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2022年貴州高考??浦驹改芴顜讉€(gè)學(xué)校

時(shí)間: 李崎0 分享

高考結(jié)束了,在一邊放松,一邊等待成績下來之前,圈內(nèi)的家長和同學(xué)們可以提前準(zhǔn)備志愿的填報(bào)了,從公布成績到填報(bào)志愿的時(shí)間還是比較緊張的,下面小編給大家?guī)?022年貴州高考??浦驹改芴顜讉€(gè)學(xué)校,希望大家喜歡!

2022年貴州高考??浦驹改芴顜讉€(gè)學(xué)校

1、高考平行志愿在普通類院校各錄取批次分別設(shè)置一個(gè)平行院校志愿和一個(gè)征求院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C、D四所院校或A、B、C、D、E、F六所院校,專科各批次平行院校志愿均包含A、B、C、D、E、F、G、H八所院校。大致情況如下:

2、第一批本科:可填報(bào)A、B、C、D 四個(gè)院校志愿

3、第二批本科:可填報(bào)A、B、C、D、E、F六個(gè)院校志愿

4、高職(???:可填報(bào)A、B、C、D、E、F、G、H八個(gè)院校志愿

第一批本科征求志愿:可填報(bào)A、B、C三個(gè)院校志愿

第二批本科征求志愿:可填報(bào)A、B、C、D、E、F六個(gè)院校志愿

5、高職(???征求志愿:院校志愿數(shù)量不限

2022高考志愿填報(bào)技巧

在志愿填報(bào)的時(shí)候,我們首先應(yīng)該做到最自己有一個(gè)基本的認(rèn)知,知道自己的成績應(yīng)該選擇哪些院校和專業(yè)。如果是剛過一本線的考生,在選擇報(bào)考一本院校的時(shí)候就要慎重了,因?yàn)椴煌瑢W(xué)校每年的錄取成績都會有所變化,壓線報(bào)考這種行為實(shí)在風(fēng)險(xiǎn)太大。如果一定要報(bào)考,在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要調(diào)查仔細(xì),對往年的分?jǐn)?shù)做一個(gè)深度的分析。

1、選擇哪個(gè)學(xué)校

在這提醒朋友們,填報(bào)的幾個(gè)志愿中一定要注意梯度,尤其是分?jǐn)?shù)正好卡線的朋友。不要一味的追求名校,把所有志愿選擇同一層次的學(xué)校,更忌全部志愿扎堆名校。

2、選擇什么專業(yè)

其實(shí)專業(yè)并無冷熱之分,就算當(dāng)時(shí)火熱,誰也說不上等你畢業(yè)的時(shí)候會是什么樣。而且,大學(xué)畢業(yè)后,很大一部分人從事的工作與自己的專業(yè)不對口。選擇專業(yè)最主要的是結(jié)合自己的興趣和基礎(chǔ),或者畢業(yè)后想從事的工作有特殊要求的專業(yè),比如想當(dāng)醫(yī)生,就得選擇相對應(yīng)的專業(yè)。

2022高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)

1、要重視抓早度,不要輕視趕晚

以本科為例,考生一般需要填報(bào)一本、二本、三本,每一批次至少要考慮5所院校,加上留有一定的備選學(xué)校,這樣就可能達(dá)到15-20所。

考生及家長需要對這些高校有個(gè)大致的了解,需要把各個(gè)高校的招生簡章的內(nèi)容加以解讀,吃透、讀懂、弄通,需要掌握這些學(xué)校前幾年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(簡稱校線),并測算出當(dāng)年大致的校線,等等。

高考志愿要做到填得好、報(bào)得巧,沒有幾個(gè)月的時(shí)間是拿不下來的。因此,希望家長和考生一定要重視高考志愿填報(bào),早作準(zhǔn)備,不要等到考試完了以后再抓,那樣很可能就來不及了。

2、要分清主次,不要包辦代替

許多家長認(rèn)為孩子涉世未深,而自己經(jīng)驗(yàn)豐富,對于高考志愿填報(bào)也當(dāng)仁不讓。其實(shí)這是很不合適的。首先,考生大多十七八歲,他們的人生觀、世界觀正在逐步形成,他們對社會,尤其是對自己想上什么學(xué)校及專業(yè),有一定的認(rèn)識。

其次,高考志愿填報(bào)的目的是上大學(xué)——讀書。而這個(gè)書是由考生去讀,如果他不認(rèn)可、不感興趣,是不利于他學(xué)有所成的。所以在志愿填報(bào)這個(gè)事關(guān)孩子理想與前途的事情上,應(yīng)該以考生為主,家長只起參謀、輔助的作用,絕不能越位,更不可包辦代替。

3、要有理有據(jù),不要憑想當(dāng)然

高考志愿填報(bào)是關(guān)系考生命運(yùn)和前途的終身大事,可現(xiàn)實(shí)中還有些考生及家長跟著感覺走,僅憑想當(dāng)然、靠道聽途說就完成了志愿填報(bào)。

首先,要了解學(xué)校的“前世今生”,全面客觀地了解學(xué)校各方面的情況。其次,要從學(xué)校的內(nèi)涵上去識別大學(xué) 高考志愿。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程等等。

因?yàn)槲睦砭饪梢允箤W(xué)生具備完整的知識結(jié)構(gòu),全面發(fā)展,重點(diǎn)學(xué)科是職能部門對學(xué)科的認(rèn)可度,院士、教授的水平和數(shù)量是大學(xué)整體實(shí)力的重要指標(biāo),就業(yè)率高、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關(guān)系到學(xué)生未來的去向。

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