愛就有希望，有愛就有力量;我們保證做到，我們一定做到!”

助人者，亦自助

賴子良團(tuán)隊(duì)的志愿者與孩子們道別時(shí)留下各自的聯(lián)系方式，“我們將與對接的孩子建立長期溝通，關(guān)注他們的成長，把愛心落到實(shí)處”。作為提供幫扶的大學(xué)生志愿者，雖然他們才剛剛告別青澀，但是在志愿服務(wù)社會(huì)的同時(shí)他們成熟了心智、磨煉了品格，為自己留下一段難忘的青春記憶。

19歲的陳香就讀于鹽城師范學(xué)院行政管理專業(yè)，這個(gè)寒假，她為留守及困境兒童關(guān)愛貢獻(xiàn)了自己的一份微薄之力——做個(gè)“愛心快遞員”?！斑@次活動(dòng)，讓孩子們和他們的家人感受到了社會(huì)的溫暖與自身的價(jià)值”。

她對接的第一個(gè)孩子小磊是個(gè)靦腆的男孩兒，從小沒有媽媽，和爸爸還有年邁體弱的爺爺奶奶一起生活。與大多如此境況的孩子相仿，他害羞而敏感。用愛心行囊里的禮物陪孩子畫畫時(shí)，陳香看到小心翼翼甚至有些不知所措的小磊，感到心疼?？粗睦L畫成果，夸了一句“真好看”，小磊突然抬起頭，沖著陳香靦腆一笑，“我想他只是不說，但是心里都懂，是個(gè)懂事的孩子”，陳香說。

小雪家的老院子里散養(yǎng)著幾只雞和兔子，借著門縫漏進(jìn)的光，陳香看到一臺(tái)14英寸的老式電視機(jī)。家中5個(gè)孩子，上小學(xué)二年級的小雪排行老二，全家靠父親務(wù)農(nóng)為生。最初，女孩有些羞怯，陳香提議一起玩籃球，在輪流給籃球打氣的過程中，氣氛逐漸升溫，隔閡慢慢消失了。陳香發(fā)現(xiàn)小雪其實(shí)很活潑好動(dòng)，在有模有樣地學(xué)著打羽毛球和乒乓球時(shí)，露出花樣的笑容。

小慧的父母在外打工很少回家，她和爺爺奶奶一起生活。初見時(shí)，她主動(dòng)問好，搬凳子、倒水，進(jìn)進(jìn)出出地招呼，表現(xiàn)得落落大方、彬彬有禮。在交流過程中，陳香感受到她對父母的思念和樂觀的性格。她說雖然想爸爸媽媽，但她知道爸爸媽媽要在外面賺錢養(yǎng)家。她希望生病的奶奶身體好起來，相信一切都會(huì)變好?！拔夷芸吹竭@個(gè)女孩小小的身軀里蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的力量，是她的堅(jiān)強(qiáng)和對生活的希望”。臨別時(shí)，陳香答應(yīng)小慧會(huì)經(jīng)?；貋砜此?。

對于這些孩子和志愿者，陪伴其實(shí)如此簡單。陳香說：“在助人的同時(shí)，也是自助。使其他生命活出色彩的同時(shí)，也得到自身的升華，更深刻地領(lǐng)會(huì)到生命的意義?！?/p>

溫暖你的冬天，播種美好希望

“非常高興通過這次守護(hù)童年活動(dòng)，我邁出了心中志愿愛心夢的第一步，這也是我在上大學(xué)前對自己許下的諾言。十年前，我是那個(gè)被大學(xué)生哥哥姐姐們幫助的孩子，十年后，這個(gè)孩子長大了，想成為孩子們心中的那個(gè)志愿姐姐?！?/p>

她的名字叫何玉嬌，家住貴州省銅仁市石阡縣，是中央民族大學(xué)法學(xué)專業(yè)大一新生。

活動(dòng)當(dāng)天，聽說大哥哥大姐姐們要來，孩子們早早跑到家門口等待，一雙雙清澈明亮的眼睛，一張張?zhí)煺鏍€漫的臉龐，拿到禮物的那一刻，眉眼間全是笑意。對于何玉嬌，這一切直擊心靈，仿佛看到了十年前的自己。

一個(gè)男孩令她印象深刻，他幾乎沒有說話，也幾乎沒有笑容，一個(gè)人站在一旁。在分發(fā)愛心禮物的時(shí)候，他小聲說了句：“我喜歡畫畫。”拿到整套畫本套裝的一刻他笑了，這是他的第一個(gè)笑容。她特意和男孩多說話，聊他的學(xué)校生活、課程安排、繪畫偏好，拉著他合影，他始終很沉默。在臨別時(shí)，卻主動(dòng)向她揮了揮手，眼神令人難以忘懷。

還有一個(gè)讀小學(xué)四年級的女孩，媽媽離家出走后，她和年過六旬的爸爸相依為命。何玉嬌到她家的時(shí)候，她正和爸爸坐在火爐旁，家里十分清靜。性格內(nèi)向的女孩臉上少有表情，也遲遲不肯用新禮物畫畫。為這次探訪，何玉嬌學(xué)習(xí)了一些兒童心理學(xué)知識，她知道在得不到反饋時(shí)，仍需保持耐心，以平等的姿態(tài)交流。她便帶著女孩畫小紅花，希望她像花兒一樣燦爛、開朗。在臨別的一刻，孩子的眼眶紅了。

毋庸置疑，何玉嬌完成了一個(gè)承諾。

“我想其實(shí)他們心中是有話的，我不知道我的到來是否驚擾了這些小小的世界，但是我會(huì)再回來的。我只想讓他們知道，山的這邊是孩子，山的那邊是遠(yuǎn)方，而這中間，是愛”。

文章標(biāo)題“眼里有光，心中有夢”出自廣東工業(yè)大學(xué)志愿者林少煒的感悟，他寫道：清楚地記得當(dāng)我把禮物送給孩子時(shí)，她使勁兒地鼓了好多次掌，跑到廚房跟媽媽說，哥哥送給我好多禮物。然后跑向我，一下子把我抱住，完全掙脫不了，這也許就是快樂的強(qiáng)大力量吧。

在“圓滿假期”平臺(tái)的動(dòng)態(tài)欄，志愿者們紛紛留言：“相比物質(zhì)，陪伴才是他們最缺少的童年色彩。”“希望孩子們健康成長，永遠(yuǎn)心懷熱愛。”“感謝他們陪我度過這個(gè)有意義的假期。”“感恩提供這樣一個(gè)平臺(tái)，我們與你同在。”……上千條記錄，上千份溫暖和擔(dān)當(dāng)。與其說書寫，毋寧說這篇文字是志愿者們心聲的集結(jié)，有震撼、有領(lǐng)悟、有感動(dòng)、有收獲。

“公益不是因?yàn)橛幸饬x才去做，而是因?yàn)樽隽瞬庞幸饬x”。文首的引言來自一位大學(xué)生志愿者的活動(dòng)總結(jié)，而這位志愿者同樣是引用。這樣的真情傳遞，已無需考證其準(zhǔn)確出處。善意不必“出師有名”，唯有行動(dòng)才是它的真諦，而世間所謂“意義”，又何嘗不是如此呢?