2021年個(gè)人學(xué)期總結(jié)
有人寫總結(jié)總想把一切成績(jī)都寫進(jìn)去，不肯舍棄所有的正面材料，結(jié)果文章寫得臃腫拖沓， 沒有重點(diǎn)，不能給人留下深刻印象。總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分。這里給大家分享一些2021年個(gè)人學(xué)期總結(jié)，歡迎閱讀!
2021年個(gè)人學(xué)期總結(jié)1
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了。回顧一下過去，剛來到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。
在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容，但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃，因此就報(bào)了來讀。通過這個(gè)選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢(shì)和基本的房地產(chǎn)知識(shí)，有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí)。我想這對(duì)我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!
我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
2021年個(gè)人學(xué)期總結(jié)2
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間，從畢業(yè)以來走到現(xiàn)在也已經(jīng)工作一年多了，這一年多的時(shí)間里，通過努力我覺得自己對(duì)幼兒園這份工作已經(jīng)能基本熟悉上手了，這一年多走過來的時(shí)光，我想，最重要的是學(xué)會(huì)感謝。我對(duì)幼兒園給我的這個(gè)展示的平臺(tái)表示感謝，我對(duì)我的同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的關(guān)心表示感謝，我要感謝我身邊的朋友和我的小朋友們給了我工作的快樂和激情?；厥走@半年來，心中最大的感受是做一名幼兒園老師的不容易，心中最大的希望是能成為一名合格的幼兒園教師。
我覺得：一名好的`幼兒教師不僅要為人大肚、謙和正直，對(duì)事業(yè)認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè);而且在思想政治上、業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。為爭(zhēng)取做一名合格的幼兒園教師，我正在努力。
(一)、我的收獲：不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一學(xué)期中，我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加每次的培訓(xùn)活動(dòng)。特別是園里組織的專家?guī)Ы袒顒?dòng)，每次我都準(zhǔn)時(shí)參加，認(rèn)真聽課，并做好筆記，回去后及時(shí)反思。通過一學(xué)期的聽課學(xué)習(xí)，我感覺受益菲淺。
例如：我聽了林艷老師的一堂評(píng)優(yōu)課《巴喳巴喳》，從中，我學(xué)習(xí)到了教具的制作原來生活中到外都是，不僅節(jié)約成本，而且很實(shí)用;看了多次的教學(xué)活動(dòng)，讓我對(duì)小班的教學(xué)活動(dòng)也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。怎樣開展一堂教學(xué)活動(dòng)，它的流程是怎樣的???這些，都是我聽了看了專家?guī)Ы袒顒?dòng)所得到的啟發(fā)。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名新教師，需要的就是這種專研的精神。我會(huì)一如既往，在今后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己，努力使自己成長(zhǎng)為一名合格的幼兒園教師。
(二)、我進(jìn)步了：全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒
在這一學(xué)期中，我有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在班務(wù)工作中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲。我在工作中無意中會(huì)考慮不周，顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)虛心聽取我的帶班老師的教導(dǎo)，努力改正。
在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒科學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言;教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn);教材的選用、教案的取舍、教法的提升等等。
例如：小班的幼兒，情緒不是很穩(wěn)定，剛?cè)雸@時(shí)，常常會(huì)有哭鬧的現(xiàn)象，這時(shí)老師豐富的語言往往就能起到關(guān)鍵性的作用。另外，由于孩子小，不懂得愛護(hù)玩具，所以，需要老師引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如：椅子碰倒了，教師做出焦急的表情，一邊扶起一邊用關(guān)切的口吻與椅子“對(duì)話”，“小椅子，對(duì)不起，你疼不疼，我扶你起來”，等等。像這樣的事情有很多，每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了，而是仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠，該怎樣做會(huì)更妥當(dāng)?！蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我會(huì)比以前更上一層樓的。
(三)、我的變化：成長(zhǎng)并快樂著
和孩子共處的這半年時(shí)間，我的心態(tài)也跟著越來越年輕了。以往急吼吼的性子，也逐漸好轉(zhuǎn)起來，變得比以前更有耐心了。有時(shí)，平時(shí)說話也會(huì)不經(jīng)意間流露出孩子們的話語。
例如：小班的孩子吃飯是個(gè)大難題，特別是剛?cè)雸@時(shí)，常常是吃得一片狼籍，看到周老師和吳老師耐心的一口一口地喂，我逐漸理解了，也認(rèn)真去做了，現(xiàn)在，碰到有的小朋友不喜歡吃的東西，我還會(huì)耐心地去勸說：“不吃長(zhǎng)不大，吃了才長(zhǎng)得高，才能學(xué)本領(lǐng)?！彼羞@些，都是我這半年來的體會(huì)和感悟。
幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。
新的一年又來臨了，在這新的一年里，除了繼續(xù)做好自己的本職工作以外，我還要多參加一些專職課的培訓(xùn)，力爭(zhēng)使自己在新的一年中有更大的收獲。
2021年個(gè)人學(xué)期總結(jié)3
時(shí)間如白駒過隙，不知不覺中大學(xué)時(shí)光已經(jīng)過了八分之一了。一晃，一學(xué)期過去了，我們已不是剛剛進(jìn)入大學(xué)懵懵懂懂的大一新生了，從這一學(xué)期開始，我們正式成為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了?；仡欉@一學(xué)期的大學(xué)生活，我們開心過也郁悶過，總之感慨萬千。大二生活正在前方等待著我們，我覺得有必要就學(xué)習(xí)、工作、生活、思想這四個(gè)方面總結(jié)一下我們這一學(xué)期的得失，作為對(duì)接下來的大學(xué)生活乃至未來的指引與借鑒。
首先，在學(xué)習(xí)方面，我深知學(xué)習(xí)就是學(xué)生的基本任務(wù)，一個(gè)合格的大學(xué)生必須具備扎實(shí)的知識(shí)文化功底。這一學(xué)期里，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，在第一學(xué)年里取得的成績(jī)，雖然不拔尖但也沒有落后。大學(xué)的學(xué)習(xí)比起中學(xué)更需要自覺性，畢竟大學(xué)生可以相對(duì)自由地分配時(shí)間去做自己感興趣的事情，什么時(shí)間學(xué)什么，怎么學(xué)，這些全靠自己掌握?；仡欉@一學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間分配，還不是很合理，略顯散漫。在大二，我一定要更加合理的分配自己的時(shí)間，并提前對(duì)學(xué)習(xí)生活做好計(jì)劃，爭(zhēng)取在大二讓自己的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。
在工作方面，為了鍛煉自己的能力，我在大一擔(dān)任了班上的的宣傳委員一職，這一學(xué)期里我認(rèn)真完成了工作中的各項(xiàng)任務(wù)，從最初完全不會(huì)畫海報(bào)走到現(xiàn)在，無疑這份工作鍛煉并提高了我的工作能力，還通過這份工作認(rèn)識(shí)了很多伙伴。
在生活方面，我們大多數(shù)應(yīng)該都是第一次遠(yuǎn)離父母的庇護(hù)，開始獨(dú)立生活。來到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的大學(xué)校園，讓我們感覺既興奮又不安。一學(xué)期來，我已經(jīng)融入了這個(gè)新環(huán)境了，能與舍友、同學(xué)保持融洽的關(guān)系。在學(xué)校，加入了手工藝社和瘋狂英語社，在社團(tuán)里認(rèn)識(shí)了很多朋友。離開父母，也更好的鍛煉了我的獨(dú)立生活能力，為今后進(jìn)入社會(huì)打好了基礎(chǔ)。在大二，我會(huì)更注意生活方面的情況，努力交到更多的良師益友和生活得更好。
在思想方面，我熱愛國家熱愛人民，具有良好的道德修養(yǎng)。在馬克思主義基本原理概論課堂上，我接觸了馬克思主義。當(dāng)代大學(xué)生不僅要學(xué)好課本上的文化課知識(shí)，更要學(xué)習(xí)“課本外”的知識(shí)，不能與社會(huì)脫節(jié)。在課余時(shí)間，我看了些相關(guān)書籍，陶冶了情操，并且看新聞，看報(bào)紙，積極了解當(dāng)今時(shí)代國際與國內(nèi)的形勢(shì)，跟上時(shí)代的思想潮流，爭(zhēng)做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。
以上就是我對(duì)大一這一學(xué)期的個(gè)人總結(jié)，希望能作為大二的指南，在接下來的大學(xué)生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揚(yáng)做得好的方面，改正不足，做得更好。
2021年個(gè)人學(xué)期總結(jié)4
開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝，竟讓自己的腳步如此匆忙。現(xiàn)將半年來工作總結(jié)如下：
1、以平常心來平等的對(duì)待每一名幼兒。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！蔽覀円部偸窃谡f，要做好一名幼兒老師，最基本的素質(zhì)就是要有愛，用心去愛每一個(gè)孩子。面對(duì)孩子我總感覺人好象上了弦一樣，有做不完的事情，所以，有些時(shí)候會(huì)忽略孩子的一些感受。記得一次我?guī)е⒆觽內(nèi)ゲ賵?chǎng)戶外活動(dòng)。幾個(gè)孩子爭(zhēng)著來拉我的手，不知道為什么，我很心煩的摔開了他們的手，一個(gè)人往前走。
當(dāng)我再次回頭時(shí)無意間發(fā)現(xiàn)剛才伸手的孩子噘著嘴巴，低著頭，臉上沒有了最初的笑容，我突然被孩子們期盼的臉?biāo)饎?dòng)。好象給我有些麻木的神經(jīng)重重的一擊。我連忙招呼：“快來，快過來，我們一起去!”也正是這件事這讓我明白，孩子們時(shí)刻都需要老師的愛。老師要以自己一顆平和的心、溫暖的手，慈母的愛，把快樂和幸福傳遞給每一個(gè)孩子，不要因?yàn)橥饨绲囊恍└蓴_而傷害了他們的心。
2、觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，使每個(gè)幼兒都有所提高。
區(qū)域活動(dòng)是孩子們最高興的時(shí)候，在他們自由活動(dòng)的過程中，我開始認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次，我發(fā)現(xiàn)在益智區(qū)玩拼板的孩子們總是不能安靜下來，于是我在一旁進(jìn)行觀察，原來孩子們一直在爭(zhēng)論拼圖的位置?！笆遣粫?huì)擺放，還是有其他的原因?”我也在問自己。后來經(jīng)過自己的親身體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)：因?yàn)槠窗逄∑吹膱D片太大，在拼搭時(shí)會(huì)出現(xiàn)位置不準(zhǔn)確的現(xiàn)象，因此孩子們會(huì)相互爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)時(shí)我真的很慶幸自己沒有去發(fā)脾氣，貿(mào)然的停止他們的游戲。
3、關(guān)注孩子的個(gè)性教育，讓家長(zhǎng)滿意、放心。
幼兒鮮活輕純?nèi)绯跎奶?，他們意味著未來，展示著希望。幼兒身體與心理的和諧健康，是我們共同的期盼。而教育孩子不僅是老師的事情，也是家長(zhǎng)的責(zé)任。和家長(zhǎng)溝通是我最頭疼的問題。我努力把他們看作是自己的老朋友。因?yàn)閷W(xué)期初的幾個(gè)月中工作緊張，和家長(zhǎng)相互交流的機(jī)會(huì)少。
我便利用接孩子放學(xué)的時(shí)間及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地開展工作。通過了解，我發(fā)現(xiàn)。有些家長(zhǎng)還是缺乏教育意識(shí)。一打二罵的教育方法使得孩子變得刀槍不入、固執(zhí)任性。
在繁忙瑣碎的工作中，我協(xié)助好班主任，抓好班級(jí)工作，當(dāng)孩子們生成主題時(shí)，我和他們一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓孩子們有充分展現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會(huì)。班級(jí)管理工作看似小，但做好它還真有點(diǎn)難，制定計(jì)劃、和孩子們一起管理自然角、家長(zhǎng)工作都是小而精的事，我都用心去做。每當(dāng)和家長(zhǎng)們傾心交談時(shí)，感受到家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，這是對(duì)我工作的一種肯定，給我信心為以后的工作更添一把勁。
在工作中還存在著許多不足，針對(duì)這些不足，我有以下想法：在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
一學(xué)期的時(shí)光匆匆而過，在這個(gè)信息社會(huì)里，緊迫感、壓力感油然而生，只有不斷總結(jié)、反思才能使自己不斷前進(jìn)。
2021年個(gè)人學(xué)期總結(jié)5
已經(jīng)進(jìn)入大二，與剛開始來學(xué)校比起來，感覺自己似乎已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的一員了。隨著對(duì)學(xué)校的熟悉程度的加深，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也更深一步了。
大二這一學(xué)期是一個(gè)令人沉思的時(shí)間段，因?yàn)樾枰獟伒羯鷿男律幕貞?，更多的是要學(xué)會(huì)在已適應(yīng)的環(huán)境中尋求更大的進(jìn)步。對(duì)于一個(gè)大二的學(xué)生來說，丟掉懵懂的或是無知的大一是至關(guān)重要的，因?yàn)楦淖兪潜仨毜摹?/p>
當(dāng)再次踏入這個(gè)已經(jīng)漸漸熟悉的校園的時(shí)候，我卻并不怎么高興，因?yàn)檫@里不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的校園，一個(gè)廣泛交際的小社會(huì)圈，更是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)技場(chǎng)。弱肉強(qiáng)食不僅僅在大自然中存在，不僅僅在商業(yè)領(lǐng)域存在，它滲透在我們生活的方方面面，所以學(xué)校也不例外。我身處其中，便會(huì)感覺到它的殘酷和無情，雖然暫時(shí)看來對(duì)自己的影響似乎并不怎么大，但慢慢的就會(huì)體會(huì)到不管是哪里的榮譽(yù)都值得去爭(zhēng)取，不管是多大的獎(jiǎng)項(xiàng)都有必要為其付出努力，更重要的是，不管多難的任務(wù)都要嘗試去完成。因?yàn)槟闼玫降牟粌H僅是高分，不僅僅是滿滿的書本知識(shí)，還有個(gè)人能力的發(fā)展和進(jìn)步。
在這一學(xué)期里，我反省了很多，我發(fā)現(xiàn)自己需要提高的還有很多。不管是學(xué)習(xí)上還是人際交往上，我都需要做很大的努力。作為一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生，我的專業(yè)課還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠扎實(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己原以為很簡(jiǎn)單的英語更需要自己認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)槟阍绞怯X得他簡(jiǎn)單，覺得它是你所能勝任的，那你對(duì)他的重視程度就越低，越放松對(duì)他的學(xué)習(xí)。這正是學(xué)習(xí)和生活中的大忌，很可能就聰明反被聰明誤，最后被自己輕視的事物所打敗。
同樣，在生活中，我也發(fā)現(xiàn)自己有很多需要改進(jìn)的地方。我發(fā)現(xiàn)與人相處著實(shí)是一門藝術(shù)，還是一門十分不易的需要精讀的藝術(shù)。很多人說，當(dāng)你跨進(jìn)大學(xué)校門，你就已經(jīng)跨到了社會(huì)里，這話一點(diǎn)不假。在學(xué)校認(rèn)識(shí)的同學(xué)，朋友，老師，跟以前認(rèn)識(shí)的都有所差別，同學(xué)們很少以學(xué)習(xí)成績(jī)論高低，朋友也大都是以娛樂和吃喝為主，老師更不用說，就像是他是學(xué)生你是老師一樣，你想見他的時(shí)候見不到，不想見的時(shí)候他偏偏在。所有的一切都與你以前的生活大不一樣，而這些不能讓他們因你而改變，只能是你自己隨周圍的環(huán)境而改變以適應(yīng)它。所以在與人交往的時(shí)候，有時(shí)候竟然需要謹(jǐn)小慎微，生怕會(huì)挑起爭(zhēng)端或不必要的誤會(huì)。即使這樣，冷嘲熱諷，背后議論也是常有的事。
在大學(xué)生存下來并不難，或者說能大學(xué)畢業(yè)并不難，但要想過的充實(shí)精彩卻一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單。想要在大學(xué)真正有所收獲必須要比別人更努力，更有毅力。不管是學(xué)習(xí)上還是為人處事上，都要比別人多用點(diǎn)心。
這學(xué)期時(shí)間過的真的很快，我覺得自己有些碌碌無為，似乎沒有參加什么活動(dòng)，學(xué)習(xí)的時(shí)間也不怎么多。大多數(shù)的時(shí)間都似乎是不知不覺被消磨掉了。有時(shí)候，覺得真的很迷茫，不知道自己的理想與目標(biāo)，只是盲目的在寫作業(yè)，上課，交作業(yè)，下課。沒有一個(gè)明確的前進(jìn)方向，永遠(yuǎn)都似乎在原地打轉(zhuǎn)。
這學(xué)期本來有一個(gè)全國外研社杯的演講比賽，但是我沒有參加，我覺得自己水平太次根本沒資格參加比賽，但是自己也沒有努力提高自己的水平，然后怯怯的沒有參加，當(dāng)然連看都沒有看。但是后來，我仔細(xì)想了想，為什么不去呢，去了至少可以更好的認(rèn)識(shí)自己，估計(jì)自己的真實(shí)能力，至少可以學(xué)習(xí)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談，但是如果不去，就什么機(jī)會(huì)都沒有了。如果爭(zhēng)取了，沒結(jié)果也無憾，但是沒有爭(zhēng)取就放棄，不是更窩囊么。所以，我慢慢覺得是自己改變自己的性格和處事方式的時(shí)候了，要真正做到做一件事有做一件事的理由和效率。
每年都會(huì)說自己想要改變，想要下定決心去做點(diǎn)什么。但是真正到了那個(gè)時(shí)候，或者過了那個(gè)時(shí)候，才會(huì)明白什么叫說得好不如做得好，什么叫光說不練假把式。真正懂得學(xué)習(xí)，懂得如何讓成長(zhǎng)的人是不需要太多豪言壯語和豪情壯志的，他們需要的是一顆踏踏實(shí)實(shí)的心，和勤勤懇懇，一步一個(gè)腳印的精神，這足以成就一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)成功的人。
2021年個(gè)人學(xué)期總結(jié)相關(guān)文章：
★ 2021學(xué)期個(gè)人總結(jié)最新范文
★ 2021年度個(gè)人年終工作總結(jié)精選10篇
★ 2021年大學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)
★ 2021最新個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文
2021年個(gè)人學(xué)期總結(jié)
