高考如何加分_填寫平行志愿六大誤區(qū)有哪些
| ▓高考志愿表填寫樣本 |
| ▓高考志愿填報表范本及報考要求 |
| ▓高考志愿模擬填報怎么填 |
| ▓高考填志愿是怎么填的 |
對享有加分的考生來說，高考填報志愿時肯定有一定優(yōu)勢。但是，這些加分怎么利用，才能為自己的志愿增添籌碼，關(guān)鍵是看考生對所報考的院校的加分政策是否讀懂。雖然各省招辦對本省的考生都有相應(yīng)的加分政策，但是最終決定考生是否享有加分的還是學(xué)校本身。
高考注意事項：享受加分的考生必讀
一般來說，學(xué)校對加分的態(tài)度有三種。
第一種，學(xué)校在調(diào)檔和分專業(yè)時，都承認(rèn)考生的加分。
第二種，調(diào)檔是承認(rèn)考生的加分，但分專業(yè)時只以考生的實考分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。
第三種，對不同的考生有不同的加分政策規(guī)定。學(xué)校對考生的加分政策一般都會在該校的《招生章程》之“錄取規(guī)則”里有，考生填報志愿時務(wù)必要將這些讀懂。這里，筆者把去年在某省錄取場搜集的關(guān)于加分的案例(或成功或失敗)，配上點評，希望對考生有所幫助。
填寫平行志愿避免六大誤區(qū)
北京從去年開始在高考中實行部分平行志愿的錄取方式。因為實行平行志愿，去年本市高考二志愿錄取率比2007年提高了4個百分點。高分落榜考生比2007年有較大幅度減少。2007年一批次錄取結(jié)束后，600分以上未錄取考生為237人，2008年一批次錄取結(jié)束后，600分以上未錄取考生僅32人。4月1日，2009年高招規(guī)定出臺，今年高考本市仍然沿用去年的志愿填報及錄取方式。如何填寫平行志愿?今年的考生和家長需要注意幾方面問題，避免填志愿時走入誤區(qū)。
一志愿仍是最重要志愿
誤區(qū)一 過分看重二志愿
今年本市高考志愿填報將于5月和7月分兩次進(jìn)行，高考志愿填報全部在北京教育考試院網(wǎng)(www.bjeea.cn)進(jìn)行。第一次填報提前批，本科一、二、三批及藝術(shù)類高職錄取院校志愿，時間為5月12日8時至17日24時。第二次填報?？婆武浫≡盒Ｖ驹?，時間為7月28日8時至29日24時。
本科批次第二志愿及本?？婆握骷驹溉詫嵭衅叫兄驹福溆嘀驹咐^續(xù)實行順序志愿。
其中，提前批次可選報兩個順序志愿學(xué)校。本科一、二、三批可各選報4所學(xué)校，其中第一志愿可填報1所學(xué)校，第二志愿為平行志愿，可填報3所學(xué)校。藝術(shù)類高職可選報2所學(xué)校，?？婆慰蛇x報4個順序志愿學(xué)校。每個志愿學(xué)校，考生可選報5個專業(yè)。
雖然二志愿平行引起很多家長的關(guān)注，但專家提醒考生和家長，一志愿仍然是最重要的。
根據(jù)統(tǒng)計，往年本科層次一志愿的錄取率達(dá)到86%，有14%的考生進(jìn)入二志愿，10%的考生會被二志愿錄取。也就是說，一志愿仍是考生最該關(guān)注并需要投入更多精力研究的。
二志愿錄取分可能高于一志愿
誤區(qū)二 分?jǐn)?shù)夠哪就上哪
西城高招辦主任范任介紹，從去年平行志愿錄取情況看，一所學(xué)校的二志愿錄取分?jǐn)?shù)，都會大大高于該校一志愿的錄取分。例如北工大，去年預(yù)留了10%的二志愿錄取名額。該校理科一批一志愿最低錄取分?jǐn)?shù)線為543分，其本科一批二志愿錄取分?jǐn)?shù)線為604分，二志愿錄取分?jǐn)?shù)線比一批最低錄取線高出61分。北工大、首師大、首經(jīng)貿(mào)的二志愿錄取分?jǐn)?shù)線都比一志愿分?jǐn)?shù)線高出幾十分。所以，二志愿平行并不像一些家長想的那樣是“不浪費分?jǐn)?shù)”，“分?jǐn)?shù)夠哪就上哪”，而是更多地為保障高分考生一旦落榜，不至于摔得太慘。
范任提醒考生，不要因為二志愿平行就草率對待一志愿，一志愿一定要認(rèn)真思考。去年中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的二志愿錄取線為642分，這樣的分?jǐn)?shù)如果是一志愿錄取，連復(fù)旦大學(xué)都能考取。所以考生在填報第一志愿時一定要想清楚，如果自己實力不錯，那么是一志愿沖擊一下頂尖高校，還是在一志愿就選擇一個自己有把握的較好的學(xué)校，這需要審慎權(quán)衡。
提檔原則“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”
誤區(qū)三 平行志愿有兩次機會
本科一批、二批、三批每批次第一志愿為一所學(xué)校;第二志愿為ABC三所平行的學(xué)校。三個志愿學(xué)校是平行的順序關(guān)系。對平行志愿按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則向?qū)W校提供檔案。對同一科類批次線上的考生按分?jǐn)?shù)從高分到低分排序進(jìn)行投檔，每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報平行志愿從A到C學(xué)校的志愿順序，投檔到排序在前且有計劃余額的學(xué)校。平行志愿投檔時各學(xué)校的調(diào)檔比例統(tǒng)一為100%，相同分?jǐn)?shù)的考生符合同一所學(xué)校投檔條件時同時投檔。各批次的平行志愿實行一輪投檔。也就是說，考生的檔案只能投給ABC三所平行院校中的一所，如果檔案被退回，則失去了二志愿的錄取機會，只能等待該批次的補錄。不過因為二志愿按100%的比例投檔，所以只要考生不對專業(yè)苛刻要求，服從調(diào)劑，身體條件符合就不會出現(xiàn)退檔現(xiàn)象。
二志愿三所學(xué)校依次錄取
誤區(qū)四 學(xué)校順序無所謂
專家提醒：不要認(rèn)為二志愿三所學(xué)校平行，順序就無所謂。因為在錄取工作中，三所學(xué)校是依次錄取的。平行投檔后的錄取按考生成績從高分到低分排序，依次檢索考生所填A(yù)、B、C三個志愿，如果滿足A校分?jǐn)?shù)則直接被A錄取，不滿足A再看是否滿足B，然后看C，只要被檢索的三所院校中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的，即向該院校投檔。所以要把最青睞的學(xué)校填在最前面。
如何科學(xué)填報二志愿三個平行學(xué)校?首先要清楚：只有一志愿沒錄滿，或者預(yù)留了二志愿計劃的學(xué)校才招收二志愿考生。因此先要確定哪些學(xué)校可能招收二志愿考生，然后按照“摸一摸”、“穩(wěn)一穩(wěn)”、“保一?！钡脑瓌t填報。第一所學(xué)?？梢赃x擇“跳起來夠得著”的學(xué)校，大膽沖擊一下;第二所學(xué)校要選擇與自己平時水平相當(dāng)?shù)膶W(xué)校，以求穩(wěn)定;第三所學(xué)校是保底校，要確?！巴械米 保齻€學(xué)校間要拉開檔次。
報考要先測算二志愿名額
誤區(qū)五 二志愿報哪都行
填寫二志愿學(xué)校的前提是，該校要有招收二志愿的名額。上周人大和北師大進(jìn)行招生咨詢時，不少家長問，是否能把這兩所學(xué)校報為二志愿學(xué)校。兩校招辦主任均表示，學(xué)校一志愿考生報名者很多，生源充足，從沒錄取過二志愿考生。這樣的學(xué)校，學(xué)生和家長如果報在二志愿，則白白浪費一個志愿。
所以在填報二志愿學(xué)校前，考生一定要弄清哪些學(xué)校有二志愿名額。一般學(xué)校會在招生簡章中明確寫出是否預(yù)留二志愿計劃。對一些錄取分?jǐn)?shù)較高、二志愿計劃較少的學(xué)校，專家建議，可以研讀“前三年高校錄取統(tǒng)計資料”。從學(xué)校的計劃數(shù)、一志愿上線率、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)中，可以推算出二志愿錄取情況。
填報志愿注意看排名
誤區(qū)六 用?？挤?jǐn)?shù)估算錄取線
在多次招生咨詢中，很多家長都喜歡問一個很直接的問題“多少分能考上你們學(xué)?！?。但實際上，學(xué)校每年的錄取分?jǐn)?shù)線是在高考錄取結(jié)束后劃定的，該校錄取的最后一名考生的成績，就是學(xué)校的錄取線，并非提前就劃出錄取線。每年的錄取線也會因為高考題目難易程度的變化而有所波動。
對考生和家長來說，填報志愿不能用模擬考試的成績與去年某校的錄取線比較，來確定自己的報考目標(biāo)。比較準(zhǔn)確的方式是看自己在全市、全區(qū)的排名。清楚自己的排名位置，再比較往年相似排名的考生考入了哪些學(xué)校，以此判斷自己大致應(yīng)該報考什么層次的院校。例如，根據(jù)往年的統(tǒng)計，理科生大約全市排名前800名有希望考入清華、北大。
目前各區(qū)都在進(jìn)行一?？荚?，4月中旬，考生們會拿到一模的全區(qū)匯總情況。各區(qū)也會劃出模擬的重點線、本科線和?？凭€?？忌鷳?yīng)該用自己的成績與這幾條線比較，確定自己的位置，以此為參考進(jìn)行志愿填報。
高考志愿填報的三種方法
方法一：線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。其中，考生線差是高考成績與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較。
考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。
方法二：位次法
位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院?；?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報院校才有錄取機會。平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價值。
位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力。
方法三：線差為主，位次為輔
從使用范圍來看，大多數(shù)人都在使用線差，而非排名。線差法適合各個層次的考生，不管是重點批次，還是普通批次。而通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明，排名法在層次靠前的考生中更適用，并不適合所有層次的考生，越往后面這種方法的失效程度越高。
所以應(yīng)該以使用錄取平均分線差均值篩選學(xué)校為主，以位次法為輔。在線差法與位次法都能使用的情況下，考生可以優(yōu)先使用其中一種方法分析，然后再用另一種加以檢驗，兩者的分析數(shù)據(jù)應(yīng)該大致吻合。
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