中考英語作文評分標準

中考英語作文評分標準

　　中考英語作文難不難?其實不難，我們只要知道它的評分標準，也可以得滿分!下面是小編為您收集整理的中考英語作文評分標準，供大家參考!

　　中考英語作文評分標準

　　中考知識必備:英文作文評分標準

　　1. 內(nèi)容完整，語句流暢，無語法錯誤，書寫規(guī)范，給9-10分;

　　2. 內(nèi)容較完整，語句較流暢，基本無語法錯誤，書寫較規(guī)范，給6-8分;

　　3. 內(nèi)容不完整，語句欠流暢，語法錯誤較多，書寫較規(guī)范，給3-5分;

　　4. 只寫出個別要點，語法錯誤較多，書寫欠規(guī)范，只有個別句子可讀或不知所云，給0-2分。

　　對考生的作文要求有四點：1、內(nèi)容要完整。2、語句流暢。3、沒有語法錯誤。4、書寫規(guī)范。能達到上述要求的作文，都會得到相應(yīng)的高分。所以，在寫作文的時候，大家要牢記這些要求。

　　要做到內(nèi)容完整，我們首先要認清看好題目的要求，抓住要點，注意文體。我們可以在寫作之前好好構(gòu)思一下，自己將從幾個方面來寫。是否能將所有內(nèi)容都包含在內(nèi)。在寫完之后，再檢查一遍。看看有沒有內(nèi)容的缺失。

　　要做到語句的流暢，這就要求有扎實的英語基本功。在平時的積累上，注意一些語義的表達方法。要盡量使用自己能夠正確運用的語句和表達方式。注意句子之間的連貫性。這不僅僅指從語法上，也指句意上的連貫。

　　在初中階段，考生應(yīng)注意語法點有：動詞單三形式，時態(tài)(包括：現(xiàn)在進行時，一般過去時，將來時)，定語從句(此項語法建議考生盡量不要使用)，語態(tài)，單復(fù)數(shù)，主謂一致，冠詞等還有一些表達方式。比如，我非常喜歡足球。考生經(jīng)常會寫成I very like football.這樣的錯誤一定要避免。

　　書寫一定要規(guī)范。要了解英語作文的書寫規(guī)則。同時，要知道應(yīng)用文的寫作方法。

　　除了以上的四個方面，還建議考生們要檢查：單詞的拼寫、大小寫和標點符號。

　　考試的時候，要盡量留出充足的時間給作文。這樣，我們才能有足夠的時間去構(gòu)思，去打草稿。在評卷的時候，第一印象很重要，所以考生們一定要讓自己的作文看起來舒服，干凈，整齊。

　　中考英語中，很多學(xué)生自感基礎(chǔ)很差，主動放棄了作文的15分。即便學(xué)生表達能力很差，但只要所寫文章中包括題目要點中的部分信息，依然能得1-3分的最低檔分數(shù);如能完整表達題目給出的要點和要求，同時文章通順，無嚴重語法和拼寫錯誤，一般能得到4-11分的中檔分。

　　初中英語范文：我的同學(xué)My Classmate

　　范文：我的同學(xué)My Classmate

　　請以"My Classmate"為標題寫一篇記敘文

　　要求：1、主題明確，語言流暢，思路清晰。2、字數(shù)在100字以內(nèi)。

　　思路點撥：

　　寫記敘文要按照事物發(fā)展的客觀規(guī)律敘述，所敘述的內(nèi)容要交代清楚，條理清晰，重點突出，主次分明，詳略得當。

　　這篇文章也是記敘文，主人公應(yīng)該用第三人稱，時態(tài)以一般過去時為主。本文以主人公為中心線索，以一、兩件事件為重點內(nèi)容去組織材料，反映主人公的形象特征。整個內(nèi)容情節(jié)要合情合理，有真實感，敘述時可按事情發(fā)展的順序進行，同時加以點評。

　　參考范文

　　My Classmate

　　Liu Kai is my classmate. He is a good student and always ready to help others.

　　One day on his way to school，he saw a little girl crossing the road. A car was coming towards her quickly and the girl was too frightened to move. The car nearly hit her. Just then LiuKai rushed up to her and caught her by the arm. The little girl was saved. She told him where she lived，and he took her home. When LiuKai hurried into the classroom，the teacher had already begun his lesson. He told the teacher why he was late. He was then praised for what he had done.