2022年中考作文預(yù)測(cè)題目
2022年中考作文預(yù)測(cè)題目_寫作技巧大全
馬上就要到2022年中考了,同學(xué)們都在進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)中,那么,大家有沒有預(yù)測(cè)中考作文呢?下面是小編給大家?guī)淼?022年中考作文預(yù)測(cè)題目,以供大家參考!
2022年中考作文預(yù)測(cè)
抗疫主題作文
請(qǐng)以 “疫情中最美的人” 為題,寫一篇文章。
要求:1. 內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;2. 文體不限(詩歌、戲劇除外);3. 字?jǐn)?shù)不少于600字;4. 文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等信息。
疫情中最美的是人
在“疫情”的影響下,城市仿佛被按下了“暫?!辨I。昔日車水馬龍,如今門可羅雀。路燈依然陪伴著城市夜晚;玉蘭花依舊在風(fēng)中含苞待放;高高掛起的紅燈籠,倔強(qiáng)地提示此時(shí)仍然是一年中最重要的春節(jié)。
我的腦海里,一遍遍浮現(xiàn)出病毒的可怕模樣。世界仿佛一夜之間就變了,人與人不敢親近,而我也不能和以前一樣隨心所欲地走向大街。新聞中每天不斷上升的數(shù)字,無時(shí)無刻不在提醒著大家不要出門。
夜晚媽媽看我時(shí)常站在窗口眺望遠(yuǎn)方,終于說:“方呈瑞,要不我騎著電瓶車帶你出去繞一圈吧,戴好口罩,不要亂摸?!钡谝淮我?yàn)榭梢猿鲩T,欣喜萬分。
坐在媽媽電瓶車后座的我,驚奇地發(fā)現(xiàn)在城市每個(gè)小區(qū)的門口,都出現(xiàn)了一座座“蘑菇房”,說是“蘑菇房”,其實(shí)就是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)易的帳篷。帳篷里的每個(gè)人,穿著紅馬甲,戴著普通口罩。
母親告訴我,他們是志愿者。守護(hù)著各個(gè)小區(qū)大門,勸導(dǎo)大家盡量不要出門,并做好小區(qū)進(jìn)出登記工作。
夜晚街道安靜。簡(jiǎn)易的帳篷抵擋不住早春的寒風(fēng)。很多帳篷里沒有燈,只能借助路燈微弱的光線,可是志愿者們?nèi)匀灰唤z不茍地填寫通行證,做好小區(qū)進(jìn)出人員登記。我心里默默地想,“病毒如此可怕,他們難道不危險(xiǎn)嗎?”
一杯水,一桶方便面成了每個(gè)帳篷的標(biāo)配,我恍然大悟原來飯店目前不能開門,志愿者們工作只能靠這些充饑。
原本我和媽媽還準(zhǔn)備到南湖去走走,媽媽突然改變了主意,“我們回家吧,不能給國(guó)家添亂?!?/p>
回到了家,天空飄起了小雨。我便迫不及待的來到窗口。在馬路對(duì)面也有一個(gè)這樣的志愿者值守的帳篷。帳篷內(nèi)有微弱燈光,街上幾乎看不見行人,志愿者卻仍在堅(jiān)守,此時(shí)已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多,天太冷了,我只看見他們?cè)诓煌6迥_,來回走動(dòng)……
媽媽的手機(jī)響起,不用說,那肯定是爸爸的。一張照片格外顯眼,穿著紅馬甲,戴著口罩,爸爸也在衢州小區(qū)門口值守。晚上9點(diǎn),他剛下班。
我的腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面,帳篷中的每個(gè)志愿者像一個(gè)個(gè)小太陽,溫暖著城市大街小巷。你們是戰(zhàn)“疫”中最美的人,讓我們相信有愛就有力量,有愛就有希望!
冬奧會(huì)主題作文
2022年2月4日第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)開幕,2022年3月4日,第23屆冬季殘疾人奧運(yùn)會(huì)開幕,吉祥物冰墩墩和雪容融將相繼正式登場(chǎng)亮相。假如你是冰墩墩或雪容融,你希望有怎樣的經(jīng)歷呢?請(qǐng)你展開大膽的想象,自擬題目,寫一篇完整的故事。
要求:(1)請(qǐng)將作文題目寫在答題卡上。(2)作文內(nèi)容積極向上。(3)不少于600字。(4)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
相遇在賽場(chǎng)
紅裝素裹,分外妖嬈。我是冰墩墩,賽場(chǎng)是我的地盤,可是今天不一樣,我居然遇到了一位白衣飄飄的詩人,他說他的名字是李白,從唐朝來。來者皆是客,我決定帶他去賽場(chǎng)看看比賽。
看,蘇翊鳴獻(xiàn)上兩跳幾乎完美的轉(zhuǎn)體1800度的動(dòng)作后,提前鎖定單板滑雪男子大跳臺(tái)金牌,成為中國(guó)首個(gè)單板滑雪冬奧冠軍,也是中國(guó)最年輕的冬奧冠軍。面對(duì)這個(gè)即將年滿十八歲的少年,一向?yàn)⒚摬涣b的李白想必要擊節(jié)贊嘆:“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里?!?/p>
中國(guó)隊(duì)選手谷愛凌奪取自由式滑雪大跳臺(tái)項(xiàng)目的冬奧會(huì)歷史首金,也是中國(guó)女子雪上項(xiàng)目在冬奧會(huì)上獲得的首枚金牌。李白不禁要感嘆年輕選手的銳氣與活力:“桂枝日已綠,拂雪凌云端?!?/p>
高山滑雪,是飛揚(yáng)在高山之巔的驚險(xiǎn)與大美。在這個(gè)比拼誰向下滑得更快的勇者較量中,以超過每小時(shí)140公里的速度“貼地飛行”,無論初登賽場(chǎng)的小將,還是多次參加冬奧會(huì)的老將,大家心中都只有一個(gè)信念,那就是在高山之巔的雪上對(duì)決中拼盡全力?!颁冷里L(fēng)吹面,紛紛雪積身”——這正是這個(gè)冰雪世界里的速度與激情。
中國(guó)冰舞組合王詩玥和柳鑫宇以總成績(jī)184.42分名列第12位,改寫了中國(guó)冰舞塵封30年的冬奧會(huì)最好成績(jī)。比賽的日子恰逢西方“情人節(jié)”,他們用曼妙的冰雪之舞為人們帶來了“何時(shí)杖爾看南雪,我與梅花兩白頭”的浪漫遐想。
31歲的徐夢(mèng)桃是征戰(zhàn)了四屆冬奧會(huì)的老將。自從她2002年改練自由式滑雪以來,20年無數(shù)次跳躍、翻滾、落地,膝蓋早已傷痕累累,但卻從未輕言放棄。在北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子空中技巧決賽上,徐夢(mèng)桃以108.61分的高分一舉奪冠,收獲了個(gè)人職業(yè)生涯中首枚冬奧會(huì)金牌。我想到了辛棄疾,沒等李白開口,我已經(jīng)搶答了!他一定會(huì)為她不屈不撓、堅(jiān)持夢(mèng)想的精神點(diǎn)贊:“更無花態(tài)度,全有雪精神?!?/p>
看了一天比賽,李白手捻胡須振振有詞,連連點(diǎn)頭:“真不愧我泱泱大國(guó)啊!”“豈止這幾人,要是有時(shí)間你再多留幾日,一定讓你不虛此行!今日之中國(guó),已非昔比,國(guó)之興盛,自然少不了這誓死為國(guó)之人!”我滿心自豪!
“雙減”主題作文
“雙減”政策(雙減,指有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān))落地后,同學(xué)們的課外自由支配時(shí)間變多了,這讓九年級(jí)三班的小語同學(xué)有些無所適從。他想自己以前周末因?yàn)橐险n外補(bǔ)習(xí)班,電子游戲從來就沒玩夠過,現(xiàn)在終于可以痛痛快快地玩游戲了。你贊同他的想法嗎?青少年學(xué)生到底該如何安排自己的課余時(shí)間?
請(qǐng)你以小語同學(xué)的名義給小語寫一封信,談?wù)勀愕乃伎寂c看法,題目為“給小語同學(xué)的一封信”。要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。
給小語同學(xué)的一封信
親愛的小語同學(xué):
你好!
革命先驅(qū)李大釗曾言:“黃金時(shí)代不在我們背后,乃在我們面前,不在過去,乃在將來?!弊罱?,我們國(guó)家出了一個(gè)新的政策——“雙減”,大大減輕了我們的學(xué)習(xí)壓力,也讓我們迎來了“新的時(shí)代”。
我理解的雙減:一是減輕我們的作業(yè)負(fù)擔(dān);二是減輕我們校外培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)。在沒有這個(gè)雙減政策之前,每個(gè)周末我們都忙得不可開交,每天都很晚睡覺,不僅如此,每周一至周日我們都沒有屬于自己的娛樂時(shí)間,每天做著相同的事:上課和寫作業(yè),這是我們之前每個(gè)學(xué)期天天要做的事?,F(xiàn)在國(guó)家做出了雙減政策,我認(rèn)為是為了讓我們的生活變得規(guī)律和豐富多彩起來,但并不是為了讓我們痛痛快快玩游戲。
現(xiàn)在周末的所有時(shí)間都由我們自己安排,不是從前除了上課就是寫作業(yè),不像從前那樣平凡無味。作為新時(shí)代青少年,我們不能沉迷游戲不思進(jìn)取,還有許多有趣的體驗(yàn)等著我們。我們可以打羽毛球、畫畫、剪紙、彈古箏,讓平時(shí)的生活變得有趣起來。還可以利用周末時(shí)間和我們的爸爸媽媽出去玩玩,放松放松,建立家庭的和諧氛圍。
“雙減”給了我們更多的主動(dòng)權(quán)與自由權(quán),我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)。沒有機(jī)構(gòu)與資本裹挾我們的學(xué)習(xí)之后,我們自己也應(yīng)該平衡學(xué)習(xí)與娛樂,你看,我們身邊有很多優(yōu)秀的同學(xué)從不曾懈怠過。
“雙減”是為了讓我們更快樂、更主動(dòng)地學(xué)習(xí),而不是讓我們不學(xué)習(xí)。國(guó)家信任我們,我們這些新時(shí)代的未來也不能讓國(guó)家失望!
我相信,我們都會(huì)受益于“雙減”政策,變得自信,變得會(huì)學(xué)習(xí),變得更優(yōu)秀!
此致
敬禮!
你的同學(xué):-X
X年X月X日
正能量主題作文
請(qǐng)以“有一種力量,讓我淚流滿面”為題,寫一篇不少于600字的文章,除詩歌外,文體不限。
有一種力量,讓我淚流滿面
雙手撫過地圖,一紙斑駁的背后,暗藏著怎樣的激流暗涌,又積淀里怎樣的鐵血豪情?看著中國(guó)似一位巨人而立,不禁感嘆,那是怎樣的力量,竟足以撐起一個(gè)國(guó)家的脊梁。
曾記否,那個(gè)孤單而瘦削的背影,在天地蒼茫間孑立。揮羊鞭,他的歌謠無人聆聽,但他堅(jiān)信那歌聲定是隨風(fēng)飄入長(zhǎng)安,撫過岸邊依依楊柳。撫駝鈴,他的容顏漸漸依稀,但他堅(jiān)信武帝沒有忘記他的拳拳之心。執(zhí)旌節(jié),他的身影日益?zhèn)鴥E,但他堅(jiān)信,他的脊梁依舊為大漢挺直,從不曾彎曲。面對(duì)金銀的誘惑,他嗤之以鼻,面對(duì)死亡的威脅,他高昂著頭顱??v使年華老去,他不改赤子之心。歲月催白了他的雙鬢,面向長(zhǎng)安,渾濁的老淚流過臉上深深的溝渠,又是怎樣的柔情融化了這鐵血男兒?淚水同樣四溢在我的臉龐,只為這至死不渝的信仰。
再回首,看那面迎風(fēng)招展三十年的旗幟第一次緩緩落下,那傳遞了怎樣的懷念與悲痛。聯(lián)合國(guó)總部的旗幟降了半旗,那是因?yàn)?的溘然長(zhǎng)逝?!耙粋€(gè)大國(guó)的總理,沒有一分存款,沒有一個(gè)子女,哪個(gè)國(guó)家的總統(tǒng)元首可以如此,聯(lián)合國(guó)的旗幟也為他而降。”秘書長(zhǎng)如是說??匆娏藛?,十里長(zhǎng)街,新中國(guó)的天第一次如此陰沉,挽留聲,哭泣聲,匯成一曲哀歌,行人的腳步被放慢再放慢.....淚水朦朧了我的雙眼,我仿佛加入了那人群中,我的喉嚨嘶啞了,淚水四溢。我仿佛又看到了那個(gè)熟悉的微笑,那個(gè)代表新中國(guó)不卑不亢直直挺立的身影,他為國(guó)奉獻(xiàn)一生,那是一種怎樣的力量,讓我淚流滿面,讓新中國(guó)自立于世界。
看今朝,索馬里海面上,中國(guó)的商船有海軍保駕護(hù)航。海上的生活是單調(diào)乏味的,有時(shí)飛來的一只海鳥便可使海軍們一陣驚喜。除夕之夜,家家團(tuán)圓,而海軍們卻依舊巡邏在索馬里。他們站在烈烈風(fēng)中,任憑海的腥味撲面而來,他們的心中已有無盡的念想,但他們的表情卻無比堅(jiān)毅?!俺σ刮覀円灿泄?jié)目,不比春晚的差?!焙\姾┖竦匦Φ??!跋爰覇?”士兵們的嘴角抽動(dòng)了一下,鼻子紅了,“想”,既而又是憨厚的笑。此時(shí)的我,淚水奪眶而出,那些鐵血男兒似乎只想向世人展現(xiàn)他們的錚錚鐵骨,然而他們的心靈亦有著無比柔軟的角落。有一種力量將他們的身影拉長(zhǎng)再拉長(zhǎng),為國(guó)人擎起一片天空。我多想擦干淚水,為他們高歌一曲:爾來思報(bào)國(guó),不是愛封侯!
雙手撫過地圖,淚水悄然滑落,那一種力量,是矢志不渝的堅(jiān)貞,是憂國(guó)憂民奉獻(xiàn)犧牲的無私,是身扛重任委身報(bào)國(guó)的硬骨,那一種力量撐起了中國(guó)的脊梁,讓我淚流滿面,擊節(jié)高歌。
中考作文寫作技巧
中心突出,立意深遠(yuǎn)
首先,立意必須集中而突出。即使需要使用較多的素材也只能統(tǒng)一在一個(gè)中心之下,這樣才不會(huì)散而無主,不至于喧賓奪主。
詳略得當(dāng),內(nèi)容充實(shí)
選材要鮮活。即選構(gòu)要真實(shí)、新穎、典型,從生活中捕捉精彩的典型素材,篩選出那些最高興、最悲痛、最深刻、最難忘、最能打動(dòng)人心。
情感真摯,敘中含情
在刻畫人物時(shí),要將真情實(shí)感融入到細(xì)致、生動(dòng)的人物描寫和事件敘述中去,人物有了真情實(shí)感便獲得了鮮活的生命。
結(jié)構(gòu)清爽,敘事生動(dòng)
首先結(jié)構(gòu)要完整,寫人敘事要清晰。應(yīng)善于運(yùn)用前后照應(yīng)、一線串珠等技法組織材料。其次敘事要生動(dòng),情節(jié)要曲折。
個(gè)性人物,形象鮮明
寫人記事的記敘文大多是通過塑造人物形象來揭示中心的。你可以通過個(gè)性分明的外貌、神態(tài)、服飾、語言、動(dòng)作、心理等描寫來展現(xiàn)人物的思想感情和性格特征。
中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):中考作文評(píng)分分為基礎(chǔ)分和發(fā)展分兩個(gè)等級(jí)。評(píng)分法是先整體評(píng)定基本等級(jí),再評(píng)定發(fā)展等級(jí)。
1.基本水平(40分)
按內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)形式對(duì)作文進(jìn)行分類評(píng)價(jià)。
2.發(fā)展水平(10分)
賦予發(fā)展分的條件是以下四點(diǎn)之一:
一是深度;二是個(gè)性;三是文采;四是創(chuàng)新。
不見悔恨:扣分禁忌。
1.總體要求:
錯(cuò)別字每三個(gè)扣1分,重復(fù)出現(xiàn)不計(jì),最多扣2分。
標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤程度較重的,扣1分;
字?jǐn)?shù)每減少50個(gè)字扣1分,最多扣2分。
四、作文總分不能超過50分。
二、關(guān)于審題。
偏題者,若能判定為全題者,得分15分以下;若前后文有恰當(dāng)點(diǎn)題者,得分25分上下酌情給分,但不得超過30分。
3.在基準(zhǔn)方面。
論文評(píng)分基本標(biāo)準(zhǔn)均定為35分?;具_(dá)到要求,基本符合題意,語言還過得去,文章比較平實(shí),可以打35分。
4.評(píng)分程序:
評(píng)分采用"綜合評(píng)判,分等參考"的原則,首先要全面綜合評(píng)分,看是哪一檔的文章。根據(jù)基礎(chǔ)等級(jí)分,一篇文章分為四檔:
(1)50~45分;(2)44~40分;(3)39~30分;(4)29~15分;(5)不足14分。
因此,對(duì)一篇文章進(jìn)行評(píng)價(jià),首先要能夠?qū)⑺旁谝粋€(gè)特定的檔位,這樣,評(píng)分就不會(huì)有大的失誤。
5.評(píng)分要點(diǎn):
評(píng)分表的重點(diǎn)是題目、內(nèi)容、語言和文體。在這四個(gè)方面,我們主張以內(nèi)容和語言為重點(diǎn)。除測(cè)驗(yàn)外,還可適當(dāng)降低文體要求。在這一點(diǎn)上,“文體”并非指議論文、記敘文和說明文,而是指廣義的文體概念。
6.問題的構(gòu)思。
凡符合下列四個(gè)條件之一,即為“問題作文”:(1)內(nèi)容上存在嚴(yán)重的政治傾向錯(cuò)誤;(2)作文雷同;(3)前后筆跡不一致;(4)有特殊記號(hào)。論文提交給組長(zhǎng)或閱卷大組。
閱卷教師的教學(xué)特點(diǎn):
工作負(fù)擔(dān)重,容易產(chǎn)生疲勞:不愿仔細(xì)看,主題不清楚,立意不明,直接打低分。閱讀費(fèi)力,找不到主題句或找不到不好的,打低分;電腦閱卷,字跡模糊,掃描不清失傳信息,老師看得費(fèi)力。
卷"臉"須打扮,以討"考官"喜歡。
首先,一定要用專用筆寫,濃淡適中;少涂抹,輕涂改,即使涂改,也要規(guī)定(用兩條線劃去修改內(nèi)容,然后再在上面或下面寫上應(yīng)該改的內(nèi)容),輕輕涂抹,清晰;其次,不能寫太大太松,不能寫太粗,不能寫太厚,不能寫太正,不能寫過正,不能寫過斜(這樣的斜度掃描出來很模糊,很難辨認(rèn)),字距也不能太長(zhǎng)。千萬注意:模糊不清難辨的簡(jiǎn)答題和作文不管怎么說都判零分。
閱卷教師極易產(chǎn)生主觀性。要想方設(shè)法使閱卷教師的主觀能動(dòng)性朝著有利于自己的方向發(fā)展,否則就會(huì)造成直接排斥。
隔皮瓜原來的"道",作文寫作有"竅門"。
老話說得好:"寧可丟芝麻撿西瓜,不可丟芝麻忘西瓜。"人們經(jīng)常將“作文”比喻為“西瓜”,因?yàn)樗?20分的語文試卷中只占50分,比重很明顯。自然,“網(wǎng)上閱讀”作文評(píng)分也成為大家關(guān)注的重點(diǎn)。
為了公平、公正起見,各地招生辦制定了作文"網(wǎng)閱"的新規(guī)則:兩名閱卷教師評(píng)分差距大于5(5分以內(nèi)取二人平均分),由第三人批閱;如果第三人的評(píng)分差距大于前兩名(不大的取三人平均分),則由第四人(最后一名)批閱,而最后一名(最后一名)的評(píng)分差距大于最后一名(一錘定音)。
注重作文寫作,重視作文訓(xùn)練,那種認(rèn)為“作文本質(zhì)上就是碰運(yùn)氣,不必作準(zhǔn)備”的看法是極端錯(cuò)誤的,應(yīng)該積極準(zhǔn)備,科學(xué)系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練。
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為閱卷教師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)來寫作文是作文穩(wěn)中求進(jìn)的關(guān)鍵。要真正弄清楚寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
將基本等級(jí)(內(nèi)容+結(jié)構(gòu)+表達(dá)共40分)和發(fā)展等級(jí)(10分)作為基準(zhǔn),并對(duì)評(píng)分細(xì)則作了補(bǔ)充說明:首先,以"內(nèi)容(題意)"作為基礎(chǔ)("內(nèi)容"或"立意"是基準(zhǔn),決定分?jǐn)?shù)的走向),然后以"表達(dá)"和"特征"作為相鄰等級(jí)的基礎(chǔ),而不是跨等級(jí)(先將"內(nèi)容"確定等級(jí)分,即根據(jù)"立意"確定等級(jí),然后再將"表達(dá)"和"特征"定級(jí))。
還需要明確下列幾點(diǎn):
正確理解"深刻"和"含蓄"的含義。應(yīng)言之成理,可歸于具體一點(diǎn),或深入本質(zhì),或抓住規(guī)律,或揭示緣由,透過現(xiàn)象看本質(zhì)。隱含不是隱晦,更不是隱晦,它是委婉表達(dá)的一種特殊形式,在寫作中應(yīng)明確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
b.關(guān)注"真誠(chéng)"和"現(xiàn)實(shí)"。從多角度觀察生活,發(fā)現(xiàn)豐富的生活。用真情來書寫,用真情去感受。
對(duì)"創(chuàng)新"和"風(fēng)格"的重視。立“創(chuàng)新”為要,體“創(chuàng)新”為要,形“創(chuàng)新”為要,選“出新”為要,寫“出新”為要,語言“求新”為要。對(duì)于“文體”,應(yīng)根據(jù)主題和自身的特點(diǎn),多采用敘事體、散文體、議論體三種常用文體,少用詩、劇、寓言等文體。
關(guān)注"是什么""為什么"和"如何"。
結(jié)語:閱卷老師看卷子的時(shí)間不長(zhǎng),要使自己的作文適應(yīng)閱卷老師的改卷要求。
第三,閱卷教師的要求:
要求你要有積極的人生觀,切忌庸俗或偏激。
要求你不去寫危險(xiǎn)的題材。大學(xué)校園愛情,社會(huì)黑暗,攻擊高考制度。
要求卷面要整潔、美觀。文字不清楚,卷面模糊,勾畫較多,將被降分。單詞不能很美,但一定是好的。
四、閱卷老師給你的時(shí)間是90秒:你必須主題鮮明,而且要有突出的優(yōu)點(diǎn)。
4.注意事項(xiàng):
一、走題,走題,走運(yùn)。
二、無題目,題目不合,不只扣3分。
三、文字不夠多,損失絕對(duì)巨大。
四、不要寫錯(cuò)別字,一定要把文章讀一遍以上。
不分先后,不分等級(jí)。末尾必須扣題,照應(yīng)開頭,否則損失很大。
6.材料作文將試題中的材料拋開,直接劃入四類卷。
7.機(jī)械式考試前作文或范文,進(jìn)入三類試卷。
八、風(fēng)格不能四不像。
九、多從教科書中搜集資料。
十、不要寫與考試無關(guān)的東西。比如閱卷老師怎么努力,請(qǐng)多給自己一點(diǎn)分?jǐn)?shù),請(qǐng)多同情學(xué)生,留心一下等等。
十一、寫作基礎(chǔ)差,不要盲目創(chuàng)新。
12.尖子生:力圖避免出現(xiàn)低層次的錯(cuò)誤:卷面草,低層次的;偏激的,可選擇的;深?yuàn)W的,低層次的。
十三、作文基礎(chǔ)好的學(xué)生,力求做到:把題目貫穿始終;形象具體、感情真摯、主題鮮明。
十四、作文有困難的學(xué)生,力求做到:字順、意準(zhǔn);掌握技巧、寫出亮點(diǎn)。