學生期末總結(jié)模板
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料。以下是小編幫大家整理的學生期末總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
1學生期末總結(jié)模板
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼間到了學校已整整一年了?；赝^去的一年，有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為本小結(jié)的開頭：只說不干。是的，這個毛病伴隨我已經(jīng)好些年，只是一直不能去克服，這個假期中，我不斷反省自己，對過去一直浮華不定的我，作了深刻的反省。也不知道是否偏題。
大一上學期過的如夢游，然后小結(jié)說一定改正，到下學期一定認真學習，可是到了下學期又復現(xiàn)上學期的情況。雖然晚自習堅持去上，但也如在宿舍無異，只是在別人眼里造了一些假象而已。
我是一個性格不算開朗的人有時都不想說話，所以沉默的時候比較多，我想我的毅力還是可以的，只是沒有用在學習上面。
所以期末考試又是一塌糊涂，又有一門不過，我從不認為那是我的運氣不好什么的，我知道我的努力不夠，這些我都意識到的，以前沒有改，我想從我寫這份小結(jié)的時刻考試改正，我不知道是否會改掉，我想我會努力。
一個暑假沒有浪費掉，懂得了不少東西，那是現(xiàn)實的東西，物競天擇，適者生存。
不想將四年就輕易放過去，這個社會需要努力。以上是我的小結(jié)，歡迎大家指正。
2學生期末總結(jié)模板
當時光流逝了才注意到已經(jīng)接近了尾聲，一轉(zhuǎn)眼又一個學期，不知不覺地就這樣結(jié)束了，時間飛逝，讓我不得不感嘆，時光的沙漏里我抓住了什么!回想大一剛進入大學的熱血澎湃到如今的沉著冷靜，有過震撼、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在的探求和欣喜。大學時光里，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟——一個不斷發(fā)現(xiàn)自我，創(chuàng)新自我的過程。
回想這半年來的生活，不能說有多么的忙碌，只能說過的充實。作為一名學生，學習應該毋庸置疑地放在第一位，除了學好自己的專業(yè)技能以外，其他的更多時間我常去圖書館，在空閑或者一大堆的事情要做卻不想做的時候，找一本中意的書，安靜的閱讀，閱讀的過程會使人平靜，會拂去心中的浮躁，我也很享受這樣安靜的過程。
關(guān)于素質(zhì)班，我想說成為其中的一員，我是幸運的。從開始進入素質(zhì)班，進入項目小組到現(xiàn)在，經(jīng)歷了很多的“第一次”，每一次都會留下難忘的記憶。比如這學期開始的迎新商戰(zhàn)，雖然說是商業(yè)活動，但更多的是對自己的一種嘗試與鍛煉，兩天的活動以及前期的準備，我想?yún)⒓佑律虘?zhàn)的小伙伴們都有自己獨特的感受吧。迎新商戰(zhàn)讓我感觸很大，當你真正的努力去做一件事情的時候，才會發(fā)現(xiàn)真實的自己，看到自己不常被看到的一面。大學里，總要有那么一兩件刻骨銘心的事情值得以后慢慢回憶。在素質(zhì)班，與小伙伴們的相處總會有讓人感到溫暖的地方，讓人感到溫暖的人。我希望自己在任何時候也能成為一個讓人感到溫暖的人，那么首先得用心去生活，用真誠去相待吧!
關(guān)于工作(可能有些人知道我在學校外面做兼職)，我想說這是我這個學期的第二件值得銘記的事情了。這份普通的工作卻是我在學校的第一份兼職，開始做這份兼職的時候只是想嘗試下每一件事情，算是豐富一下大學生活吧，讓自己在畢業(yè)的時候覺得自己該嘗試的嘗試了，不留遺憾了。幾個月的工作下來，從剛開始的手忙腳亂到現(xiàn)在的有條有序，讓我開始學會冷靜應對事情，理性的思考自己該怎么做，而不是首先就給自己造成了手忙腳亂的格局。同時，在那里工作，也讓我認識到更多的朋友，與她們相處得很開心，讓我感受到工作的快樂。生活的快樂與否，不在于你在做怎樣的工作，而是在工作的時候是否有一個快樂的心境，不是嗎?這是我在工作當中的一些感悟。
在這半年的學習生活經(jīng)歷中，也讓我更深刻的認識到自己的優(yōu)點與缺陷，也許明明就知道自己存在一些缺點，可當你真正去改變的時候就不是那么的容易?？墒侨松痪褪遣粩喟l(fā)現(xiàn)自己，改變自己變得更優(yōu)秀的過程嗎?我正在努力……這個學期的結(jié)束也意味著將要開始我的實習生活，即將面臨我的會是更多的是辛苦與挑戰(zhàn)，可能說有半年見不到小伙伴們的面孔了，但是我會時刻關(guān)注你們的動態(tài)，關(guān)注素質(zhì)班。小伙伴們，期待看到實習回來之后不一樣的我吧!
3學生期末總結(jié)模板
21世紀，是知識經(jīng)濟的時代，知識更新的速度前所未有。網(wǎng)絡化的世界把地球變成了一個地球村，信息的全球化拉近了人與人之間的距離。而且我們對信息技術(shù)的需求與信息技術(shù)本身在一同比翼雙飛著。
經(jīng)過一個學期的學習，使我在Internet的各個方面都取得了很大的進步?，F(xiàn)在總結(jié)如下：
1、信息更新過快，我們不能墨守成規(guī)，應該及時的更新我們所存儲的知識。
通過對本門課程的.學習，我認為：學無止境，任何時候都不能自夸。作為一個大三的學生，倘若自認為在INTERNET方面，已經(jīng)對它有了足夠多的了解，不再需要學習更多的知識，那可就大錯特錯了。可是從上課的一個學期來看，給我的感覺是，我總要想掌握最新的資料，真有點力不從心。一段時間前準備的材料，在現(xiàn)在需要用是，卻有些過時，不實用的味道。比如說根據(jù)報道位居太陽系九大行星末席76年的冥王星與谷神星等被定義為“矮行星”，太陽系從此只有八大行星
經(jīng)過天文學界多年的爭論以及本屆國際天文學聯(lián)合會大會上數(shù)天的爭吵，冥王星終于“慘遭降級”，被驅(qū)逐出了行星家族。從此之后，這個游走在太陽系邊緣的天體將只能與其他一些差不多大的“兄弟姐妹”一道被稱為“矮行星”行星有了新定義。
我們的課本《Internet應用基礎教程》(第二版)從“基礎”向前有了很大的發(fā)展。在計算機應用領(lǐng)域，Internet應用技術(shù)示發(fā)展最快的技術(shù)之一，新版本的書中添加了許多新的概念和應用，教學定位已經(jīng)不再僅限于應用基礎了，而是體現(xiàn)第二層次，把“應用”作為主要目標。我力圖包含我能發(fā)現(xiàn)資料的最新變化，我不想在自己的腦袋中裝著一大捆過時的資料。怎樣才能跟上這些變化?雜志文章(InternetWorld經(jīng)常有一些好的文章)、交談、書籍和書的概要，對最新的消息即使僅僅是簡單地瀏覽，也都是相當有用的。要是有個培訓信息庫，當然是再好不過了，但這種可能性很小。作為一名普通的學生，不可能花很多的時間專門用在收集各種信息上，因此，和同學聊天，瀏覽新聞網(wǎng)頁等等途徑來不斷的了解新的信息。
2、教材考慮到了教材應有的系統(tǒng)性，教材劃分了初級篇、中級篇、高級篇。適合不同層次的學生學習。
初級篇介紹了計算機網(wǎng)絡和Internet的有關(guān)基礎知識，是入門也是為進一步的學習做準備。中級篇則側(cè)重于介紹Internet的典型應用，除了傳統(tǒng)的應用外，一些新的應用技術(shù)也都做了較為詳細的介紹。學完了初級篇和中級篇的內(nèi)容后，我們也可以掌握大部分Internet應用。高級篇的學習目標是要提高實踐和動手能力，包括讓我們自己動手家里自己的網(wǎng)站和一些網(wǎng)絡的高級應用等等。
在開始的學習過程中，我看到我們學習的內(nèi)容都是Internet的最基本知識。比如它的發(fā)展史、怎么收發(fā)電子郵件等等。很多同學看到這樣的學習內(nèi)容都有所不滿。作為一名大三的學生，依然還要學習如此低的計算機實踐知識，的確讓我們覺得受不了。不過到了中級篇的時候，我們逐漸學習了搜索、文件與下載等等，一直到這里我們學習都非常的輕松，不過到了站的建設與推廣的時候，很多同學就遇到難題了。
在以往的學習與實踐中，我們很多同學比較熟悉在初期篇，以及部分的中級篇內(nèi)容都有所涉及，不過到了《網(wǎng)站建設與推廣》的章節(jié)，很多同學就不知道該怎么做。我也通過本次的學習，學會了怎么樣進行網(wǎng)站的建設以及自助建站和網(wǎng)絡推廣的概述。
同時我們學習了網(wǎng)絡交流，知道了除了QQ外的如IcQ，mSNmessenger等等即時通訊工具。而且通過網(wǎng)絡的實際操作，我親手操作做了一次電子商務，了解了什么是電子商務，電子商務的要素，電子商務的主要形式以及相關(guān)的政策法規(guī)。在原來的生活中，我們的同學們也只是有所耳聞沒有親自的操作，通過本次的學習，我們的同學實際的操作了這一在以后的生活中占據(jù)非常重點的電子商務。
3、在本學期的學習中，實踐是個很重要的環(huán)節(jié)。實踐起了很重要的作用。
首先，通過上機實踐培養(yǎng)了我們的信息素養(yǎng)和創(chuàng)造素質(zhì)。面對浩瀚的信息，如何才能找到屬于我們需要的那些信息呢，這就培養(yǎng)了我們對信息的素養(yǎng)。而且在面對網(wǎng)絡將會出現(xiàn)各種各樣的問題，可能用常規(guī)的方法不能解決，那就需要我們具有創(chuàng)造性思維去解決一些問題。
其次，通過上機實踐體會各種功能、掌握操作方法。網(wǎng)絡技術(shù)是一門操作實踐性很強的學科，其學習過程是一個培養(yǎng)其堅韌意志、深刻思維和自我修養(yǎng)的過程。俗話說“百看不如一練”，“紙上談兵”在學習計算機上是行不通的，在學習過程中讓學生親自動手操作實踐比教師講得天花亂墜，學生聽得稀里糊涂強得多。比如“收發(fā)電子郵件”之類的教學，不上機是絕對無法完成的。在現(xiàn)在的教學環(huán)境下，人手一機已經(jīng)變?yōu)榭赡?，所以在學習時邊聽講邊操作是可以實現(xiàn)的，而且學習效果是顯而易見的。因此，在教學中，教師對知識講解、演示后，關(guān)鍵的是要讓我們學生動手實踐，這樣我們通過上機體會各種功能、掌握操作方法，很容易產(chǎn)生成就感，可以激發(fā)學生的求知欲，進而可以培養(yǎng)他們獨立探索的能力。
再次，通過課堂練習，培養(yǎng)學生的自學能力。網(wǎng)絡技術(shù)課的練習應該是讓每一個學生都有展示自己能力的機會、發(fā)表自己見解的舞臺。如果教師在授課過程中，只追求進度，不給學生充足的練習時間，一味地要求學生一個操作接一個操作快速地練習，那就導致學生當時好像掌握了而課后全部忘記的結(jié)果。因此，學生的課堂練習時間要安排充足，并強調(diào)學生珍惜有限的課堂練習，勇于嘗試，同時教師應對學生的操作及時作出評價，讓學生在得到教師的肯定及指導后，興趣更濃，學習的勁頭更足，這樣課堂教學效率更高。
總體來說，通過對Internet原理的學習使我學到了很多知識，收獲頗多。
4學生期末總結(jié)模板
期末考試結(jié)束了，這次的感覺很奇特，出奇的平靜，不論考試時還是考試后。這時我追打的成長和收獲。
雖然考前目標已然無法實現(xiàn)，但那又怎么樣呢。
地理考得一般，估計80多一點。但我就是學了，努力的學了，我對得起自己。烏蘇里江和黑龍江從未錯過，考試時卻怎么都想不起那條河叫黑龍江。小興安嶺和長白山，這是第多少次混。這兩個點我知道早晚都會錯，好了這次錯了，我看了地圖，我保證以后絕不會再錯了。這種事還是越早來的越好。
政治，知識點都有落實，不過解放思想和實事求是還是算了吧，2nd答題無不知道該寫什么就寫了兩個，相當高興，都是點。1st答題，相當相當?shù)臐M意，竟然能想出難么多點，我的政治出頭之日不遠了。不過成績和以前差不多，70多，但這次有理論基礎。不得不提的是，在考前一晚，我一夜未睡，復習，政治就復習了那一晚。那晚，我第一遍認真系統(tǒng)看矛盾，看完后，矛盾思路那叫一個透徹，太贊嘆我的政治領(lǐng)悟力了。
歷史，也一般。估計80左右。認為平時跟得挺好期末復習較少，只看了些弱點，未看上冊。數(shù)學，都會做，認為都對，不過根據(jù)以往經(jīng)驗，一般會錯教多，出莫名其妙的錯。排列組和概率，不穩(wěn)定，方法有些混亂。導數(shù)，學得不錯。在后半學期里，我再次燃起對數(shù)學的愛，好兆頭。
語文、英語，就我那勁頭，這成績是應得了。語文作文，形散意更散絕對是散文的高級形式。最大的問題是無法將想法轉(zhuǎn)換成文字，很好的思路寫出來后就徹底變形了。數(shù)學，一直都最想學好的學科，總是起起伏伏，目前仍處于瓶頸期，不過因該是個極小值點。有展開快速拉升的勢頭?，F(xiàn)在越來越想學數(shù)學。
歷史，一直比較有興趣，平穩(wěn)發(fā)展。地理，最喜歡的科，處于平穩(wěn)發(fā)展時期。我又提高了。政治，最近剛剛喜歡上的，新興學科，即將進入快速發(fā)展時期。觸底反彈。語文，最不愛學的，持續(xù)低迷。英語，半愛半不愛，單選，我的痛。寬幅震蕩。
5學生期末總結(jié)模板
時間過的很快，轉(zhuǎn)眼這一學期已經(jīng)快要結(jié)束。在這一學期里，我學到了不少東西，也感受到了大學與中學的很大的不同。在大學里我們接觸和涉及的東西更廣、更多，可以說，進入大學也就等于進入了半個社會!面對過去，我們應該總結(jié)經(jīng)驗教訓，面對未來，我們也應該充滿自信。希望通過對過去的總結(jié)，達到讓自己在以后的學習生活中取的更好的成績。在這里，我對自己這一段時間來的思想和工作情況做一個回顧和反思：
按照助教的要求，首先來談談自己看過什么書，有何感想，對軟件工程的具體認識：
說起看書，我是不太喜歡的。可能是自己的讀書習慣不是很好。就是各種玄幻小說，我也不會去看，大一這一年我?guī)缀跛芯Χ加迷诹碎_網(wǎng)店，學習PS上面了。因為是真的感興趣，并且還可以在網(wǎng)上賣點東西賺點零花錢。然而到了大二，發(fā)現(xiàn)隨著課程的深入，我們所學的課程也就越來越復雜，學習起來還是比較困難的。就比如拿《C#》這門課來說，由于大一第二學習的基礎沒打好，學習起來還是比較困難的。還有《軟件工程》這門課，聽起來就像是天書。在認識到這些之后，我發(fā)現(xiàn)自己不能繼續(xù)這樣了。到這里來就是為了學習一技之長，大學三年轉(zhuǎn)眼即逝。我應該抓住接下來的大學時光。為了彌補自己基礎的薄弱，我到圖書館借了一本《C#從入門到高級》(附隨書光盤)這本書，希望能夠解決自己不會寫代碼，不知從何開始寫的問題。就這樣通過教程我學會了基本語法，也漸漸理解編程。同時也知道了何為面向?qū)ο?。彌補了以前的一問三不知。教我們《軟件工程》的陳老師，知道我們基礎的薄弱也向大家推薦相關(guān)書籍，其中《深入理解計算機系統(tǒng)》這本書我有在看。只是還沒看完而已，剛開始看時感覺很困難。對書中的概念一點不懂，即使如此，我也沒放棄。感覺在看這些書的同時，自己對計算機漸漸有了一點點認識。漸漸懂得了先知道硬件這一基礎，才能更好的學習軟件的優(yōu)化。還有CPU、內(nèi)存等 這些構(gòu)造。是我們平時生活中接觸不到的。雖然這本書很深奧，但我仍然去讀，因為至少讓我知道了一些關(guān)于計算機的常識。這些對我的學習還是大有益處的。
對于《軟件工程》學習這門課之后，對于我們編程起促進作用。它指導我們?nèi)绾尉帉懘a，如何對軟件優(yōu)化，還有各種設計模式的欣賞等。這些都提高了同學們的編碼水平。教材的生動有趣，也加深了我們的理解與認識。在專業(yè)課程中，就軟件工程還是比較容易接受的。然而感到遺憾的是，我只學到皮毛。對于編程，我還是比較欠缺的。可能是自己算法邏輯方面的問題吧。
其次是關(guān)于寫了多少代碼;從開始接觸編程到現(xiàn)在，多多少少已經(jīng)寫過幾千行了吧，大一的時候一上課就是按照書本上的例子敲。所以沒有什么提高。還有就是平時找了一些項目照著來做，逐漸的就感覺喜歡上了代碼，從以前的排斥到如今的喜歡。我想，這本身就是一種提高。只要興趣上來了，學起東西來就會事倍功半的?，F(xiàn)在我心中的仍然想的是如何盡快提升自己的編程能力。畢竟時間過的這么快。轉(zhuǎn)瞬即逝。如果學不好，以后的工作也就沒法找到好點的。自然也就無法給家人幸福的生活。所以我必須努力。
對于老師和助教教學的看法：
我們的陳老師，我感覺他的教學方式還是比較嚴格的，第一節(jié)課的時候他也說過，他以前的老師的一些嚴格的教學方式，他繼承下來了。嚴格有嚴格的好處，畢竟是為了我們好。嚴格是他其中的一個優(yōu)點。還有他講課時為了能讓我們聽進去，中間還講些例子與小故事。這些能夠提高我們對知識的攝入。這也是他的第二個優(yōu)點。還有就是，他會推薦一些好的書籍，讓我們平時和假期欣賞等等。老師的優(yōu)點還是比較多的。對于老師改進的地方：
第一：能夠多帶我們進行實訓;
第二：感覺老師有些嚴肅，學生有時無法交心交談;
第三：希望老師，能夠多講一些專業(yè)相關(guān)的知識;
助教一直一來，在默默的為我們付出，我在這里非常感謝。下面來談談助教的優(yōu)點;
第一：助教每次的作業(yè)，由容易到復雜，每次進行一點增量，助教的方式，我們還是非常容易接受的。
第二：助教待我們寬容、大度。
第三：以博客的方式進行學習交流，是比較深刻的。
需要改進的地方：
第一：與我們的交流較少，無法更好的進行交流。
第二：希望助教除了發(fā)作業(yè)，還有其他的知識點。
自己以后的學習安排;既然選擇了，就要走完這條路。雖然比較難走，但畢竟不是我一個人，我會安排好時間，繼續(xù)努力深入學習編程語言，無論是前端還是后臺開發(fā)。我都希望自己會一直堅持下去。還有太多的書要去看，太多的知識去學習。我們?nèi)沃氐肋h!
對于助教加博客這種教學方式;我這是第一次接觸，感覺很不錯的，明顯感覺到了自己的提高。并且也感到寫博客是一種樂趣。希望助教以后還會有這樣的互動。在加深印象的同時，也會引發(fā)我內(nèi)心的思考。我是喜歡這種方式的，一種不錯的方式。
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