生態(tài)文明宣傳月活動總結(jié)報告最新五篇
生態(tài)文明，是指人類遵循人、自然、社會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和;是指人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。下面是小編給大家?guī)淼纳鷳B(tài)文明宣傳月活動總結(jié)，希望能夠幫到你喲!
為了更進一步深入開展環(huán)保教育工作，同時使家長對教育教學(xué)工作給予更多的理解，并達成環(huán)保教育共識，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動。在同學(xué)們的積極準(zhǔn)備下，家長們在百忙中抽空前來參加活動。在家長們的關(guān)心支持下，環(huán)保主題活動順利開展，得到家長們的一致認(rèn)可，取得成功!
環(huán)境保護，功在當(dāng)代，利在千秋!環(huán)境保護并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們?nèi)祟惖拿恳粋€公民都有義務(wù)保護我們的環(huán)境。當(dāng)看到我們的身邊，我們的周圍，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時，不知道人們是否考慮過這樣做的后果將是不堪設(shè)想的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛，如：浪費資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費糧食、經(jīng)常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動物。看得多了，很多人甚至不以為然，我們的環(huán)境在遭受到不斷的破壞后，最終受害的始終是人類。當(dāng)大家都明白其中的原由，或許才會在行動上有所體現(xiàn)吧!
大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。
同學(xué)們，環(huán)保是現(xiàn)代人的標(biāo)志，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們要有時代責(zé)任感。心系地球母親，著眼身邊眼前，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。多留幾個眼神，隨手把不用的水、電開關(guān)關(guān)掉。勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆哪阄易銎?，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
通過此次班會，讓大家意識到了平時沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。保護美好的家園，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻出自己的一份力，發(fā)一份光!
生態(tài)文明宣傳月活動總結(jié)報告2
環(huán)保教育是九年義務(wù)制普及教育的組成部分，在中學(xué)教育中普及環(huán)保教育，滲透環(huán)保意識，是提高學(xué)生整體素質(zhì)的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的一個重要組成部分。我校根據(jù)上級主管部門的要求，在宣傳月活動中，充分重視學(xué)生環(huán)保教育，層層落實，號召全校學(xué)生參與到保護環(huán)境，建設(shè)綠色家園的行動中來，拿起畫筆，書寫環(huán)保愿望，描繪環(huán)保藍圖，實現(xiàn)環(huán)保理想;倡導(dǎo)生態(tài)文明、綠色文明，樹立社會主義環(huán)境道德觀，突出了和諧文明的主題。工作中從以下幾方面著手，增強了學(xué)生的環(huán)保意識和行為規(guī)范。
一、注重管理、層層落實。
對于中學(xué)生的環(huán)境保護教育，做到了有組織、有計劃地落實，取得了較好的實效性。我們建立了以政教處、團委、班主任教師為主的環(huán)境管理網(wǎng)絡(luò)，各班成立了“環(huán)境保護小組”，制定了相應(yīng)的計劃，并將其列入學(xué)校工作計劃，使全校的環(huán)保教育工作開展的有聲有色。
二、全面普及，綜合滲透。
學(xué)校教育教學(xué)工作有一定的相對獨立性和特殊性，如何將環(huán)保宣傳教育與學(xué)生的各學(xué)科合理地滲透，有機地結(jié)合是值得我們探究的一項重要工作。我校隨時利用國旗下的演講、班會等形式對學(xué)生進行環(huán)保知識教育，并結(jié)合語文、思想品德、地理、生物、化學(xué)、健教和勞動等學(xué)科滲透環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識。
三、美化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。
我們還意識到環(huán)保教育不僅指保護環(huán)境衛(wèi)生，更重要的是如何在校園里創(chuàng)設(shè)一個人人注重環(huán)保的氛圍?；顒釉轮?，我校在整治校園環(huán)境、周邊環(huán)境、衛(wèi)生死角的同時，開設(shè)了環(huán)境教育專欄，張貼了環(huán)保教育宣傳標(biāo)語，各班出了一期“我與環(huán)境”為主題的宣傳墻報。使學(xué)生從中接受了知識，接受了教育，加強了環(huán)保意識。使校園得到了凈化、綠化、美化，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境氛圍。
四、開展活動，參與實踐。
我們十分重視讓學(xué)生在豐富多彩的環(huán)保教育活動中愉悅身心，自主感悟、自主認(rèn)識，從而達到接受環(huán)保教育，增強環(huán)保意識，參與環(huán)保宣傳的目的，實踐證明這是一條有針對性、有實效性的教育途徑。
1、大力宣傳，強化意識。
活動月中，各班利用周一下午的班會時間，開展了全方位的環(huán)保宣傳教育活動，并在x月份的第二周，各班舉行了“我與環(huán)境”為主題的主題班會。
2、開展活動，擴大影響。
我校舉行了“我與環(huán)境”為主題現(xiàn)場繪畫，號召全校學(xué)生拿起畫筆，書寫環(huán)保愿望，描繪環(huán)保藍圖?；顒又校瑢W(xué)生創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的環(huán)保美術(shù)作品。在參與活動的過程中培養(yǎng)學(xué)生宣傳環(huán)保知識的能力，在學(xué)生心中種下了環(huán)保的種子。
綜上所述，我校在環(huán)保教育活動月中從計劃落實、教育普及和活動諸方面作了努力。今后將繼續(xù)把保護環(huán)境，尤其是在中學(xué)生中普及環(huán)保知識，加強環(huán)保教育、增強環(huán)保意識作為我們的工作職責(zé)，進一步加強環(huán)保教育的廣度和深度，爭取更多更好的成績。
生態(tài)文明宣傳月活動總結(jié)報告3
為了普及農(nóng)村環(huán)境保護專業(yè)知識，提升農(nóng)村環(huán)境保護意識和工作水平，進一步推動我區(qū)農(nóng)村環(huán)境連片綜合整治工作，改善和優(yōu)美農(nóng)村環(huán)境，我局為迎接全國城市文明程度指數(shù)測評志愿服務(wù)活動，在____區(qū)開展了一次主題為“推進農(nóng)村環(huán)境整治，共建美好生活家園”的農(nóng)村環(huán)境保護知識宣傳志愿活動，參與人員為我局相關(guān)工作人員、鎮(zhèn)環(huán)保專干及區(qū)志愿者。本次宣傳活動取得了很好的社會效果，現(xiàn)將宣傳活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排
結(jié)合迎接全國城市文明指數(shù)測評志愿服務(wù)活動，進行此次活動，是開展環(huán)境宣傳教育、提高農(nóng)村環(huán)境保護意識的有利時機，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳活動，就針對如何搞好這次宣傳活動，進行了具體部署和安排，對宣傳的內(nèi)容、活動方式做了細(xì)致的安排，加大活動經(jīng)費投入。組織上的保障，為這次宣傳活動的圓滿完成提供了保障。
二、圍繞主題，突出重點
圍繞“推進農(nóng)村環(huán)境整治，共建美好生活家園”的主題，制作了宣傳手冊、宣傳海報、橫幅和致廣大農(nóng)(居)民的一封信，宣傳資料的內(nèi)容重點包含目前農(nóng)村突出的環(huán)境問題、垃圾分類、生活污水處理、水源地保護和畜禽養(yǎng)殖污染等知識信息，還包括一些節(jié)能減排、環(huán)保誤區(qū)以及糾正信息、什么資源可以重復(fù)利用、什么可以回收利用等，宣傳手冊的內(nèi)容簡潔明了且通俗易懂，便于廣大農(nóng)民群眾理解。
三、形式多樣，注重實效
按照宣傳要求，在鎮(zhèn)、村主要路口等醒目位置，懸掛環(huán)保宣傳橫幅20條，并于村及社區(qū)宣傳欄張貼宣傳海報50份。
并組織鎮(zhèn)村環(huán)保專干、志愿者進村入戶、在人流稠密區(qū)域的發(fā)放宣傳手冊和致廣大農(nóng)(居)民的.一封信，宣傳環(huán)保知識，共發(fā)放宣傳手冊和一封信各10000份，做到了本次區(qū)農(nóng)村環(huán)境連片綜合整治區(qū)域宣傳全覆蓋，宣傳活動得到了廣大群眾的熱情支持，群眾紛紛前來咨詢、取閱環(huán)保宣傳資料，活動在群眾中引起了良好反映并得到了一致的好評，宣傳資料的發(fā)放和環(huán)保專干、志愿者的耐心講解讓群眾真正看得到、聽得到，增強群眾自身的環(huán)保意識，并提高對環(huán)境保護的關(guān)注程度。
本次活動在局領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和安排下，在相關(guān)部門的積極配合下，在所有工作人員的努力下，按照活動具體要求，圓滿地完成了區(qū)農(nóng)村環(huán)境保護知識宣傳志愿活動的任務(wù)。我們也會這次宣傳活動的東風(fēng)，把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展，更好的普及農(nóng)村環(huán)境保護知識，提升農(nóng)村環(huán)境保護意識和工作水平，為推動我區(qū)農(nóng)村環(huán)境連片綜合整治工作，改善農(nóng)村環(huán)境不斷努力。
生態(tài)文明宣傳月活動總結(jié)報告4
這次我校開展的新《環(huán)境保護法》宣傳活動，開展得很好，有教育意義的，是非常成功的。我們很重視這次活動開展的要求。尤其是宣傳新《環(huán)境保護法》開展活動前，我們考慮到，學(xué)生年齡小對《環(huán)境保護法》許多規(guī)則如果直接照本宣科的話，學(xué)生是難懂，模糊不清。只能開展形式多樣的活動，才能讓學(xué)生知道《環(huán)境保護法》的認(rèn)識。也使學(xué)生明白這次中央頒布的《環(huán)境保護法》新規(guī)重要意義和力度。下面是我們學(xué)校組織開展的活動事項。
第一、利用升國旗。團委精心準(zhǔn)備了新《環(huán)境保護法》宣傳，講解了《環(huán)境保護法》實施的重要性和緊迫感，引導(dǎo)中學(xué)生認(rèn)識和關(guān)心生態(tài)環(huán)境，積極參加保護，改善生態(tài)環(huán)境的意識。
第二、利用班會課。團委整理資料后，發(fā)放班主任，由班主任到各班進行大力宣傳《環(huán)境保護法》新要求。因為這樣做，才能使《環(huán)境保護法》新規(guī)滲透到每一位學(xué)生大腦去。達到人人知道，人人知曉。班主任利用自己的理解，通俗易懂地給學(xué)生以講座型的講解，明白本次活動開展的目的。
第三、利用校園廣播站的宣傳力度，讓學(xué)生自覺不自覺中強化接受認(rèn)識《環(huán)境保護法》新規(guī)。起到了一些教師說不清難以講不明白的條文細(xì)化。起到了補充解釋多方面作用。
第四、開展《環(huán)境保護法》手抄報比賽?？紤]到學(xué)生年齡因素，我們著力然強抓分年級學(xué)生思想教育。特意給各年級學(xué)生分配了任務(wù)，共9個班，進行了手抄報設(shè)計宣傳比賽活動。許多學(xué)生發(fā)揮了特有的水平，表現(xiàn)很好。各獲得了各年級不同名次。是學(xué)生在這次活動中得到了激勵，自然而然懂得了《環(huán)境保護法》新規(guī)認(rèn)識和自覺性。
第五、我們通過“小手拉大手”活動，利用告家長書。發(fā)送《環(huán)境保護法》宣傳資料到學(xué)生家。讓學(xué)生放學(xué)回家后，把資料交給自己父母進行閱讀，簽字認(rèn)可。這樣的宣傳力度才更加有效果。不用講，大家應(yīng)該清醒意識到，一般《環(huán)境保護法》違法的大部分是成年人，而不是小孩。所以，這樣的宣傳力度才更有滲透力，更有威懾作用。
此外，我們處于負(fù)責(zé)任的態(tài)度，才努力把這事做好，做完善。這也是愛國、愛家鄉(xiāng)，對環(huán)境保護的一點責(zé)任吧!
生態(tài)文明宣傳月活動總結(jié)報告5
今年6月5日是全球第__個世界環(huán)境日紀(jì)念日，根據(jù)國家環(huán)保總局和省、市環(huán)保局的要求，結(jié)合我校學(xué)校實際、學(xué)生特點及多年開展環(huán)保宣傳的經(jīng)驗，圍繞今年世界環(huán)境日主題，開展了一系列有聲有色的環(huán)?；顒樱〉昧艘欢ǖ某晒?，得到了上級部門的好評。
一、舉辦講話、講座、班會等形式，提高環(huán)保意識，普及環(huán)保知識。
1、利用周一升旗儀式的機會，學(xué)校圍繞“森林：大自然為您效勞”這一宣傳主題，作《共建生態(tài)文明，共享綠色未來》國旗下講話。
2、政教處在高一、高二年級召開以“森林：大自然為您效勞”為主題的班會活動。
3、高三年級結(jié)合“3+2”高考新模式，結(jié)合近幾年高考關(guān)注環(huán)境保護、關(guān)注社會熱點的改革方向，舉辦“日本大地震對我國環(huán)境的影響”、“華北地區(qū)水資源短缺的原因及解決措施”等專題講座，進一步增強學(xué)生的環(huán)保意識，提高綜合解題能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時事、關(guān)注社會熱點的習(xí)慣。
二、舉辦征文比賽、編制小報等形式，展開環(huán)?；顒?，爭做環(huán)保公民。
1、團委、學(xué)生會，語文組、地理組聯(lián)合發(fā)動學(xué)生開展“減少污染——行動起來”為主題的環(huán)保征文活動，學(xué)生投稿踴躍。
2、高一環(huán)保小組，組織每班編寫5—8份“丹中環(huán)境小報”和“環(huán)保漫畫”并評出優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展出。本次環(huán)報小報共收到作品48份，并在校內(nèi)宣傳欄展出，政教處、教務(wù)處還對優(yōu)秀作品頒發(fā)獎狀。
三、開設(shè)活動性課程、校本課程，開展環(huán)保研究，提高環(huán)保素質(zhì)。
1、組織高一地理選修課和學(xué)科小組的同學(xué)學(xué)習(xí)《中華人民共和國水污染防治法》，并就陽丹市區(qū)內(nèi)主要的水環(huán)境污染做了一個調(diào)查，提出了相當(dāng)好的建議，受到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
2、高一年級研究性課程(校本課程)開展“水——生命之源”專題研究活動，著重研究大運河、內(nèi)城河水污染狀并提出相應(yīng)措施，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
四、開展環(huán)保宣傳調(diào)查“從我做起”“從身邊做起”系列活動，提高參與意識，使環(huán)保意識從理論走向?qū)嵺`。
1、在團委、學(xué)生會的帶動下，學(xué)生開展“森林：大自然為您效勞”活動?；顒舆^程中，同學(xué)們動員身邊親戚朋友參加，極大的提高了公民對森林是“大自然總調(diào)度室”的認(rèn)識，引起較大的社會反響。
2、在學(xué)校總務(wù)處的協(xié)作下，制作了“森林：大自然為您效勞”環(huán)保橫幅。
通過本次環(huán)境保護系列活動，學(xué)生們不僅實現(xiàn)了與地球環(huán)境的又一次親密接觸，而且感悟了中國面臨的深刻的環(huán)境問題，不僅從思想上提高了環(huán)保意識，更是在實踐中從我做起，人人爭做環(huán)保先行者。
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