學生期末考試總結模板12篇
期末復習是期末考試取得好成績的有力保證。首先,我們應在思想上重視它,不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋很廣,學了一學期,究竟學得怎么樣?更多學生期末考試總結模板點擊“期末總結”查看。
學生期末考試總結模板1
告別了中學時代,邁進大學校門,人生的歷程翻開了新的一頁,人生的道路也跨入了新的階段,時光荏苒,恍若白駒過隙般竟來到了象牙塔里的第二個春秋?;厥走@一年的學校生涯,無限感慨。在大學的搖籃里,我們如沐春風般受到了人文精神和科學精神的熏陶,陶冶了情操,耳濡目染,培養(yǎng)了良好的學風。
不斷地培養(yǎng)自我的理論思維本事、實踐操作本事和探索創(chuàng)新的本事,不斷地提高自身素質,確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。且不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自我,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。千里之行,始于足下。不浮躁不虛華,堅定志當存高遠的信念,腳踏實地地走好通往夢想的每一步階梯。在思想政治和道德素質方面,繼承愛國傳統(tǒng),弘揚民族精神,加強道德修養(yǎng),錘煉道德品質。
大學有著濃厚的學習研究和成才的氛圍。進入大學后樹立了新的學習理念。學會了自主、全面、創(chuàng)新、終身學習的理念,終身受益。且廣泛涉獵了相關知識,掌握了科學的學習方法,培養(yǎng)了自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的本事。而身為經管學生的我深知打好基礎的重要性。努力學好理論知識。利用豐富的課余時間,到校外實踐,聆聽教師的諄諄教誨,受益匪淺。進取參與校內和校外的志愿服務活動,到敬老院照顧孤寡老人,在學校食堂打掃衛(wèi)生,在車站維持秩序等等,累并歡樂著。堅持進取向上的生活態(tài)度,對工作職責心強、勤懇踏實,有較強的組織本事,有必須的創(chuàng)意理念,不但鍛煉自我的組織交際本事,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務。
像雛鷹離開了父母的懷抱,我漸漸學會了獨立生活,樹立了自信、自律、自立、自強的精神,勇于應對社會和生活。虛心求教,細心體察。大膽實踐,不斷地積累生活經驗。生活即是最好的教師。進取投身社團活動與社會工作,加社團,鍛煉自我的組織和交往本事,并努力參與各項大型活動的策劃工作,讓自我的課余生活豐富多彩。
不能僅僅滿足于已取得的一點點成績,要努力學會用科學的發(fā)展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自我所擔負的社會職責,對個人的人生夢想和發(fā)展目標,有相對成熟的認識和定位。我會更加迫切要求自我充實充實再充實。完善自我。且我相信:用心必須能贏得精彩!
學生期末考試總結模板2
這學期,本人在教育教學工作中始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本事,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作職責心強,服從領導的分工,進取做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,構成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學水平,并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面:認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。進取參加校本培訓,并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重團體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面:要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下頭的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。
4、研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情景。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其堅持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,學生愛動、好玩,缺乏自控本事,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的'手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,讓學生感受到溫暖。
7、進取參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。
8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到教師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面:我熱愛自我的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我分內的工作。在工作上,我嚴格要求自我,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,為提高自身的素質,我不但進取參加各項培訓,聽課學習,平時,經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯(lián)系,時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力??偠灾?,此刻社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自我,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為完美的明天作出自我奉獻。
學生期末考試總結模板3
進入大學,第一學期就這樣悄無聲息的過了,在學業(yè)上,好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學第一學期中,有很多值得我回憶的事。
踏入大學的大門,第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練,真的把我累得夠嗆,在那個軍訓場地上,不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑,腳磨出泡,我也感到很歡樂。因為透過軍訓,我學會了吃苦耐勞的精神;透過軍訓,我開始適應大學的生活。軍訓,是我進入大學的第一個必修課。
軍訓過后,就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多,可是我們一進來就有7門課,嚇得我們所有人都叫累,吃不消??墒墙欣塾惺裁从媚?課還是照常上,我也逐漸的適應了這樣的學習生活??墒怯行┱n開出來,我又學不懂,感覺就是白費了,對我沒有多大的用處。比如說,外教普通的中國教師我也許聽得懂,可是此刻換上真的外國人,無奈了都。感覺這一學期,自我的英語水平沒有因為它而提高,社會知識也沒有學到多少。有些課,對我來說就有很大的用處。我不僅僅學會了相關方面的知識,還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說,溝通與交流,教授在教學上很注重我們是否能理解,講起課來會很搞笑,一節(jié)課看幾個短片;本來就是一門很搞笑的學科,所以上課一般聽得津津有味。
另外,會計學嘛雖然這門課在開始對于理科生的我來說有點吃力,甚至我還放下過,有一段時光上課根本不聽講;之后經過...的提醒,我才明白這一門課對于我來說也很重要畢竟是專業(yè)課嗎,這才從新開始認真學習;可是之后還是不怎樣感興趣。下學期努力吧~
一學期的時光,每一門課就結束了,我心里還真有一點不舍,有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停,這就是大學的學習生活。我感覺自我根本就沒學到多少的知識,心里很空虛。這就是大學與于高中的區(qū)別,大學的學業(yè)沒有高中的繁重。
在期末,我才明白自習室的好處,它給我?guī)Ыo了一個安靜的復習空間,可是這一學期已經過去了,平時有時光我不是逛街就是玩,沒有怎樣到自習室去過,想想也覺得挺慚愧的。在下一學期,我不能再像這學期這樣浪費時光了,我必須要充分利用自習室把精力多放一些到學業(yè)上去。自習室也是一個安靜的學習空間。
大學里業(yè)余生活也很重要,透過一些活動,促進了同學之間的關系。在這一學期里,透過各種活動,我發(fā)現(xiàn)自我不像以前那樣害羞了;與人交談的潛力也有所提高;這使我明白,大學并不光是學習的地方,也是培養(yǎng)人的膽量,使人更好的適應社會的地方。
下一學期,加油吧,真令人期盼啊!
學生期末考試總結模板4
進入大學以來,我首先進取端正思想態(tài)度,改變,調整生活規(guī)律,較快較好的適應了大學的學習生活氛圍和環(huán)境,使自我的大學充實而有意義。
學生的天職就是學習,作為大學生,更應時刻牢記自我的目標和職責。在本學年中,我認真完成了學校和學員安排的所有課業(yè)任務,課上踴躍配合教師,課下做好對課程的預、復習工作在學期末進項的兩次全??己酥?,均以優(yōu)異成績全科經過。在學年末組織的自然地理實習中,聽從教師,組織同學,圓滿完成實習。
大學作為一個“亞社會”,我們生活在其中不僅僅要學習,更要學做人。在寢室、班級、年級、學院、學校等不一樣的生活環(huán)境中,我都能嚴格要求自我,尊敬師長同學,樂于奉獻助人,不僅僅樹立了良好的個人形象,擴大了交際面,還為學院學校增光添彩!在本學期進行的年紀干部委員選舉中,以高票得到大家認可。
在學生會工作方面,我先后加入了校學生會宣傳部和院學生會文藝部,并進取發(fā)揮自我的作用和力量。在“學校文化節(jié)”“‘__杯’__省創(chuàng)業(yè)大賽”“院‘地球日’主題活動”等多個校院級活動中,都有出色的工作表現(xiàn),并被評為“__大學優(yōu)秀團員”。在學年末的基層團支部評優(yōu)演說中,我有幸代表學院進行了學生會工作的匯報和展示。
豐富多彩的學?;顒邮且粋€展示自我的舞臺。在這一學年中,我不僅僅進取參與的廣播操、太極拳等全校團體活動,還參加了院迎新晚會、學校歌手大賽、軍事協(xié)會元旦晚會、開封多所高校聯(lián)合舉行的環(huán)保義演……眾多文藝活動。在“__杯”__大學辯論賽上,更有突出表現(xiàn),獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金。在女排比賽中,我作為最年輕的教練帶領院女排取得了全校第三的優(yōu)異成績,在男排比賽中,我又作為場上隊長帶領球隊頑強拼搏,展現(xiàn)了學院的風采。
“大學之道,在民明德,在新民,在止于至善?!蔽也荒軡M足于精彩的大一,更要在今后的學習、生活、工作中提高自我,充實自我,完善自我,展示自我!
學生期末考試總結模板5
收到老師短信,知道還可以交時,我就又重寫了一遍,這才算真正的期末總結了。能和老師分享我的收獲我很開心。與老師相處的一學期,我很開心,收獲頗多。
回首高考到報考,真是不堪的經歷啊!高考成績平平,擋住了我邁向西醫(yī)院校大門的道路,便選了中醫(yī)這門學科,想來也是本碩連讀啊!初來學校,已是大二,滿心失望。由于以往只為分數(shù)而學習,對中醫(yī)的了解又少之又少。預習中基課本,有種痛不欲生的感覺,所以之后中基課上會周公便成理所當然了。當時不僅是對中基課的恐懼,更多是對未來的茫然??偸秦焼栕约焊咧袨槭裁床辉倥σ恍:髞淼囊淮卫相l(xiāng)會,我挖苦自己上課睡覺,學姐一臉認真的教育我中基課很重要。那日的快樂早已煙消云散,學姐的話卻讓我記憶猶新。
從那以后,無論我有什么事情,不管別人做什么,我都認真聽每節(jié)課,自己的命運是掌握在自己手上的。剛開始聽老師的課,還是容易順著學西醫(yī)的思維,講到那個臟腑,還是愿意想它們的形狀、位置、是哪個系統(tǒng)的等等。只能硬著頭皮聽,下課去看。漸漸地,發(fā)現(xiàn)能理解其中一些含義。不過,還是愿意和西醫(yī)作比較。后來便可以融入老師的課堂,但還是知識太少,好多名詞分不清,就像肝風內動、肝陽上亢、肝火上炎之類的,感覺很亂,類似于辨證求因的中醫(yī)探病因的方法也讓我很困擾,為什么陰邪傷陽氣,陽邪卻襲陽位呢?為什么陽邪不去襲陰位呢?說六淫是太過的六氣,因為使人致病才叫六淫,那疾病是因為六淫導致的呢,還是人的體質原因,還是六氣中夾有病菌之類致病因素而使人治病呢,還是所有的都需綜合起來?這些都沒問老師,我想有一天我會在書中找到答案的。不過也挺羨慕那些下課問老師題的同學,他們一定學得很好。
老師布置的第三個作業(yè)要求給老師提些建議,但我沒覺得老師那里講得不好。也許老師認為我沒說實話。但我覺得老師講得很好。而且我認為,有些事情好,就要讓他知道。老師課堂上講得怎么樣,學生要反饋給老師。而且老師了解學生吸收的好,就可以延續(xù)這種方法,讓更多學生受益,不是很好嗎?
很喜歡老師面對我們的那種坦誠,感覺像朋友一樣,看課本的時候心情也就愉悅了。記得老師向我們推薦了許多書,說實話,我都沒看,捧著書看不進去,應該是定力不夠,我想我以后會看的,還是先讓這學期所學沉淀沉淀再看吧。在課堂上,老師總是有意無意強調經典古籍的重要性,而且要背下來。我倒是在看《內經》和《本草綱目》,也覺得很有意思,看不懂的就跳過了。不過還是遇到了困難,例如長句子不知在哪停頓,有些字古漢語字典沒有查到,有些詞不知具體指身體哪里等,而且提到背誦可真是難倒我了。
回想這一學期,學是學了,還是覺得沒學到點子上。但這學期最大的收獲是讓我體味了“溫故而知新”的真理,每次拿起中基書,讀完都感覺有一點新發(fā)現(xiàn),也許認真地、反復讀《內經》也會這樣吧,因為只粗略讀了一遍,感覺像在偷窺古人的`思想。很喜歡古人在談論醫(yī)術時,與自然、社會聯(lián)系起來,讓人覺得很有哲理,有韻味,學起來也容易一點。這樣也激發(fā)了我這個歷史盲惡補中國歷史的欲望。開學之初,讀了《論語》就覺得現(xiàn)在的中國人少了些什么。感覺還是教育上出了最基本的問題,以前也聽老師批評過中國教育的片面性,上了大學深有感觸,我覺得自己知識面過于狹窄,處理事情心理素質差,責任感不強,學習過于被動等等,改正缺點的過程艱難又漫長,我想,大學七年,我應該能做到自己想成為的摸樣。
呵呵,和老師分享了我這學期的成長與學習,很開心。
你的期末總結內容不少,涉及到的問題也很多,看來對我這份可交可不交的作業(yè)很重視呢,還又重新寫了一遍才交,應該表揚的是吧?而且你的字很工整,希望日后開處方也一樣,不要寫成誰也認不得的天書,那就不是很好了。
學醫(yī)應該是你的理想吧,不過應該是想學西醫(yī),只是因為高考成績不理想才退而求其次,好在“本碩連讀七年制”的招牌讓你心理上平衡了一點。對中醫(yī)的了解少之又少,加上并非自己的愿望,這應該是開始學習不順利的原因之一吧。當然,更重要的還是在于中醫(yī)學的學醫(yī)內容。課堂上會周公還算好的了,說明還在堅持上課。
看得出來你對自己的心態(tài)及時做了調整,當然,我想這可能與個性有關。你的性格似乎更樂觀積極一些,所以有過一段時間“后悔高中沒有更努力一些”,但此后開始面對現(xiàn)實,因為“命運掌握在自己手里”,我想說的是,認真面對自己的內心感受,積極學習中西醫(yī)課程,及時調整自己的努力方向。如果逐漸適應了中醫(yī)學的學習內容,找到了適合自己的學習方法就堅持到底;如果始終格格不入又更喜歡西醫(yī)課程,也不要緊,我說過的,你首先要是“醫(yī)”,其次才是“中醫(yī)”。無論選擇哪一邊,只要能讓患者獲得最大益處就可以了。
你學習中醫(yī)的方法是很多開始接觸中醫(yī)的學生共同特點。其實不必現(xiàn)在開始中西匯通,就當兩件事處理,各講各的,先不要互相比照,否則永遠理不出頭緒。兩方面都知道的多了,再把可以匯通的技術和理論去做匯通或是結合的工作,你們專業(yè)是“中西醫(yī)結合”,其實不客氣地講,與中醫(yī)專業(yè)的區(qū)別僅僅在于中西醫(yī)課時的多寡,其他的還是中醫(yī)講中醫(yī),西醫(yī)的講西醫(yī),因為專業(yè)設置者恐怕也未必講得清二者應該如何結合,不過沒關系,先照我說的,別先去想結合的事兒,先獨立的學習兩個不同體系,日后你肯定能做到的是二者技術上的結合,治療方法上的并用。至于理論和學科方向,不妨等你們成了專家之后再說,先著眼于現(xiàn)在。
很榮幸你還算接受我上課的方式。我推薦的書可以慢慢看,而且也不一定非看我推薦的書,因為一個人目力所及的范圍應該還是有限的,好書何止千萬。
看古籍比較吃力是現(xiàn)代學生普遍的困難,其實我也會遇到。先選一個合適的版本比較重要,你看的可能是白本吧,就是沒有注釋全是原文的,很多人都主張看白本,但我總覺得對現(xiàn)在的學生來說,直接看白本可能不太現(xiàn)實。明清時期的可能還好,先秦兩漢的《內經》之類恐怕就不可能了。如果看《內經》,可以先看郭靄春的注釋本,應該比較容易上手一點。
“溫故而知新,可以為師矣?!笨桌戏蜃拥脑掃€是不錯的。說到《論語》,我以為楊伯峻先生的《論語譯注》是很好的入門,不妨拿來看看??磿偸菍φ兆陨?,這是個好方法,曾國藩所謂“虛心涵泳,切記體察”我以為是很好的,尤其能“見賢而思齊,見不賢而內自省?!蹦銘摃M步神速罷。
希望如你所說,大學七年能達到自己想成為的摸樣,那應該是個非常棒的模樣罷,我想。
祝學習進步!
學生期末考試總結模板6
成長的過程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀,閃閃的,微微的,幸福的顫抖。
大一的生活悄然已逝,這一年的經歷對我的大學生活有著巨大的影響。許多事情過后,認真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉,從對學習的迷茫到對理想的追求,學著在艱辛中尋找快樂,所經歷的一切都深藏在我的記憶里?;叵脒@一年的大學生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
懷著一顆好奇和期待的心,我步入大學的殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事,很快我就融入了新的集體,適應了新的生活環(huán)境。然而適應新的學習方式,對我來說應該算是一個考驗吧。高三到大學,地獄與天堂的轉變!涅磐后重生,卻不是鳳凰!大一是高中到大學的過渡期,新的教學方式,新的學習方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自己會覺得迷茫,好像一切只是為了學而學,隨意的學習計劃、沒有形成系統(tǒng)的學習進程,渾然不知的揮霍了大把的時間,生活也失去了重心。還好漸漸的適應了周圍的環(huán)境,漸漸的在學習中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。
從自己踏入大學校門的那一刻,我就許諾自己一定要在大學的四年里學到很多知識,最終實現(xiàn)自己的人生目標,同時以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母,而今大學的一年已經過去,雖然迷茫時常圍繞自己,但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自己走出來的,靠不得任何人,只有自己!
在生活中,自踏入大學大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,這份輕松帶給我們的卻不只是輕松,更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活,我們必須明確自己的方向,做出適當?shù)倪x擇,每個人都要為自己選擇負責。就是這樣,在大學里,沒有人告訴你應該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應,去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責任,更多的無奈,更多的辛酸,但我堅信自己有足夠的勇氣來面對這些。
回望過去的一年,有些“不堪回首”。用同學形容我的一句話作為小結:只說不干。是的,這個毛病伴隨我已經好些年,只是一直不能去克服,這個假期中,我不斷反省自己,對過去一直浮華不定的我,作了深刻的反剩也不知道是否偏題。期末考試不是很理想,我從不認為那是我的運氣不好什么的,我知道我的努力不夠,這些我都意識到的,以前沒有改,我想從我寫這份小結的時刻考試改正,我不知道是否會改掉,我想我會努力。
已經過去的一年,是不斷充實自己,不斷探索的一年,我在許多方面獲益良多,能力方面有所提升,眼界有所拓展,思想有所升華,同時,缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦,不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來;社會交際能力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身體鍛煉方面需要加強,良好的身體也是一個人持續(xù)發(fā)展的關鍵。
這一年,從書本中學習的知識不少,經歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始,那么,社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺,我們也逐漸在大學里不斷的成長,不斷的變得成熟。
總之,對于我,和許多人來說,這一年是關鍵的一年,也會是留給我們最深刻記憶的一年,因為在這一年里,生活讓我們學會了思考,學會了像一個成人一樣看待問題,讓我們長大。
大一,給了我一些新奇而又痛苦的經歷,也教會了我許多,沒有什么付出是白費的,沒有付出也是沒有收貨的。在今后學習生活中,我會不斷努力,追求自己的理想,在學習中體會生活,在生活中體驗人生!
大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了,通過各方面的探索與努力,我終于找到了自己的夢想和屬于自己的生活,大二的我不再迷茫,我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步!
學生期末考試總結模板7
我在__中學__的第一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的半年。在這半年里,無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面,我就這幾簡單的總結一下。
(一)學習
學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。
(二)學習方法及態(tài)度
中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習,老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料(material),擴大自己的知識面,有較強的求知欲,學會了自我反省,檢查,提前預習的學習方法,獲益匪淺。
(三)紀律
在紀律方面,我可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校
服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律,何談學習,下學期,我會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題,在下個學期中要努力改正,不斷以更加嚴格的標準來要求自己,在各個方面都更上一層樓,揚長避短,深刻地認識,檢討自己,力爭做到讓老師,家長和自己都感到十分滿意。
這個學期結束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,成績都不如意。俗話說得好,一份耕耘一份收獲,只能說我付出的不夠。在新的學期里,我會更加加倍努力學習,不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助,在此我要誠摯的道一聲:謝謝大家!
學生期末考試總結模板8
時間似流水,學期以經過半,期末考試也已來臨,而就是短短兩天,期末考試也結束,我自信滿滿的走進考場,卻唉聲嘆氣的走出了考場,可這是因為什么呢,為了能讓下次的考試考好,我做了一次小結。
我一向數(shù)學很好,可是這次鬼使神差的考了那么點分數(shù),翻開卷子一看,紅紅的大叉一個接著一個,看的我額頭直冒汗,再仔細一看,這些題目沒一道不會做的,不是計算錯誤就是審題不清,犯的竟都是低級的錯誤;而語文在基礎題上居然扣了好幾分,這讓我心痛不已,發(fā)誓下次考試之前絕對不再吊兒郎當?shù)模欢ㄒ煤脧土暬A知識,而作文則也扣了不少的分數(shù),整篇文章蒼白無力,像是在打流水賬,可是我也很無奈呀,肚子里啥都沒有,想寫也寫不出來,我不由暗暗后悔,決定一定要聽老師的話,堅持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語呢,我就更是欲訴無門了,這兒沒加S,那兒忘記了問號,分數(shù)毫不留情面的被減去了,可是沒有一體是我不會的,這都是粗心大意結果,可是我現(xiàn)在也回天無力了,我不由得一拍腦袋,心中有一種欲哭無淚的無力之感,我嗟悔無及,告誡著自己下次一定要認真檢查,絕能再這么浮躁。
我知道這次考試老師和家長都對我有著很大的期望,可是我讓他們失望了。對于這點我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點,俗話說的好,有失必有得嘛。
首先我要改掉考試不認真讀題不仔細的壞習慣。我做題時總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢,答案便已近寫了上去,往往會使我失分。這也許和答題技巧有關系,但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認真,仔細讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于此的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划斂荚?,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時上課聽得不夠認真,練習題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去,應此,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,為下一次考試做好準備,打好基礎。
考試技巧貴在練習與生活之中??荚囍拔乙贫ㄖ茉?shù)膹土曈媱潱辉偈置δ_亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學也要多積累難的題目,英語則是語法問題,多做完形填空等練習題也是提高英語的好方法,并且下次考試時一定要倍加仔細,絕不能再犯低級錯誤,絕不能讓會做的題目再做錯了。
期末考試雖然已近過去了,但我還是有機會的。下一次考試,我要更加努力,爭取不讓老師和家長失望。而對于各科科目,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的考好的!
學生期末考試總結模板9
這次期末考試題是本著緊扣課本,考察學生單詞、句型的聽說認讀的原則出題的。總體來說試題比較科學,重難點把握很好,強調了學生學習習慣的培養(yǎng)。對于一周只有兩節(jié)課的孩子們來說,達到了以提高學生興趣和基礎知識并重的目的。試題看似簡單,卻設有諸多陷阱,學習習慣好的同學認真讀題,仔細檢查,聰明的跳了過去。有的同學稍一疏忽,就跳進去了。通過這次的試卷分析,從76--98分,幾乎大部分的失分原因都是審題不清或者疏忽。因沒有學會扣分的寥寥無幾。具體情況如下:
本次期末考試三年級四、五、六班100分的共有53位,在此提出表揚。
三個班152名同學參加考試,a等人數(shù)124名,b等18名,c等6名,d等4名。
平均分超過了90分。
團體成績?yōu)榈谝?、第二、第三名?/p>
在此,老師要表揚所有的孩子們,因為這次你們大部分都有了進步。只有幾個同學,依然在原地沒有動。
特別是五班同學由“單詞大王”的團體第五上升至這次的團體第三,實現(xiàn)了老師和同學們考試前一起的約定。每一個孩子都和老師一樣,在實現(xiàn)著自己許下的諾言,每天進步一點點。孩子們,老師相信,我們只要每天都進步一點,我們一定會有成功的一天。
學生期末考試總結模板10
經過了一個看似漫長而實際短暫的學期。我順利地結束了曾經使我恐懼過,使我緊張過,使我彷徨過,仿佛一陣黑云壓城城欲摧的暴雨云的期末考試。在考場上連續(xù)與風雨拼搏了數(shù)小時之后,總算是雨過天晴,彩虹升空。
然而彩虹——那勝利挺過暴風雨的喜悅總是會消散的。而永遠留下的,是那在暴雨澆灌后赫然成熟的累累碩果。辛勤耕耘過的果樹,在暴雨過后,得到的是鮮紅而飽滿的碩果;但是草草植下的果樹,在暴雨過后,只剩下一地的枯黃的枳。
我的果樹,便是那辛勤耕耘過的果樹,在暴雨過后,看看我結下的“碩果”吧!
考試一共八門,我在其中化學、地理、政治三項在班級范圍中摘得了桂冠,而歷史、英語、語文,也取得了前五名的優(yōu)秀成績。如此一看,總分前三的寶座已經勢在必得,而結局也毫無差錯地驗證了我的自信。班級榜眼。
至于剩下的數(shù)學和物理兩門科目,由于我的感性思維即形象思維極度發(fā)達,相對應抽象思維能力異常薄弱,所以沒能及格,不知道這和流行的“掛柯楠”熱潮又沒有聯(lián)系呢?其次,由于我有自知之明,深刻地認識到這兩課難以取得理想的成績,干脆將這些本來是高投入,低產出的資產轉移到能做到低投入、高產出的方面去,這已做法造成了此兩課成績不良的同時,也成就了另外6門課程名列前茅。
我堅信,這是一種智者的行為。迎難而上,固然是勇者;知難而退不被認同。但是,知難而退但暗渡陳倉,才是真英雄。我固然無法贏戰(zhàn)某一種敵人,但是,我可以選擇一種我可以輕松戰(zhàn)勝的敵人著重猛攻,這樣做,不但取得了相同的戰(zhàn)果,還減少了自己的負擔和損失。常言道:強者相爭勇者勝,勇者相爭智者勝。我承認,班里比我努力的同學不在少數(shù),但我之所以能超越他們,這就說明了靈活應變比埋頭苦干更有用,等到了社會上,我便擁有比這些人更強的競爭力。
最后一個原因。乃是因為教授這兩門科目的老師,愚蠢笨拙,自以為是,放縱恣睢。數(shù)學老師只注重學生的學習態(tài)度,毫不注重學習方法,一味地強求學生苦學傻學,我著實無法忍耐這種單蠢的教學方法,拒絕向這名老師學習知識,造成數(shù)學成績不佳;物理老師迂腐而專制,在上課時片面強求學生聽話,仗著自己是骨干教師,自認為一貫正確,對學生提出來的意見和建議毫不采納,照搬書本,用老舊的知識灌輸新生的幼苗。真是官大一級壓死人。他的教學方法深深的陷入了舊社會的泥淖之中,完全不適應新世紀的社會。為了不讓我純潔的心靈受到這種官僚體制的玷污,我選擇了犧牲成績而成全道義。這是物理成績不良的原因。
之后再來說說自己劣于狀元的原因吧。
我和狀元之間相差分數(shù)大約在17分左右。但是在8科中5科都壓制了他,但是難以拉大與他的差距,再加上他剩下的歷史、數(shù)學、物理的分數(shù)遠高于我,最終導致了我沒能成為全班第一。
之所以有這個結果,是因為我投入到學習的時間略低于他。這一部分時間并不是被我玩游戲揮霍掉了,而是我專著于另外一項事務——文學創(chuàng)作。在這一學期中,我完成了一部名為《白銀騎士》的長篇小說,字數(shù)多達二十余萬字,并已經在網(wǎng)上發(fā)表。有4-5篇諸如《人品論》《駁論陽剛作文》等文章,發(fā)表于新浪博客。以及詩集《悲催狂想詩》發(fā)表于新浪博客。
我想,這應該不是隨便什么人都能做到的。在保持如此之高的成績同時有這多喜人的成果。如果將這些作品核算為分數(shù)的話,我早已躍居年級第一的寶座,成為鳥瞰整個高一的王。如果這是在美國,老師們一定會評估這些作品的分值,并表彰我。但是中國不會。因為中國地教育體制是劣質的教育體制,它迂腐,專政,只對聽話的教育局的走狗們和顏悅色;對那些做學習以外的事情的民主志士們惡語相向。
這個教育體制便是籠罩在整個學生世界上的揮之不去的黑暗。但是我為什么還要在這個體制中生活呢?常言道:小隱隱于山,大隱隱于市。像陶淵明那樣一味消極的避世是不能改變什么的。只有真正的融入到這黑暗的體制中去,等待自己羽翼豐滿,實力壯大,才能化作一道石破天驚的閃電,撕開這烏云,為人世間帶來光明。
總結這一整個學期取得的成就:我獲得了理想的成績;完結了諸多文;通過學習拳擊,掌握了一門新的體育技能,強健了體魄。
就這樣,我們步入了新的集體——文理分班的高二。祝愿我們在下學期取得更好的成績吧!阿門!
學生期末考試總結模板11
高一這一年,很值得回憶。
記得剛升入高中的時候,感覺很陌生。而且同學之間互相也不說話。有時,與其他人目光相對,卻說不出一個字,使我感覺很尷尬。我當時還以為以后的高中生活也就是這樣了:沒有交流的單調經歷。
這樣的生活不會是任何人心目中的理想生活。果然,沒過多久,大家就“回歸樸實的本性”了。最初的沉默,只因為互相不熟悉。而沉默后爆發(fā),則是積累新友情之起點。最具活力的高中,確實給以我們真摯感情。
高一我過得很充實。除了學習,軍訓、運動會、模型制作、藝術節(jié)、科技節(jié)、春游(學校里的,和班里的),還有其他各種各樣的比賽和活動,使我的生活變得緊張了。()比起初中的時候,更累,卻又更有樂趣。
這一年,我也學到了很多:
一、努力工作的毅力。
過去做事遇到難題,總是淺嘗輒止、半途而廢的我,學會了堅持。經歷一年高中的我,不會再輕言放棄。
二、寬以待人,嚴于責己的胸懷。
即使沒有完全做到寵辱不驚,我也努力使自己盡可能向他人提供方便,盡量給予他人幫助。
三、與人合作的明智。
人之長處可以補充他人短處,人之短處可以被他人長處所補充。
與他人合理地合作,不正可以揚長避短嗎?說到學習,則可以與同學互相教授心得,指點迷津。
四、思考問題的方法。
高中學習與初中截然不同。關鍵在一個方法上。得到適應未來學習的方法,非常重要。
五、生活的意義。
以前我曾懷疑過生活的意義,現(xiàn)在我明白了:世界上沒有絕對的生活目標,它需要你自己去尋找。
學生期末考試總結模板12
看著期末考試結束后我考的分數(shù)和成績排名,有些失落,但也有些慶幸,沒有達到我理想的成績,但也并不是很差,我也是要對這次考試好好的去總結下,并要在以后繼續(xù)努力的學習,爭取下次的考試能發(fā)揮得更好。
這次的考試,我準備不是那么的充足,在平時的學習中我還是認真的去學了,也積極的把作業(yè)做好,不懂的問題也是會去問老師或者找同學一起探討,我也是對考試充滿了一個信心,所以在考前的時候,并沒有特別重點的去復習,而是還是按照平時學習的一個節(jié)奏去學,這樣的一個狀態(tài)其實對于考試來說,并不是特別好的,特別是老師講過一些會考的重點知識,我也沒有特別在意的去突擊學習下,覺得按照我的水平也是能考到一個理想的分數(shù)的。但到了考試的時候發(fā)現(xiàn),這次考試的題目是比較難的,而且一些重點的知識由于我沒有針對性的去復習,反而自己坐起來比較的困難。
考完之后我就感覺我這次考試不是特別的理想,況且這還是期末的考試,由于我的不夠重視,才造成這樣的成績我也是感到后悔,要是我考前認真一些多復習,多針對要考的知識去學,那么就能考好一些,我的這種盲目自信是不可取的,以后也是要改過來,不能自大,無論是什么樣的考試,或者平時的作業(yè),都是必須要抱著嚴謹?shù)膽B(tài)度去認真對待的。
還有就是考試中,我也是發(fā)覺一些知識點雖然我平時也是認真的去學習了,但是到了考試的時候,卻成為了薄弱的一個方面,也是我學習沒有太過于深究,只流于表面的一個學習,覺得學了就行,而題目稍微一難點,我就有些茫然,不知道到底怎么去做了,只有自己在平時的時候把這些知識徹底的弄懂,那么才可能會在之后考試的時候,即使題目難了也是懂得該如何的去做。
經過這次的期末考試,我也知道在以后的一個學習中,我必須要徹底的把知識點弄懂才行,不能學了就算,而且對于考試也是要重視起來,同時好的一個方面是我還是認真的學習了,所以考試的成績也不算差,和之前相比沒有退步,但是也是沒有什么進步,總的來說想要進步,我就必須再多花些時間,再多一些的努力,讓自己不滿意于現(xiàn)狀,才能把成績徹底的提高上去。