高考考務工作總結
高考考務工作總結5篇
高考是國家的大事，是社會普遍關注的熱點?！笆旰?，一朝定乾坤”，高考也是考生的重大節(jié)日。下面是小編給大家整理的關于高考考務工作總結，歡迎大家來閱讀。
高考考務工作總結1
__年高考已塵埃落定，在各級領導特別是在縣招生考試院領導的關懷和重視下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校__年高考的各項工作組織規(guī)范、實施順利，取得了一定的成績，現(xiàn)簡要總結如下：
一、加強組織領導，一切服務高考
學校成立了以校長為組長，常務副校長、各分管校長、相關處室和年級主任為成員的__年高考領導小組，抽調(diào)相關人員組成高考工作專班，從五月中旬開始全方位安排各方面工作，制訂了詳細的高考方案和各種應急預案。高考工作專班分為教育教學組、試場建設組、安全保衛(wèi)組、送考服務組、后勤保障組和總協(xié)調(diào)組，各司其職、分工協(xié)作。
二、搞好硬件建設，提供物質保障
恢復高考三十多年來，我校一直是__縣的高考主考場。近幾年來，學校多方籌措資金改善辦學條件，擴建和改建教室、實驗室等?，F(xiàn)在可用作高考考室的教室有80余間，可容納___多名考生。室內(nèi)條件有明顯的改善，所有教室均有良好的通風采光效果，都安裝了電扇，配備了標準的桌椅。今年高考用考室72個，考生___人。學校投資幾十萬元建成的校園網(wǎng)、電視臺，確保了英語聽力有良好的音源，各考室也有較好的音響效果，為英語聽力考試提供了可靠保障。
三、營造良好考試環(huán)境，確?？忌罴褷顟B(tài)
在縣委、縣政府的高度重視下，有關部門徹底整頓校園周邊環(huán)境，高考期間，縣公安交警部門劃定警戒線，派干警執(zhí)勤，嚴禁機動車輛出入，創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。就內(nèi)部環(huán)境而言，目前校內(nèi)教學區(qū)與宿舍區(qū)相距較遠，互不干擾。高考期間實行全封閉管理，閑散人員、機動車輛均不得進入校內(nèi)。這樣，就給考生營造了一個安全、安靜的考試環(huán)境，從而保證了考生的最佳應試狀態(tài)。
四、認真組織高考報名和志愿填報工作
__年，我校高考報名信息、志愿信息的錄入和校對工作順利進行，這兩項采用網(wǎng)絡錄入的辦法匯總成信息庫。報名表和志愿表都打印出草表，讓學生先填草表，再填正式表格，幾次修改，校對無誤后，再將信息庫上交縣考試院。
五、熟悉操作程序，精心組織考試
每年的高考，我們都精心挑選責任心強、工作務實、處事果斷的教師擔任高考監(jiān)考工作。今年，我校先后組織監(jiān)考教師參加縣考試院和學校組織的全員培訓多達_次，認真學習《監(jiān)考守則》等有關文件和規(guī)定，各司其職，各負其責。要求監(jiān)考教師在監(jiān)考、收發(fā)試卷、播放英語聽力、填寫答題卡袋及情況記載表等方面一絲不茍，準確無誤，否則，將受到相關的的處罰。在考務工作方面，嚴格按省考院隨機編排的準考證名冊安排考室，貼好門簽和座位(準考證號)簽。室外懸掛考點名稱以及其他的垂幅和橫幅。除張貼標語外，利用展板公布《考生守則》、《答題卡填涂須知》、《違紀舞弊處罰條例》、學校平面圖、試場分布圖、試場起止號碼安排、時間科目安排、鐘聲信號及考試中容易出現(xiàn)的無意違規(guī)現(xiàn)象提示等等，營造了良好的考試氛圍;保衛(wèi)方面，組織了大量保安人員配合公安干警，劃定警戒線，嚴守大門和側門。送考教師、家長及其他無關人員一律不得入內(nèi)，非工作人員不得進入考點辦公室，非監(jiān)考教師不得進入教室，所有考生進行安檢。既保證了考生在安靜的環(huán)境中答題，也杜絕了其他人員進入考區(qū)作弊的情況發(fā)生，做到了防范于未然。
六、狠抓考紀考風，實行公平競爭
我校一向重視考風考紀建設，以考風促教風，以考風促學風，并已步入了良性發(fā)展的軌道。高考報名前，從學校到監(jiān)考教師、從班級到學生，層層簽訂考紀考風責任書，誰出問題誰負責。更主要的是，我校一向重視對學生進行考風考紀教育，從平時抓起，從月考、期中、期末考試抓起。高考前夕，學校舉辦宣傳欄、各班辦黑板報進行考風考紀宣傳，提倡誠信應考，各班都召開了考風考紀主題班會，讓學生認識到抄襲是恥辱，形成考試要靠公平競爭的一致看法。
在各級領導的高度重視下，在學校領導及全體師生的共同努力下，我校高考工作始終嚴格遵照省、市考試院有關規(guī)定進行，為創(chuàng)建人民滿意教育，實現(xiàn)__教育的和諧發(fā)展作出應有的貢獻。
20__年_月__日
高考考務工作總結2
20__-20__學年的高考結束了。回顧這一年，既忙碌，又充實，也有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將這一年的高三英語教學工作做一個小結，借以促進和提高。
英語復習，分三個板塊，一是回歸課本，熟悉教材，二是專題訓練，各個擊破;三是模擬訓練，沖刺提高，有人稱之為三輪復習法，按一二三順序進行。但是，由于一、二輪的的復習內(nèi)容多，時間長，而且復習模式單一，學生很容易產(chǎn)生厭倦，效率不高。因此，在這一屆學生中，我沒有按照一、二、三輪的順序進行。在對高一、高二教材進行復習時，每一小節(jié)對詞匯，短語都進行講解，對相關短語進行鏈接，極大地豐富了學生詞匯，選擇本單元的難句進行點拔，實際上是對語法的提示。
每一節(jié)后面有一個語法復習，進行詳細的講解，這個語法復習實際上就是一個專題講解，復習完一節(jié)后，用專項訓練相對應的練習題進行項固，加深印象，同時練習2篇完型填空和閱讀理解，每復習完4個模塊后，配有一套綜合訓練題。這樣復習，既掌握了單詞，復習了語法，并及時鞏固，同時在綜合訓練中考查學生對知識的掌握情況和運用能力，交叉進行，效果較好。
在具體教學過程中，首先從基礎入手，英語語言基礎知識(語法和詞匯)是必須掌握的基本內(nèi)容，學習語法很重要，因為語法是從語言中總結提煉出的規(guī)律，按規(guī)律進行語言實踐會有所遵循，事半功倍，因此，首先對學生進攻性行總體語法學習，讓學生形成一個語法體系，有了大體輪廓，學習語法點才會形成一個有機整體。在復習完語法后，再讓學生自己畫出語法體系，對每個語法時行舉例說明，查漏補缺。
詞匯復習
詞匯是英語學習的重點，是一個長期學習和積累的過程，正如蒙特利所說：“沒有語法，人們可以表達一定的意思，而沒有詞匯，什么也不能表達?！弊阋娫~匯的重要性，但學習詞匯是許多學生頭痛的問題，總是抱怨“忘記得快”，詞匯量的大小和對詞匯的掌握程度，可以反映一個人的英語水平，就高考而言，詞匯直接關系到語音和單詞拼寫，同時又是提高閱讀和寫作能力的有效手段。每天指定20—30個單詞，讓學生利用課間，去食堂的路上，做操集隊的零碎時間對單詞進行復習鞏固，零碎時間如散落到地上的金子，誰隨手撿起，誰最終就會成為一個大富翁。鼓勵學生在教室或寢室互相測試，每天下午自習課小組長檢查，第二天早自習英語教師抽查，互相測試，督促學生記單詞，同時，記過的單詞采用循環(huán)記憶的形式，即：如果要記憶100個單詞，編號為1—100，則第一天記憶1—30號，第二天記憶20—50號，第三記憶40—70號，依此順序，幫助學生減少遺忘。
句子復習
句子是表達思想的基本單位，我鼓勵學生在單詞復習或練習題中，摘抄優(yōu)美句子或具有代表性句子進行反復朗讀，背誦，這既是對單詞的鞏固，也熟悉了句子結構，培養(yǎng)學生語感，同時也為學生寫作提供了素材。
完型填空復習
這一種題型實際上間接考查學生的閱讀能力，一般來說，這種題型分三步完成，第一步通讀全篇，弄清人物關系，故事梗概，第二步選擇答案，這一步的關鍵是“瞻前顧后”，加上邏輯推理，對于拿不準的答案可暫時放一邊，或許后面的選項或行文有提示，第三步進行檢查，對學生，我還要求他們把每一篇完型填空的答案填在原文上，反復朗讀，培養(yǎng)語感。 閱讀復習 閱讀文章是考生接觸外語的最主要途徑，因此閱讀理解在試卷中比重較大，詞匯易增加，閱讀能力也會相應提高，該部分要求考生閱讀有關生活話題的簡短文字材料，例如公告、廣告以及書、雜志中關于一般性話題的簡短文章，學生應該：
1、擴大閱讀范圍，增大閱讀量：大力提倡泛讀;同時，從今年的高考試題看，一位考生的閱讀范圍越廣泛知識涉獵面越寬，背景知識和生活閱歷越豐富，閱讀就越顯容易;在擴大閱讀的同時要適當積累詞匯，如常見詞、熱門詞等都要記錄下來、查閱字典并隨時記憶;
2、進一步提高閱讀速度：關于閱讀，理解和速度密不可分，閱讀速度制約著閱讀能力的提高。因此，課下一定要進行限時閱讀，爭取課下的閱讀狀態(tài)接近于考場狀態(tài);每天都堅持讀3篇左右。
3、熟悉各種體裁，不拘泥于手中的閱讀資料，留心習語和俚語。有的學生一見到科普文章便頭疼，一見到新體裁就心慌。所以，平時一定要走出成題，走入各種報刊、雜志等英語讀物，除了領略內(nèi)容，熟悉其語言特點，還要對新體裁有一定的了解。如要看各種廣告信息、通告、藥品說明、圖示甚至發(fā)票等，做到心中有數(shù)。此外，讀一些雜志如讀者中的精品的翻譯文章，有時也會大有裨益的。
4、力爭通過最新的媒介，閱讀更多的原汁原味的文章。利用網(wǎng)絡資源或外國朋友推薦等，爭取讀原文或接近原文;也可以閱讀外國學生寫的短文，以此熟悉他們的寫作風格和寫作手法、語言運用、寫作時的思維方式，體會與中文寫作的不同。
情景交際。首先要讓學生了解中西方文化的差異，很多時候，我們不能用漢語習慣去解釋英語交際，該題型類似于傳統(tǒng)的“補全對話”題，但又與其稍有不同，主要偏重于客觀試題。解答這類題讓學生熟悉常見英語交際的問答方式。
單詞拼寫。單詞拼寫是書面表達的基本技能之一，該部分要求考生根據(jù)句子和文中提示或句中單詞的首字母，推測出英語單詞，并在空缺處寫出其正確形式，要明確告訴學生，該題并不是孤立地考查單詞拼寫，學生必須根據(jù)句子意思，結構以及單詞在句子中的作用、位置，寫出單詞的正確形式。積累單詞是一種形式，同時也要注意語法，才能正確解答。
改錯。改錯是學生失分最多的一道題，許多學生對此一籌莫展，實際上，改錯是間接考查學生的英語寫作能力，即考查書面表達的監(jiān)察和校驗能力，短文改錯命題原則是“整篇理解，分行解題?！眱?nèi)容簡單，易于理解，旨在測試學生發(fā)現(xiàn)、判斷和糾正語法錯誤的能力，解題步驟：
1通讀全篇。了解文章基本意思是把握文章主體時態(tài)、人物關系(人稱)。
2、審查句子結構。短文改錯不是單句改錯。每一句的語意表達、結構是受上下文制約的。如謂語動詞時態(tài)選擇，代詞的指代功能等，都要依據(jù)上下文的線索進行判斷。
3、檢查、修改。
作文復習 書面表達要求準確使用語法、詞匯、拼寫、標點，使用一定的句型、詞匯。清楚連貫地表達自己的意思，訓練步驟。
一、強調(diào)書面。書寫能直接影響對作文的評分，龍飛鳳舞，字跡潦草，卷面不整潔等都會給評卷者留下不良的第一印象，讓學生明白書寫的重要性，自覺加強書法練習。
二、審題。弄清寫作要求，文章體裁、人稱、時態(tài)、關鍵詞或短語、句型等。
三、豐富表達形式，指導學生用不同形式表達相同意思，注意避免單詞的重復使用和句式的單一，在正確表達的基礎上逐漸使用高級句式。
四、注意表達的連貫性。正確使用關聯(lián)詞語，增強語篇結構的連貫性，使文章結構層次清楚，過渡自然。
在英語復習中，除了系統(tǒng)詳盡的知識復習，還要關注學生的情感和思想，“親其師則信其道”“興趣是最好的老師”等名句都表明老師的工作不只限于書本知識，因此在教學過程中，我一直注意建立和諧融洽的師生關系，通過情感投入促進學生的學習信心，同時加強個別輔導，
1.用愛心融洽師生的關系，通過情感投入促進弱科學生的轉化。
2.個別輔導，增強學習信心。
轉化弱科學生的有效方法是進行個別輔導，適時適地因人因材對他們進行基礎知識，查缺補漏，在教學中堅持用舊知識去探索新知識。同時做到：一起點低，把教學起點，放在他們“跳一跳就可以摘到果子”的標準上。二步子穩(wěn)，堅持由易到難，循序漸進的原則，使他們不斷地感受到自己的進步，不斷增強學習成功的自信心。
3.及時鼓勵，體驗成功喜悅。
從心理上說，弱科學生同樣具有進取心，可以說每個學生都渴望進步，渴望受到尊重，這些都潛藏在弱科生的心靈深處。這就需要教師注意觀察，充分發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮、發(fā)掘每個弱科學生的優(yōu)勢和特長，多為他們提供練習的機會，對他們點滴進步都要給予重視，及時鼓勵。
4.指導學法，克服畏懼心理。
加強對弱科學生在學習方法上的指導，要讓他們不斷模仿，不斷重復，不斷操練，幫助他們做到眼勤、耳勤、手勤和口勤。要讓學生學會記憶的方法，不斷與遺忘作斗爭，幫助學生與自身不良習慣作斗爭，養(yǎng)成良好的學習習慣。
以上是我對高三英語復習的一點拙見和感受。
英語復習是一個系統(tǒng)而龐大的工程，需要付出百倍的艱辛千倍的努力。只要我們鼓足干勁相互學習，提高效率，我們大家一定能夠再創(chuàng)輝煌，春天的辛勤耕耘一定會換來秋天的果實累累。
高考考務工作總結3
各位領導，各位老師：
大家好，我把6班的高考情況給大家匯報一下，不當?shù)牡胤秸埮u指正。
高三6班今年高考參加人數(shù)49人，雖然老師和學生都經(jīng)過了艱辛的付出，但成績依然沒有達到預期的結果。本屆學生基礎較差，取得這樣的成績也不容易，與領導正確的引領和師生共同的努力，家長積極的配合密不可分，下面談談備考的一些做法。
學生方面，首先是端正思想，樹立信心，利用多種方式為學生明確方向，鼓足干勁，排憂解難;其次是強化紀律，加大班級管理和養(yǎng)成教育力度，讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣，學習習慣，所有的任課老師齊抓共管，學生從宿舍，早讀，跑操，上課，午后復習，晚自習等方面都嚴格要求;再次是因材施教，科學管理，公平公正對待每一位學生。
任課老師方面，首先有一個團結務實的班級教師團隊，工作氣氛好，互相促進，互相幫忙，有問題擺在當面，不存私心，領導和老師之間，老師和學生之間的關系非常融洽;其次是具有奉獻精神，每個老師都關心學生，熱愛學生，把學生成長進步當做自己的第一要務;再次是工作針對性強，任課老師緊緊團結在班主任周圍，共同研究學生，出思路想辦法，所有的工作都是有的放矢，備考效果明顯，大家集思廣益，取長補短，真正構成了一個戰(zhàn)斗力強的班級任課團隊。
面對共同努力的結果，我們固然欣喜，但反思我們在教育教學中存著一些不足之處，因此在以后的工作中應加強以下幾個方面。
1.加強教學教研力度，提高課堂效率，尤其是想辦法讓學生在課堂40分鐘之內(nèi)獲得更多的知識。
2.及早培養(yǎng)成績低下的學生，尤其是偏科生，擴大跟蹤學生的面，構成一個比學趕幫的團體。
3.加強學生情感，價值觀的培養(yǎng)，提高學生的綜合素質。
4.注重學習方法，給學生教會科學的學習方法。
18年高考已經(jīng)過去，回首一年，我們無怨無悔，展望未來，我們相信，一中的未來會更加輝煌。
高考考務工作總結4
距離高考距離89天了，才進行過期中考試，考試成績也都出來了，成績每次都不怎樣樣，真有點擔心高考的成績會怎樣樣，突然間，我經(jīng)過這次考試發(fā)現(xiàn)了一件很讓我厭惡的事情，以前我的成績雖說不怎樣樣，但也不至于會被忽視了，我的提高與退步別人總是看不到，或許連我自我都看不到吧，連名字都會被別人叫錯，我跟她長得是有多像啊!我怎樣沒看出來呢，我最厭惡被別人忽視了，我不奢求成為世界的中心，讓整個世界都圍著我轉，但我身邊的人卻會忽視我，也許對于別人來說我真的是可有可無啊!
說出來后感覺是好多了，一向聽教師說，高三的學生都是比較浮躁的，也許正是因為這個浮躁，才會引起我這樣的想法的吧，一向都是讓開心的面容對待同學，也許別人都看不出來，但我自我很清楚自我心里怎樣想的。
作為高三學生，是應當放下心中的一切其他猜想，如果心境不好就睡一覺吧，醒來之后，世界還是那樣的世界，可是你已經(jīng)在自我的夢中度過了另一個世界，那是自我心中構造出來的，也是自我最想要的，可是不要長久的逗留在自我的夢中，因為世界就是這樣，我們必須應對它，長期居住在自我的城堡會讓自我變得更加的壓抑，，高考的即將帶來就要好好的去奮斗，睡一覺，醒來后，煩惱什么的都沒有了。
最還一向擔心自我的一個朋友為什么不理我，難道是我哪做錯了嗎，或許沒有吧，無緣無故的，我真搞不清，管他呢，就這樣吧，我已經(jīng)沒有什么心思去管這件事了，只要我沒有做錯，以后再說這件事吧，事情該怎樣樣就是怎樣樣，在怎樣強求也沒有用，我也不想要在做主動地一方，也不想要再去刻意的去尋求什么的，就這樣吧，也許我們真的不適合做朋友，畢竟我不是以一個純潔的心理去認識你的，此刻盡管我認清楚了形勢，但還是選擇相信你，盡管believe中有一個lie，相信就是相信。
高考考務工作總結5
__今年高考呈現(xiàn)以下六大特點：
一、考點考場設置及考生安排合理
今年__高考報名1667人，比去年增加142人，其中文史類397人，藝文104人，體文4人;理工類1131人，藝理29人，體理2人。共設置三個考點56個考場，其中__中學考點設安排420名考生;實驗初中考點設文科15至17場85名考生，理科1至15場450名考生;實驗小學考點設理科16至39場，安排712名考生。三個考點相對集中，均為封閉式校園，便于管理。
二、政府高度重視，責任層層落實
縣委、縣政府對高考工作高度重視，并給予大力支持?？h委書記王書東、縣長李旭清親自過問，5月份投入近百萬元完成標準化考場建設，專門召開迎高考座談會。數(shù)日前縣長、分管副縣長兩次組織召開招委會，作為維護社會和諧穩(wěn)定的頭等大事，進行安排部署，建立了高考工作“一把手”責任制。
同時專門成立了由縣招委主任、副縣長金熙義擔任組長，縣招委副主任、教育局局長劉繼歡擔任副組長的高考工作領導機構，設有省、市巡視，縣紀委、縣人大、縣政協(xié)以及縣教育督導、教育紀檢等單位領導參與的紀檢監(jiān)督檢查組，以及考務、保衛(wèi)、保密、后勤、值班等職能小組。各考點專設主考、副主考、考務、保密、監(jiān)控、檢驗、保衛(wèi)、醫(yī)務、保電、監(jiān)督檢查等。縣招委主任和各考點主考，各考點主考與所有考務人員均簽訂了高考責任狀，職責明確，責任到人。
三、建立預警機制，安保措施到位
一是保密室專門安排7人負責試題保密，晝夜輪流值班，其中有2名公安人員,1名保密員。二是加強全過程防護與監(jiān)控，實施試卷安全保密無縫連接。三是保密室和考點外圍均有公安晝夜巡邏執(zhí)勤，尤其保密室外圍公安晝夜24小時蹲點執(zhí)勤，確保了外圍安全。四是各考點分別安排3名工作人員負責取送試題和考點保密，其中有1名公安，做到了人不離卷，卷不離人，保證了試題的安全保密。五是試卷保管與分發(fā)實行實時監(jiān)控錄像，所有考點設立從考務辦公室到考場的“封閉式”專用通道，人員監(jiān)控、視頻監(jiān)控不留死角。六是縣招辦、教育局和各考點均實行24小時值班制和零報告制，確保了高考工作不出紕漏。
四、設施設備完善，監(jiān)控系統(tǒng)運行正常
5月份投入近百萬元完成標準化考場、保密室和縣級巡查指揮中心建設，按照上級要求重新安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，保密室重換了保密柜、滅火器、報警器、防盜門、鋼護窗等設備，設置有隔離欄和警戒線。高考全部在標準化考點考場進行，啟用安檢、身份識別、屏蔽、視頻監(jiān)控、無線信號監(jiān)測及干擾壓制等技術措施。各考點均配備身份證識別儀，考場均配備了手機信號屏蔽儀，手持式金屬探測儀和石英鐘;縣里統(tǒng)一為考生購買了文具，考生進場只帶準考證、身份證和兩支2b鉛筆就可以了，有效防范了高科技作弊行為。網(wǎng)上監(jiān)控巡查系統(tǒng)已覆蓋所有考場，計算機監(jiān)控人員能切實履行工作職責，保密室和考場監(jiān)控系統(tǒng)運行正常。
五、考風考紀良好，考場秩序井然
各考點醒目位置均懸掛“誠信考試，公平公正，輕松應考，嚴肅考紀”等標語條幅，設置了違紀考生曝光臺，再通過人防加技防，營造了從嚴治考的良好氛圍。兩天四場考試下來，__考風考紀良好，各考點考場秩序井然。究其原因，一是思想認識到位，把考紀考風作為高考生命線;二是考前對考生誠信教育抓得好，考生“寧丟分數(shù)，不丟人品”;三是考務工作部署周密，考前培訓到位，程序嚴格規(guī)范，工作嚴謹扎實;四是強化責任意識，建立了嚴格的責任追究制度;五是突出服務意識，構建了公平公正的考試環(huán)境;六是落實聯(lián)防聯(lián)控，有效防范了高科技作弊。
六、部門配合密切，工作不留空隙
縣招委專門制訂并下發(fā)了成員單位職責、高考突發(fā)事件應急預案等文件，各有關部門均能認真落實，密切配合，盡職盡責，加強考試環(huán)境綜合整治。近期雖然大搞創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城工作，縣城黃河大街主街道封閉改造，但兩天高考期間，公安交警認真執(zhí)勤，車輛限時限行，故交通能保暢通;各考點附近影響考生正?？荚嚭托菹⒌脑胍艋窘^跡;公交車?？奎c進行了臨時調(diào)整，均遠離考點;交警部門派出50余名警力，每科開考前一個半小時即已到崗專門維護考點附近交通秩序;衛(wèi)生部門每餐必查考生集體飲食安全;電力部門保障了高考正常電力供應等等，確保了高考安全平穩(wěn)順利進行。
總的來說，__縣__年高考在各方面的共同努力下，總體情況良好，考風正、考紀嚴，實現(xiàn)了平安高考、和諧高考。