東莞小學(xué)、初高中開學(xué)和寒暑假時(shí)間

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2024-2025學(xué)年東莞小學(xué)、初高中開學(xué)和寒暑假時(shí)間(必看)

義務(wù)教育階段：

秋季學(xué)期開學(xué)：2024年9月2日

期末考試時(shí)間：2025年1月12日-18日

寒假開始時(shí)間：2025年1月19日

春季學(xué)期開學(xué)：2025年2月13日

暑假開始時(shí)間：2025年7月6日

普通高中階段：

秋季學(xué)期開學(xué)：2024年9月2日(高三年級8月1日)

期末考試時(shí)間：2025年1月12日-22日

寒假開始時(shí)間：2025年1月23日

春季學(xué)期開學(xué)：2025年2月13日

暑假開始時(shí)間：2025年7月13日

新學(xué)期開學(xué)避免自身疾病引起的事故

(1)教師利用開家長會(huì)機(jī)會(huì)再次核對幼兒身體健康狀況，有先天性疾病、驚厥、抽風(fēng)、過敏史等異常情況的必須了解，要求家長不得隱瞞幼兒曾患過的哮喘、癲癇、心肌炎、過敏等較嚴(yán)重的疾病，否則一旦幼兒舊病復(fù)發(fā)，因不能及時(shí)獲得針對性的救治而產(chǎn)生不良后果，責(zé)任應(yīng)由家長自負(fù)。

(2)教師對身體狀況較差的幼兒和帶藥幼兒隨時(shí)注意觀察，給予適當(dāng)?shù)恼疹櫋?/p>

(3)掌握“應(yīng)急搶救”的簡單知識和技能，一旦幼兒病情發(fā)作，教師就能在第一時(shí)間恰當(dāng)?shù)負(fù)尵忍幚?，為救助幼兒生命贏得寶貴的時(shí)間。

新學(xué)期開學(xué)警惕“緊箍咒式收心”

“馬上就要開學(xué)啦，你還有這心思看閑書、打游戲，還不趕緊把功課預(yù)習(xí)一下!”……這些話家長從早到晚說得口干舌燥，但往往收效甚微，還可能引發(fā)孩子的抵觸情緒。有些孩子適應(yīng)開學(xué)的時(shí)間長，若家長一味地說教，只會(huì)激化矛盾，還可能把“壞孩子”的意識植根于孩子內(nèi)心，激發(fā)孩子叛逆心理。

新學(xué)期開學(xué)不能“斷崖式收心”

喜歡打的游戲、最愛的籃球、最喜歡的動(dòng)畫片、還沒讀完的漫畫書和小說……一些家長習(xí)慣“一刀切”地把孩子喜歡的東西都收起來，甚至將其作為學(xué)習(xí)的障礙都扔掉，可這樣做不僅不能讓孩子“收心”，反而更容易激化親子矛盾。

新學(xué)期開學(xué)杜絕出現(xiàn)走失

教師在入園前創(chuàng)造盡量多的機(jī)會(huì)和孩子相處，讓孩子消除陌生和不信任感;在開學(xué)后的一個(gè)月左右的時(shí)間內(nèi)，要經(jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)，認(rèn)真做好交接班工作，注意提醒門衛(wèi)此期間提高警惕，防止幼兒外溜。針對中大班易走極端的幼兒要注意及時(shí)地安撫、疏導(dǎo)，抑制其出走的苗頭。